四年級(jí)日記300字篇一：四年級(jí)作文300字

快樂(lè)的秋天（一） 天高云淡，秋高氣爽，在這個(gè)美麗的日子里，如果你有機(jī)會(huì)去森林公園，那你就可以看見(jiàn)一片片枯葉飄落在地上；如果你還有機(jī)會(huì)就來(lái)到田野里，地上已經(jīng)被金黃和紅色的“地毯”遮住。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！去尋找秋天的快樂(lè)。 你瞧，有的同學(xué)在摘紅紅的蘋(píng)果，每摘一個(gè)蘋(píng)果，樹(shù)就會(huì)直一點(diǎn)；有的同學(xué)在收集各種各樣的樹(shù)葉，有銀杏樹(shù)的葉子黃黃的，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，每一片落葉就像一封信，寄啊寄啊，寄來(lái)了夏天的告別，秋天的來(lái)臨。 你聽(tīng)，一個(gè)個(gè)板栗，“啪，啪”的裂開(kāi)了嘴巴；你聽(tīng)，大樹(shù)“唰，唰”是那告別的話語(yǔ)；快聽(tīng)農(nóng)民伯伯歡樂(lè)的笑聲，它在告訴我們：這是一個(gè)豐收的季節(jié)。 我喜歡這絢麗燦爛的秋色，它給大地繪出了一幅美麗的圖畫(huà)，它給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。 我的同學(xué)（二） 我們班里有一位考神，我很敬佩他，但他有的時(shí)候卻能讓你無(wú)可奈何，下面就讓我給大家講一下這位考神吧！ 說(shuō)起這位考神，大家第一眼看見(jiàn)他一定會(huì)想：這個(gè)人的書(shū)破破爛爛的一定學(xué)習(xí)不好。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他的書(shū)破破爛爛，但他卻能用這本書(shū)換來(lái)三個(gè)一百分。讓你更驚訝的是，這位考神上課可以不聽(tīng)，而我卻不可以，我一不聽(tīng)就更不上了，這點(diǎn)我很佩服他。 另外再說(shuō)說(shuō)他別的特點(diǎn)，就拿值日做例吧！可以說(shuō)我們組分到他，是我們的不幸。我是值日組長(zhǎng)，他每天早上來(lái)得晚不值日就算了，晚上還有活需要干，他呆呆地站在那里，我說(shuō)：“值日啦，你負(fù)責(zé)掃地�！彼麑�(duì)我說(shuō)：“知道了”。說(shuō)完他就拿著掃把，變掃嘴里說(shuō)：“我掃墨水，掃墨水�！蔽铱戳艘幌�，他真的在對(duì)一塊沒(méi)有垃圾的地板掃。我當(dāng)時(shí)就想，如果可以在勞動(dòng)方面也積極表現(xiàn)的話，你就可以是名副其實(shí)的三好學(xué)生了。 這就是我的同學(xué)，他(轉(zhuǎn)載于:www.newchangjing.com 蒲 公 英 文 摘:四年級(jí)日記300字)是我們班的學(xué)習(xí)榜樣，雖然也有讓你無(wú)可奈何的地方，但還是能讓你感受到他的可愛(ài)，希望我們班里的小伙伴們可以一同成長(zhǎng)一同進(jìn)步。 黃昏（三） 黃昏，太陽(yáng)逐漸西沉，悄悄地，像一個(gè)害羞的小姑娘躲到了云姐姐的身后，紅紅的臉蛋兒把云姐姐都染紅啦！ 云姐姐的全身都變了，一會(huì)兒變成一只黑紋黃皮的老虎，正在那雄赳赳地吼著；一會(huì)變成火紅火紅的朱雀，不斷地在天空中盤(pán)旋，我好像聽(tīng)到了它的鳴叫，心情也隨之激動(dòng)起來(lái)。 過(guò)了一會(huì)兒，云姐妹們又都聚在一起，組成了各種各樣的圖案。

()隨著風(fēng)的呼喚，她們有時(shí)組成一頭大牛，雪白的犄角，黃色的身體，雄壯極了；有時(shí)組成一個(gè)可愛(ài)的小天使，金黃的頭發(fā)有一些卷曲，穿著純白的衣裳，粉紅粉紅的臉蛋兒水嫩嫩的，好像一個(gè)水蜜桃，讓人讓忍不住想咬一口。 雖然是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。"，但我更愛(ài)這在黃昏中變幻無(wú)窮的云！ 門(mén)衛(wèi)伯伯（四） 如果你有好的作品，也可以點(diǎn)擊下方“我要投稿”把作品發(fā)給我們，屆時(shí)將會(huì)讓更多的讀者欣賞到您的大作！ 門(mén)衛(wèi)，一個(gè)多么普通平凡的名字，甚至很多人都不愿提起他們。然而，我們學(xué)校門(mén)衛(wèi)卻是我最敬佩的一個(gè)人。 姚伯伯長(zhǎng)著中等身材，總是帶著慈祥的笑容，他待人非常熱情，很有愛(ài)心。記得有一次，上課時(shí)我忽然發(fā)起高燒，老師打電話叫媽媽來(lái)接我，當(dāng)我站在大門(mén)口等媽媽的時(shí)侯，由于發(fā)高燒，我冷得直打顫，非常難受。姚伯伯看見(jiàn)了，連忙拿來(lái)一張凳子請(qǐng)我坐，還給我披上了一件外衣，親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事吧，別擔(dān)心，媽媽就快來(lái)了，看了醫(yī)生就會(huì)好了�！甭�(tīng)了姚伯伯的話，姚伯伯的話仿佛像就一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，頓時(shí)一股暖流流遍我的渾身，我感動(dòng)極了，眼淚奪眶而出，姚伯伯多像我的親人�。� 姚伯伯是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我永遠(yuǎn)也忘不了他，他就是我最敬佩的人。 白云山（五） 白云山是一座國(guó)家級(jí)的大公園。 站在白云山的大門(mén)前，滿園的綠映入我的眼簾，這里到處是綠草，到處是綠樹(shù)，到處是綠陰。微風(fēng)從山頂上吹來(lái)，使人神清氣爽，心曠神怡。 走進(jìn)白云山，漫步在山路上，可以看見(jiàn)路旁載滿了一些五顏六色的鮮花，滿山遍野的鮮花都在怒放。登上山頂，俯視大地，就看見(jiàn)整座大山好像都淹沒(méi)在花海之中。站在這里，那么多美麗的景色，看也看不盡，真叫人心花怒放。 過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了充滿歡樂(lè)歌聲的天地——嗚谷春。這是小鳥(niǎo)的天堂，這里面有成千上萬(wàn)只五彩斑斕的小鳥(niǎo)在這里自由自在的生活?yuàn)蕵?lè)，十分開(kāi)心。它們時(shí)而聚，時(shí)而散，時(shí)而飛，時(shí)而落，真像一群快樂(lè)的小精靈

在游玩。 白云山還有很多景物去等你來(lái)欣賞，快來(lái)這里游玩吧。

四年級(jí)日記300字篇二：【小學(xué)作文四年級(jí)】小學(xué)作文四年級(jí)300字

自由寬松的寫(xiě)作氛圍，是鼓勵(lì)同學(xué)們大膽想象、自由表達(dá);充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的作用，讓我們的同學(xué)充分展示自我，互相激勵(lì)，激發(fā)樂(lè)于寫(xiě)作的激情，讓我們的同學(xué)饒有興趣地去寫(xiě)作，下面是小編整理的小學(xué)作文四年級(jí)300字，可供大家參考，快來(lái)看看吧!

小學(xué)作文四年級(jí)300字：我的同學(xué)

我有一個(gè)好朋友，名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅，小紅是她奶奶帶著，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭發(fā)也很亂亂的，我走路時(shí)總是躲著她，但從一件小事中，我明白了她是那么善良可愛(ài)。

一天早晨媽媽從夢(mèng)中叫醒，我拉開(kāi)窗簾一看，哇!怎么西邊有烏云，東邊有陽(yáng)光。我連忙穿起衣服，一看表快七點(diǎn)了。我趕緊背起書(shū)包，跑進(jìn)餐廳，拿了一塊面包向門(mén)外跑去。媽媽在后面喊：拿傘!我一邊跑一邊回答：不用了。放學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)到嘩嘩嘩嘩的聲音，原來(lái)是下雨了，我想：要是聽(tīng)媽媽早上說(shuō)的話就好了，我只有冒著雨回家了，我剛走出校門(mén)，突然，小紅叫住我了，她好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：你拿我的傘打著回家吧，你的家有點(diǎn)遠(yuǎn)，我家就在附近。說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了，這時(shí)，我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺(jué)得淚水快要留下來(lái)，我拿著傘頭也不回地走了，第二天，小紅沒(méi)來(lái)上課，原來(lái)她是昨天被雨淋病了，我這才覺(jué)得小紅是那么善良。從此以后，我和小紅就成了好朋友。

從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。

小學(xué)作文四年級(jí)300字

小學(xué)作文四年級(jí)300字：夏天的云

夕陽(yáng)，明月，都很美，但我更迷戀于夏天的云。

夏天，悄悄的來(lái)了，天空變得像大海一樣藍(lán)，時(shí)而，你會(huì)在蔚藍(lán)的天空中看到幾朵悠然飄過(guò)的乳白色的云塊。

早上起來(lái)，我坐在小區(qū)的座椅上看云，這些云變幻莫測(cè)，儀態(tài)萬(wàn)千。有時(shí)候云像一葉小舟在浩瀚的天空中遨游;有時(shí)候又像一團(tuán)團(tuán)羊毛、一團(tuán)團(tuán)蠶絲;而這時(shí)我覺(jué)得云就像是一位穿著白紗的仙女，可能是聽(tīng)見(jiàn)了天空的鐘聲，而又迷戀于人間的美好景色，便邁著躊躇不定的腳步往回趕吧!

我只能說(shuō)，夏日的天像孩子的臉，說(shuō)變就變，早上還是陽(yáng)光明媚，到了中午便已經(jīng)是烏云密布了。天空像被刷了一道黑漆，變成了黑色，也不知道烏云爺爺對(duì)太陽(yáng)弟弟說(shuō)了些什么，太陽(yáng)弟弟哭著跑了。這時(shí)，天空中下起了像銀絲一樣的雨，于是我只好跑回家去躲雨。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，頑皮的太陽(yáng)弟弟蹦蹦跳跳的回來(lái)了，烏云爺爺看到他那副可愛(ài)的模樣只好

走了，真可謂是云開(kāi)日出，雨過(guò)天晴啊!

時(shí)間像流水一般匆匆的流著，很快就已經(jīng)到了傍晚時(shí)分，火燒云上來(lái)了，它從東邊一直燒到了西邊。媽媽帶我到外面去觀賞火燒云，只聽(tīng)見(jiàn)身邊的人都在議論：火燒云真美啊，真美啊!這時(shí)媽媽問(wèn)我：圓圓，你看那火燒云像什么?我說(shuō)：像媽媽您，給我溫暖、給我幸福!媽媽哭了，幸福的哭了。

云，你用你純潔的外表、純潔的本質(zhì)、還有那純潔的心靈，帶給人們純潔的感受!

小學(xué)作文四年級(jí)300字：難忘的一件事

星期五下午，我們班的教室掛滿了氣球，熱鬧極了，我們把椅子和桌子都搬到了教室邊，坐在椅子上。老師來(lái)了，我們開(kāi)始表演起節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是我們要做個(gè)好孩子，幾個(gè)同學(xué)扮演小孩子，一個(gè)扮演老爺爺，幾個(gè)小孩子把老爺爺扶上了車(chē)。第二個(gè)節(jié)目是環(huán)境大保，幾個(gè)同學(xué)半扮演小孩，一個(gè)扮演老師，老師看見(jiàn)小孩子在草坪上玩，老師就給他們講了要保護(hù)環(huán)境，幾個(gè)小孩改正了，不在草坪上玩。第三個(gè)節(jié)目是我和翟超表演的相聲過(guò)年，我講一句，他講一句，我們還做動(dòng)作呢!我們倆講得很有勁，講完了，老師同學(xué)們都響起了熱烈的掌聲，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，它使我有信心講下去。

這一次活動(dòng)，我確實(shí)非常難忘，它使我懂得了只要有信心就會(huì)成功。

四年級(jí)日記300字篇三：蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作4含有象聲詞的作文400字300字

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作4含有象聲詞的作文400字300字

廚房樂(lè)曲

星期六早上，我跟媽媽想不起應(yīng)該吃什么才好，媽媽突然提出一個(gè)建議——烙餅。

媽媽走進(jìn)廚房忙碌起來(lái)，廚房里也就傳出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的“樂(lè)曲”。媽媽先挖了兩杯面粉，，倒少許水，然后“呼呼呼”地?cái)嚢杵饋?lái)，速度如同飛云一般。面糊很快就活好了，媽媽又“嚓嚓嚓”地切起蔥花來(lái)，然后又“咔咔咔”地切了一點(diǎn)火腿腸放在面糊里，攪拌了一下，準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了，就開(kāi)始烙餅了。

媽媽讓我在電餅鐺里倒進(jìn)一些面糊，我剛倒進(jìn)去面糊，鍋里的油花就“滋啦，滋啦”地濺到了桌子上，我急忙往后躲，慶幸油花沒(méi)有濺到我的身上。就這樣，一張又一張餅做好了，我興奮不已，雖然很累，但是，我?guī)蛬寢屪鲲堖�是很快樂(lè)的。

爸爸下班回來(lái)了，“咚”地一聲關(guān)上門(mén)，就聞到烙餅的香味，于是，他聞著香味來(lái)到廚房里，看見(jiàn)我們烙好的餅，趕快用筷子夾了一張，就“咔嚓，咔嚓”地吃了起來(lái)�？吹桨职殖缘媚敲聪�，我的心里是那么高興！

晨練

早晨，我和爸爸早早地就起床了，我們來(lái)到了金水河堤上跑步。剛進(jìn)入河堤，就聽(tīng)見(jiàn)許許多多的小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像多位專(zhuān)業(yè)女演員在演唱?jiǎng)勇?tīng)的樂(lè)曲。許多小狗也在這時(shí)陸續(xù)到河堤與同伴玩耍，有的在高昂地唱出“汪汪汪”的練聲曲，有的成群結(jié)隊(duì)地玩“捉迷藏”的游戲，還有的在與主人打鬧，要骨頭吃。

有一些老人在打門(mén)球，這些老人打球技藝真是好，沒(méi)一會(huì)兒，就“呼呼呼”地進(jìn)了好幾個(gè)球，老人們的身體真好，這么早就起來(lái)鍛煉身體。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在演奏交響曲。

在橋頭還有一些賣(mài)菜的人們?cè)诮匈u(mài)著：“買(mǎi)菜嘍！價(jià)錢(qián)便宜嘍！”，他們?cè)谛麄髦�自己的生意�?還有些人在河堤上遛鳥(niǎo)，樹(shù)上的八哥這時(shí)候也醒來(lái)了，歡快地叫著。

早晨的樂(lè)曲多么動(dòng)聽(tīng)呀，真希望每天早上都能來(lái)晨練！

象聲詞作文（林義雄）

在星期四的第二節(jié)前的課間，突然上課鈴聲丁零零、丁零零的響了，小明和小紅快速回到座位，把課本準(zhǔn)備好放在桌上。為什么這么認(rèn)真呢，因?yàn)樗麄円�迎接新的老師，過(guò)了兩三分鐘，見(jiàn)老師還沒(méi)有過(guò)來(lái)，同學(xué)們就唧唧咕咕的討論起來(lái)。你說(shuō)這老師是男是女？長(zhǎng)的多高？什么樣子？嚴(yán)不嚴(yán)格？等等問(wèn)題，突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)哐啷一聲響，教室立刻鴉雀無(wú)聲。老師叫同學(xué)們把書(shū)翻到第三課，同學(xué)們嘩啦嘩啦的翻起來(lái)。突然有一位調(diào)皮的男孩把一支鉛筆扔到第一組，這支筆嗖嗖的一聲飛了過(guò)去。老師叫這位男同學(xué)小明讀這一課讀出來(lái)來(lái)，由于剛剛沒(méi)聽(tīng)課，就不會(huì)讀，又怕丟面子，就在座位的旁邊捧著書(shū)嗡嗡嗡嗡、唧唧喳喳、自言自語(yǔ)說(shuō)個(gè)不停。老師又讓認(rèn)真聽(tīng)課的小紅讀這一課，她讀的又大聲又非常流暢。短短的45分鐘就這樣過(guò)去了。老師叫小明過(guò)來(lái)跟他嗚里哇啦的說(shuō)了一陣子，小明便羞愧的回到座位上了。 小明通過(guò)了老師短短的幾句話，從此認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終終于取得非常非常好的成績(jī)了。 夏日的天空真是變幻萬(wàn)千，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間已是烏云密布，黑壓壓的一片。 隨著閃電的到來(lái)，雷聲也逐漸蔓延開(kāi)來(lái)，每當(dāng)閃電過(guò)后，總會(huì)聽(tīng)到雷聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)------- 轟隆隆，轟隆隆-----------

先是聽(tīng)見(jiàn)它發(fā)出低沉，沉悶的聲音，漸漸的，漸漸的。。。。。。由遠(yuǎn)而近變得響亮起來(lái)。洪亮得像是有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟誦，天帝似乎正發(fā)著脾氣，正在向著人間大吼大叫呢！滿世界都是”天帝的喊叫聲”，這聲音大得驚人，大得令人生畏，時(shí)斷時(shí)續(xù)的從四面八方傳來(lái)。

雷聲里，雖然不像雨聲那樣的清脆，但是它卻擁有著自己的舞伴，那就是-------閃電。雖然閃電跳的舞比較粗狂，不像舞蹈家跳得那樣的優(yōu)美。但是，值得一提的是這是大自然的舞步，

我們不得不感到贊嘆。

緊接著，暴雨也跟著來(lái)了，雷雨交加——

轟隆隆，嘩啦啦……聲音極是好聽(tīng)。

就像來(lái)自大自然的音樂(lè)家們正在演奏著重金屬樣的交響樂(lè)。仿佛天帝正傷心的哭著，還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)痛苦的吼叫。這時(shí)，閃電跳得更歡了，跳得更好了。這真是一場(chǎng)免費(fèi)的音樂(lè)盛會(huì)，一場(chǎng)來(lái)至大自然的天籟之音。

不知在什么時(shí)候，雷雨悄悄的停了。閃電也也累了，不再舞動(dòng)了，一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)就這樣結(jié)束了。只聽(tīng)見(jiàn)公路上時(shí)斷時(shí)續(xù)的傳來(lái)汽車(chē)清脆的喇叭聲——

笛--笛--笛……

仿佛是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的余韻！

鐵匠鋪交響曲

他父親把一塊鐵放進(jìn)爐里，邱麻子拉風(fēng)箱�！昂簟�—噠，呼——噠……”鐵塊燒紅了，他父親用鉗子夾出來(lái)，擱在砧子上。他父親用小錘一點(diǎn)“丁”，他就用大錘砸在父親輕點(diǎn)的地方，“當(dāng)”�！岸　�—當(dāng)，丁——當(dāng)�！碑�(dāng)一件鐵活快成型時(shí)，就不再需要大錘，只由他父親用小錘正面反面輕敲幾下，“丁、丁、丁、丁”。“丁丁丁丁……”這就是用小錘空擊在鐵砧上，表示這件鐵活已經(jīng)完成。

語(yǔ)文小課堂：第一篇小短文中祝枝山用“哐哐哐”來(lái)形容鑼聲，并用來(lái)與徐子建的“咚咚咚”的鼓聲相對(duì)，不僅令徐子建佩服，我們也很佩服。第二篇小短文，“丁——當(dāng)，丁——當(dāng)，丁——當(dāng)”，雖然我們不能親眼看見(jiàn)，卻能憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)如聞其聲，進(jìn)而由聲音聯(lián)想到形象。從那呼呼噠噠、丁丁當(dāng)當(dāng)組成的一串音符中，真切地“看到”父子二人打制一件鐵活的全部過(guò)程。

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