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小米日記

發(fā)布時間:2017-01-25 來源: 日記大全 點擊:

小米日記篇一:小學生日記

2009年1月7日 星期三 買麻辣

今天我和姐姐做完作業(yè)就下去玩,我們偷偷地帶錢出去買麻辣。我們買了一包麻辣和一杯水。結(jié)果姐姐生病了,很痛苦,這讓我們不敢再買麻辣椒。

2009年1月8日 星期四 上英語課

今天上午11:30上英語課,首先說大家的英語名。第二是玩游戲,玩游戲的規(guī)則就是拿一個錘子敲到我就要把他的英語名說出來,如果沒說出來就數(shù)three、two、one,如果還沒說出來的話就打屁股。

我們還玩了一個游戲就是踩報子,規(guī)則是將一張報子一點一點地折小,共有四組,每組四人都要同時站在報子上,第四組被淘汰了,第三組淘汰了,第一組和第二組淘汰了三人,最后是第二組贏了,這讓我想到了要幫助別人才能取得勝利。

2009年1月12日 星期一 龍卷風

今天我看到風卷起了沙子,嚇得我躲進房子里,從窗子往外看,風圍著一個中心點在轉(zhuǎn),下面尖尖的,上面很大,它的力量很大,我怕它把房子轉(zhuǎn)起來吃掉。

2009年1月13日 星期二 進步的我

今天早上我讀完書,吃了飯就整理沙發(fā),然后就去做作業(yè)了,前面我不認真,后來我對自已說:“加油,加油!”我一下子就做完作業(yè)了。我很高興,我懂得了認真就做得快。 2009年1月14日 星期三 看日出

今天早上我吃飯的時候,在陽臺上看到了日出。我一不看它,它就亮一些,剛露出笑臉的太陽是圓圓的、紅紅的,像個大桔子。 2009年1月15日星期四 英語課

今天上英語課的時候,老師和我們做了一個游戲就是用屁股指單詞。老師看到一個小朋友指

錯了就打屁股,我被打了一次屁股,通過這一次游戲我認識了3個單詞。 2009年1月16日 星期五 管子

今天下午,我看到了管子的影子,我感覺管子和影子和起來了,管子是直著被打到土里去的,我們只能看到地上的一半,地面上的影子就像那土里面的另一半,世界上的東西真奇妙。 2009年1月17日星期六 打乒乓球

今天早上我和媽媽打乒乓球,我老是打不好,我就自已練習,我說踮到了3個就上臺打。 乒乓球的顏色是黃的,它像彈簧一樣上上下下的彈起來,我覺得真好玩。 2009年1月18日 星期日 抄電話號碼

今天晚上我抄了一分鐘電話號碼,只抄了6個,但是比前面進步了。每次時間到了媽媽都把我嚇一大跳,因為我很認真地抄電話號碼,每次我抄電話號碼的時候都很高興。 2009年1月19日 星期一 放鞭炮

今晚我和姐姐一起放鞭炮,我們玩了兩種炮:沖天炮和熒光炮,我喜歡沖天炮,姐姐喜歡熒光炮,我要媽媽舉著一根棒子對著天上,我把沖天炮放在棒子里一沖就飛上天了,熒光炮是一點火就有閃光的東西,我和姐姐都很高興。 2009年1月20日星期二 滑滑梯

今天下午媽媽帶我和姐組一起去天虹超市玩了滑滑梯。

這個滑滑梯是彩色的,像一個家,有一個望遠鏡,還有一個模型,旁邊有一個象陽臺似的走廊,最后才是滑滑梯。我倒滑過去一下就摔了一跤,我們都開心地笑了! 2009年1月21日 星期三 卷筆刀

我有一個像兔子一樣的卷筆刀,它是彩色的,它的兩邊都有小鳥的圖案,它的前面有一個裝筆屑的小抽屜,它的后面有一個可以轉(zhuǎn)的手

柄,那就是削筆用的,它的上面有兩個像耳朵的控制鍵,用來夾筆的,我很喜歡它,每天都離不開它。

2009年1月22日 星期四 洗碗

我家的洗碗負責人是我,我是這樣安排的:爸媽我三人輪流洗。昨天輪到我洗碗,首先戴好圍裙和袖套,媽媽給我打熱水,我自已放洗滌劑,第一遍用洗滌劑洗,第二遍用清水沖就行了。 2009年1月23日 星期五 洗襪子

今天早上我洗了一雙襪子,第一遍用肥皂洗,第二遍用清水沖,第三遍再清洗一次就可以曬了。

雖然時間花得長,但是襪子洗得干干凈凈的,我很高興。

2009年1月24日星期六 蘋果

今天舅舅送來一些蘋果給我們,這些蘋果的形狀又大又圓,它的顏色是一半紅一半黃的,它真是又香又甜。

2009年1月25日 星期日 放煙花

昨天是大年三十,晚上我放了沖天炮,那個沖天炮可不是一般的沖天炮,它是噼嚦啪啦的,這種炮可以沖到六層樓,我很高興。 2009年1月26日 星期一 哥哥

我的哥叫范贏,11歲,他讀四年級,他高高的,瘦瘦的。

他愛騎單車,他現(xiàn)在懂禮貌,我很喜歡他。他是班上是第二名。 2009年1月27日星期二贏贏哥哥的洞

今天贏贏哥哥帶我去看他挖的洞,這個洞像奶奶的灶,他把洞之間打通了,在上面留了個小窩,小窩是圓形的,作用很大,可以烤火、辦家家。。。。。我很喜歡它。 2009年1月28日 星期三學會騎單車

我的哥哥買了一輛新單車,我看了他騎,我就試著騎,但是要扶,我一點都不怕,慢慢的只有上車的時候要扶,最后我不要扶都騎得很好了,我很高興,因為我學會了騎單車。 2009年1月29日 星期四烤火爐

我的奶奶家有個方形的烤火爐,大家圍著它烤火、聊天,這個烤火爐是燒木柴取暖的,燒完后的碳就像小星星一樣,在我的印象中它是閃閃發(fā)光的,真正的星星是紅光的。

我很喜歡它,因為它給我們帶來了溫暖。 2009年1月30日 星期五回外婆家

今天我從寧鄉(xiāng)回外婆家吃中飯,我先到外婆家,媽媽和爸爸到自已家放東西,在媽媽放東西的時候,我對外婆說我想看電視,因為在寧鄉(xiāng)沒有看電視,所以外婆讓給我看,外婆對我真好呀!今天只把作業(yè)做完就可以高高興興、開開心心地玩了。

2009年1月31日 星期六新書包

今天我高興地回到家就看見了一個新書包,這個書包上面是酷狗的圖案,顏色是粉紅色,它的里面有松緊帶,兩個裝書的袋子,它的兩邊一邊是放水的,一邊是放衛(wèi)生紙的,我很喜歡它。2009年2月1日 星期日一分鐘游戲

今天晚上我用了一分鐘時間抄了一豎行電話號碼,第一次抄了7個,第二次抄了10個,媽媽說我一次比一次進步了。

我還做了除法題目,沒到一分鐘就把媽媽規(guī)定的題目做完了,我很高興。 2009年2月2日 星期一大霧

今天早上我看見了大霧,它像白白的棉花,到了下午才散一點,每天早上都有霧,是因為溫度很低,所以就有霧,霧遮住了視線,一點東西都看不見,有霧我就感覺很冷。 2009年2月3日星期二騎車比賽

今天媽媽騎電動車,我騎單車,一起比賽,本來我在媽媽的前面,后來媽媽追上我,我用力地抓住車頭,腳踩得飛快,使勁向前沖去,我一下子就超過了媽媽的車,媽媽也使勁向前,我和媽媽都開開心心地笑了。 2009年2月4日 星期三想上學

今天晚上我做了個夢,就是我背著一個很漂亮的書包去上學,在夢里看見了老師同學。是因為我很想上學,第一是媽媽給我買了個書包,第二是我很想老師同學了。 逛超市(2009.1.16 晴)

今天下午,我和媽媽、奶奶一起去逛超市。一進超市,人山人海,有很多人都來超市。今天我們把整個超市都逛了一遍,我坐在推車上,媽媽推著我,奶奶在前面帶路。我們買了很多很多的東西,有雞蛋、豬腳、冰淇淋、香腸等等...

人多主要是給小孩子買一些吃的什么。有一個人買了一大堆東西都被退掉了一大半。商場里的各種商品琳瑯滿目。

商場里的人非常多,搞得我們都暈了。買完以后,我們?nèi)ナ浙y臺上付錢。我們想玩?zhèn)游戲,誰猜得中今天付的錢是多少誰就嬴。結(jié)果我嬴了。在車上也是暈暈沉沉的,一回家就清醒了。今天玩得可真高興啊!放假了1月26日

今天是放假的第一天,早上我去學校領(lǐng)新書和成績單(語文99,數(shù)學100)。語文一道題答錯了,所以沒有得到100分。我很傷心,因為這次是這學期最后一次考試。

回到家里,我把老師發(fā)的新書包好了書皮。我就像愛護我的生命一樣愛護它。

晚上,我還要學習電子琴和舞蹈彩排,我會努力的!小螞蟻1月27日

今天晚上6:00,我去青少年活動中心參加舞蹈匯演。我們表演的節(jié)目是小螞蟻。

我們穿著黑色的吊帶衣服,上面粘著四個像花一樣的銀色星星,可漂亮了!

我是拿樹葉的小螞蟻,我們跳的很認真,也很棒。我們的表演很成功,贏得了大家的陣陣掌聲。下雪啦!1月29日

一早起來,媽媽告訴我,下雪了。開始,我還不相信,因為媽媽總是這樣叫我起床。等我起來的時候,雪已經(jīng)小了,但屋頂上,草地上,還有山上,全都有一層薄薄的雪覆蓋在上面。真漂亮啊!

媽媽打電話時我鬧著堆雪人,可媽媽說雪太小了,不能堆。唉!領(lǐng)獎1月30日

今天晚上,我去青少年活動中心參加新年音樂會。

我表演的是:合唱《童心是小鳥》,節(jié)奏《塔吉克鼓曲》。到了結(jié)束的時候,老師宣布優(yōu)秀學員名單,我聽到了我的名字,我飛快地跑了上去,等發(fā)獎的時候,我太高興了!我心里對自己說:我還要努力!逛街1月31日

今天早上,外公外婆去買菜,媽媽帶我去阿三街買東西。

阿三街上人很多,還有來來往往的自行車、摩托車,媽媽給我買了小皇冠,發(fā)卡,皮筋,還有黏黏紙。我覺得很開心。陪媽媽工作2月1日

今天早上,媽媽開著車帶我去海關(guān)。我是第一次去海關(guān),海關(guān)的辦事大廳很大很大,里面有長長的柜臺,里面坐著穿著制服的叔叔阿姨,他們很認真地工作著。媽媽告訴我,海關(guān)是我國的大門,任何一件進口的商品,都要經(jīng)過海關(guān)的檢查和批準。我覺得海關(guān)真?zhèn)ゴ蟆?月3日

過家家

今天中午,我和小米在小姨媽臨城的新房子里玩過家家。

小米當“媽媽”,我當“寶寶”。小米像媽媽一樣照顧我,我為了配合小米,在墊子上我跪著,在地板上我蹲著,因為寶寶要比媽媽矮嗎!我們玩的很開心,吃飯的時候,我和小米一起洗手,一起吃飯,我們很快樂,也很開心!因為我們是最好的姐妹!我的妹妹小米2月5日

我的妹妹小米是個聰明伶俐的小女孩。她喜歡唱歌,每首歌她都唱的很好聽,她唱《送別》,《聽媽媽講那過去的事情》等等,都會很完整地唱下來。她還喜歡畫畫,她畫《刺猬》,《菊花》,都很漂亮呢!

她很可愛,在我們玩過家家的時候,她當我的媽媽,很會照顧我呢!快樂的生日2月6日

今天是大年三十,也是我的生日。今天一早,媽媽就祝我生日快樂,小姨媽送給我新華書店的購書卡作為我的生日禮物,我開心地不得了。到了中午,我們?nèi)胰说叫氯A僑吃飯,媽媽還給我買了個生日蛋糕,我和小姨媽一起吹蠟燭,可開心了!

我覺得這個生日是我過的最快樂的生日。沙雕童話2月7日

今天是初一,我們?nèi)胰艘黄鹑ブ旒壹狻N覀円黄鹑タ瓷车,我還和沙雕合影了呢!我們走到了松樹林,我和小米玩森林探險,忽然,我看到幾個用沙子堆成的小矮人,他們正哭的很傷心,原來是白雪公主吃了有毒的蘋果,小矮人們都哭了。我還看到用沙子堆成的國王的城堡,魔鏡和那個壞王后。每個沙雕前面都有個帶字的牌子,這些字是給我們介紹白雪公主的故事,可以幫助我們了解白雪公主的故事。我和噴嚏蟲一起照相,小米和另外兩個小矮人一起照相,我們都樂壞了。

希望下次媽媽還可以帶我和小米一起來沙雕童話里探險。逛公園2月8日

今天早上,天氣很晴朗,太陽光照著我們,感覺暖洋洋的。

外公外婆帶我和小米去定海公園玩。定海公園玩的人很多,都是大哥哥、大姐姐們,他們的臉上都帶著燦爛的笑容,玩著各種各樣的游戲。我在玩的時候還碰到了陳宣瑾和她的哥哥。我們一起玩碰碰車和小火車,我們一起玩的很快樂?鞓沸乔2月10日

每天晚上做完作業(yè),媽媽就會讓我看《快樂星球》。我每次看的時候都很開心!犊鞓沸乔颉分v的是一個叫樂樂的小學生,他是未來小學四一班的學生,一個偶然的機會他到了快樂星球,遇到了很多奇怪的事情,認識了多面體,蓮蓉包和冰檸檬,他們一起幫助樂樂,解決他在地球上遇到的一些難題。讓樂樂明白,團結(jié)起來力量大,和小朋友之間互相幫助,才能健康快樂地成長。韓國菜2月11日

今天晚上,我們一起去吃韓國菜。里面不是很大,而且,不是坐在椅子上,而是跪著吃的。我們要了雞蛋糕、烤牛肉、紫菜包飯和牛肉面。飯前還送了小菜,可都是辣的。我很喜歡吃烤牛肉,用生菜卷著吃,一口就吃下去了。

吃完了飯我們又一起逛街,我很開心,也很快樂!

小米日記篇二:一篇日記

認識生活中的隨機事件 一篇日記

教學過程

1、創(chuàng)設(shè)情境,引出課題

教師:同學們,我們來看一則日記:

2015年1月8日晴

早上,我遲到了。于是就急忙去學校上學,可是在樓梯上遇到了班主任,她批評了我一頓。我想我真不走運,她經(jīng)常在辦公室的啊,今天我真倒霉。我明天不能再遲到了,不然明天早上我還會在樓梯上遇到班主任。

中午放學回家,我看了一場籃球賽,我想長大后我會比姚明還高,我將長到100米高?赐瓯荣惡,我又回到學校上學。

下午放學后,我開始寫作業(yè)。今天作業(yè)太多了,我不停的寫啊,一直寫到太陽從西邊落下。

同學們,你知道上面紅色字體描述的事件一定是這樣的結(jié)果嗎?請同學們發(fā)表自己的看法。

(通過這個提問和學生的積極參與,讓學生產(chǎn)生好奇心,促使他們形成急欲想知的心理狀態(tài)。)

教師:你們得到的結(jié)論是什么?

學生:前面兩個事件的發(fā)生具有偶然性,第三個不可能,第四個必然發(fā)生。

教師:看來前面兩個事件的可能發(fā)生也可能不發(fā)生,身高將長到100米高一定不會發(fā)生,太陽從西邊落下這個事情一定會發(fā)生。

(通過學生日記,讓學生感受到隨機事件在現(xiàn)實生活中大量存在,并且和我們的生活是密切相關(guān)的。并適時對學生進行遵守校級校規(guī)教育)

教師:是的,現(xiàn)實生活中,我們經(jīng)常遇到這樣的事情:在一定的情況下,有些事情一定要發(fā)生,有些事情一定不會發(fā)生,還有很多事情則可能發(fā)生也可能不發(fā)生。同學們也都聽說過“天有不測風云”這句話吧?是的,很多事情的發(fā)生都具有偶然性,人們事先無法判定這些事情是否發(fā)生。人們果真對這些事情無法把握,束手無策嗎?帶著這些問題讓我們一同走進概率一章的學習。今天我們首先研究隨機事件。 (良好的開端是成功的一半,所以創(chuàng)設(shè)必要的問題情境引入課題就顯得非常必要了,同時也使得新課引入比較自然。)

2、自主探究——抽簽、摸球?qū)嶒?/p>

(A)教師:試驗1:“從一堆牌中任意抽一張抽到紅牌”這一事件的發(fā)生情況?

學生抽簽:共分三種情況,一種全紅,一種全黑,一種紅黑各一半。要求第一次先抽簽但不打開看結(jié)果,讓學生猜想某同學抽到的牌可能是什么顏色?學生再抽第二次、第三次。(抽簽主要是為了讓學生感

受確定性事件、隨機事件發(fā)生的特點:可能發(fā)生也可能不發(fā)生,前后

發(fā)生的結(jié)果不一定相同)抽簽完畢后,再考慮以下幾個問題:第一組中抽到的是紅色牌嗎?第二組中抽到的是黑色牌嗎?給出必然事件的概念;第一組中抽到的是黑色牌嗎?第二組中抽到的是紅色牌嗎?給出不可能事件的概念;第三組中抽到的是紅牌嗎?進一步感受隨機事件發(fā)生的特點,并讓學生感知這種抽簽方式公平性,為后面等可能性概率的研究作鋪墊。對比兩個概念,得出隨機事件的概念。(為了驗證我們的猜想,可以在相同條件下重復(fù)進行抽簽實驗)

(B)教師:試驗2:小麥從盒中摸出的球一定是白球嗎?小米從盒中摸出的球一定是紅球嗎?小明從盒中任意摸出一球,一定能摸到紅球嗎?

學生游戲

(通過游戲動畫,進一步理解、鞏固這三個概念。)

在現(xiàn)實生活中,我們會遇到各種各樣的現(xiàn)象.

如果從結(jié)果能否預(yù)知的角度來看,可以分為兩大類:

一類現(xiàn)象的結(jié)果總是確定的,即在一定的條件下,它所出現(xiàn)的結(jié)果是可以預(yù)知的,這類現(xiàn)象稱為確定性現(xiàn)象;

另一類現(xiàn)象的

小米日記

結(jié)果是無法預(yù)知的,即在一定的條件下,出現(xiàn)哪種結(jié)果是無法預(yù)先確定的,這類現(xiàn)象稱為隨機現(xiàn)象.

在一定條件下:必然會發(fā)生的事件叫做必然事件;

必然不會發(fā)生的事件或者不可能發(fā)生的事件叫做不可能事件;

可能會發(fā)生,也可能不發(fā)生的事件叫做隨機事件. 特征:事先不能預(yù)料即具有不確定性。

(讓學生認識必然事件、不可能事件、隨機事件,我以數(shù)學活動為主線組織教學,讓學生在猜想、觀察、試驗中探究新知。)

3、舉例反饋,辨析矯正

教師:同學們,通過剛才的兩個實驗已經(jīng)認識了必然事件,不可能事件和隨機事件,那么,我們一起來看看以下:

活動

5名同學參加演講比賽,以抽簽方式?jīng)Q定每個人的出場順序。簽筒中有5根形狀大小相同的紙簽,上面分別標有出場的序號1,2,3,4,5。小軍首先抽簽,他在看不到的紙簽上的數(shù)字的情況從簽筒中隨機(任意)地取一根紙簽。

(1)抽到的序號有幾種可能的結(jié)果?

(2)抽到的序號小于6嗎?

(3)抽到的序號會是0嗎?

(4)抽到的序號會是1嗎?

學生回答 (鞏固以上的三個重要概念)

4、練習鞏固:(顯示,判斷下列事件是什么事件)

a、指出下列事件中,哪些是必然事件,哪些是不可能事件,哪些是隨機事件:

1、在地球上,太陽每天從東方升起。必然事件

2、有一匹馬奔跑的速度是70千米/秒。不可能事件

3、明天,我買一注體育彩票,得500萬大獎。隨機事件

4、用長為3cm、4cm、7cm的三條線段首尾順次連結(jié),構(gòu)成一個三角形。不可能事件

5、擲一枚均勻的硬幣,正面朝上隨機事件

6、2026年1月1日我市下雨隨機事件

7、在標準大氣壓下,溫度在0攝氏度以下,純凈水會結(jié)成冰。必然事件

8、人在月球上所受的重力比地球上小必然事件

9、拋擲一千枚硬幣,全部正面朝上。不可能事件

b、拓展

一個口袋中裝有1個紅球、1個黃球、8個黑球,它們除顏色不同外,其余均相同。小強從口袋中摸出3個球,他會摸出哪三個球呢?請分別說出一個不可能事件、一個隨機事件、一個必然事件。 3個都是紅球

3個球顏色不同

必有一個是黑球、

四、課堂小結(jié):

歸納:一般地,隨機事件發(fā)生的可能性是有大小的,不同的隨機事件發(fā)生的可能性的大小有可能不同。這將是我們接下來要學習的概率

小米日記篇三:仿寫日記2

11月28日星期六 晴

仿寫日記 姓名 逛超市

姥姥和姥爺在包餃子,他們發(fā)現(xiàn)醬油沒了,叫媽媽去買醬油。我一聽我也要去,馬上穿好了衣服,在后面跟著下了樓。我們?nèi)チ舜蟀儇洺,超市非常大,貨架上擺滿了吃的和用的。我們拿了一輛推車然后買了醬油、零食、水果。然后高高興興回家了。

11月29日 星期日 晴

我的兩個好朋友

我有兩個好朋友,它們的名字分別叫小黃和小花,每天我一放學回家,它們倆個就“嘰嘰喳喳”的拍著小翅膀跑到我的身邊,抬起它們的小腦袋看著我,好像在說:“小主人放學了、小主人放學了!”每當這個時候我都會抓起一把小米捧在手心里,彎下腰來喂它們,看著它們你爭我搶的樣子,我輕輕的說:“不要急、不要急,你們都有份”。它們好像聽懂了我的話,專心致志的吃了起來。看著它們淘氣的模樣,我開心的笑了。

哈哈,大家一定都猜到了吧,這就是我的小黃和小花――兩只可愛的小雞!

想一想:你今天發(fā)生了什么特別的事?你看到了什么?聽到了什么?心里的感受怎么樣?

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