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1、有效地提高學(xué)生的觀察能力和誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，促使學(xué)生自覺地集中注意力，全身心地投入學(xué)習(xí)中。
2、在處理例題中，會運用一題多例、一題多變、一題多解，不斷強化思想和方法，達(dá)到對知識的類比和對比。
3、根據(jù)教學(xué)難度的高低與學(xué)生的接受能力恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教學(xué)方法，將教學(xué)內(nèi)容化整為零，合理增刪，然后重新組合，使其形成一個由淺入深、由表及里、由部分到整體、由因到果的過程機構(gòu)，使其成為學(xué)生容易適應(yīng)的知識框架，最終達(dá)到以提高成績?yōu)榛A(chǔ)，以提升能力為目標(biāo)。
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　　一、高考命題解讀

　　(一)解題方法　(1)略讀法(Skimming)：略讀旨在快速了解閱讀材料的內(nèi)容大意，在這個過程中要運用意群視讀法，不糾纏只言片語，不追求百分之一百的理解細(xì)節(jié)，要以最快的速度來理解文章的概貌，掌握文章的大意，作閱讀理解的第一遍時可用此方法�！� (2)查閱法(Scanning)：考生可以不需要閱讀整篇文章，而只需找出可能包含所需信息的部分，然后加以閱讀就行。查閱法主要用于獲得具體的信息，即誰、什么、什么時間、什么地點、什么原因以及如何發(fā)生等有關(guān)或者具體的數(shù)字。 　(3)同義互釋法：在高考中有些深層理解或者判斷推理的問題可以采用同義互釋法。 　(4)判斷推理法：有時4個題項中不止一個可以作為答案項，這時就應(yīng)該意識到該題是一個判斷推理題。要根據(jù)文章的主旨和作者的意圖，選擇比較，去偽存真，選出切合文章主旨和作者意圖的最佳答案。

　　(二)解題思路1.瀏覽試題，明確要求。在閱讀文章前，最好先瀏覽一下文章后面的題干和選項。知道了問題后再去看文章，可使思路更敏捷，而且也便于閱讀時留意文中出現(xiàn)的與選項有關(guān)的信息。 2.通讀全文，抓住主要內(nèi)容，要在不影響理解的前提下，盡可能地閱讀以便在盡可能短的時間內(nèi)理解文章或段落的內(nèi)容。閱讀時，如遇到不熟悉的單詞、詞組或一時看不懂的句子，不要停下來苦思冥想，繼續(xù)讀下去，通過上下文的詞語和句子可能就理解了。 3.抓住中心思想和段落大意。通讀全文時，要特別注意主題句。每篇文章或每個段落都有與文章有關(guān)的句子，尤其是科技、政論性文章的主題句一般都在文章的開頭或結(jié)尾，插在中間的很少。所以，文章的第一段或開頭的第一、二個句子往往包含著文章的中心思想、作者的意圖或全文的概述，因此要特別注意，徹底理解。 4.有針對性地仔細(xì)閱讀，找尋所需信息。在前面的基礎(chǔ)上，可進(jìn)行有針對性地閱讀了。把與問題無關(guān)的內(nèi)容一掃而過，而對于和問題有關(guān)的內(nèi)容認(rèn)真閱讀，還可以用筆在下面做出記號。再把這些信息與問題的要求結(jié)合起來，逐條分析，綜合判斷，找出正確答案。 5.進(jìn)行合理的推理判斷。對文章有了全面的了解之后，可以按照文章要求以及上下文之間的關(guān)系，做出推理判斷。在進(jìn)行推理判斷的時候，需要綜合考慮句型、語法、句子之間的邏輯關(guān)系、文化背景等方面的因素。6.認(rèn)真復(fù)讀,驗證答案.要用全文的中心思想統(tǒng)帥各個題目,研究其內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系,并依次審核那些還未打上的題目,確保理解無誤.

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