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  服務：1對1學業(yè)輔導、班主任全程監(jiān)護、心理專家疏導、考試試卷分析;

  
  

  課程：全科輔導，單科提分，小學、初中、高中，因材施教;

  
  

  時間：周一至周日、早9點至晚9點(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學生實際情況調(diào)整);

  
  

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• 【學習小提示】


• 　�。�2）、參照生物鐘原則。 “生物鐘周期律”對人起著一定的影響，我們應因勢利導，在高潮時，增加任務量，提高效率。在低潮時，保持正常的任務量，做好充分的心理準備，防患于未然。人由于心理和生理條件的不同，其最佳的“生物鐘周期”也不盡相同，即其學習的最佳期也不盡相同，因此只有正確利用生物鐘的調(diào)節(jié)作用，才能更好地制定一套完美的計劃，圓滿地實現(xiàn)自己的目標。


• 音讀包括以下幾種情況：①讀出聲；②唇動；③舌或喉、聲帶動；④心誦，即大腦中發(fā)聲。音讀的最大弊端，是使閱讀速度等同于說話的速度，從而拖慢閱讀速度。如有這種情況，你可以嘗試在閱讀時將手指緊貼唇、喉。但根本方法還在于采用喬治速讀練習，大幅度提高閱讀速度。速度提高了，音讀現(xiàn)象自然就會消除。


• 如何打好未來成才的基礎
  學校最重要的任務是讓學生學習怎樣學習和怎樣思考，使學生高效率地學習.高中階段是一個非常重要的打基礎的時期，同學們應如何把學習搞好，并在2014年高考中取得好成績，打好未來成才的基礎呢？

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