春節(jié)的日記三年級篇一：小學(xué)三年級中國傳統(tǒng)文化作文春節(jié)

春 節(jié) 我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日中的春節(jié)，因為它是中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”，“新年”。

每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場更是人山人海，購買年貨，可熱鬧了。

我每年都是會回爺爺奶奶家陪他們一起過年，媽媽和奶奶準(zhǔn)備了豐盛的食物，聽著外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲，每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿意的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就讓爺爺陪我放鞭炮，那心情別提有多美！到了晚會開始時，媽媽他們在包餃子，媽媽說過年就要守歲不許睡覺，我則一邊吃水果一邊觀看晚會，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過年該多好��！

中國的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩，它是中國的文化。我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有：端午節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日給我們帶來了歡樂和幸福還有團圓，作為我們新一代要加強學(xué)習(xí)，大力弘揚中國的這些傳統(tǒng)文化。

春節(jié)的日記三年級篇二：小學(xué)三年級關(guān)于春節(jié)的作文

小學(xué)三年級關(guān)于春節(jié)的作文

每年春節(jié)，都是煙花綻放的季節(jié)。大年夜的晚上，我剛吃過年夜飯，就聽見外面“碰碰碰”的聲音響個不停。我連忙出去一看，只見天空中的煙花就像各色的星星一樣，不停地眨眼睛。有的煙花像幾顆流星，閃著耀眼的光彩，在漆黑的天空上一掠而過；有的煙花像閃亮的照明彈一樣，把天空照的亮堂堂的······這些漂亮的煙花呈現(xiàn)在我眼前，好美��！

我連忙叫爸爸也給我放。爸爸拿出煙花，放在外面的空地上，點燃導(dǎo)火線。哇！真不敢想象，原來煙花綻放是這么美麗和神奇：響一下，就有一朵紅花出來，大大的，園園的，美美的；再響一下，又有一朵黃花出來，金黃金黃的，真是漂亮極了，簡直就是一幅五彩的畫！

看著五彩繽紛的煙花照亮了夜空，我的心里開心極了，真想每天都能過春節(jié)！ 三（1）班 顧展飛

春節(jié)的日記三年級篇三：三年級作文 春節(jié)

開開心心過新年

中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，但我最喜歡過年。每到新年，喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，送舊迎新的活動熱鬧非凡，每一個人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。

新年中最有趣的要數(shù)我和小伙伴一起放煙火。晚上吃完年夜飯，我就迫不及待地拿著煙花朝門外奔去，一出門就聽見小朋友們的歡呼聲。原來，在二村的小花園里正舉行煙花比賽呢！只聽見天空中“砰，砰”幾聲，各種煙花在天空中綻放，真是形態(tài)各異，姹紫嫣紅，有的像一條條金色的巨龍騰空而起，有的像一枚枚銀色的子彈直沖云宵，還有像一個個沒有開放的花苞，在天空中欣然怒放。我看見這樣美麗的煙花心里想：“我的煙花一定比他們的煙花好看幾十萬倍�！庇谑牵�我趕緊拿出自己的煙花小心翼翼的點燃之后向著天空發(fā)射，只聽“啪”的一聲，煙花朝天空中直飛而去，這時我在心里暗暗的想：“嘿，嘿，”我這煙花一定比你們的好看，可是，當(dāng)我抬頭望著天空時卻呆若木雞了，原來這種煙花叫“花生米爆炸”，這煙火就像一顆花生米一樣飛上了天空，但在上面只“啪” 的一聲就結(jié)束了，一點也不漂亮。真讓我大失所望。不過一轉(zhuǎn)眼我就溶入到這節(jié)日的喜慶之中去了，看著天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩，我們個個歡呼雀躍，開心極了！

過新年，穿新衣，開開心心過大年??我們唱著歡樂的歌謠，迎接新的一年到來。

在鄉(xiāng)下過春節(jié)

1月21日早晨，陽光明媚，我、外公和外婆開著車一起去鄉(xiāng)下過新年。

鄉(xiāng)下和城里可真是不一樣。鄉(xiāng)下的空氣很清新，天空格外的藍，一朵朵白云就像被洗得干干凈凈的棉花，深吸一口氣，涼涼的，甜甜的。鄉(xiāng)下的房子前有個大院子，院子外是一畦畦的菜地 ，種滿了青菜、大白菜、胡蘿卜，還有很多我叫不上名字的蔬菜。

舅公一家、姨婆一家也先后來了，祭拜完祖先，吃過午飯，我、表哥和小表妹在院子里踢足球。一開始，我和表格對踢，妹妹當(dāng)觀眾，臺階兩邊的地方就是各自的球門。開始了，我先開球，我把球放在腳下，心里暗暗地想：一球進門，開個“開門紅”。于是，我瞄準(zhǔn)對面的臺階，一腳踢向哥哥把守的球門，果然不出我所料，球進了！小表妹拍手叫好，紅紅的小臉像個大蘋果。哥哥撿起球，把球抱在手里，往空中一拋，像足球明星一樣用腳一踢，球在半空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，哇，球飛出了鐵門，滾進了菜地�？吹竭@幅情景，我和妹妹頓時哈哈大笑。表哥急忙跑了出去撿球。小表妹看見我們倆玩得不亦樂乎，也吵著要加入我們的行列。她擺動著胖嘟嘟像蓮藕一樣的腿，跟在我身后起勁地追趕著球，院子里不時傳出我們一陣陣歡樂的笑聲。雖然天氣很冷，但我們玩得汗流浹背。

吃過晚飯，我們一起到院子里放煙花。當(dāng)我聽到“轟——”一聲，趕緊捂住耳朵 ，抬頭往天上看去，“哇！真美麗��！”我大聲喊起來。天空中綻開了五顏六色的煙花，有的像兔子，有的像菊花，有的像荷花，有的像匹馬，還有兩種不同顏色相間的圖案，真是美不勝收！外婆摟著我，煙花把天空映得亮亮的，我看見每個人的臉上都洋溢著喜悅，我的心里被這濃濃的親情感染著，快樂著。

鄉(xiāng)下的新年真是令人終生難忘。

過年400字

過年

大清早，“轟，啪”，一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲把我的美夢都打碎了，我手忙腳亂地穿好衣服趴在窗戶上。只見街上一派繁華，熱鬧的景象：人們的臉上都洋溢著幸福的笑容。他們有的在貼春聯(lián)，有的忙著準(zhǔn)備年夜飯，還有的人在掛紅燈籠。大多是為祈求平安，合家團圓。

遠方的游子回來了，外地的親人回來了。除夕之夜，全家團圓，通宵不寐，燈火通明，我們?nèi)�家人高高興興地吃了一頓熱氣騰騰的餃子后，都聚在一起敘舊話新，互相鼓勵，祝賀來年有個好開端，這就是“守歲”，俗稱大年三十。

春節(jié)聯(lián)歡晚會為“守歲”的人們獻上了歡聲笑語。其中，我最喜歡的節(jié)目之一是魔術(shù)表演——變魚，當(dāng)魔術(shù)師說“我要把畫里的魚變到水缸里去�！爆F(xiàn)場觀眾七嘴八舌，議(轉(zhuǎn)載于:www.newchangjing.com 蒲 公 英 文 摘:春節(jié)的日記三年級)論紛紛，都在心里畫了一個大大的問號。只見魔術(shù)師把油畫架放在一個大魚缸上，觀眾們屏息凝視，只見“嗖”的一下，三條小魚扭動著身子，活靈活現(xiàn)的游了起來，真是太神奇了。

我喜歡這節(jié)日的氣氛，期盼著新的一年的到來！

歡樂的春節(jié)

春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年農(nóng)歷的正月初一就是春節(jié)。春節(jié)這天，只要有中國人在的地方，一定都是歡聲笑語、喜氣洋洋，熱鬧非凡！而我呢，也特別喜歡過春節(jié)，知道為什么嗎？就讓我來告訴你吧！ 、

每次過春節(jié)，都要走親訪友。鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家對我來說簡直就是一個讓我開心無比的樂園。那里有很多好吃的和好玩的。正月初一的一大清早，那里的人們就會到街坊鄰居家去拜年，每個人見面都是“新年好”、“恭喜發(fā)財”、“身體健康”的祝福話語，讓人覺得心里暖洋洋的，長輩們還會給小朋友們的口袋里塞上滿滿的糖果，那時候我的心里可真是樂開了花兒！

放煙花、燃爆竹也是我最感興趣的節(jié)目之一。到了晚上，各式各樣的禮花相繼在空中升起，真是五彩繽紛、璀璨奪目，每一次隨著煙花在空中的綻放，我們都會歡快的呼喊，一束束禮花和一聲聲爆竹似乎都代表了人們對新年的祝福。

當(dāng)然，春節(jié)帶給我的快樂還不止這些。這天，我還會收到很多長輩們給的紅包，他們都會對我說些鼓勵和祝福的話，希望我好好學(xué)習(xí)、身體更棒，我也衷心的祝福他們身體健康，爺爺奶奶和外公外婆都能長命百歲，每天都快快樂樂！

我喜歡春節(jié)，還因為在這個日子里，我可以和爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆還有很多親戚朋友們在一起，平日里見不上幾面的舅舅姨媽也都可以和我們歡聚，大人們在聊著家常，我們小孩子們則在一起盡情的玩耍，真是讓人覺得溫馨無比！

我愛這個處處洋溢著幸福和快樂的節(jié)日！

除夕的美景

除夕的晚上，我和哥哥姐姐們買了許多煙火，便迫不急待地找了一塊空地。哥哥點燃了短而粗的沖天炮，沒想到的是雷鳴般的巨響，把我們嚇得四處躲藏。那賣煙火的也真是的，如果事先告訴我們，也就不會受到如此驚嚇了。

接著我又拿出了彩色神鞭，只聽噼里啪啦的響聲，五顏六色的煙火，讓我們眼花繚亂�！罢彰鲝棥�、“鉆地龍”、“小火箭”和“幸福花”??都依次升空了。一朵朵禮花綻放在天空中，忽高忽低，金光閃閃，絢麗多彩，好像一群美麗的蝴蝶在花園中覓食�？窗。�整個天空像爭奇斗艷的花園一樣，美麗極了！我們津津有味地欣賞著，一聲聲，一色色，匯聚成了一幅快樂、幸福的圖畫。

我聽說有許多城市都是禁放煙火的，許多的小朋友還沒放過呢！如果他們也能放煙火，那該多好��！但愿他們也能欣賞到這人間仙境。

看到那一束束的煙火騰空而起，我心中不知不覺地閃動著，一種信念，一種追求，一種渴望??

讓那美麗的煙花永久不熄！

壓歲錢

每個人最希望最盼望過的日子終于到來了——春節(jié)，小孩子們最希望春節(jié)是因為可以有新衣服穿，有好吃的，又有壓歲錢，還可以放鞭炮，學(xué)習(xí)了一年終于可以痛痛快快地玩了，大人其實和小孩一樣都希望過春節(jié)，因為，他們干活辛苦了整整一年，終于也該輕松地休息一下了。

過春節(jié)就往往少不了一些習(xí)俗：走親戚了收發(fā)壓歲錢了，其實這往往也不是一件什么壞事，反而使一些工作在外一年里也回不料幾次人的，趁這次機會回家看看，即便幫不了家里

多大忙，但父母心里也是開心的。最少不了的就是發(fā)壓歲錢了，在孩子的心目中，這是最關(guān)鍵的一項，當(dāng)孩子手中拿到親人所發(fā)的壓歲錢時，嘴樂得都笑開了花。

初三那天，我坐在沙發(fā)上從口袋里拿出紅包，這時，一張張嶄新的百元大鈔出現(xiàn)在我的眼前。我連忙一張一張地數(shù)了起來，一百、兩百、三百??哇!整整六百元啊!我高興得一蹦三尺高，心里美滋滋的：啊!這下我發(fā)財了!但這些錢該怎么用呢?是買玩具?買吃的?還是???這時媽媽走了過來：“怎么樣?今天收獲不小吧!高興了吧?”我忙說：“媽媽我?guī)湍�買衣服吧�！眿寢屨f：“我的衣服夠穿了，你還是自己打算吧。不過，你應(yīng)該知道雖然這是一筆不小的財富，但你也應(yīng)該記住知識就是力量，知識就是財富這句話�！眽簹q錢雖然來得很容易，可我下決心絕不亂花掉。

第二天，我就和媽媽去銀行把錢存入銀行，設(shè)立自己的密碼。當(dāng)我有需要的時候，我就可以自由支取了。三八婦女節(jié)的時候，我可以給媽媽買一枝鮮花，送上節(jié)日的祝福。當(dāng)同學(xué)有困難的時候，我可以給他們買一些學(xué)習(xí)用品。當(dāng)貧困地區(qū)的小朋友需要幫助時，我可以慷慨解囊?、

差點忘記了，今天是元宵佳節(jié)，晚上媽媽煮了湯圓，我和弟弟都吃了兩碗，我們都還要吃，可媽媽說湯圓不能吃太多，不容易消化，還說不是還要放煙花嗎?我和弟弟差點都忘記了，我們跑去院子里，開始放煙花。

我拿出了“沖天炮”，點燃后，像流星般射了出去，后面還拖著長長的“尾巴”!五彩繽紛!弟弟拿出了“圣誕樹”，發(fā)出了強烈的火花!顏色各種個樣!像噴泉一樣，時高時矮，時亮?xí)r暗! 正月十五鬧元宵作文

當(dāng)我們正在放煙花的時候，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭!嘭!嘭!每一家接二連三的放起了煙火!我站在樓頂上一切景物盡收眼底!煙火升起來了!有的像一朵盛開的菊花!有的像螢火蟲般滿天飛舞，有的像一座雪山炸開了一般!最好看的要數(shù)“大禮花”，朵朵猶如火山爆發(fā)，嫣紅、翠綠、金黃，“一座山”連“一座山”爆發(fā)出來!

如流星般四散，襯著漆黑的夜幕，艷麗奪目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天! 真是漂亮呀，美麗的煙花把整個天空裝飾的好漂亮，我們趕忙叫媽媽出來看，媽媽好慢呀，等媽媽出來的時候，已經(jīng)不怎么放煙花了，可惜媽媽錯過了一場美麗的盛宴。

小學(xué)四年級作文教案：寫按自己心愿設(shè)立的一個節(jié)日

1教學(xué)目標(biāo)：

1、讀懂習(xí)作要求，知道本次字作是寫按自己心愿設(shè)立的一個節(jié)日，而不是現(xiàn)實中的一個節(jié)日。

2、能把設(shè)立的這個節(jié)日的原因和怎樣渡過這個節(jié)日的過程寫清楚。

教學(xué)重點：能把設(shè)立的這個節(jié)日的原因和怎樣渡過這個節(jié)日的過程寫清楚。教學(xué)難點：想象人們怎么渡過節(jié)日的情景，交待具體。

教學(xué)準(zhǔn)備：師生搜集有關(guān)節(jié)日的來歷和傳說。

教學(xué)時間：兩課時。

教學(xué)過程：

第一課時

一、聯(lián)系生活，激趣導(dǎo)入。

1、師：我們?nèi)粘Ｉ�活中接觸到的節(jié)日很多，大家說說看，你知道哪些節(jié)日？

2、學(xué)生談?wù)勛约褐�道的�?jié)日名稱。

3、教師相機詢問節(jié)日的來歷、傳說或節(jié)日里的特殊活動，學(xué)生交流。

4、師：每個節(jié)日的創(chuàng)設(shè)無不寄托著人們的美好情感與愿望，剛才大家說到的那些節(jié)日，寄托了人們怎樣的情感呢？

5、學(xué)生知道哪個就說哪個。

二、展開想象，指導(dǎo)說。

1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讓學(xué)生自己聯(lián)想是要設(shè)立什么節(jié)。

（1）設(shè)立“愛鳥節(jié)”——鳥兒是人類的朋友，我們要保護它。

（2）設(shè)立“豐收節(jié)”——農(nóng)民們慶祝豐收。

2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，想想還可以設(shè)立什么新的節(jié)日。

（1）學(xué)生獨立思考一會兒，確定一個節(jié)日的名稱。

（2）集體交流。（重點指導(dǎo)學(xué)生為節(jié)日取一個恰當(dāng)?shù)拿�字。�?/p>

（3）啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題：要想讓大家對你想設(shè)立的那個節(jié)日也感興趣，進而贊同你的意見，你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面來介紹一下你的想法呢？

A、為什么要設(shè)立這個節(jié)日？

B、想象自己或別人怎樣渡過節(jié)日的情景。（節(jié)日當(dāng)天的特殊活動）

C、節(jié)日設(shè)立的意義。

3、學(xué)生練習(xí)口頭表述。

（1）自己根據(jù)以上幾點組織語言。

（2）四人小組內(nèi)說一說，然后互相提建議。

（3）指名說，集體評議。（強調(diào)“聽”，圍繞上述幾點評議，修改）

（4）教師讀范文《快樂的體育節(jié)》，學(xué)生聽后談收獲。（*要把想象的過節(jié)時的情景說具體。）

（5）自己再次完善表述。

第二課時

一、理清條理，練習(xí)寫。

1、師：我們把自己想要設(shè)立的節(jié)日說出來了，下一步，咱們就要把說的內(nèi)容寫下來。回憶一下，你認(rèn)為想寫好這篇習(xí)作，應(yīng)該注意些什么呢？

2、學(xué)生回答，補充。

（1）寫出設(shè)立什么節(jié)日，設(shè)立的原因，過節(jié)時的情景，以及節(jié)日帶來的意義。

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