感悟中國特色社會主義文化篇一：優(yōu)化方案政治必修3(人教版)綜合探究(四) 感悟中國特色社會主義文化

綜合探究(四) 感悟中國特色社會主義文化

[探究問題提示

]

教材P114“探究問題”

提示 “三個面向”的每一個面向都具有鮮明的時代特質(zhì)，體現(xiàn)了與時俱進的品質(zhì)。面向現(xiàn)代化，是中國特色社會主義文化建設(shè)充滿時代精神的重要體現(xiàn)；面向世界，是中國特色社會主義文化建設(shè)具有開放精神的重要體現(xiàn)；面向未來，是中國特色社會主義文化建設(shè)鼓勵創(chuàng)新精神的重要體現(xiàn)。

教材P115“探究問題”

提示 (1)民族的文化，是和諧一致的中華民族文化，它代表和維護中華民族的根本利益，是中國先進文化的立身之本�？茖W(xué)的文化，是以科學(xué)的世界觀和方法論為指導(dǎo)，以合理先進的價值體系為主要內(nèi)容，以科學(xué)的精神態(tài)度對待一切事物的思想文化。大眾的文化，是面向人民群眾、來自人民群眾、依靠人民群眾、服務(wù)人民群眾的文化。這三個方面是密切聯(lián)系、不可分割的，互為存在的條件。

總之，“民族的”“科學(xué)的”“大眾的”三者不可分割，統(tǒng)一于中國特色社會主義文化之中。

(2)在當(dāng)代中國，我們堅持和發(fā)展的先進文化，就是以馬克思主義為指導(dǎo)，以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民為目標(biāo)，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。

[綜合探究歸納]

1. 2.會主義核心價值觀。對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

3.發(fā)展中國特色社會主義文化，要立足于發(fā)展中國特色社會主義的實踐，著眼于世界文化發(fā)展的前沿；發(fā)揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，汲取世界各民族的長處，不斷創(chuàng)新，以滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，豐富人們的精神世界，增強人們的精神力量。

4.發(fā)展中國特色社會主義文化，是全體人民的共同事業(yè)。人民需要文化，文化更需要人民。要堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，提高文化產(chǎn)品質(zhì)量，為人民提供更好更多精神食糧，讓人民享有健康豐富的精神文化生活。只有人民群眾廣泛參與，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，社會主義文化建設(shè)才能永葆生機和活力。

5文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，不斷增強文化整體實力和競爭力。

[綜合探究演練]

1．黨的十八大報告提出，要扎實推進社會主義文化強國建設(shè)，要為人民提供廣闊的文化舞臺，讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流。發(fā)展中國特色社會主義文化，建設(shè)社會主義文化強國，關(guān)鍵在于( )

A．發(fā)展民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化

B．堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位

C．培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民

D．樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀

解析：選B。發(fā)展中國特色社會主義文化，建設(shè)社會主義文化強國，關(guān)鍵在于堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，B項觀點正確。

2．2015年12月23日，由中宣部、文化部、國家新聞出版廣電總局、中國文聯(lián)聯(lián)合舉

辦的2016年“我們的中國夢”——文化進萬家活動啟動儀式暨首場演出在革命老區(qū)河北省平山縣西柏坡舉行。這項活動將組織全國各地廣大文藝工作者深入基層、走進群眾，豐富基層群眾的精神生活。 開展上述活動，是基于( )

①人民群眾是文化的創(chuàng)造者和享用者 ②人民需要文化，文化更需要人民 ③深化文化體制改革，能解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力 ④發(fā)展先進文化是全體人民的共同責(zé)任

A．①②B．①④

C．②③D．③④

解析：選A。文化進萬家活動，便于人民群眾共享文化改革發(fā)展成果，①②正確指出了其中原因。③④與題干不構(gòu)成因果關(guān)系。

3．“中國夢”也是文化強國之夢。習(xí)近平強調(diào)，要講好中國故事，傳播好中國聲音。要扎實推進文化建設(shè)，為人民提供廣闊文化舞臺，讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流，開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高、中華文化國際影響力不斷增強的新局面。

結(jié)合材料，運用“發(fā)展中國特色社會主義文化”的知識，請你為實現(xiàn)“文化中國夢”提出合理化建議。

解析：本題具有一定開放性，答題時要注意緊扣題目知識限定和材料有效信息，分析組織問題答案。

答案：(1)要把文化建設(shè)作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)，推動文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。

(2)發(fā)揮全體人民的積極性，立足于發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)、借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果，增強全民族文化創(chuàng)造活力。

(3)推動中華文化走向世界，增強中華文化的國際影響力。

(4)加強對文化市場的管理和正確引導(dǎo)，發(fā)展先進文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。

(5)開展社會主義核心價值觀的宣傳教育，加強思想道德建設(shè)。

感悟中國特色社會主義文化篇二：感悟中國特色社會主義 導(dǎo)學(xué)案

學(xué)科：高二政治 課時：授課時間： 年 月 日

課型：綜合探究 備課教師： 課組長：

送你一句話：人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務(wù)，是一種光榮。徐特立

時事述評 ：

時事評說：

你的看法： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

（一）知識目標(biāo)

深刻理解，在當(dāng)代中國，發(fā)展先進文化就是發(fā)展中國特色社會主義文化，知道如何發(fā)展中國特色社會主義文化。

（二）能力目標(biāo)

從而培養(yǎng)學(xué)生的分析解決問題的能力，增強責(zé)任意識。

（三）情感、態(tài)度與價值觀

懂得中國特色社會主義偉大旗幟是引領(lǐng)中國先進文化前進的旗幟。

【學(xué)習(xí)重點】

1、如何發(fā)展中國特色社會主義文化。

2、中國特色社會主義文化的科學(xué)內(nèi)涵，領(lǐng)會中國特色社會主義文化是民族的、科學(xué)的大眾的文化。

【學(xué)習(xí)難點】

中國特色社會主義文化是民族的、科學(xué)的、大眾的文化。

【設(shè)疑自探】（勾畫好課本重點內(nèi)容，并用紅筆標(biāo)注出疑難問題，在預(yù)習(xí)的同時熟記重點基礎(chǔ)知識。）

自學(xué)教材P113-115完成以下填空

一、中國特色社會主義文化

1、在當(dāng)代中國，發(fā)展什么樣的文化？歷史和人民的選擇是： 。

2、如何發(fā)展中國特色社會主義文化？

①發(fā)展中國特色社會主義文化，關(guān)鍵在于堅持 。 ②發(fā)展中國特色社會主義文化，要大力加強 。 ③發(fā)展中國特色社會主義文化，要立足于的實踐，著眼于

的前沿，發(fā)揚 ，汲取 ，不斷，以滿足人民群眾 ，豐富人們的，增強人們的。

④發(fā)展中國特色社會主義文化，是。

⑤發(fā)展中國特色社會主義文化，要深化，解放和發(fā)展，推動 。

二、“三個面向”的呼喚

1、面向，是中國特色社會主義建設(shè)充滿的重要體現(xiàn)。

2、面向，是中國特色社會主義建設(shè)具有的重要體現(xiàn)。

3、面向，是中國特色社會主義建設(shè)鼓勵的重要體現(xiàn)。

三、民族的科學(xué)的大眾的號角

1、中國特色社會主義是的。

2、中國特色社會主義是的。

3、中國特色社會主義是的。

【解疑合探】

探究1：為什么要發(fā)展中國特色社會主義文化？

探究2：“三個面向”如何體現(xiàn)了先進文化與時俱進的品質(zhì)？

探究3：“民族的”、“科學(xué)的”、“大眾的”這三者之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？

探究4：在當(dāng)

代中國，我們應(yīng)該發(fā)展什么樣的文化？

學(xué)習(xí)小助手

1、為什么說當(dāng)代中國的先進文化是中國特色社會主義文化？

（1）文化具有時代性，而不是一成不變的。文化的發(fā)展，歸根結(jié)底受經(jīng)濟、政治的制約，代表先進的經(jīng)濟，政治力量的文化，就是站在時代前列、符合歷史潮流的文化，就是先進文化。

（2）中國特色社會主義，既是先進的經(jīng)濟、政治制度，也是先進的文化形態(tài)。中國特色社會主義文化的先進性，就在于它體現(xiàn)了中國最廣大人民群眾的根本利益，推動了社會主義經(jīng)濟、政治的發(fā)展，促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)，它引領(lǐng)著中國先進文化的前進方向。

可見，中國特色社會主義文化是當(dāng)代中國的先進文化。

2、“民族的”、科學(xué)的”、“大眾的”這三者之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？

民族的文化，是和諧一致的中華民族文化，它代表和維護中華民族的根本利益，是中華先進文化的立身之本。科學(xué)的文化，是以科學(xué)的世界觀和方法論為指導(dǎo)，以合理先進的價值體系為主要內(nèi)容，以科學(xué)的精神態(tài)度對待一切事物的思想文化。大眾的文化是面向人民群眾、來自人民群眾、依靠人民群眾、服務(wù)人民群眾的文化。三個方面是密切聯(lián)系、不可分割的，互為存在的條件。

感悟中國特色社會主義文化篇三：感悟當(dāng)代中國的先進文化

執(zhí)筆人

編寫日期

執(zhí)行人

執(zhí)行日期

三維

教學(xué)

目標(biāo)

（1）深刻理解，在當(dāng)代中國，發(fā)展先進文化就是發(fā)展中國特色社會主義文化，知道如何發(fā)展中國特色社會主義文化。

（2）懂得中國特色社會主義偉大旗幟是引領(lǐng)中國先進文化前進的旗幟。

（3）充分認(rèn)識面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來是中國特色社會主義文化的重要特點。

（4）把握中國特色社會主義文化的科學(xué)內(nèi)涵，領(lǐng)會中國特色社會主義文化是民族的、科學(xué)的、

大眾的文化。

重點

難點

1、如何建設(shè)中國特色社會主義文化（如何發(fā)展先進文化）

2、為什么說當(dāng)代中國的先進文化是中國特色社會主義文化？

3、“三個面向”如何體現(xiàn)了先進文化與時俱進的品質(zhì)？

4、“民族的”、科學(xué)的”、“大眾的”這三者之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？

5、在當(dāng)代中國，我們應(yīng)該建設(shè)什么樣的先進文化？

教法

教具

學(xué)生自主探究,教師指導(dǎo)并作點評.

多媒體課件

教學(xué)過程

特色教案

1．探究過程指導(dǎo)

本單元綜合探究可分三個步驟進行。

第一步：社會調(diào)查或資料收集。

可按4-5人分成小組，深入社會生活，考察文化現(xiàn)象，進行調(diào)查研究，了解、收集不同性質(zhì)文化及其表現(xiàn)的有關(guān)材料。對調(diào)查的材料進行分析和綜合，整理成文字匯報材料（有條件的可制作成多媒體匯報材料）。

利用報刊、圖書、文件、網(wǎng)絡(luò)等查閱相關(guān)資料。

第二步：全班交流。每組選一個代表作主題發(fā)言，其他同學(xué)作必要的補充。多媒體匯報則要求分工合作，每個人都擔(dān)負(fù)一定的工作。

第三步：對交流的內(nèi)容進行再次整理，以專欄、墻報、專題講座等不同形式展示出來，與大家共享。

2．背景資料解析

（1）背景資料內(nèi)容提示。

“中國特色社會主義文化的旗幟”這一部分，明確告訴我們，中國特色社會主義偉大旗

幟是引領(lǐng)中國先進文化前進的旗幟。為更好地理解這個問題，教材從六個角度給予提示。

“‘三個面向’的呼喚”這一部分，指出“三個面向”體現(xiàn)了先進文化與時俱進的品質(zhì)，并從三個大的方面，九個不同的角度給予了提示。

“民族的科學(xué)的大眾的號角”這一部分，指明了中國特色社會主義文化是民族的、科學(xué)的、大眾的文化。

（2）思考題提示。

問題1：想一想：為什么說當(dāng)代中國的先進文化是中國特色社會主義文化？

提示：中國特色社會主義既是先進的經(jīng)濟、政治制度，也是先進的文化形態(tài)。

問題2：想一想：“三個面向”如何體現(xiàn)了先進文化與時俱進的品質(zhì)？

提示：第一，面向現(xiàn)代化，是中國特色社會主義文化充滿時代精神的重要體現(xiàn)；第二，面向世界，是中國特色社會主義文化具有開放精神的重要體現(xiàn)；第三，面向未來，是中國特色社會主義文化創(chuàng)新精神的具體體現(xiàn)。

問題3：想一想：“民族的”、“科學(xué)的”、“大眾的”這三者之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？

提示：三者是內(nèi)在統(tǒng)一的關(guān)系。

問題4：綜合以上思考，讓我們結(jié)合事例，共同探討：在當(dāng)代中國，我們應(yīng)該發(fā)展什么樣的先進文化？

提示：從指導(dǎo)思想、民族特色、創(chuàng)新性等方面進行探究。

3．關(guān)于“活動建議”

第一，學(xué)生可分成不同的小組，分別調(diào)查了解本地報刊雜志發(fā)行、文化設(shè)施建設(shè)、文化市場管理、網(wǎng)吧管理等方面的狀況，各小組就某一方面寫成調(diào)查報告。

第二，有組織地參加精神文明創(chuàng)建活動，幫助學(xué)生在實踐中感受、體會和領(lǐng)悟。

第三，將寫出的調(diào)查報告，用專欄或墻報等形式展示出來。

4．注意事項

（1）學(xué)生分組收集整理材料時，要明確方向和角度，不必面面俱到，盡可能就某一兩個角度收集比較豐富、詳實的資料，然后整理成專題性的匯報材料。

（2）充分交流，增強學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識。

（3）為鞏固活動成果，建議辦一期專欄或墻報。

1、如何建設(shè)中國特色社會主義文化（如何發(fā)展先進文化）

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