小學(xué)奧數(shù)補課_東五路小學(xué)奧數(shù)補課在哪找有哪些/西安新城區(qū)電話多少
發(fā)布時間:2018-09-28 來源: 人生感悟 點擊:
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課程目標(biāo):基礎(chǔ)篇(查缺補漏,穩(wěn)定基礎(chǔ))、中等生(復(fù)習(xí)為主,強化學(xué)習(xí))、尖端課程(預(yù)習(xí)為主,攻克難題)
服務(wù):1對1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、班主任全程監(jiān)護(hù)、心理專家疏導(dǎo)、考試試卷分析;
課程:全科輔導(dǎo),單科提分,小學(xué)、初中、高中,因材施教;
時間:周一至周日、早9點至晚9點(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整);
輔導(dǎo)機構(gòu)覆蓋范圍:西安市未央?yún)^(qū)、碑林區(qū)、雁塔區(qū)、高新區(qū)、蓮湖區(qū)、新城區(qū)等城區(qū)眾多教學(xué)中心,分布密集、就近選擇!!
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- 【學(xué)習(xí)小提示】
二、與孩子交流
我跟孩子說我要跟他們量身定期計劃。我跟他們解釋:老師精力有限,不可能為每一個學(xué)生訂一個計劃。老師布置的作業(yè)是針對班內(nèi)大多數(shù)人的,不一定是最適合自己的。孩子一聽言之有理。老師的工作我來做。需要說明的是:這倆孩子的班主任都是我的同事兼好朋友。孩子當(dāng)初進(jìn)他們班都是我促成的。我們互相欣賞認(rèn)可對方的教育觀點。孩子是在我引導(dǎo)下成長發(fā)展的,視我為他們的“維權(quán)人”。家長、孩子出現(xiàn)沖突、矛盾找我傾訴時,基本上都是孩子贏,受到批評的大多是家長。不是我偏袒孩子。長期的教育實踐中我深刻感受到:問題在孩子身上,根子在家長身上。奇怪的是家長還理直氣壯的還反過來指責(zé)孩子。這方面的例子很多,但不是今天交流的內(nèi)容,恕不詳敘。
我先把爭取的兩條權(quán)利告訴孩子,無不喜不自禁,視我為“自己人”。下面的工作好做多了。- (十)數(shù)學(xué)。物理的計算要依靠數(shù)學(xué),對學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重要了。沒有數(shù)學(xué)這個計算工具物理學(xué)是步難行的。大學(xué)里物理系的數(shù)學(xué)課與物理課是并重的。要學(xué)好數(shù)學(xué),利用好數(shù)學(xué)這個強有力的工具。
- 篤定教育本質(zhì),用心做教育,專注育人才。京翰教育以“為人師表,恪守師德,行為世范”的準(zhǔn)則,在“做中國最好的個性化教育機構(gòu)”的道路上不斷前行。
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