社區(qū)活動感悟篇一：學生社區(qū)服務活動心得體會

學生社區(qū)服務活動心得體會

學校在假期里安排了為社區(qū)服務活

動，我感到十分高興，因為這可以鍛煉

我們的社會實踐能力。通過開展社會實踐活動，我體驗到了生活的充實和樂趣。

使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐中認清自己的

位置，同時我也能對自己有一個客觀的評價。在實踐過程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)

驗不足，處理問題不夠成熟，書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我希望在

以后學習生活中能對自己的不足和短處有個提升和彌補。

平時生活在學校中，長時間和高強度的學習使我們對社會了解和體驗不深，

假期里，我們的時間相對的充裕了許多，我們被允許做更多的事情。所以這種

假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一

個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。，而這次新課改使我們有了這樣

的機會 。我在活動中參與的是清掃小區(qū)和發(fā)一些健康知識的傳單，在發(fā)傳單時

有點不好意思，畢竟是冬天，又逢過年，所以發(fā)的時機不太合適，有時只是默

默地發(fā)到人家手里，我和幾個同學在小區(qū)的的黑板上做了一期板報，這也鍛煉

了我們的信心和能力。板報的主題也有關過年，使我們的社區(qū)服務活動也顯得

“年味”十足。清掃小區(qū)的任務是我和幾個朋友一起完成的，我們分工合作，

互相幫助。臨近過年，地上的鞭炮皮和花炮殼很多，我們和看門房的老大爺一

起去清掃，附近還有個鍋爐房，噴的地上全是灰清掃起來很是費勁，但我們還

是堅持每天打掃，院里的老人也有時夸我們干得好。在實踐中我們碰過壁，吃

過苦，流過汗，但我們認為是值得的。有時閑暇之余我們幾個也互相交流下心

得體會。在參與社會實踐活動中，我覺得我們豐富了精神涵養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，

不再是以前一味靠父母而自己不珍惜勞動成果的小孩了。過了一年，我們都已

成長，已是即將花季年齡的青年了。我們身上的擔子又多了分責任和義務，我

們也能為服務我們的社會貢獻出一份力量。高中，是告別過去的無憂無慮，展

望未來的希望輝煌的時候。面臨新的抉擇和挑戰(zhàn)，我們要不懈奮斗，不為自己

留下太多遺憾。這次短暫而充實的實踐為我們走向社會，面向未來起到了橋梁

作用，紐帶作用。這是我寶貴的財富。

現(xiàn)在我們的學習科目——數(shù)學、物理、化學、都要通過很多的實驗來得出

最終的結果，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這

些道理，不是嗎？1978年，中國共產(chǎn)黨說出了“實踐是檢驗真理的唯一標準”。

這些都證明，只有真真正正的去實踐過，才能的出真道理�！俺晒Φ幕�，人們

只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！�

只有實踐過，我們才能更好的發(fā)展，成為祖國的棟梁。

學生2011年2月13日

社區(qū)活動感悟篇二：社區(qū)服務感想

社區(qū)服務感想

這次社區(qū)服務活動，使我增強了社會責任感和使命感，我也學到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣�、感受社會�?/p>

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷峰。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極為社區(qū)服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

參加這類實踐活動，對于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷；二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。

通過這次社區(qū)服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。在曲折中前進，在挫折中成長，相信只要我們細心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進步。

高一（9）班

方雨華

社區(qū)活動感悟篇三：“走進社區(qū)”活動感想

走進社區(qū)活動感想

八年四班 劉建海

在這學期，老師組織我們以班為單位參與社區(qū)活動，我們班級所有同學都很積極，一大早就來到了目的地，有的拿著笤帚、有的拿著鍬、有的拿著抹布，二話不說就開始干活。我們擦玻璃，掃地，擦樓梯扶手??每個同學都很認真的干活，全然不顧臉上的汗水。大家都很累，很辛苦，但看到干凈的小區(qū)，看到我們的勞動成果，就一點都不覺得累了。

通過此次走進社區(qū)活動，我在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，同時提高了我認知和解決問題的能力，增強了我服務社會的素養(yǎng)和意識。實踐證明，社會實踐是增強學生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些初生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心

靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。為祖國的明天盡力！

“三走進”征文

“走進社區(qū)”活動感想

八年四班

劉建海

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