爸爸感悟篇一：我爸爸讀后感

篇一：我爸爸讀后感 最近常給兒子念的書(shū)是《我爸爸》，內(nèi)容就是一個(gè)小孩眼中的爸爸。他爸爸一會(huì)兒“像大猩猩一樣強(qiáng)壯”，一會(huì)兒又“像河馬一樣快樂(lè)”。一會(huì)兒“像房子一樣高大”，一會(huì)兒又“像泰迪熊一樣柔軟”。孩子認(rèn)為“我爸爸真的很棒”，還在書(shū)的最后宣稱：“我愛(ài)他”，“他也愛(ài)我，永遠(yuǎn)愛(ài)我”。本來(lái)給小孩看的書(shū)就是以圖為主，以字為輔，這本書(shū)更是每頁(yè)上的字?jǐn)?shù)不超過(guò)一行，再加上幾乎天天念，每天念上好幾遍，所以我早就把詞兒背下來(lái)了，一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)給孩子看圖，自己則一邊背著臺(tái)詞一邊溜些小號(hào)兒。 其實(shí)我對(duì)待孩子是比較認(rèn)真的，基本上很少溜號(hào)�？墒悄钸@本書(shū)的時(shí)候我卻總是不由自主地聯(lián)想到我爸。我跟我爸的關(guān)系不能說(shuō)不好，但是也不是那種特別親近的關(guān)系，我從小到大都沒(méi)跟我爸撒過(guò)嬌，小時(shí)候心里還有些怕他�？墒乾F(xiàn)在想想，倒也想不出來(lái)我爸什么時(shí)候教訓(xùn)過(guò)我，也可能是他以前對(duì)我弟弟太嚴(yán)厲了，導(dǎo)致我也跟著害怕吧�？傊�，我的印象里好像是我爸不在家的時(shí)候我們都自在些，他在家的話可能就得小心點(diǎn)。 如果按照現(xiàn)在的教育觀點(diǎn)來(lái)看的話，讓兩個(gè)孩子都有些害怕的爸爸可能應(yīng)該不能算是很成功吧。不過(guò)我給孩子念這本書(shū)的時(shí)候，想起了好多關(guān)于我爸的不讓人害怕的事兒。我爸是個(gè)特別手巧的人。記得以前我家有個(gè)挺大的正方形的雞籠子就是我爸做的，四角用細(xì)鋼筋支撐，周圍和頂面都是粗鐵絲編的，眼兒特別均勻好看，上面的中間還有一個(gè)可以隨時(shí)開(kāi)關(guān)的小門(mén)兒。還記得有一次我爸給我和弟弟做過(guò)風(fēng)箏，他好像把筷子削成了薄片，一長(zhǎng)一短綁成一個(gè)十字，上面糊上紙，好像還粘了一些紙條做尾巴，然后拴上線繩，家南面有一片剛開(kāi)化的菜地還沒(méi)播種，我們一起拿到那里去放來(lái)著。還有我們更小的時(shí)候家里有一個(gè)大立柜，立柜下面的兩個(gè)大抽屜里裝滿了亂七八糟的東西，記得我在那里看見(jiàn)過(guò)織漁用的梭子和縫在漁邊上的鉛墜兒或者錫墜兒，好像聽(tīng)我媽說(shuō)的我爸會(huì)織漁，還會(huì)去河里打漁，那時(shí)候就覺(jué)得我爸很了不起。 我爸腦子也很好使，反應(yīng)很快。記得小時(shí)候有一次我爸和客人在炕桌子上吃飯喝酒，我爸坐在窗邊，外面飛過(guò)一只燕子還是麻雀，他一伸胳膊就抓在了手里。那時(shí)候我總是一到夏天的下午就會(huì)在后院捉蜻蜓玩兒，但是一般只能捉到最普通的蜻蜓，偶爾運(yùn)氣好能捉到“紅桿兒”就很高興了，而如果碰巧我爸看到我在捉蜻蜓，好像他就總能給我逮到很罕見(jiàn)又很賊的“大老青”、“大老黃”。 說(shuō)到小動(dòng)物，還有一個(gè)有趣的回憶。小時(shí)候我爸開(kāi)車，經(jīng)常到稍遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方幫人拉貨。有一次他好像走了兩三天，回來(lái)的時(shí)候給我和弟弟抓回來(lái)兩只很大很少見(jiàn)的青蛙。那時(shí)候我家院子里夏天有一只大缸，好像是接雨水用的，說(shuō)是雨水洗白襯衫什么的會(huì)更白。我爸把兩只青蛙放在缸里，還找來(lái)幾個(gè)木片浮在水面，說(shuō)是讓青蛙游泳游累了的時(shí)候休息的。我和弟弟有了新玩物，當(dāng)然很高興。可是沒(méi)多久，有一天夜里下了大雨，早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)大缸里的雨水滿了，木片還在，可是青蛙沒(méi)了。好像當(dāng)時(shí)我和弟弟還很難過(guò)的，可是現(xiàn)在想想，我更好奇的是我爸開(kāi)車出門(mén)拉貨怎么還有閑心順路發(fā)現(xiàn)稀奇的青蛙還抓回來(lái)兩只，而且他又是怎么把青蛙平安地帶會(huì)家里的呢？與下大雨有關(guān)的還有一個(gè)回憶，一次我和我媽去菜市場(chǎng)買菜，回來(lái)的路上突然下起了大雨，我倆互相拉扯著趕緊往家跑，結(jié)果看見(jiàn)我爸只穿一條短褲在院子里淋雨，說(shuō)要洗個(gè)冷水澡，我現(xiàn)在還記得他開(kāi)心地站在那接雨水洗頭的樣子。 小時(shí)候關(guān)于小動(dòng)物的回憶還有一次是我爸在后院挖土捉到一只刺猬，拿回來(lái)放在紙箱里給我和弟弟玩兒，那好像是我唯一的一次見(jiàn)到真正的刺猬。還有后來(lái)家里養(yǎng)過(guò)好幾條狗，記得有一次我爸從外面回到家，從棉衣胸口掏出來(lái)一只紅爪子小狗時(shí)我們都特別高興地圍在旁邊，家里已有的兩條狗在院子里打鬧叫了一聲，新來(lái)的小狗原本耷拉著的兩只耳朵就立刻豎起來(lái)一只，逗得我們哈哈大笑。 我沒(méi)事兒的時(shí)候喜歡看書(shū)的原因之一就是看書(shū)能引起人的聯(lián)想，明明寫(xiě)的是別人的事兒，可是看書(shū)的人卻會(huì)常常想起自己的經(jīng)歷和感想。本來(lái)是哄孩子念給他聽(tīng)的書(shū)，也勾起了我對(duì)我爸的很多回憶。仔細(xì)想想，其實(shí)我小時(shí)候雖然有點(diǎn)怕他，可心底里還是覺(jué)得我爸很了不起的。而且很多事情現(xiàn)在想來(lái)，我也仍

然覺(jué)得我爸還是很了不起。 每個(gè)爸爸都是孩子心中的英雄，感謝我媽在我們小時(shí)候總對(duì)我們姐弟倆夸我爸，夸他聰明，夸他穩(wěn)重，夸他“有能耐”。雖然她現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)抱怨我爸不在家，抱怨我爸不干活。 篇二：我爸爸讀后感 在看完這本繪本之后，感動(dòng)的暖流在心里久久散不去。腦海里反復(fù)出現(xiàn)繪本里的這句話：這是我爸爸，他真的很棒。一邊看我一邊想到自己的爸爸，爸爸不是大官 , 也沒(méi)有大權(quán)不是富人 , 更別說(shuō) 什么 家財(cái)萬(wàn)貫，但是就是這樣一個(gè)平凡的爸爸，足以讓我驕傲很久，因?yàn)樗�真的很�?! 跌倒了，撲進(jìn)爸爸的懷抱里，爸爸寬大的手掌會(huì)拍拍你，然后覺(jué)得很安心。累了，趴在爸爸的肩膀上，足以美美的睡一覺(jué)，踏實(shí)的睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)爸爸也在慈 愛(ài) 的看著自己，這就是最真實(shí)的爸爸。安東尼 · 布朗在圖畫(huà)中運(yùn)用了許多太陽(yáng)的圖樣來(lái)呼應(yīng)爸爸陽(yáng)光般的特質(zhì)，不論是墻上、門(mén)上，襪子和鈕扣上的圖畫(huà)，盤(pán)子里的荷包蛋，或是爸爸頭上不時(shí)出現(xiàn)的 “ 光環(huán) ” ，都有著同樣的作用。爸爸就像是陽(yáng)光，無(wú)處不在，不是嗎 ? 我也想學(xué)著作者一樣聽(tīng)聽(tīng)孩子們眼里的爸爸是什么樣的 ? 我讓孩子們用一種動(dòng)物來(lái)形容爸爸，收到的回復(fù)真是豐富極了。有的說(shuō)，爸爸是只大獅子，是因?yàn)榘职质悄猩�，覺(jué)得獅子是勇敢的、有力氣的，爸爸也比較勇敢，爸爸是個(gè)大力士。有的說(shuō)，爸爸像獅子，說(shuō)爸爸跑的快，經(jīng)常跑來(lái)跑去的。有的說(shuō)，自己是小豬，爸爸是大豬。這就是孩子們的答案，從孩子們的角度來(lái)看爸爸，勇敢，大力氣，有 安全 感，更加欣賞作者對(duì)孩子們世界的了解。 這本書(shū)可以說(shuō)是作者對(duì)所有父親的獻(xiàn)禮，然而就安東尼 · 布朗的生平看來(lái)，這本圖畫(huà)書(shū)也有著紀(jì)念自己父親的意味。安東尼 · 布朗曾說(shuō)： “ 我的父親是很特別的人，外表強(qiáng)壯、有自信，不過(guò)卻也有害羞、敏感的一面，有一點(diǎn)像我愛(ài)畫(huà)的大猩猩。除了教我畫(huà)圖外，他還鼓勵(lì)我做各種運(yùn)動(dòng)，像是橄欖球、足球和板球 ??” 我想，正是因?yàn)閷?duì)父愛(ài)深厚的了解，作者才能用畫(huà)圖和簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，借助孩子的角度來(lái)表述對(duì)父親的愛(ài)和崇敬。也許，在安東尼 · 布朗的眼里，父親的身影無(wú)所不在吧 ! 講述父子親情的書(shū)籍多如牛毛，但是很少有像《我爸爸》這樣的角度和方式，真正撼動(dòng) 心靈 地描繪了孩子對(duì)于父親的熱愛(ài)和崇拜。在震撼的同時(shí)，每個(gè)看過(guò)的人都忍不住去想擁抱我們?cè)絹?lái)越年邁的爸爸，也許他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，也許他已經(jīng)有些許的駝背，也許他的步伐越來(lái)越沉重，也許他再也離不開(kāi)拐杖 ?? 這些都是因?yàn)闅q月讓我們的爸爸將最深厚的愛(ài)給予了我們，而留給他們的都是時(shí)光最無(wú)情的變遷。像爸爸一樣，我們應(yīng)該給年邁的他們最大的依靠和臂膀。我想，在某個(gè)陽(yáng)光的午后，我們孩子們一跑一跳的來(lái)到爸爸身旁，微笑的嘴角上揚(yáng)，看著爸爸大聲地說(shuō)： “ 爸爸你真的很棒，我愛(ài)你 !” 我們可愛(ài)的爸爸們一定會(huì)有些淚花的微笑，擁抱住自己的寶貝們 ? 。 篇三：我爸爸讀后感 繪本對(duì)于學(xué)前期的幼兒來(lái)說(shuō)是必不可少的，尤其是對(duì)低齡段的幼兒來(lái)說(shuō)。因?yàn)榈妄g段的幼兒還看不懂文字，但是他們卻可以通過(guò)生動(dòng)形象的圖畫(huà)來(lái)理解故事，看懂故事。所以身為幼兒教師的我，就更要了解繪本。最近，我就讀了《我爸爸》這本繪本。 這本繪本的作者是安東尼？布朗，一位英國(guó)有名的畫(huà)家。剛拿到繪本的時(shí)候，一個(gè)讓孩子喜愛(ài)的爸爸形象，一個(gè)全新的孩子視覺(jué)的爸爸就映入了我的眼簾。這本繪本描述的是一個(gè)孩子對(duì)自己爸爸各種形象的想象，文中從孩子的角度感受生活中的爸爸，讓爸爸在文字中，在孩子的腦海中逐漸豐滿、形象、可愛(ài)、生動(dòng)??清新的文字、溫暖的畫(huà)面，不僅讓孩子們走進(jìn)了故事中的爸爸，更讓孩子勾畫(huà)著自己的爸爸，讓孩子走進(jìn)爸爸，愛(ài)上爸爸?? 打開(kāi)第一頁(yè)，“這是我爸爸，他真的很棒”，一位胖胖的父親端坐在桌子前，穿著睡衣，滿眼惺忪，頭發(fā)亂糟糟，哪里能看出來(lái)這位父親很“酷”呢？文字和圖畫(huà)的錯(cuò)位讓我啞然失笑�？墒窃俳又�看，爸爸背后的墻上貼著一幅畫(huà)著“太陽(yáng)”的畫(huà)，從稚嫩和簡(jiǎn)單的描繪中，可以看出這

是出自孩子之手，這難道是作者在暗示我們：爸爸在我的印象中，就像太陽(yáng)一樣溫暖？ 再往后看，圖文并茂的描繪了一幅“他什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕”，爸爸叉著腰，大野狼正灰溜溜地往外走，門(mén)上的太陽(yáng)呼應(yīng)了前面墻上的太陽(yáng)。再仔細(xì)一看，躲在門(mén)外樹(shù)背后的是小紅帽和三只小豬，呵，他們可是最怕大野狼的呀！“我”爸爸是如此的孔武有力，無(wú)所

畏懼的畫(huà)面。仔細(xì)想一想，為什么作者要用大野狼來(lái)進(jìn)行對(duì)比呢？可能因?yàn)樗�是孩子們熟�?/p>

的動(dòng)物，能打敗大野狼的爸爸可以提供給孩子安全的保障――不管是在身體上，還是心理上。 再往后看，“我爸爸吃得像馬一樣多”，爸爸的頭變成了馬頭，()連椅子腿兒都變成了馬蹄，可是，仍然看得出來(lái)這是“我”爸爸，為什么？因?yàn)樾θ葸�是爸爸招牌式的笑容，睡衣還是爸爸標(biāo)志性的睡衣。這就是表現(xiàn)安東尼。布朗超現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)風(fēng)的典型圖畫(huà)，孩子看到這樣隨意組合的形象，更加能激發(fā)幼兒的興趣，讓他們能從圖畫(huà)的描繪中感受到孩子愛(ài)爸爸，爸爸愛(ài)孩子的美好情感。 最后，畫(huà)面中出現(xiàn)了“孩子的手伸在爸爸的胸前，小太陽(yáng)又出現(xiàn)在爸爸的睡衣紐扣上，爸爸露出慈祥的笑容和溫柔的目光”這樣的畫(huà)面。再翻到最后，“他也愛(ài)我。（永遠(yuǎn)愛(ài)我）”，爸爸把“我”緊緊地?fù)г趹牙�，這是一幅多么溫馨的畫(huà)面，從畫(huà)面中，我仿佛能感受到濃濃的父愛(ài)。

爸爸感悟篇二：五讀《我的爸爸》有感.

讀《我的爸爸》有感

江西省崇義縣關(guān)田小學(xué)五（1）班 劉奕立

書(shū),好像小船,載著我在知識(shí)的海洋中遨游;書(shū),好像階梯,帶我攀登知識(shí)的高峰;書(shū)好像翅膀,與我一起在絢麗的世界飛翔.書(shū)這位不會(huì)說(shuō)話的朋友,伴隨我長(zhǎng)大。愛(ài)讀書(shū)的我，從中讀懂了很多很多……

其中《我的爸爸》這篇作文讓我感慨甚多，文章講的是一個(gè)中年爸爸與他兒子的故事。文中的父親是一個(gè)普通工人，平時(shí)對(duì)自己孩子要求嚴(yán)格，教育孩子的方法也很獨(dú)特。瞧，為了讓不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子變成愛(ài)鍛煉的人，可下了一方功夫。起先是監(jiān)督孩子跑步，為了鼓勵(lì)他，自己也天天堅(jiān)持一起跑�？蓻](méi)過(guò)多久，孩子展開(kāi)“絕食行動(dòng)”，看在眼里，疼在心里的父親沒(méi)辦法，只好中途屈服了。一段時(shí)間后，父親了解自己到孩子最近愛(ài)騎自行車，于是買了輛車。孩子也被吸引得天天想騎車，父親怕孩子像上次一樣中途放棄，就決定再起的過(guò)程中不斷出現(xiàn)新花樣，從而也達(dá)到了讓孩子堅(jiān)持鍛煉的目的。從這件事，我感受到這位父親用他的愛(ài)伴孩子走過(guò)了幸福的童年。相信孩子也一定能感受到父親對(duì)他的愛(ài)。

想想， 正處于叛逆期的我，也經(jīng)常和爸爸鬧別扭。記得自己生日時(shí)，總希望爸爸能給自己買好多好多禮物，可爸爸總是出乎我的意料之外。不是買書(shū)送我，就是帶我去做一些 我并不想去做的事情，例如爬上、義務(wù)勞動(dòng)等等。而每次做完后，爸爸總是平靜的對(duì)我說(shuō)：“孩子，在做這些事的時(shí)候，它既可以鍛煉你的意志，又可以豐富你的生活，我希望在你以后的人生留下深刻的意義�！� 是呀， 他只是一個(gè)平凡的人，但他卻是最偉大的爸爸。他給了我們最平凡的幸福，用自己的雙手為我和媽媽撐起了一個(gè)簡(jiǎn)單溫馨的家……

事實(shí)上，每個(gè)人的父親都是偉大的，只不過(guò)每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式不同罷了。這也是我從文章中小小的故事感悟到的。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)吧！感恩我們的父母，莫讓上一輩的人感慨：可憐天下父母心��！

指導(dǎo)老師：甘景燕

爸爸感悟篇三：《我的爸爸》讀后感

《我的爸爸》讀后感

我寫(xiě)過(guò)《我的爸爸》這篇作文，但我今天在美文閱讀中翻到了一篇，我倒要看看他怎么寫(xiě)。

文章中爸爸看得出是力大無(wú)窮，爸爸斧子一揮，森林便發(fā)出了聲音，而且爸爸不費(fèi)勁就把樹(shù)木拉到雪橇上，兩頭黃牛便迅速地跑著，不小心車輪凍住了，爸爸一推，雪橇跑得比以前更快了，但爸爸跌倒了，我差點(diǎn)流出了眼淚，因?yàn)樗�是我的一切�?/p>

文章中的爸爸力大無(wú)窮，我的爸爸卻不行，他也長(zhǎng)得那么身強(qiáng)力壯，但是他可能連一棵樹(shù)都拖不動(dòng)。書(shū)上的爸爸每天在雪地里看書(shū)，可是我的爸爸整天在家好吃懶做、無(wú)動(dòng)于衷。在門(mén)市上進(jìn)貨、送貨，他只會(huì)在家里玩他的電腦，每天早上都要睡到很晚才起床，晚上還出去吃喝玩樂(lè)，如果他能像這個(gè)爸爸一樣勤勞刻苦，該有多好。 這篇作文寫(xiě)的很想我自己的爸爸，可是這位爸爸含辛茹苦，他為了把木頭運(yùn)回家，他用盡全身力氣推動(dòng)了雪橇，但在那一瞬間，他是那么無(wú)可奈何，我也很感動(dòng)。

我希望爸爸像文中的爸爸一樣。

相關(guān)熱詞搜索：感悟 爸爸 初次當(dāng)爸爸感悟 了不起的狐貍爸爸感悟