規(guī)劃人生的書(shū)篇一：人生規(guī)劃書(shū)范文

人生規(guī)劃書(shū)范文

一、前言

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器你好對(duì)而言，如何體現(xiàn)“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)你好作為當(dāng)代生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

二、自我盤(pán)點(diǎn)

我是一個(gè)當(dāng)代本科生，（平時(shí)）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己。

三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。

[b]四、未來(lái)人生規(guī)劃[/b]

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：

1、2004-2009年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見(jiàn)后）。 2、2009-2012年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話(huà)過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、2012-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。

規(guī)劃人生的書(shū)篇二：人生規(guī)劃書(shū)

一、人生概述：

“人生”一詞英文為“l(fā)ife”。中國(guó)的詞典上大多這樣說(shuō)：“人生是指人的生存以及全部的生活經(jīng)歷”，而美國(guó)的教科書(shū)上卻說(shuō)，“人生就是人為了夢(mèng)想和興趣而展開(kāi)的表演”。帕斯卡曾經(jīng)指出：“人生的本質(zhì)就在于運(yùn)動(dòng)，安謐寧?kù)o就是死亡”。

有人認(rèn)為：“人生就是人的生命活動(dòng)和生命歷程，它是人的 生存和發(fā)展的過(guò)程，涉及到學(xué)習(xí)、工作、戀愛(ài)、友誼等廣泛的生活領(lǐng)域，包含著歡樂(lè)與痛苦、幸福與悲傷、光明與黑暗、順利與曲折、友善與敵意、美好與丑惡等豐富而具體的內(nèi)容”。

人生與人生觀

人生是什么？這是一個(gè)重大而又永恒的課題，對(duì)人生的討論富含哲理性、深邃性，使之成為文學(xué)、影視作品的永恒主題。從生存的角度來(lái)講，人生就是人們?cè)谄溆邢薜囊簧�之中，有目的的適應(yīng)以及創(chuàng)造生活的全部過(guò)程；從生理的過(guò)程來(lái)看，人生是一個(gè)從生到死的生命過(guò)程；從選擇的角度

來(lái)說(shuō)，人生就是一個(gè)由無(wú)數(shù)的選擇所構(gòu)成的生命軌跡！

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人生

人生觀即是人們對(duì)人生的看法和態(tài)度。包含人生目的、人生價(jià)值、人生2 人生觀

1、人生目的 人為什么而活著?

『我想，對(duì)這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)，最需要的就是從根本上質(zhì)問(wèn)“人為什么活著”？這是類(lèi)似沙漠里撒水那樣虛無(wú)或者在急流中打樁一樣困難的事情。但是，正因?yàn)槲覀兲幱诒梢晞趧?dòng)、紛亂浮躁的時(shí)代，我相信只有單純且直率的質(zhì)問(wèn)才有更深的意義。若不能這樣從根本上去嘗試思考生活方式，那么，紛亂狀態(tài)將愈發(fā)加深，未來(lái)將越來(lái)越混沌不清，混亂將在社會(huì)上漫布開(kāi)去——懷有如此緊迫的危機(jī)感和焦躁感的人同樣應(yīng)該不止我一個(gè)。

——稻盛和夫《活法》

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何謂“人生目的”

我們有必要先探究一下什么是“人生目的”。從字源來(lái)看，在甲

骨文或小篆中，“目”字像眼睛的形狀，外邊輪廓象眼眶，里面象瞳孔，其本義是“眼睛”，作動(dòng)詞時(shí)意思是“看”；“的”字像箭靶的中心，“目的”二字合起來(lái)，其意思便是：“瞄準(zhǔn)靶子的中心，有的放矢”。后來(lái)才逐漸被人們引申為行為主體預(yù)計(jì)想要達(dá)到的行為結(jié)果。那么，“人生目的”也就可以理解為是人們終其一生想要達(dá)成什么樣的結(jié)果。

比較正規(guī)的定義就是：人生目的是指生活在一定歷史條件下的人，對(duì)“人為什么活著”這一人生根本問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和回答，是人在人生實(shí)踐中關(guān)于自身行為的根本指向和人生追求。它是人生觀的核心，它決定和影響著人們走什么樣的人生道路（人生規(guī)劃）、持什么樣的人生態(tài)度和選擇什么樣的人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)（人生意義）。何謂“人生目的”

一個(gè)嬰兒在母腹中得了生命，就開(kāi)始了他人生的旅程。這個(gè)旅程的目的是什么呢？對(duì)于一個(gè)人自身而言，他在降生的那一天并不存在有什么人生目的，他的大腦除了先天擁有的不滿(mǎn)足的本性以外，并不存在有什么意識(shí)，也就更談不上什么人生的目的了。雖然如此，但是，他在未降生以前卻被時(shí)代賦予了各種各樣的目的，比如，望子成龍，望女成鳳，報(bào)

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仇雪恨，傳宗接代，做“****事業(yè)的接班人”等等等等。

有人把人分為三種：先知先覺(jué)、后知后覺(jué)及不知不覺(jué)。又有人分析

指出，人中間80%屬于不知不覺(jué)的沉睡者，覺(jué)醒者僅占20%�！坝X(jué)醒”只是一個(gè)階段性的起點(diǎn)，人可能在任何年齡（青年、中年或老年）才從沉睡中覺(jué)醒。覺(jué)醒的人會(huì)開(kāi)始思考，首先發(fā)現(xiàn)自我之存在，進(jìn)一步就會(huì)認(rèn)識(shí)自我、了解自我，繼而尋找人生的意義和目的。

假使人生有目的，那也是在“覺(jué)醒”了以后，因?yàn)槿说竭@個(gè)世界上來(lái)，不是自己選擇的。對(duì)人生目的的討論雖然殘忍，但也非常熱門(mén)，每隔一陣就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)，就會(huì)有人加入討論，而結(jié)論卻每次都大同 小異：不外乎人各有志，人生目的因人而異；而網(wǎng)絡(luò)上大部分人認(rèn)為人 生的目的是“追求快樂(lè)”，小部分人認(rèn)為人生隨遇而安、并無(wú)目的。

人生有目的，是在“覺(jué)醒”后

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羅素說(shuō)，對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類(lèi)苦難不可遏制的

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同情，這三種純潔但無(wú)比強(qiáng)烈的激情支配著我的一生。馬克思認(rèn)為人生的目的是為了人類(lèi)的幸福和人們的自我完善。中國(guó)幸福學(xué)研究認(rèn)為，人的最終追求是幸福。

而稻盛和夫認(rèn)為“人類(lèi)活著的目的和意義是為了提高心地，修煉靈魂”，他說(shuō)，“在生活中為欲望所迷失、困惑，這是人類(lèi)這種動(dòng)物的本性，如果放任自流的話(huà)，我們就會(huì)無(wú)止境地追求財(cái)產(chǎn)、地位、名譽(yù)，樂(lè)此不疲。但是，這些都生不帶來(lái)、死不帶去。不斷提高自己的人性，修煉自己的心靈，帶著比初到人世時(shí)有更高層次的靈魂離開(kāi)這個(gè)世界，我認(rèn)為人生的目的除此以外別無(wú)他求”。

以上，是這些名人的觀點(diǎn)。那么，人生的目的，究竟是什么呢？本人是從步入社會(huì)的時(shí)候，開(kāi)始嘗試和朋友去探討這個(gè)問(wèn)題，但只留下“愈討論愈覺(jué)得崩潰”的結(jié)論。

可能是很早就步入社會(huì)的原因吧!讓我過(guò)早地體會(huì)到了生活的酸、 甜、苦、，所求為何？辣。 “人生一世，草生一春，來(lái)如風(fēng)雨，去似微塵”不過(guò)“快樂(lè)”二字。無(wú)論是選擇一種生活方式，一種職業(yè)定位，還是選擇人生伴侶與愛(ài)好追求，皆是為了實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的愉悅和滿(mǎn)足。

快樂(lè)源自心靈，修煉自己的心靈到一定的境界，自然很容易快樂(lè)。有句話(huà)說(shuō)“如果你生命中的云層遮蔽了陽(yáng)光，那是因?yàn)槟愕男撵`飛的還不夠高，云層之上，那里的天空永遠(yuǎn)是碧藍(lán)的”。由此可見(jiàn)，“追求快樂(lè)”與稻盛和夫的“修煉心靈”顯然并不沖突。

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規(guī)劃人生的書(shū)篇三：人生規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)

目錄

一、 客觀認(rèn)識(shí)自我，把握優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)……………………………………………………2

表1：性格及職業(yè)價(jià)值觀……………………………………………………………2 表2：能力特點(diǎn)………………………………………………………………………3 表3：興趣愛(ài)好………………………………………………………………………3

二、認(rèn)清發(fā)展環(huán)境，把握形式變化………………………………………………………4

表4：環(huán)境分析………………………………………………………………………4

三、探索人生道路，確定人生志向………………………………………………………4 四、選擇職業(yè)路線(xiàn)，設(shè)定職業(yè)目標(biāo)…………………………………………………………5

表5：職業(yè)路線(xiàn)………………………………………………………………………5

五、制定行動(dòng)計(jì)劃，靈活調(diào)整進(jìn)程………………………………………………………6

表6：人生規(guī)劃………………………………………………………………………7 表7：大學(xué)階段規(guī)劃…………………………………………………………………7

六、總結(jié)……………………………………………………………………………………………7

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——我的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)

“一年之計(jì)在于春”，大學(xué)是人生道路的春天，生命的目標(biāo)在這個(gè)階段形成。求知、探索，實(shí)踐、起步，成就、發(fā)展，收獲、享受，漫漫人生路，每個(gè)人都有不同的理想和經(jīng)歷，有的成功，有的失敗，有的得到收獲的歡欣，有的卻廢然而返??

走在春天的道路上，對(duì)未來(lái)做出規(guī)劃，不是在做白日夢(mèng)，更不是在癡心妄想，一份簡(jiǎn)單的規(guī)劃書(shū)，規(guī)劃出精彩人生，打造出錦繡前程，在不斷地實(shí)踐中調(diào)整計(jì)劃，理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)！

一、客觀認(rèn)識(shí)

自我，把握優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)

有一句話(huà)說(shuō)“人最不認(rèn)識(shí)的是自己”，但我卻不這么認(rèn)為，每個(gè)人對(duì)自己的性格和興趣愛(ài)好是比較清楚的，而別人的看法只是表面上的，只是有些人不愿接受事實(shí)，注重別人的看法而不注重自己的看法。在生活、學(xué)習(xí)、工作中，我逐漸地認(rèn)識(shí)了自己

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二、認(rèn)清發(fā)展環(huán)境，把握形式變化

只有把自身因素和社會(huì)條件做最大程度的契合，才能在現(xiàn)實(shí)中避害趨利，使職業(yè)生涯規(guī)劃更具實(shí)際意義。

三、探索人生道路，確定人生志向

英國(guó)著名的哲學(xué)家懷特海說(shuō)過(guò)：“在中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí)；在大學(xué)里，他需要站起來(lái)，

四面觀望�！敝挥姓酒饋�(lái)，向社會(huì)、歷史、未來(lái)、生活的各個(gè)方面放眼展望，才能把握住恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，促進(jìn)自己全面發(fā)展。

志向是事業(yè)成功的基本前提。大學(xué)階段目標(biāo)的確立，實(shí)際上是人生目標(biāo)的確立。對(duì)于我個(gè)人而言，一個(gè)人生的目標(biāo)已經(jīng)早早形成，從中學(xué)階段開(kāi)始，我就有一種強(qiáng)烈的愿望，我不奢望擁有張朝陽(yáng)超眾的才能，更不妄想擁有比爾蓋茨價(jià)值連城的身家，我只希望擁有一片自己的天空，能讓我展翅高飛的一個(gè)空間——?jiǎng)?chuàng)立自己的IT公司，做一名成功的IT企業(yè)家。我深知，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)是一個(gè)非常艱難的過(guò)程，但不可否認(rèn)的是我現(xiàn)在正一步步走向這一人生目標(biāo)。

在人生的不同階段我都有不同的目標(biāo)，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)不斷實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)最終實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。這些短期的目標(biāo)是我實(shí)現(xiàn)理想道路上的墊腳石。

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