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部分課程簡(jiǎn)介：
【高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程】
課程設(shè)置：個(gè)性化定制
適用范圍：高二
課程特色：掌握正確的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，起到事半功倍的效果
課程定位：.全面、系統(tǒng)掌握高二數(shù)學(xué)知識(shí)，熟悉高中數(shù)學(xué)命題規(guī)律，掌握各考點(diǎn)相關(guān)題型及其解題方法
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聚智堂教育綜合介紹
--招生年級(jí)：
小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
--輔導(dǎo)科目
小學(xué)課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)、英語(yǔ)、小升初專項(xiàng)輔導(dǎo)
初中輔導(dǎo)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
高中輔導(dǎo)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
--校區(qū)分布
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校區(qū)分布：河西區(qū)、東麗區(qū)、南開(kāi)區(qū)、和平區(qū)、河北區(qū)、河?xùn)|區(qū)、靜�？h、大港區(qū)
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--教學(xué)心得
1.針對(duì)學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生意識(shí)到自己的問(wèn)題所在，針對(duì)性進(jìn)行查漏補(bǔ)缺專題訓(xùn)練。同時(shí)更多地讓學(xué)生看到我能給與學(xué)生學(xué)業(yè)上的幫助和改變。
2.在平時(shí)授課的過(guò)程中不斷地將知識(shí)點(diǎn)與其在高中中的考點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生覺(jué)得自己在不斷地感受高中，越學(xué)越有信心。

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　一個(gè)禮拜后，四處碰壁的我，終于得到了曾獲“重慶十大杰出青年獎(jiǎng)”和“老舍文學(xué)獎(jiǎng)”的重慶長(zhǎng)風(fēng)醫(yī)藥有限公司總經(jīng)理巴一的賞識(shí)，他用一顆博大的愛(ài)心接納了我。一直像浮萍一樣“飄”的我，竟有了一個(gè)八平方米的“孤安居”。安頓下來(lái)后，我自然想到了老人，想到了我曾對(duì)老人的許諾�！　】墒牵�(dāng)我踩著吆喝，風(fēng)風(fēng)火火地趕到山坡時(shí)，卻物是人非。那不停地吆喝著的竟是一位中年婦女�！　　袄先四�？”我問(wèn)。中年婦女先是一愣，后是驚喜：“你找到工作啦？！”這回卻輪到我發(fā)愣了：“你怎知道……我是來(lái)找老人買花……”　　“不錯(cuò)唦�！敝心陭D女說(shuō)，“那老人就是我婆婆。我婆婆說(shuō)，這幾天有個(gè)外地娃子來(lái)重慶找工作，好多天了都沒(méi)找到。還說(shuō)那外地娃子只要一找到工作，就會(huì)來(lái)找她買臘梅的。聽(tīng)口音，那外地娃子一定是你不，大兄弟？”　　“是我�！蔽艺f(shuō)，“我買花……是找老人�！薄耙粯拥��！敝心陭D女說(shuō)，“我婆婆前幾天到南山采臘梅，不小心摔了下來(lái)，老人一直惦記著你找工作的事，就要我來(lái)這里等你，還說(shuō)如果你來(lái)買臘梅，就證明你找到了工作，她的心也就落地了�！薄　∥业男暮衾惨粺帷５任屹I下一束臘梅后，中年婦女就立馬起身，背起背簍走人，惹得要買臘梅的顧客直納悶�！　　按蠼�，人家要買臘梅呢”，我不解。“傻兄弟，”大姐朝我扮了個(gè)鬼臉，“婆婆正等著我去報(bào)你的喜訊哩�！薄　∥也恢獪I是怎么流出來(lái)的。以后的日子，我總是靜靜地守著窗臺(tái)上的那縷淡淡的不肯離去的暗香，任它們綻放、凋謝�！　§F，散了。一瓣桔黃色的陽(yáng)光打在我的臉上，好是溫暖，我總是時(shí)不時(shí)抬頭，朝山坡上望去，可那蒼老的背影，還有那熟悉的吆喝不再重現(xiàn)�！　≡俸玫幕�，總有謝的時(shí)候�？赡巧n老得近乎哀傷的吆喝，總像臘梅正艷時(shí)的那股若有若無(wú)的淡淡暗香，隱隱地、隱隱地在我心里浮動(dòng)。　　

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