人生標點篇一：人生的標點符號

人生中的標點符號

我希望我的人生是一個句號，圓滿而充實。

母親告訴我：孩子，人生應是一個逗號，總有未完的續(xù)音，這樣才不會終結，才會充滿希望。于是，當我失敗時，再也不愿讓衰草撫慰傷痕，拒絕讓微風撫平記憶。我要靠我自己站起來，是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號后的下文。漸漸地，我懂得了“逗號”的真正內涵。

父親告訴我；孩子，人生應是一個冒號，永遠都給人啟迪，引人思索。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現，嘗試著拓新。記得，是太陽的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來，我便用心靈在人生的冒號后寫下了我最珍貴的感受。

爺爺告訴我：孩子，人生應是一個引號，把經歷中最刻骨銘心的片斷“引”起來，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師：是她牽著我走向人生大門，是她教會我如何做人。是她在我悲傷時給我心靈的安慰，在我失敗時給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號中，成為我心靈深處的寶石。

奶奶告訴我：孩子，人生應是一串長長的省略號。面對自己的榮譽、鮮花，省略些吧。這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長久的踏實。面對別人的過錯，省略些吧．這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個世界。于是．我學會了什么是沉著，什么是寬容；我興奮地發(fā)掘，我應有的一顆包容萬物的心靈。

終于有一天，母親對我說：“孩子，其實，沒有誰的人生可以成為一個完美無缺的句號．正所謂‘金無足赤，人無完人’。⑴可貴的是，你一直都在追尋著句號。這不是目的，而是過程。但重要的，也就是這過程�！�

我忽然間發(fā)覺，我在尋求“句號”的過程中成長了。我懂得了人生就是一個過程，一個不以生為始，不以死為終的過程。于是，我學會如何去珍惜我所經歷的一切。我，雖然沒有得到人生的句號，但我已經擁有了最彌足珍貴的經歷。畢竟，只要努力追求過了，就可以無悔。

我相信，我終究有一天會成為一個豎立的感嘆號！

人生標點篇二：人生的標點符號閱讀答案

人生的標點符號閱讀答案

我的一生是一句話，母親最希望我把它推敲得美麗些、生動些。我用我的腳印落成文字，將它書寫在時間的稿箋上。后人為我堆起的那座墳墓，想來就是句末的標點了。

那么，我將表達出怎樣的意思呢？

我將腳印首先落成“善”字——我覺得它是最不可缺少的。母親發(fā)現后，點了點頭，卻又說：“這還不夠，后人只能在句末給你點成逗號。”

但我渴慕一個表示完整的句子。于是我又將腳印落成“信”字——我覺得它是最靠得住的。母親發(fā)現后，點了點頭，卻又說：“這還不夠，后人只能在句末給你點成逗號�！�

于是我將腳印落成“頑強”，落成“進取”，落成“創(chuàng)造”——我覺得它們都是閃閃發(fā)光的。母親睜著昏花的老眼見了，點了點頭，卻依然說：“這還不夠??”

我茫然了。

“任何人都不會得到句號的，”白發(fā)蒼蒼的母親嘆息了一聲，補充說，“可貴的，孩子，是你一直在爭取句號。這樣你將會贏得一個能夠豎立起來的感嘆號�！�

8．聯(lián)系全文看，文中的“我”一直認為“句末的標點”應該是什么標點？從哪句話中可以看出？

答：

9．文中加紅的“這”，具體指代什么內容？

答：

10．白發(fā)蒼蒼的母親嘆息一聲的原因是什么？用文中的一句話回答。 答：。

11．本文中運用得最成功的修辭方法是什么？請從文中摘出兩個例句。 答：。

12．用“人生——文字——墳墓——標點”的順序和要點，寫出概括本文主要內容。不超過40字。

答：。

參考答案：

8．句號“是你一直在爭取句號

9．(轉 載于:www.newchangjing.com 蒲公 英文摘:人生標點)善，信，頑強，進取，創(chuàng)造

10．“任何人都不會得到句號的�！�

11．比喻比如“人生是一句話”，又如“我用我的腳印落成文字”。

12．人生是一句話，要由我們的腳印落成美麗生動的文字，讓后人為我們堆起的那座墳墓豎起一個感嘆號。

人生標點篇三：人生的標點---答案

6、寫出“推敲”這個典故由來的兩句詩。

答：

參考答案

1、句號“是你一直在爭取句號

2、善，信，頑強，進取，創(chuàng)造

3、“任何人都不會得到句號的�！�

4、比喻比如“人生是一句話”，又如“我用我的腳印落成文字”。

5、人生是一句話，要由我們的腳印落成美麗生動的文字，讓后人為我們堆起的那座墳墓豎起一個感嘆號。

6、“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”

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