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讀小王子感悟

發(fā)布時間:2017-01-21 來源: 人生感悟 點擊:

讀小王子感悟篇一:讀《小王子》有感

讀《小王子》有感

在那次班會上聽過陳守禮同學(xué)對《小王子》這本書的介紹后,覺得很有意思,對這本書的內(nèi)容有了很大的興趣,便自己也開始讀了。這本書的篇幅不是很長,但內(nèi)容卻很精彩。很快,我便將它讀完。

它主要講的是一位飛行員,他的飛機壞了,降落在一處無人的沙漠。這時,他遇到了來自另外一個星球的小王子。他邊修飛機,邊聽小王子給他講他的故事:小王子的星球大約一處房子大,他家有一朵花,兩座活火山,一座死活上,不是還會有猴面包樹長出來。后來,小王子離開了他的星球,去造訪了其他的幾顆星球,想在那里找點事干,并且學(xué)習(xí)知識。但都沒有實現(xiàn),最后他來到了地球,小王子來到了一所玫瑰園,發(fā)現(xiàn)竟有幾千朵玫瑰一摸一樣,發(fā)現(xiàn)自己的花并不獨一無二,難過之際遇到了狐貍??最后他回到了來地球是的地方——這個沙漠,正好是一周年,她的故鄉(xiāng)剛好在她的頭頂,最后蛇用毒液幫他回去了。

書中說道:“房子也好,星星、沙漠也好美化他們的東西是肉眼看不見的!”沒有錯,星星美是因為有一個星體上有一朵美麗的花;沙漠美是因為沙漠某處隱藏著一口井;房子美是因為房子里有一個神密的寶貝。這就像生活一樣,我覺得我的筆記本美是因為里面記著我的小秘密;電腦美是因為電腦里有著孩子們愛玩的電腦游戲;一件衣服美是因為它的外表裝飾吸引人。在這里我明白了:用心去看才看清楚,用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的,去大膽的想象吧!

“眼睛是什么也看不見的,應(yīng)該用心靈去尋找。”每一次讀《小王子》,我都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動,多么天真、幼稚,可又多么純潔、真誠;童話,其實不管年紀(jì)多大,都需要它。童話,會伴我們一生,讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。讀了這本書,同時我也明白了什么叫純潔、善良的心。就像小王子一樣,他深深愛著他的玫瑰花,為了不讓美麗的花兒被小羊吃掉,他還請作者給羊畫上一個箱子,畫上口罩。對小王子來說,如果花兒凋謝了、沒有了,就等于在小王子的世界里少了一個重要的東西;小王子很善良,當(dāng)那只狐貍需要人來馴養(yǎng)時,小王子非常愿意,并且有耐心的聽狐貍的指示。而這,就是我喜歡小王子的原因,因為他有一顆純潔,善良的心!

每一次讀《小王子》,就好像在清水中洗了個澡一般,心又重新變得剔透明亮了。童年雖然不會再回來,但在童話里,我們卻可以找回那份童年的感覺。我常常想,沒有人永遠(yuǎn)童年,可是我們可以永遠(yuǎn)保持一份真純的童心

讀小王子感悟篇二:讀《小王子》有感

讀《小王子》有感

專業(yè):土木工程班級:2013級土木3班姓名:周雅玲 學(xué)號:20138298

書名:《小王子》

作者:[法國]安托萬.圣?颂K佩里

作者簡介:

圣?颂K佩里(1900—1944),法國里昂人。他首先是一個出色的飛行員,其次才是一個作家。1921年至1923年,他在法國空軍中服役,先是后備飛行員,后成為民航駕駛員,參加了開辟法國——非洲——南美洲國際航線的工作。他在各種艱苦的條件下都飛過,還曾經(jīng)因為飛機失事被困雪山七天。二戰(zhàn)期間流亡美國,在這期間發(fā)表了《小王子》。1944年,他出航執(zhí)行第八次任務(wù),從此再也沒回來。他是一位從航空中感受人生、探索人生的作家。

內(nèi)容梗概:

“我”六歲時的一幅畫不被大人們理解,大人們勸我把心思放到地理、歷史、算術(shù)、語法上去,于是“我”學(xué)會了駕駛飛機!拔摇钡娘w機出了故障,被迫降落在撒哈拉沙漠,遇見了小王子,小王子看得懂我六歲時畫的那幅畫,并讓“我”給他畫只綿羊。后來我了解到小王子住在一顆小星球上,上面有三座火山和他愛的玫瑰花。玫瑰花的愛慕虛榮讓小王子決心出走。他分別遇到到了一位專制又自以為是的君主、愛慕虛榮的人、酒鬼、數(shù)星星的商人、點燈人和只寫書不勘探的地理學(xué)家。最后來到了地球,在地球上發(fā)生的一切讓他對他的玫瑰花感到愧疚,在蛇的幫助下,小王子回到了他原來的星球。

讀后感:

在這本書的前言里,作者寫了一段話獻(xiàn)給他的好朋友列翁.維爾特,正如其中一句話一樣:所有大人都經(jīng)歷過童年,但很少有大人記得自己曾經(jīng)是孩子。我們都在不斷成長,慢慢地活在了大人們的世界里,但卻沒有了年少時單純的快樂。小時候喜歡得愛不釋手的洋娃娃,也早在幾年前就送給小妹妹了,小時候喜歡玩的老鷹捉小雞也玩不起勁,覺得幼稚了。每個人都認(rèn)為年齡成長了,人也應(yīng)該跟著成長,而這些成長的標(biāo)志就是融入社會變得世俗、虛榮。

文中寫道,“我”六歲時畫了一幅正在消化大象的蟒蛇,大人們都以為“我”是畫的帽子,并勸“我”把心思放到地理、歷史、算術(shù)、語法上去,“我”放棄了畫家生涯,當(dāng)了飛行員,與大人們談?wù)摌蚺、高爾夫球、政治等,大人們就認(rèn)為“我”通情達(dá)理。作者從一個小孩的角度來寫,體現(xiàn)了大人們的世界被金錢和世俗觀念所蒙蔽,沒有了自己內(nèi)心真正喜歡的東西,作者對此感到很可悲。

小王子來自B612小行星,這顆小行星被土耳其天文學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡看見過,在國際天文會議上,這位天文學(xué)家為他的發(fā)現(xiàn)做了雄辯的論證,但因為他穿的是土耳其人的服裝,因此沒人相信他的報告。之后這位土耳其的天文學(xué)家換了一身極其考究的西服再一次在國際會議上做了論證,得到了大家的認(rèn)可。從穿著來認(rèn)定學(xué)術(shù)的正確性,更是諷刺了人們的愛慕虛榮與世俗化,也和當(dāng)今時代的人們靠衣著來看待別人的觀點不謀而合,F(xiàn)今社會上,無論有錢人還是沒錢的人都很考究衣著,好像人們都能從衣著看出自己是否有錢,并以此來獲得人們的尊重一樣。

在“我”了解到小王子的星球后,知道了小王子的小行星上有三座小火山和一朵玫瑰。每天小王子都要拔猴面包樹苗、通一通火山,給他的玫瑰澆水。雖然小王子的生活略顯單調(diào),卻也來得快樂。每天勞動一下,給通一下火山。有嬌艷欲滴的玫瑰陪他說話,雖然玫瑰愛撒謊、愛慕虛榮,但小王子也能感受到她深深

的愛意。這是最簡單,也是最純真的幸福,不像地球人,需要去勾心斗角生存下去,需要為了未來而把自己變得和內(nèi)心的自己不一樣。

在B612小行星上,小王子唯一的消遣就是觀賞夕陽西下的美景,因為小王子的星球小到挪幾步椅子就能看到日落。正如小王子說的那句話:“當(dāng)一個人愁悶的時候,都愛看西下的日落!毕﹃柕拿篮腿粘龅拿啦煌粘鰩Ыo人們的是新的一天,讓我們對今天充滿希望,而日落是一天的結(jié)束,不經(jīng)讓人回想一天內(nèi)發(fā)生的喜與悲,更是讓人愁悶。

“要是有個人愛上了一朵花,這朵花不長在億萬顆星球上,只長在他的星球上,而他只要仰望星空,想到‘我的花兒就在那兒......’心就陶醉在幸福里,羊卻吃了他心愛的花——這對他而言,簡直是整個星空都黯淡無光了,難道這樣的事還不重要嗎?”這是小王子對“我”說的話,說著說著竟然嚎啕大哭了起來。他對玫瑰的愛不止體現(xiàn)在言語上,而是在心里為玫瑰著想,那種幸福源于內(nèi)心。這一朵玫瑰,在我看來象征著的不僅僅是愛情,還有對理想的追求。正如小王子喜歡玫瑰花一樣,不論玫瑰花有沒有刺,是不是愛慕虛榮,小王子都一樣為她澆水。我們

讀小王子感悟

對自己喜歡的人和事也都應(yīng)當(dāng)保持這樣的態(tài)度,認(rèn)定了的東西就應(yīng)當(dāng)堅持下去。

小王子去到其它星球,首先遇到了一位國王,國王認(rèn)為所有人都是他的臣民,所有人都必須聽他的號令。因此小王子想打哈欠,國王命令他不準(zhǔn)打哈欠。但小王子并沒有照做,于是國王又說:“那好吧,我命令你打哈欠。”由此看出了這位國王的可笑與可悲,以為所有人都是他的臣民。這位國王和小王子在第二個星球上遇到的愛慕虛榮的人一樣,自己活在自己的世界里,以為所有人都得聽他的號令。這與現(xiàn)實生活中很多人的行為也不徑相同,以自己為周圍世界的中心。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會觀察,學(xué)會關(guān)心他人,切實感受別人需要哪些幫助。

在小王子去到的第六顆星球上,住著一位埋頭寫著作的地理學(xué)家。這位老先生只是自己埋頭寫書,卻不去勘探地形情況。當(dāng)小王子問到他是否親自去實地調(diào)查時,地理學(xué)家這樣回答:“不,那太復(fù)雜了。我要求勘探人員提供證據(jù)。比如說,他發(fā)現(xiàn)了一座大山,我就要求他帶大石來!边@句話深刻地體現(xiàn)了地理學(xué)家的懶惰,作為一名編寫地理著作的人,卻不去親自勘測地形的情況。這也間接地諷刺了當(dāng)今社會人們不務(wù)實的現(xiàn)象。一些需要從事實地考查的人,并沒有親自去完成一些事,而是將這些復(fù)雜又困難的事交給別人去做。我們從事一項工作,完成一項任務(wù),就應(yīng)當(dāng)盡自己的全力,帶著不怕困難的心去付出實際行動。

在第21章里狐貍說過這么一句話:“人再沒時間認(rèn)識什么事物。他們到商店買現(xiàn)成的東西,但沒有一家商店是出售朋友的,人也就沒有朋友了。”隨著國家經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,我們的生活節(jié)奏也加速了。花了大量的時間在工作上、在賺錢上,陪朋友陪家人的時間卻少了。無論是親情友情還是愛情,都是需要時間去經(jīng)營的。愛的執(zhí)著源于一次次的澆水、呵護(hù)和傾聽!拔覟槲业拿倒迨サ臅r間,使我的玫瑰變得重要。”

“用心去看才能看清楚,用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的。”這是我在這本書里最喜歡的一句話。這句簡單的話,看一眼就明白,但是真正能做到卻是一件很難的事。有句話是這么說的:“眼見為實,耳聽為虛!钡茄垡娨膊灰欢閷崳鬃拥囊晃粚W(xué)生在煮粥時,發(fā)現(xiàn)有骯臟的東西掉進(jìn)鍋里去了,他連忙用湯匙把它撈起來,正想把它倒掉時,忽然想到,一粥一飯都來之不易啊,于是便把它吃了。 剛巧孔子走進(jìn)廚房,以為他在偷食,便教訓(xùn)了那位負(fù)責(zé)煮食的同學(xué)。經(jīng)過解釋,大家才恍然大悟。孔子很感慨的說:“我親眼看見的事情也不確實,何況是道聽

途說呢?”很多流言蜚語在小人的嘴里不脛而走,一件事就會越傳越歪,從而失去了事件本身的真實性。由此可見,我們要正確地認(rèn)識一件事,不僅要用眼睛去看、用耳朵去聽更要用心去感受。

思考:

這本書是寫給大人的童話,處處都體現(xiàn)了大人世界的虛榮與腐敗。從作者六歲時畫那幅畫的事件可以看出大人們的世界缺乏想象,同時還阻礙孩子們發(fā)展自己的想象能力。大人們只會關(guān)注能給孩子們帶來直接好處的地理、歷史、政治等,而不注重培養(yǎng)孩子們的想象能力,不在意孩子們內(nèi)心所感興趣的事。這本書也是在教育當(dāng)代的大人們,應(yīng)當(dāng)重視孩子的興趣與個性的發(fā)展。

書中所描寫的大人們的言行舉止,都反映了大人們的功利主義,靠物質(zhì)追求來滿足自己的私欲和虛榮心。作者筆下的人物尤其在市場競爭時代下,這些人物顯得更為形象!缎⊥踝印愤@則童話更多地體現(xiàn)了對大人的譏笑和諷刺上,希望大人們能意識到這一點。

在玫瑰花與小王子以及狐貍和小王子之間的關(guān)系,讓我明白了愛與責(zé)任。玫瑰花雖然有些愛慕虛榮,但是小王子依舊每天為玫瑰花澆水。愛的執(zhí)著正是源于一次次的澆水、呵護(hù)和傾聽。小王子在傾聽了狐貍的話之后,明白自己的責(zé)任,帶著悔意回去找玫瑰。

讀小王子感悟篇三:讀《小王子》有感

讀《小王子》有感

我今天讀了《小王子》,我讀完后心里的感受跟書中的那位在沙漠里失事的飛行員在最后寫到的感受是一樣的,竟然不經(jīng)落下淚來,想知道為什么?那就看看下面的文章吧!

書中的小王子是一個來自神秘星球的唯一居民(除了他的玫瑰花、兩座活火山、一座死火山、一堆猴面包樹和一只羊)。他一頭金發(fā),十歲,喜歡笑和問問題,但他并不喜歡回答別人的問題。小王子曾經(jīng)進(jìn)行過穿梭星球的旅行,見到過國王、愛虛榮的人、數(shù)學(xué)家、狐貍、酒鬼、商人和燈夫。現(xiàn)在他在撒哈拉大沙漠,見到了之前所說的飛行員。小王子給飛行員講了他的旅行故事,最后他的靈魂離開了地球,他的軀殼太重了,小王子并沒有把它帶走??

飛行員看著小王子的軀殼倒在茫茫沙漠中,他馬上沖過去,抱著小王子的軀殼痛哭起來,而作為讀者的我,也捧著書,落下了眼淚?? 你若去沙漠旅行,你若是個有心人,在沙漠里看見有個小男孩,一頭金發(fā),十歲,喜歡笑和問問題,但他并不喜歡回答別人的問題。請一定要寫兩封信,告訴我和那個飛行員,他回來了。

王子講述了“我”——一位飛行員因飛機故障,被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中,遇見了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來,小王子離“我”而去,回到了屬于他的星球!拔摇币残藓昧孙w機的故障,飛回了自己生活的城市。六年后,“我”非常悲傷!拔摇币恢狈浅涯睢拔摇眰児捕鹊臅r光。“我”為紀(jì)念小王子寫了這個故事。其中也表達(dá)了作者對大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露

出的憂心與無奈。

在故事中,小王子住著的B612號小行星令人不可思議。它上面的生物種類雖然比地球上的少得多,它的表面積也比地球小許多,幾棵巍峨高大的猴面包樹就會占據(jù)整個星球,甚至撐破這個星球。但是在這顆小行星上卻沒有大人世界里那令人窒息的教條之間的沖突、矛盾,對他人也沒有任何成見與偏見,充滿著天真無邪的想法與觀點,還能夠隨意地幻想著這個星球外世界的樣子,探索人生的奧秘。 在生活中,有時,我們不能太講究實際,幻想也會讓人感到身心愉悅,有了前進(jìn)的目標(biāo);有時,我們不能太遵守教條,打破成規(guī)也許會得到意想不到的收獲。我們要像那個飛行員以及小王子一樣,珍惜現(xiàn)有的友誼。我們更要學(xué)習(xí)小王子的精神,勇于承擔(dān)責(zé)任,勇于探索未知人生,獲得啟迪。也希望社會中的人們能夠?qū)λ藳]有任何成見與偏見,和諧相處。讓我們?yōu)楣矂?chuàng)和諧社會而努力吧!

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