尊老愛幼感悟篇一：尊老愛幼總結(jié)

“尊老愛幼”主題班會教育活動總結(jié) “尊老愛幼”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了讓學生學會感恩，懂得尊老愛幼的重要性，以補小學以“尊老愛幼”為主題開展一系列活動，向全校學生發(fā)出了“尊老愛幼”的倡議。為了“尊老

愛幼”主題更深入，讓學生學會感恩，學會珍惜，學會感激長輩，為此12月7日下午班會課，以補小學組織一至六各班紛紛開展了以“尊老愛幼”為主題的班會活動。在活動開展時各班的同學們都積極發(fā)言。有的同學則向身邊的同學講解了許多有關(guān)尊老愛幼的感人的故事；有的同學則展示自己在收集到的感人的照片。

在主題班會上，班主任們用身邊的事例讓學生明白開展“尊老愛幼”活動的目的意義；要求學生收集尊老愛幼的故事和名人名言；并回家為自己的父母洗一次腳，干自己力所能及的事，幫助孤寡老人做一件好事，讓他們感到社會的關(guān)愛，享受到社會大家庭的天倫之樂，鼓勵同學們以實際行動回報關(guān)愛我們的長輩，培養(yǎng)敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì)�？梢哉f整個活動精彩紛呈，氣氛十分熱烈，營造良好的“尊老愛幼”氛圍。

本次活動是以補小學開展感恩教育的系列活動之一，在召開了“尊老愛幼”主題班會活動以后，學校還繼續(xù)開展以“尊老愛幼”為主題的一系列活動，在開展完相關(guān)活動以后，以補小學全體學生能從中有所感悟，并能很好的學會感恩。

此次全校主題班會使全體學生受到了一次教育，美化了孩子們的心靈，懂得了尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，并紛紛承諾自覺發(fā)揚光大。

2012年12月7日

以補小學

尊老愛幼感悟篇二：《揚傳統(tǒng)樹美德獲新知》讀后感：尊老愛幼人人遵守

《揚傳統(tǒng)樹美德獲新知》讀后感：尊老愛幼人人遵守 中華民族是一個歷史悠久，傳統(tǒng)美德高尚的國家。祖先留給我們的傳統(tǒng)美德數(shù)不勝數(shù)，有勤勞勇敢、尊老愛幼、孝敬父母、尊重師長等，作為一個中國人，我們應該以我們中華民族的傳統(tǒng)美德為自豪，以優(yōu)良的民族

精神為驕傲，每個人都應該將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范。 在如此眾多的傳統(tǒng)美德中，我認為最重要的還是尊老愛幼，尊老愛幼這個詞大家一定不陌生，早在古代，人們就知道要愛護兒童，尊重年長的人，并將其看成一種社會準則，可現(xiàn)在還有

多少人在遵守我便不得而知了，在我的記憶中，這個詞在有些人的生活中已漸漸淡去。 孝敬父母、尊老愛幼似乎不用多說，應該是很多人的常識，但在我們身邊還是不時發(fā)生不孝敬父母，不尊老愛幼的事例。 我曾聽說某醫(yī)院有個醫(yī)生，兄弟幾人，大多上班，日子過的還不至于窮，其老家在農(nóng)村，老母一個人在老家生活，后來老母感到不舒服，讓兒子們帶上去醫(yī)院，可說了多少回誰也不理會，直到身上疼得實在不行，老母苦苦哀求后，做兒子的才把老母拉到醫(yī)院檢查，結(jié)果是癌癥，兒子們就讓給打了幾天吊針，然后把老母送回家，讓她去等死。世上竟然會有這樣的事，父母好不容易把子女養(yǎng)大，可子女卻對父母不聞不問，我不知他們有沒有一絲感恩之心，有沒有想過父母對他們的哺育之情。 還記得有一次，我在一輛擁擠的公交車上站著，到了一站時，上來一個小孩，只有七八歲的樣子，幼小的身軀隨車搖晃，令人氣憤的是竟然沒有一個人給他讓座，我看著這一幕，心中不免有一絲酸苦。 這些行為都可列入不尊老愛幼行列，其它諸如頂撞父母、乃至和父母不談心、忽視兒童的自尊心等等不一而足。我們生活在社會上，尊老愛幼本身就是一個常識，但現(xiàn)實情況卻不容樂觀。 讀了這本后，我懂得了很多，也明白了很多做人的道理。我會從自己做起，弘揚社會傳統(tǒng)美德，遵守社會道德規(guī)范。

尊老愛幼感悟篇三：尊老愛幼典型事跡

尊老愛幼典型事跡

崔春麗：女，現(xiàn)年34歲， 現(xiàn)工作在巴彥塔拉中心校任教。上有70多歲的公婆，下有兩歲半的孩子，愛人常年在外贍養(yǎng)老人孩子的重擔就毫無疑問的落在她的肩上。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌。”孟夫子的這段教導的意思是“敬重自己的長輩，進而推廣到敬重別人的長輩，撫愛自己的子女，進而推廣到撫愛別人的兒女。如果以這樣的準則治理國家，統(tǒng)一天下就如運轉(zhuǎn)于掌心一樣容易了�！�

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個公民應盡的義務，隨著社會的進步，公民道德素質(zhì)提高，祖國到處呈現(xiàn)出尊老愛幼的良好風氣。崔春麗今年34歲，生于貧苦農(nóng)民家庭，家中兄弟姐妹較多，父母含辛茹苦，將兒女一個個拉扯長大，成家立業(yè)，幾年前其父母雙親相繼得了食道癌從開始檢查到化療放療每一次都是她親自領(lǐng)著父母到外地大醫(yī)院就診，住院陪護，接屎倒尿，伺候用餐，就這樣一日三餐從未間斷。老人病變的多樣，老人又眩暈不能下床走路，她又白天扶老人出來曬太陽，吸新鮮空氣，晚上陪老人看電視，拉家常、聊天。

點滴勾勒尊老心，傾注盡現(xiàn)敬老情

她是一名細心孝順的好女兒，她是家中老人的精神支柱，心靈慰藉，為老人排解憂慮，分擔愁苦，與老人默契溝通；她是家中老人的細心家長，知已摯友，對老人真心呵護，倍至關(guān)懷；她用真愛勾勒了

傾注與付予的光環(huán)，她用實際行動踐行著尊老敬老的美德，搭建心靈的橋梁，與老人溝通共鳴，做老人的精神支柱。精神的支持和言語行動的慰藉，使她和老人心靈的距離日趨拉近，成為老人的親密摯友和避風港灣。做為一名兒媳，她無時無刻不在記掛和照顧著公婆。不管平時工作怎么忙，她都會抽出時間，陪老人聊天解悶，從交談中了解老人的思想動態(tài)。每當老人有什么不開心的事情時，他都會想盡辦法，耐心開解，為老人送上一顆“開心果”。一次，婆婆去集市的時候丟了200元錢，因為此事上了好幾天火，當她得知這件事后，就來到婆婆身邊，為母親送去200元錢，并勸解老人要放寬心，否則會影響身體健康。慢慢的，婆婆解開了心結(jié)，重新恢復了往日的歡愉。每當老人想做什么事情時，她都會首先去支持、去鼓勵。婆婆身體不太好，經(jīng)常陪老人散步，增強了老人自信心，為老人增添了生活的樂趣。

竭盡所能，為老人送去溫馨和舒適，讓老人安享晚年。物質(zhì)上的照顧是有形有限的，可是換來的卻是無法用金錢和言語比擬的，那就是一種理解、信賴、認同和贊許。

做為一名教師，她的收入不是很多，但即使這樣，她依然從自已的收入中拿出一部分錢，為老人改善生活，添置衣物。每隔幾天，她都會為老人送去一些老人愛吃的東西。老人的生日，她可以講是熟記于心，每到這時，她都會精心為老人準備一份生日禮物，送上一份真摯的祝福。逢年過節(jié)，他都會準備一些好吃的，組織全家人與老人齊聚一堂，共度佳節(jié)，讓老人在歡快的氛圍中，感受溫馨，體味祥和。

關(guān)注老人生活，細心呵護，雪中送炭，難處見真情。

生活本來就是由點滴累積而成， 密應對點滴的人才真正是一個細心的人，一個全情投入的人，程立就是這樣一個人，在日常的生活中，他總能抓住點滴，抓住細節(jié)，為老人送上百倍關(guān)懷。

溝通協(xié)調(diào)，排憂解慮，做家庭和睦的調(diào)味劑。

每個家庭都會有一些瑣事，都會有一些不快樂，而他應對這些煩惱卻游刃有余，得心應手，因為他有一顆真摯的心、平常的心、善良的心。

老年人都有一些個性和脾氣，有時會嘮嘮叨叨，有時也會發(fā)火，每到這時，他都非常理解老人的心情，從不和老人爭辯，等事情過后，他就細心的了解老人生氣的原因，并對老人進行安慰和勸解。在處理一些事情上，有時她的看法會和老人發(fā)生分岐，每到這時，他都會坐下來和老人商量，征求老人的意見，并將老人的意愿放在第一位，讓老人開心滿意。

有時候老人會和晚輩因為看法上不同，發(fā)生一些不快，而此時，他又成為了“和事佬”，周旋于兩者之間，盡最大的努力去排除誤會、化解矛盾，使家人重歸于好，使老人盡享天倫。

尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)，每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。盡管家庭的困難、挫折很多，但并沒有壓倒他，因為他認為自己有一個幸福的家庭，因此她們夫妻間常�；ハ囿w諒，互相關(guān)心，

共度難關(guān)。平時教育孩子方面他們講的最多的話題也是“尊老愛幼”，讓孩子懂規(guī)矩，有禮貌，所以他的孩子也是一位很討人喜歡的“甜嘴巴”。

就是這樣，他從點滴中關(guān)愛著老人，從瑣碎中牽記著老人，用言行感染著老人，從困境中扶助著老人。用善良的身心、熾熱的思想、無私的行動、堅持的信念做好老人的精神支柱、物質(zhì)支撐、生活摯友和堅實后盾，從平凡中體現(xiàn)了真誠，從細節(jié)中傾注了關(guān)愛，寫下了一篇篇感人至深的尊老詩篇，奏響了一曲曲令人欽佩的敬老樂章。

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