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部分課程簡介：
高一課程全科輔導(dǎo)面授班
課程設(shè)置：個性化定制
適用范圍：高一
課程特色：整體提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，是學(xué)生全面提升的最佳解決方案。
課程定位：高一數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)等全面提升
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聚智堂教育綜合介紹
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招生對象：小學(xué)一年級至高中三年級
輔導(dǎo)科目：語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請不要在電話中談，可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
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--教學(xué)心得
教學(xué)的過程中多關(guān)心學(xué)生，多考慮下學(xué)生的感受，一定要和學(xué)生達(dá)成一個統(tǒng)一的目標(biāo)，在向著目標(biāo)前進(jìn)的過程中大家一起努力，而不是一味的要求學(xué)生怎么怎么樣，我們要以多變應(yīng)萬變，時時調(diào)整“戰(zhàn)術(shù)”，達(dá)到目標(biāo)才是王道。
在平時和加學(xué)生及家長交流時，要適時的分析一下大局，讓學(xué)生及家長了解到目前所做的一切都是給孩子以后的人生大考做準(zhǔn)備做鋪墊。

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和“元”字相類似的是“大”字，甲骨文寫作“”，字形像一個大人，用來表示大小的大，在年號中也多有使用(35次)，如大義、大豐、大圣、大安、大同、大德、至大等。另有一個“太”字，是“大”的分化字，意義相通，使用有20次，如太上、太寧、太安、太和、太康等。用“大”用“太”，無非表示其功德登峰造極，已經(jīng)無以復(fù)加了。正，甲骨文作“”，下面是腳(止)，上面表示目的地，本義是行，旅行，這個意義后來寫作“征”。《說文解字》：“正，是也�！敝^平正不偏斜，這是它的常用義，在年號中就用來標(biāo)榜帝王們的中正無斜(使用21次)，所謂“無反無側(cè)，王道正直”（《書?洪范》)，強(qiáng)調(diào)其統(tǒng)治的合理合法性，如正統(tǒng)、正德、正大、正平、正光、正治等。年號用字，均取吉祥喜慶意義。一個年號一般用二字；也有四字的，如太平興國(北宋太宗趙炅)；更有四字尚嫌不足，多至六字的，如天授禮法延祚(西夏景宗趙曩霄)。然而年號歷代有加而吉祥之字有限，好字眼人人想用，這樣就不免會出現(xiàn)年號重襲的現(xiàn)象。史載宋太祖年號乾德，自以為于古未有。后于宮中見一面鏡子，上有“乾德四年”字樣，問翰林學(xué)士竇儀，才知道這是五代十國時前蜀后主王衍的年號，可見稍不留意，便有重襲的可能。

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