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小六數(shù)學(xué)
適合輔導(dǎo)人群：小學(xué)階段各年級(jí)段
課程簡(jiǎn)介：小學(xué)五六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，將培養(yǎng)學(xué)生的思維能力放在首要位置。 重點(diǎn)把握小數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘除法、簡(jiǎn)單幾何概念、“雞兔同籠”等問(wèn)題； 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的邏輯思維能力； 通過(guò)增加習(xí)題量
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--招生年級(jí)：
小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
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小學(xué)課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)、英語(yǔ)、小升初專項(xiàng)輔導(dǎo)
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--教學(xué)心得
1.對(duì)于內(nèi)向的學(xué)生：
做這類學(xué)生的知心朋友，首先贏得學(xué)生的信任；
對(duì)學(xué)生多理解，鼓勵(lì)學(xué)生一步步踏實(shí)的學(xué)習(xí)
2.對(duì)于外向的學(xué)生：
適時(shí)向?qū)W生展示豐富的知識(shí)面，贏得學(xué)生的尊重，把學(xué)生發(fā)展成為粉絲；
適時(shí)給予學(xué)生善意的打擊，教會(huì)學(xué)生”學(xué)無(wú)止境”這一道理，引導(dǎo)學(xué)生向更高的目標(biāo)靠近。

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24、在古今詩(shī)文中有許多表達(dá)雄心壯志的名句，請(qǐng)你寫出一個(gè)。如能寫出兩個(gè)，可加1分；寫出三個(gè)，可加2分。（人名）曾說(shuō)過(guò)：“ ”（人名）曾說(shuō)過(guò)：“ ”（人名）曾說(shuō)過(guò)：“ ”25、在《桃花源記》中，最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客、民風(fēng)淳樸的句子有“ ， 。村中聞?dòng)写巳�，咸�?lái)問(wèn)訊。”26、在《送杜少府之任蜀川》中，千百年來(lái)膾炙人口的名句是：27、從你學(xué)過(guò)的古詩(shī)（詞、曲）中，任意寫出兩句帶有“山”字的句子。（1）（2）28、古代文人留下了許多詠蓮的詩(shī)文，請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)名句。 ， 。29、古詩(shī)中有關(guān)送別的名句燦若繁星，請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)名句。 ， 。30、陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中將現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境巧妙結(jié)合，表達(dá)其愛(ài)國(guó)情感的句子是： ， 。31、寫出古詩(shī)中與“友誼”有關(guān)的一個(gè)詩(shī)句： ， 。32、你在課內(nèi)學(xué)過(guò)，或者課外讀過(guò)一些描寫春天的古代詩(shī)詞，請(qǐng)寫出你所喜歡的兩句： ， 。33、默寫：《岳陽(yáng)樓記》中描寫“洞庭月夜”景色的幾句： ， 。 ， 。34、《醉翁亭記》中為后人傳誦最多的一句話是： 。35、畢業(yè)了，你和你的好友將天各一方，好友非常傷感，這是你可以用王勃的《杜少府之任蜀川》中的“ ”這兩句名言來(lái)勸慰他；還可以用蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中的“ ”來(lái)祝福朋友。

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