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發(fā)布時(shí)間:2018-09-15 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:
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*聚智堂教育簡介
經(jīng)過13年積累和發(fā)展,現(xiàn)已成為一所多元化、綜合性的、為社會(huì)培養(yǎng)大量品學(xué)兼優(yōu)的中小學(xué)生和狀元專業(yè)中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)。13年來,聚智堂憑借著權(quán)威名師夢之隊(duì)、一流的教學(xué)教研團(tuán)隊(duì),完善細(xì)致的教學(xué)管理體系,優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,整合社會(huì)最高品質(zhì)以及最具效率的教育資源,為廣大學(xué)生提供個(gè)性化的、全方位的精品高端教育服務(wù),為社會(huì)培養(yǎng)出數(shù)以萬計(jì)的品學(xué)兼優(yōu)的中小學(xué)生以及數(shù)百名狀元,已經(jīng)成為中小學(xué)教育培訓(xùn)領(lǐng)域里備受廣大學(xué)生和家長滿意的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),被不少家長譽(yù)為“中小學(xué)教育輔導(dǎo)的領(lǐng)航艦”。
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聚智堂教育綜合介紹
--招生年級(jí):
小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
--輔導(dǎo)科目
小學(xué)課程:語文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)、英語、小升初專項(xiàng)輔導(dǎo)
初中輔導(dǎo):語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
高中輔導(dǎo):語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
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------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
32.《無題》詩中,以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是:相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘;:“ 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ”常用來比喻教師的工作。33.《天凈沙?秋思》中,描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是:枯藤老樹昏鴉;古道西風(fēng)瘦馬;道出天涯游子之悲、卒章顯志的詩句是:夕陽西下,斷腸人在天涯。33.《山坡羊?潼關(guān)懷古》中揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的,任何強(qiáng)大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡的詩句是:傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土 ;說明無論朝代的興或亡,最苦的都是老百姓的詩句是:興,百姓苦;亡,百姓苦 !34.《始得西山宴游記》中,總寫作者寄情山水的自由快樂心情的句子是:施施而行,漫漫而游。35.《醉翁亭記》中的主旨是與民同樂,在第一段就微露主旨的句子是:山水之樂,得之心而寓之酒也 ;寫出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之間也 ;山間朝暮之景是:日出而林霏開,云歸而巖穴暝 ;描繪四季之景的句子是:(春)野芳發(fā)而幽香,(夏)佳木秀而繁陰 ,(秋)風(fēng)霜高潔,(冬)水落而石出 。36.《十一月四日風(fēng)雨大作》中,表現(xiàn)詩人貧病衰老,但仍想著為國效力思想感的詩句是:僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái) ;詩人巧借自然界的風(fēng)雨把現(xiàn)實(shí)與夢境自然地聯(lián)系起來,以夢述志的句子是:夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。37.《己亥雜詩》中,寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是:浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯 ;寫詩人雖然辭官,但仍關(guān)心國家的前途和命運(yùn)的詩句是:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花 。38.孟子在《得道多助,失道寡助》中指出決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的三要素及其關(guān)系的句子是:天時(shí)不如地利,地利不如人和 ;孟子認(rèn)為“人和”是戰(zhàn)爭勝利的重要因素,由此推出“得道得多助,失道者寡助”的結(jié)論。
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