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部分課程簡介：
高三一對一輔導課程
課程設置：個性化定制
適用范圍：高三
課程特色：從簡單的、基本的抓起，少而精講。培養(yǎng)學生思考理解能力。
課程定位：加強對所學知識結構體系的把握能力，重視說理、論證和表達能力的培養(yǎng)
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京翰教育綜合介紹
--招生年級：
小學一年級至高中三年級
--輔導科目
小學課程：語文、數(shù)學、奧數(shù)、英語、小升初專項輔導
初中輔導：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治
高中輔導：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治
--校區(qū)分布
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校區(qū)分布：江北區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)、沙坪壩區(qū)、渝北區(qū)、渝中區(qū)
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--教學心得
1.對于成績差的學生：
注重學生基礎知識，力求讓學生在基礎中找自信，在自信中提升；
注重概念的理解，以此來加強對物理知識的的認識與運用。
解題方法不要求多，但要求精，以不變應萬變。
2.對于成績需要拔高的學生：
找出學生弱點，加強基礎，重點提高弱勢項目。
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注意力訓練：孩子注意力不集中的十大表現(xiàn)
孩子注意力不集中表現(xiàn)在以下10點，家長一定要注意：希望以下的信息能夠讓家長們提早發(fā)現(xiàn)孩子的一些小問題，抓住小學階段的關鍵訓練期，及時有效地進行干預和訓練，從而改善這種狀況。
1、逃避需要持續(xù)用腦的工作，看上去好像不喜歡動腦子；
2、不良的社交技能，表現(xiàn)為沒有固定的朋友，不能很好地與同齡的小朋友相處……
3、做事情剛開始興致勃勃，不一會兒就覺得沒意思了；
4、上課容易開小差、說悄悄話，小動作比較多；
　　5、寫作業(yè)漫不經(jīng)心，讀書定不下心來，抄作業(yè)抄錯題目，做題抄錯答案；
　　6、容易健忘、丟三落四、心不在焉；
　　7、跟他講話愛答不理，一只耳朵進，一只耳朵出；
　　8、低自尊，表現(xiàn)出對很多事情都無所謂；
　　9、心理或行為比較幼稚，不能從經(jīng)驗中吸取教訓；
10、情緒容易沖動、控制能力較差；

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