工作感悟隨筆篇一：工作感想

工作感想

電工是一個廣義得概念，顧名思義就是從事各種電器的維修工作。算不上技術人員，其實什么叫技術人員？應該是專攻一行，什么都會干，才好找工作。因為國人太多了。電工這個行很

雜，需要掌握多行業(yè)的知識，就要做到“嚴、勤、細、實”，但需要掌握很強的專業(yè)知識，有了真正的實力，到哪里都能好找工作。

就是要嚴肅認真，對待工作不能敷衍和馬虎，特別是我從事的電工行業(yè)，不嚴格要求自己，危險隨時都會出現(xiàn)，《安全工作規(guī)程》是用無數(shù)血的教訓寫出來的，只有認真地把書面的知識運用到實踐中去，正所為理論聯(lián)系實際，一切安全事故都能避免。 如果一個電工去修一臺設備，搞了半天沒有搞好，就連最基層的操作工都會對你看不起，那就不要埋怨領導不重視了。電工這行，薪水不算高，可要求卻是要全能的，這合理嗎?一個公司在去招聘電工這個職位的時候要看的只是有沒有上崗證就行了，可是當你真正去工作的時候，他們卻要你這也會做那也會干才行，做電工這行有點窩囊，什么人叫都得去，什么事都得會做，可是到年底卻是什么獎勵都得不到。牢騷歸牢騷，該干的活還得干，如果工作量大不到讓人趴下的地步，多積累一點其它經(jīng)驗我以為是好的，最起碼讓人覺得工作不是佷單調(diào)，更何況懂得多了別人才不敢小瞧咱們。我也是電工，有苦也有樂，什么都做過，上到屋頂漏水，下到下水道也掏過。

干電工這幾年了，感想很深，如果感興趣，苦點、累點無所謂。如果要干好其實挺難的，即要腦力又的有體力，還的不斷的學習。我感覺電工更向?qū)W醫(yī)，學無止境，不過是給機器設備看病罷了。通常維修電工的學習時間還是比較多的，等活的時間別玩多看書。干電工一要熟悉設備線路，二要了解電路原理，干活自然心中有數(shù)，別人就不會歧視。不要怕大家叫，這其實是大家的信任，只有多干才能不斷積累經(jīng)驗，熟能生巧。有些工種分工確實不很細，也是學習的好機會，有了這些機會，才可能積累經(jīng)驗、勝人一籌。 看現(xiàn)在的社會發(fā)展不論是那一方面竟爭都是十分激烈，不只是電工如此，其他的工種也不例外。要成就事業(yè)就得把眼光放得長遠點，做電工只是其中的一個過程，相反我們要在做電工中鍛煉自己，充實自己，以圖發(fā)展。人生太短暫，只要是擺正我們自己的心態(tài)，才會有好的工作狀態(tài)，其實干電工也是很好的!不是嗎?我們的生命始終要化為塵土!電工們不要想得太多，好好工作吧! 愛崗敬業(yè)很重要，學習更重要，不然是要被淘汰的。

2006年06月03日陳小平

工作感悟隨筆篇二：工作感想

2016就這么過去了，這一年過的十分匆忙。還記得剛來到工學院時，心里百感交集。一大家子準備在校門合影，恰遇到新媒體的大佬，幫忙拍了照，說加入咱們新媒體吧。

報系會的時候填的是就業(yè)，不服從調(diào)劑�？墒�，經(jīng)過生思熟慮還是來到了這里。還記得鳥哥說的，跟著興趣走。的確，新媒體的工作很多很忙，但是還好自己都還喜歡，也還能愉快的工作下去。

剛來學校時，覺得大學同學不如高中那群傻同學一樣親近，也幸好我加入了新媒體，真心覺得大家特好相處，幸好沒錯過這一群人。

工作真的很多，學到的也真的很多。只要接一個活，雖然很多是第一次做，但是之后下一次更有把握。在開始拍微電影之后才真的發(fā)現(xiàn)沒那么簡單，每一個步驟感覺都得推著走，體會到的真的說不盡。就像我不喜歡發(fā)動態(tài)，因為很多東西發(fā)出來并不能準確的分享到你的感受，只有切身體會。所以自己也一直在摸索怎么把雙眼看到的，體會到的感覺拍成照片。這些亂七八糟的大佬們肯定更懂就不多說了。

總結這半學期就是，和高三一樣忙，可大多忙的都是自己喜歡的事。不理解為啥那么多人想回高三歇著。/斜眼笑

工作感悟隨筆篇三：見習期職業(yè)生涯感悟隨筆

作為一名新入職的見習教師，對于教師這個職業(yè)一直有種憧憬，教師是個充滿成就感的神圣的職業(yè)。但是，對于非學前教育專業(yè)出生的我來說，之前都沒有近距離接觸過學前教育，所以走上崗位之后就發(fā)現(xiàn)自己的理論掌握得太少，遠遠不夠，而且，只有理論更是遠遠不夠的。

很幸運的是，市教委針對新入職教師提供了規(guī)范化培訓，特地安排了經(jīng)驗豐富的帶教老師來指導我工作。當基地校有任何公開課以及交流活動時，也會及時通知新教師參與，讓我們能盡快適應心理的不安期，更好的吸收觀摩中所看到學到的與學生的交流技巧和新穎的教案設計，從而以最佳的狀態(tài)投入到工作中，發(fā)揮自己的能力。

但是也正因為我是藝術教育專業(yè)出身，有過在藝術相關專業(yè)知識，對于美術，鋼琴也有著更深的理解。在引起學生興趣的時候我可以同時傳授這方面的知識。想到這里，似乎又給自己今后的工作道路增加了一些底氣。之后我要重點做的，就是努力將所學的知識和學前教育相結合，進一步做好學前教育工作，促進學生的身心健康。在教學方面，爭取多聽帶教和其他教師的課，學習他們的教學設計，教學語言等，繼而彌補自己教學方面的不足。

有一個成語我時常掛在嘴邊，那就是“笨鳥先飛”。我告誡自己，我必須認識到：在見習教師這條道路上，自己就是最笨的那只鳥，我沒有別人那樣多的專業(yè)知識，有時候理論知識點到了甚至還點不透。所以我必須付出比別人多得多的努力，靠勤來補拙，才有可能達到和別人一樣的目標。我會在今后的教學道路上，帶著那份責任心和拼搏心在做好本職工作中不斷完善自己、提升自已，做出應有的貢獻。

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