小小的一方課桌，承載著我們太多成長(zhǎng)的記憶與遐想。
　　剛上學(xué)的時(shí)候，課桌是小小的、方方的，與我們瘦瘦的稚氣的身體剛好適應(yīng)。每天上課的時(shí)候，兩只小手端端正正地放在桌子上，背桿兒挺得老直，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，生怕被看到任何不規(guī)矩的行為。老師就拿著細(xì)細(xì)的枝條兒，在講臺(tái)上踱來(lái)踱去。上了幾天學(xué)，我們就慢慢消磨了對(duì)學(xué)習(xí)的向往與羨慕，開(kāi)始被學(xué)校門(mén)口小賣(mài)部里各種各樣、形形色色的小吃吸引，每次放學(xué)回家都能絞盡腦汁軟磨硬泡地向家長(zhǎng)要來(lái)一毛兩毛零花錢(qián)，第二天就和小伙伴直奔小賣(mài)部買(mǎi)辣條，買(mǎi)小吃。有時(shí)候下課的時(shí)間吃不完，就悄悄地帶到教室里，藏在課桌里面。老師在上面講得眉飛色舞，我們就偷偷騰出一只手來(lái)，伸到課桌里面，在老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)字的一瞬間飛快地把零食放進(jìn)嘴里，然后面不改色裝作認(rèn)真聽(tīng)講，再與同桌相視一笑，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福感。
　　一方小小的課桌，是我們童年時(shí)期裝滿(mǎn)零食的百寶箱。
　　上了中學(xué)以后，繁重的學(xué)業(yè)也迎面襲來(lái)，課桌上開(kāi)始堆滿(mǎn)做不完的習(xí)題冊(cè)，學(xué)不完的書(shū)本，一摞一摞地堆在課桌上，占了一大半的地方。我們也不再被小賣(mài)部里廉價(jià)的辣條折服，取而代之的是手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)，在老師的嚴(yán)厲打壓下，大部分人都乖乖地把手機(jī)上交。還有一小部分“勇士”，絞盡腦汁地躲開(kāi)老師的視線(xiàn)，用削鉛筆的小刀，在課桌上挖開(kāi)半個(gè)拳頭大小的洞，然后把手機(jī)放在小洞對(duì)應(yīng)的課桌下，隨心所欲地玩起游戲。為了開(kāi)鑿出這個(gè)小洞，總是會(huì)荒廢好幾把小刀。不過(guò)還是有幾個(gè)膽大無(wú)腦的，總被站在身后“偷窺”的班主任逮個(gè)正著，其后果可是很?chē)?yán)重。
　　高三那年，我們頂住家人與學(xué)業(yè)的巨大壓力，為了未來(lái)與夢(mèng)想，開(kāi)始奮戰(zhàn)題海，日夜苦讀，有時(shí)候總感覺(jué)很累很無(wú)奈�！疤斓莱昵凇薄按丝檀蝽飪�，你將做夢(mèng)，此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)”之類(lèi)的話(huà)貼在桌子上，在百般勞累快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，瞥一眼，頓時(shí)就精神煥發(fā)，再次投入學(xué)習(xí)中去。
　　如今，課桌隨時(shí)在換，沒(méi)有哪一張是固定的，少了少年時(shí)代的依賴(lài)與留戀。可這不正是成長(zhǎng)的標(biāo)志嗎？也許，以后我會(huì)擁有更多的課桌，隨著閱歷的增長(zhǎng)，桌子的價(jià)值也在增長(zhǎng)，那也正是我人生走向成熟的標(biāo)志。

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