摘 要：大學生是民族的希望，祖國的未來，在全球化與網絡化的不斷深入的今天，大學生的價值觀念也發(fā)生了很大變化，面對新形勢帶來的機遇與挑戰(zhàn)，廣大教育工作者都在探索新途徑、研究新策略，促進大學生全面成才。本文筆者對當前大學生思想政治教育存在的一些問題進行分析，并就這些問題提出了一些對策與措施，希望把大學生真正培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
　　關鍵詞：大學生；思想政治教育；問題；對策
　　大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來。加強大學生思想政治教育，對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。
　　一、大學生思想政治教育方面存在的主要問題
　　1.對大學生思想政治教育工作重視不夠。當前，雖然黨和國家對大學生思想政治教育的相關工作已經十分重視。但是有些高校對大學生思想政治教育工作方面還不夠重視、方法措施也不多，沒有真正從培養(yǎng)學生的角度去思考，從教育目的的角度去出發(fā)，僅是停留在會議或者喊口號的形式上，沒有把大學生思想政治工作真正落到實處，造成大學生思想政治教育缺乏創(chuàng)新，與時代脫節(jié)。
　　2.學校、家庭、社會等方面尚未形成提高大學生思想政治教育的合力。大學生思想政治教育工作是一項非常復雜的系統(tǒng)工程。它需要全社會所有成員共同努力，共同幫助，才能在高校中形成大學生思想政治教育的合力。然而，目前在大學生思想政治教育方面，學校、家庭、社會這三方面并未形成相互作用、相互協(xié)作，提高大學生思想政治教育素質的合力。同時，在高校思想政治教育中，第一課堂和第二課堂常常是相互分離、相互脫節(jié)，不能形成相輔相成的作用。
　　3.思想政治教育缺乏針對性與實效性。在進行思想政治教育過程中，教師采用灌輸思想進行填鴨式教學，沒有發(fā)揮好教師的主導作用，不注重學生的主體地位，學生的主動性和能動性難以充分發(fā)揮。教材陳舊，教育教學方法單一，教學內容空洞乏味，沒有創(chuàng)新的思想和理念。脫離實際，不能從大學生實際生活出發(fā)，解決大學生最為關注的實際問題。
　　4.大學生思想政治教育缺乏穩(wěn)定的隊伍支撐。當前，高校從事思想政治教育工作主體主要是學校分管學生工作的黨政干部、學生處和共青團組織、“兩課”教師、輔導員和班主任�！皟烧n”教師主要負責從理論上教育學生，但是目前諸多高�！皟烧n”教師隊伍年齡老化、知識陳舊，不能適應知識經濟、網絡時代多元化的需求。輔導員是高校思想政治工作的主力軍，但目前大多數(shù)高校輔導員配備嚴重不足且隊伍的專業(yè)化水平不高，結構不盡合理，難以適應新時期大學生思想政治教育工作的需要和學生工作的發(fā)展要求，從而使思想政治教育工作很難從根本上達到提高大學生的思想政治素質，促進大學生全面發(fā)展的目的。
　　二、當前加強大學生思想政治教育工作對策分析
　　1.建立健全的大學生思想政治教育領導體系和工作機制。建立健全的領導體系和工作機制，是大學生思想政治教育得以穩(wěn)定的重要保證。學校黨委領導要提高認識，把大學生思想政治教育擺在重要日程狠抓落實，探索實踐大學生思想政治教育的新思路、新方法和新途徑，努力把加強和改進大學生思想政治教育工作具體落實到實處，充分發(fā)揮大學生思想政治教育教育主陣地、主課堂、主渠道作用，形成良好的工作機制。
　　2.學校、家庭、社會三個方面共同努力形成強大合力，促進大學生思想政治教育工作順利開展。大學生思想政治教育工作是一項非常復雜的系統(tǒng)工程。它需要學校、家庭、社會三個方面共同努力才能在高校中形成加強和改進大學生思想政治教育的合力。同時需要深入開展“第二課堂”活動，推動社會實踐活動向縱深發(fā)展，完善“第二課堂”育人體系，把第一課堂和第二課堂有機結合起來，充分利用宣傳欄、校園網、社團等思想政治教育陣地的優(yōu)勢，形成良好的育人環(huán)境，為大學生成長成才提供有力保障，從而使大學生思想政治教育工作得以順利開展。
　　3.提高大學生思想政治教育的實效性。積極推進思想政治理論課改革，聯(lián)系社會實際，聯(lián)系大學生的思想實際，切實改革教學內容、教學方法和教學手段，努力使教學方式和方法貼近實際、貼近生活、貼近學生，符合大學生的學習特點和規(guī)律，不斷提高大學生思想政治教育的針對性和實效性。尊重大學生的主體地位，發(fā)揮學生的主動性和能動性，采用多樣化的教育手段，通過通俗的語言和生動的例子，活躍課堂氣氛，從而達到事到功倍的效果。加強思想政治教育和大學生思想實際相結合，堅持以人為本，貼近生活、貼近實際，立足于為學生的成長成才服務，著眼于學生全面而充分發(fā)展，努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和接班人。
　　4.加強思想政治教育工作隊伍建設，完善隊伍結構。沒有強而有力的工作隊伍作為后盾，大學生思想政治教育工作無法得到落實，建設好一支專業(yè)化的大學生思想政治教育工作隊伍是新時期大學生思想政治教育的核心工作和關鍵環(huán)節(jié)。目前，輔導員隊伍結構年輕化趨勢明顯，新時期思想政治工作者需要老、中、青比例搭配合理，形成一個合理的年齡梯隊。同時完善大學生思想政治教育工作隊伍的選拔、培養(yǎng)和管理機制，選擇具有良好的政治素質、職業(yè)道德素質、實際工作能力強、心理素質穩(wěn)定、團隊意識強的同志來擔任思想政治教育工作人員，提高整體工作隊伍素質。
　　總之，大學生思想政治教育是一項非常復雜的系統(tǒng)工程。它需要我們不斷地探索，不斷地創(chuàng)新思路，不斷地開辟新的工作方式方法，才能提高大學生思想政治教育實效性，才能達到提高大學生的思想政治素質，促進大學生全面健康成長的目的。
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