人生的選擇作文篇一：人生的選擇

人生的選擇

—ZXM 人生很漫長(zhǎng)，但緊要處只有幾個(gè)，要慎重選擇。

就像路遙的《人生》，高加林選擇了劉巧珍，就是選擇了土地；高加林選擇了黃亞萍，就是選擇了城市；然而最后，高加林被迫離開城市，回到農(nóng)村，也正是由他

這之前的選擇所造成的。

所以，人呀，還是要有遠(yuǎn)見。如此，你在面臨人生重大選擇上面，才不至于迷茫，才不至于盲目。人生要做正向積累，不走彎路，便是捷徑。

除此之外，高加林這個(gè)人，優(yōu)點(diǎn)不少：質(zhì)樸、肯吃苦、努力等。然而缺點(diǎn)也比較明顯：離開劉巧珍，說(shuō)明他不夠仁義；選擇黃亞萍，拋棄劉巧珍，說(shuō)明他比較自私；最終選擇錯(cuò)誤，又重返農(nóng)村，從頭做起，說(shuō)明他考慮不周。

故事并沒(méi)有完結(jié)，他現(xiàn)在最大的資本就是青春，他才24歲，完全可以從頭

再來(lái)。

我們現(xiàn)在也正值青春年少，

雖然擁有者這世界上最寶貴的財(cái)

寶——青春，但我們也不能夠隨

意浪費(fèi)，要且行且珍惜，抓住一

切機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，去提升自己，不

要浪費(fèi)寶貴年華。

做人的話，不能夠太自私，

要講仁義，要有感情。要么就不

動(dòng)情，動(dòng)了情就要負(fù)責(zé)。否則，

且不說(shuō)報(bào)應(yīng)不報(bào)應(yīng)，但就自己心里，也是過(guò)意不去的。

那么路遙的《人生》，雖然講的是上個(gè)世紀(jì)的事情，雖然說(shuō)的是城市和農(nóng)村之間的交織，但就我而言，借鑒意義還是很大的。

很多道理都是相通的，我讀過(guò)之后，

收獲之處最大在于兩點(diǎn)：一是要有遠(yuǎn)見，慎重選擇；二是要講仁義，要負(fù)責(zé)任。

遠(yuǎn)見仁義，與君共勉！

人生的選擇作文篇二：自己選擇的人生就是最好的人生

自己選擇的人生就是最好的人生

一、有的人被迫喪失了選擇權(quán)

電影《三傻大腦寶萊塢》中三人幫之一的法罕從小的理想是做一名攝影師，但迫于家庭壓力而上工程學(xué)校。蘭徹一直鼓勵(lì)他追求自己的理想。最后法罕放棄了面試的機(jī)會(huì)，向父親勇敢地表明自己的理想，得到父親認(rèn)可并最終成為了一位著名的動(dòng)物攝影師。這部電影明顯帶有濃郁的理想主義色彩，現(xiàn)實(shí)往往并非如此。

兩年前，一個(gè)廣告片導(dǎo)演和我說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事的主角是導(dǎo)演的一個(gè)朋友，跟法罕一樣有個(gè)攝影夢(mèng)，但不同的是他父母開了七八家工廠，是個(gè)富二代，所以我們姑且叫他錢先生。錢先生家中排行最小，上頭有三個(gè)姐姐，他是父母唯一的兒子，父母又有重男輕女的觀念，對(duì)他很溺愛，一切都為他包辦好。除了吃穿住用行上要聽父母的安排，上什么中學(xué)和大學(xué)，讀什么專業(yè)父母也為他做好了選擇，而且他將來(lái)是一定要接管父母的家族產(chǎn)業(yè)的�？墒清X童鞋從小就不喜歡做生意，他喜歡攝影。因?yàn)橹�道大學(xué)畢業(yè)后要回家繼承父母的產(chǎn)業(yè)，所以錢童鞋在大學(xué)里也沒(méi)怎么好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常跟著一幫玩攝影的朋友到處跑，因此還掛了不少科，但是他為此一點(diǎn)都不發(fā)愁，甚至還挺開心的，覺(jué)得如果因此推遲畢業(yè)，他的自由時(shí)間還可以延續(xù)得久一點(diǎn)。但是他大學(xué)還沒(méi)畢業(yè)就迫于父母的壓力回家做生意了。他也反抗過(guò)父母，想離開工廠，完成自己的攝影師之夢(mèng)，可是他的母親玩絕食，以死相逼，父親則一遍遍地問(wèn)：我辛苦半輩子不就是為了你嗎？難道你想讓我一輩子的心血都白費(fèi)嗎？于是他只好當(dāng)起幾個(gè)工廠的總經(jīng)理，好好學(xué)習(xí)做生意。生意做得還不錯(cuò)，但是卻開始了收藏癖，開始購(gòu)買并收藏各種相機(jī)和鏡頭，無(wú)論是新相機(jī)還是老相機(jī)，價(jià)格是幾千上萬(wàn)還是十幾萬(wàn)，他都買回家來(lái)，但是也不用，就是堆著。除了收藏相機(jī)，他還收藏音響，昂貴的音響一套套往家里搬，對(duì)于這些音響，他也談不上多喜歡，更不會(huì)去用，就是買回來(lái)屯著。錢先生為此很苦惱，覺(jué)得自己這樣下去不行，必須徹底戒了這收藏癖，但是每一次都控制不住自己，于是只好和自

己達(dá)成協(xié)議，商定每次只能買多少錢的東西，盡量做到努力控制好自己。

說(shuō)完這個(gè)故事，這位導(dǎo)演朋友對(duì)我說(shuō)：就是因?yàn)榭吹脚笥堰@樣，所以現(xiàn)在我教育自己8、9歲兒子時(shí)努力把他當(dāng)一個(gè)平等的人來(lái)看待，什么事情盡量讓他自己做選擇，上不上興趣班，學(xué)不學(xué)奧數(shù)，暑假去不去爺爺奶奶家??我都讓他自己做決定。如果你控制他，不給他自由，讓他一切都聽你的，但終有一天他會(huì)通過(guò)其他方式反抗你，不管是有意識(shí)的還是無(wú)意識(shí)的，不管是普通常見的方式還是最匪夷所思的方式，只是為了證明他是能夠主宰自己的生活，他是自己人生的選擇者。

我再講一個(gè)女朋友的故事。嬌嬌小姐，在上海和姐姐一起生活多年，幾個(gè)月前從單位離職了，自己拉點(diǎn)活干，雖然收入不是很穩(wěn)定，但生活過(guò)得挺自在的，有空就約我們幾個(gè)女朋友出來(lái)吃飯聊天。前段時(shí)間，嬌嬌知道自己的一閨蜜正在云南旅行，于是在網(wǎng)上買了飛云南的機(jī)票，打算跟著朋友一起在云南好好玩一圈。后來(lái)得知，這位女友是和自己的云南同學(xué)一起旅行，她們有自己的行程，沒(méi)辦法帶著她玩，她就想，機(jī)票都買了，那我就自己一個(gè)人去云南旅行唄。沒(méi)想到這個(gè)計(jì)劃遭到姐姐激烈地反對(duì)，反對(duì)的理由無(wú)非是：你一個(gè)人不安全啊，路上騙子多啊，你沒(méi)有一個(gè)人出遠(yuǎn)門的經(jīng)驗(yàn)諸如此類的。因?yàn)榻憬愕膱?bào)告，在老家的爸爸媽媽也知道了這件事，同樣的，對(duì)于嬌嬌獨(dú)自旅行這件事，他們也表示出非常激烈的反對(duì)。因一個(gè)人去旅行這事，嬌嬌和姐姐大吵一架，氣憤地甩門而出。

嬌嬌姐姐擔(dān)心家人的勸阻力量不足，開始四處尋找外援，于是就打電話給妹妹的一個(gè)閨蜜，也是我的一閨蜜——“好廚藝小姐”，跟她說(shuō)了這件事，當(dāng)然還布置了任務(wù)：你們倆關(guān)系好，你幫我勸勸她，我們這樣做都是為了她好，一個(gè)人跑去云南實(shí)在太不安全了。好廚藝小姐建議道：是不是你管束得太厲害了？你試試讓她一個(gè)人出去走走？嬌嬌姐姐立刻反駁，一連用了三個(gè)“不”：不可能的，她不行的，她一個(gè)人肯定沒(méi)辦法的。好廚藝小姐看著這架勢(shì)根本就說(shuō)不通，沒(méi)辦法只好幫忙勸說(shuō)嬌嬌幾句。

兩三天后，我發(fā)信息給嬌嬌，問(wèn)起這件事，得知由于家人的激烈反對(duì)，她的云南之旅黃了，將機(jī)票退了，回了老家。

嬌嬌小姐今年已經(jīng)27歲了，參加工作也三四年了，她一畢業(yè)就跟姐姐姐夫住在一起，想搬出去一個(gè)人住也沒(méi)做到。一直以來(lái)她都特別渴望獨(dú)自旅行。朋友聚會(huì)的時(shí)候，聽說(shuō)某某姐妹一個(gè)人去旅行了，嬌嬌小姐都會(huì)一臉崇拜地說(shuō)：你好厲害啊。然后雙手合十地放在胸前，無(wú)比憧憬道：以后我也要像你這么獨(dú)立，一個(gè)人去旅行。我深知，這次一個(gè)人去云南旅行于她而言不僅僅是一次簡(jiǎn)單的旅行，而是一次離開姐姐，自主獨(dú)立的嘗試，也是實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)人生愿望的機(jī)會(huì)，更是向自己證明“我能行”而做出的努力，但是這次嘗試夭折了，愿望也破碎了。

我不知道這件事對(duì)嬌嬌小姐會(huì)有怎樣的影響，但單憑她發(fā)來(lái)的那幾條信息，我也能感受到她的失落和沮喪。一個(gè)27歲的成年人，用自己賺的錢出門旅行，為什么需要家人的同意？為什么就不能得到家人同意？

二、有的人主動(dòng)放棄了選擇權(quán)

上豆瓣兩年多來(lái)，我收到各種各樣的來(lái)信，其中很多信的主要內(nèi)容是讓我?guī)退麄冏鲞x擇。

如果我寫了一篇談跑步的日記，就有人來(lái)信問(wèn)我：“我是選擇在早上跑步呢，還是選擇在晚上跑步呢？哪一個(gè)效果更好？”如果我在日記里說(shuō)了一些自己讀書和做讀書筆記的事情，這時(shí)就有人來(lái)信問(wèn)我：“我是看電子書好，還是紙質(zhì)的書好呢？我是用筆做讀書筆記，還是用evernote做筆記好呢？”

除了這些小事，還有人讓我為他們升學(xué)就業(yè)等人生大事拿主意：“我是讀經(jīng)濟(jì)學(xué)這個(gè)專業(yè)，還是讀廣告學(xué)這個(gè)專業(yè)好呢？?jī)蓚�(gè)專業(yè)我好像都挺喜歡的。”“我是繼續(xù)升學(xué)考研究生，還是早日參加工作好呢？”“我是做這份薪水多一點(diǎn)的銷售工作，還是做那一份更喜歡，但薪水不多的行政工作？”

還有不少人寫信來(lái)讓我替他們選擇男女朋友：“我是和這個(gè)事業(yè)穩(wěn)定，條件比較好，但年齡長(zhǎng)我8歲，跟我沒(méi)多少共同話題的男人談戀愛，還是跟那個(gè)工作剛起步，也不成熟穩(wěn)重，但與我同齡也更聊得來(lái)的男人談戀愛？”甚至還有人列出兩個(gè)交往對(duì)象的優(yōu)缺點(diǎn)，然后問(wèn)我：“我是嫁給這個(gè)人，還是嫁給那個(gè)人？”這些可都是終身大事啊，怎么敢讓我這樣的陌生人給耽誤了呢？

雖然我被不少豆友關(guān)注，但我又不是選擇百科全書，怎么能知道所有問(wèn)題的答案？更重要的是，這些關(guān)乎到一個(gè)人的人生大事與未來(lái)方向的選擇他們?cè)趺茨軌蚪挥晌疫@個(gè)與他們毫不相干的陌生人來(lái)決定呢？所以，我從未對(duì)任何一位來(lái)信讓我做選擇的朋友說(shuō)，你要選擇A，不要選擇B。當(dāng)然我也不會(huì)自大到認(rèn)為他們一定會(huì)聽從我的選擇，我的回復(fù)能夠決定他們的未來(lái)生活的走向。我知道，很多時(shí)候他們寫信來(lái)讓我?guī)退麄冏鲞x擇，只是把我的郵箱當(dāng)一個(gè)樹洞，傾訴和發(fā)泄一下他們內(nèi)心面臨選擇時(shí)的痛苦而已。

但是這樣的來(lái)信看多了，我開始思考一個(gè)問(wèn)題：選擇并不是一件容易的事情，往往伴隨著痛苦，因?yàn)樗�意味著一個(gè)人要承擔(dān)起自己全部的人生責(zé)任。但有的選擇，能夠選擇這代表一種自由的人生狀態(tài)，那為什么有的人卻甘愿放棄這種自由呢？是不是做選擇的痛苦超過(guò)了沒(méi)有自由的痛苦呢？那為什么做選擇的痛苦會(huì)超過(guò)沒(méi)有自由的痛苦呢？還有，是不是我們的人生其實(shí)并不需要太多的自由？是不是我們的人性中有一部分被奴役、被控制的需要？

沒(méi)多久我發(fā)現(xiàn)：那些在我的文章評(píng)論欄里寫下自己的問(wèn)題，問(wèn)我怎么辦，問(wèn)我該如何選擇的人，他們?cè)谖业钠渌�日記留言中也�?huì)問(wèn)我怎么辦，該如何選擇，只是面臨的事情不一樣而已。而那些在評(píng)論欄留言說(shuō)，從我的日記中獲得啟迪和思考，從而解決自己困擾的人，在我的其他日記中也會(huì)說(shuō)，自己最近遇到一些懸而未決的問(wèn)題，煩惱、糾結(jié)，但是從我的日記中獲得了不少體悟和新想法，感謝我之類的話。

這個(gè)發(fā)現(xiàn)于我可謂石破天驚啊！這兩者是如此的不同，前者著眼于外部，后者著眼于自身。我猜想，前者是不是沒(méi)有獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，所以無(wú)論他們?cè)谀睦锒紩?huì)只能依靠外部而不是自身去解決問(wèn)題。而后者雖然不問(wèn)問(wèn)題，但是并不代表他們沒(méi)有問(wèn)題，而是他們能夠通過(guò)自己的努力去解決自己?jiǎn)栴}。而所謂的“自己的努力”很多的時(shí)候則是指對(duì)自身問(wèn)題獨(dú)立思考的能力。這種能力除了能幫助一個(gè)人做選擇外，還能讓他從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲得學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，因此這種人也許不用經(jīng)歷很多，內(nèi)心卻可以很豐富。而沒(méi)有這種能力的人很難為自己做選擇，從他人的經(jīng)驗(yàn)中也吸取不了多少養(yǎng)分，縱使他們經(jīng)歷豐富，內(nèi)心也許還是很空洞。

后來(lái)有個(gè)小姑娘給我寫信，坦言自己討厭選擇。她說(shuō)：“姐姐，我已經(jīng)大三，又面臨著選擇，我最討厭選擇，但又深知人生就是選擇的，我總是選擇逃避，從小到大，父母為我設(shè)定了一切，上重點(diǎn)高中，上重點(diǎn)大學(xué)??”她在考研，考公務(wù)員還是早日參加工作這三個(gè)選項(xiàng)上痛苦糾結(jié)�？佳惺怯X(jué)得自己學(xué)歷不夠高，擔(dān)心找不到工作；考公務(wù)員是想完成父親的理想；找工作是想早點(diǎn)賺錢分擔(dān)父母的辛苦。

從這封信上，我多少明白了，為什么有的人做選擇會(huì)如此痛苦。

一方面是因?yàn)樗麄儫o(wú)法獨(dú)立思考，沒(méi)有做選擇的能力。一個(gè)人每自己選擇一次就是著眼于自身做了一次獨(dú)立思考，他自己做選擇的次數(shù)越多，獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)就越多，他就越能夠獨(dú)立思考，繼而越能夠自己做選擇。如果一個(gè)人從小到大每當(dāng)面臨選擇的時(shí)候，父母都替他做了主，那么他能夠自己選擇的機(jī)會(huì)就大大減少，也不用自己動(dòng)腦去思考。所以當(dāng)他們終于要自己做選擇時(shí)，他們感到選擇困難，痛苦萬(wàn)分，根本無(wú)法獨(dú)立思考，甚至愿意放棄這種可以自己選擇的自由，希望父母或者他人幫助自己做出選擇。

一方面是因?yàn)樗麄兒ε鲁袚?dān)責(zé)任。其實(shí)每個(gè)人的天性中都害怕承擔(dān)責(zé)任，但是主動(dòng)放棄選擇權(quán)的人尤其害怕承擔(dān)責(zé)任。一旦自己做了選擇就要負(fù)起責(zé)任，承擔(dān)后果。我不選擇，我讓別人幫我做選擇，不管結(jié)果好壞我都不用負(fù)責(zé)。就算結(jié)果不好，我還有借口，反正不是我自己選的，要怪就怪幫我做選擇的人好了。我什么都不做，我就永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)，如果是我自己選的，選錯(cuò)了，我就沒(méi)有可以抱怨的對(duì)象了。

還有一方面是因?yàn)樗麄兓�本上沒(méi)有自我的存在。面臨選擇的時(shí)候，他們會(huì)考慮父親想要什么？母親想要什么？爺爺奶奶想要什么？男/女朋友，兄弟，閨蜜們想要什么？甚至?xí)�想其他的陌生人�?huì)怎么看自己？唯獨(dú)忘記了自己：“我他媽的想要什么？我他媽的到底是怎么想的？”由于考慮了太多人的想法和需求，但是這些人的想法和需求又都如此不同，他們的任何一個(gè)選擇都不可能滿足所有人的需求，所以他們痛苦萬(wàn)分。更痛苦更糟糕的是，當(dāng)他們問(wèn)自己：“我他媽的到底想要怎樣�。俊卑l(fā)現(xiàn)找不到那個(gè)“我”，不知道“我”在哪里，更不知道“我”是怎樣想的�？梢哉f(shuō)他們每次做選擇都在與一個(gè)真相面對(duì)面：沒(méi)有自我的存在。

而沒(méi)有自我的罪魁禍?zhǔn)资乔懊嫣岬降摹�—從小到大沒(méi)有自主選擇。自我需要選擇來(lái)形成和建立。一個(gè)人要干什么？要怎么干？干多久？是一個(gè)人干還是和別人一起干？如果和別人一起干，那和誰(shuí)一起干？正是這些一個(gè)又一個(gè)的選擇才形成了自我�？梢哉f(shuō)正因?yàn)檫x擇的不同，才形成了每個(gè)個(gè)體獨(dú)特的生命形態(tài)。生命的意義在于選擇，一個(gè)人只有不斷為自己做選擇，他才算真正活過(guò)。如果一個(gè)人的一生都是在別人的選擇下度過(guò)的，那他沒(méi)有活出他自己，甚至可以一點(diǎn)都不夸張地說(shuō)：他白活了。他只是替別人而生，復(fù)制了別人的人生，還有比這更糟糕的人生嗎？

三、因?yàn)槲疫x擇，所以我存在。因?yàn)槲掖嬖�，所以我選擇。

他人為我們做選擇時(shí)，常常會(huì)說(shuō)這樣一句話：我是為了你好。我們?yōu)樗�人做選擇時(shí)，也是基于“我是為了你好”這一目的。這里的“他人”會(huì)是我們的父母，我們的兄弟姐妹，我的伴侶愛人，我們的親朋好友，總之是與我們關(guān)系親密之人，正是這些親密關(guān)系在相互影響彼此的選擇。但是，在日常生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)“我是為了你好”這一目不僅常常無(wú)法實(shí)現(xiàn)，還會(huì)造成親密關(guān)系走向破裂的邊緣。

比如為人父母的，為了剛大學(xué)畢業(yè)的孩子好，幫他/她在自己親戚或者朋友的單位謀了個(gè)職，沒(méi)想到孩子根本不領(lǐng)情，要自己找工作，父母不同意，來(lái)一句：“我們這么做還不是為了你好？！”有自己主見的子女只好聽從父母的安排，但是在工作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)這工作根本不是自己想要的，上班上得越來(lái)越不開心，不想干時(shí)，父母就會(huì)來(lái)一句：“你要聽我們的，我們這么做是為了你好�！笨墒呛⒆訁s不愿意聽父母的，似乎就喜歡與父母的選擇對(duì)著干，造成親子關(guān)系的緊張。還有的孩子表面上聽從了父母的話，其實(shí)內(nèi)心對(duì)父母充滿了不滿和怨恨，長(zhǎng)期以往，不滿和怨恨逐漸累積，一旦爆發(fā)，情形也是很可怕的。

類似以上情況的例子我可以舉出很多，在中國(guó)，父母為子女的就業(yè)、選擇配偶、買房裝修等事情做選擇的是常見的事情。我收到許多年輕人發(fā)來(lái)的咨詢豆郵，我自己做了初略的統(tǒng)計(jì)，十封信中有兩封是父母插手自己的擇業(yè)問(wèn)題，還有三封是父母干涉自己的婚戀自由，似乎如何從父母的手上奪回自主選擇權(quán)，讓自己的意志自由成了中國(guó)年輕子女生活中需要解決的主要問(wèn)題之一，尤其是80、90后的年輕人。

雖然我也是85后，但并不存在這樣的問(wèn)題，很小的時(shí)候我就開始為自己做各種各樣的選擇：考哪一所高中？高考失利后復(fù)不復(fù)讀？在哪個(gè)高中復(fù)讀？填志愿時(shí)選擇哪一個(gè)專業(yè)，去哪個(gè)城市念大學(xué)？畢業(yè)后做什么樣的工作？以及交怎樣的朋友？和誰(shuí)談戀愛？在哪里生活？全都是我自己一個(gè)人說(shuō)的算。一方面是生在農(nóng)村的緣故。我的父母受教育程度不高，都只有初中文化，加上他們的農(nóng)活繁重，沒(méi)精力也沒(méi)有能力為我做出比我自己所能做的更合適或者更明智的選擇。另一方面是家庭教育的緣故。我的父母在孩子稍大一點(diǎn)，10歲左右的樣子，就覺(jué)得子女是個(gè)懂事的小大人了，家里一些大事的計(jì)劃和安排會(huì)告訴子女，也會(huì)征求子女的意見。還記得我剛過(guò)18歲時(shí)，父親和我說(shuō)過(guò)的那句話：你已經(jīng)成年了，以后自己的事情要自己承擔(dān)，要為自己負(fù)責(zé)了，我不再對(duì)你負(fù)責(zé)了。(感謝我的父母，他們給我充足的愛與自由，讓我擁有許多自主選擇的機(jī)會(huì)，讓我努力成為我自己。)

因我與父母之間沒(méi)有關(guān)于自由選擇權(quán)的矛盾，也因我開始時(shí)容易以己度人，所以我并不能理解寫信給我的豆友與他們父母之間的矛盾，更不能體會(huì)他們內(nèi)心的痛苦，我覺(jué)得，這根本就不是問(wèn)題嘛，這是你自己的事情，你想怎樣就怎樣��！但是由于后來(lái)我收到類似的來(lái)信不斷增多，又做過(guò)一段幼兒教師的工作，看到一些家庭教育的情況，漸漸理解了被父母奪走選擇權(quán)，同時(shí)受制于從小所受的“聽話”教育以及講究孝道的中國(guó)傳統(tǒng)文化下的年輕人內(nèi)心的痛苦。我想，在親子關(guān)系中，不僅僅子女有痛苦，父母也有很多痛苦——我這么做分明是為了你好，為什么你卻不愿意聽我的，為什么你要選擇一條讓自己生活更艱辛的道路。

由于選擇的問(wèn)題造成當(dāng)事人雙方痛苦，除了父母和子女的親子關(guān)系，還有其他親密關(guān)系，我們的兄弟姐妹(如上文中提到的嬌嬌小姐的事情)，我們的伴侶愛人，我們的親朋好友。就一件事情因?yàn)檫x擇不同而導(dǎo)致的意見分歧，矛盾沖突，甚至發(fā)展到語(yǔ)言暴力和肢體暴力的情況在親密關(guān)系中也很常見。雖然雙方選擇不同，但卻一樣內(nèi)心受傷。

比如為人伴侶愛人的，覺(jué)得自己的愛人在工作中的某個(gè)決定會(huì)影響其職業(yè)發(fā)展前景，覺(jué)得他/她應(yīng)該做另一個(gè)選擇，這樣對(duì)他/她更好，沒(méi)想到愛人就是不愿意聽自己的，怎么勸都沒(méi)有用，于是兩個(gè)人吵起來(lái)，一個(gè)覺(jué)得對(duì)方固執(zhí)己見，“我這么做都是為了你好，因?yàn)槲覑勰悖�所以才管你，你看我就不管別人的死活�！币粋�(gè)覺(jué)得對(duì)方不支持，不理解，甚至上升到不愛自己的高度，“如果你愛我的話就應(yīng)該支持和理解我�！�

人生的選擇作文篇三：以“選擇”為話題作文

以“選擇”為話題作文導(dǎo)寫

人生隨時(shí)都會(huì)面臨選擇，比如升學(xué)和擇業(yè)的選擇，愛情與事業(yè)的選擇，生與死的選擇，是與非的選擇，義與利的選擇，創(chuàng)新與守舊的選擇，奉獻(xiàn)與索取的 選擇，安逸與進(jìn)取的選擇?? 就是在這一次次的選擇中，我們變得聰慧，變得成熟。請(qǐng)以“選擇”為話題寫一篇文章。

要求：①立意自定②不少于600

（閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

有一位登山者，在途中遇上暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經(jīng)邁不開了。就在這時(shí)，腳碰到一個(gè)硬硬的東西，扒開雪一看，竟然是個(gè)快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續(xù)向前，還是停下來(lái)援救這個(gè)陌生人？心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定，脫下手套，給那人做按摩。經(jīng)過(guò)一番按摩，陌生人可以活動(dòng)了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個(gè)人互相攙扶著走出了困境。也許不是人人都會(huì)碰上這種生死的抉擇，但是每個(gè)人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動(dòng)心靈需要作出選擇的事情。那時(shí)，我們大家是怎樣選擇的呢？又應(yīng)該如何選擇呢？請(qǐng)以"心靈的選擇"為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

注意〕立意自定；文體自選；題目自擬；不少于800字；不得抄襲。）

【文題】

站在生活中的十字路口,我們時(shí)常面對(duì)人生的重大選擇。抉擇總有標(biāo)準(zhǔn),或真善美或假丑惡,或高尚遠(yuǎn)大或庸俗狹隘;選擇的結(jié)果自然也各不相同,或取或舍,有成功的也有失敗的。

請(qǐng)以“選擇”為話題,寫一篇文章,字?jǐn)?shù)不少于600字。

【文題解讀】

人生在世,常常需要作出選擇。最好從身邊的小事入手,尋找切入點(diǎn)。像考試作弊、父母吵架、同學(xué)誤會(huì)、師生對(duì)話等,就是很好的素材�？梢酝ㄟ^(guò)曲折的經(jīng)歷來(lái)反映自己在某方面作出的正確選擇,如:網(wǎng)上的內(nèi)容要選擇,交朋友要選擇,志愿要選擇等等。

寫記敘文,要學(xué)會(huì)設(shè)置懸念,讓情節(jié)波瀾起伏,如通過(guò)考試作弊時(shí)緊張的心理反映對(duì)誠(chéng)實(shí)的選擇,或通過(guò)師生之間的誤會(huì)反映對(duì)理解和寬容的選擇,細(xì)膩的心理描寫是使文章出彩的重要方法。因?yàn)檫x擇的過(guò)程,也是心靈激烈斗爭(zhēng)的過(guò)程,要盡量挑選富于表現(xiàn)力、有意義的細(xì)節(jié),綜合運(yùn)用動(dòng)作、肖像、語(yǔ)言等描寫,形象準(zhǔn)確地展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。寫童話寓言,可以通過(guò)一條魚對(duì)死亡的選擇,反映自然環(huán)境的惡化,可以通過(guò)一朵花開放的艱難歷程,表現(xiàn)對(duì)美好品質(zhì)的追求。寫議論文,可以用屈原面對(duì)國(guó)難選擇投江殉國(guó),聞一多面對(duì)血腥鎮(zhèn)壓選擇拍案而起,成克杰面對(duì)金錢卻選擇貪贓枉法的故事等論證選擇對(duì)人生的重要意義。

我的選擇，我信任

若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我信任。在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，那時(shí)而磅礴，時(shí)而悱惻的旋律，勝過(guò)一切浮躁的時(shí)尚；在李白與 F4 之間，我選擇《蜀道難》，那勇敢的想像，浪漫的色彩，足以抵抗一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇太老土，但，我的選擇，我信任。

我愛好在網(wǎng)上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的方便與實(shí)用，但我拒絕網(wǎng)上交換，因?yàn)橹挥忻鎸?duì)面，心靈才干交匯；我愛好散步在繁榮的街頭，努力呼吸科技培養(yǎng)的現(xiàn)代氣味，但我討厭現(xiàn)代工業(yè)，因?yàn)槭撬鼈儗⒚篮眉覉@損壞得滿目瘡痍。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇太抵觸，但人本來(lái)就是抵觸的統(tǒng)一體，因此，我的選擇，我信任。演講成功了，我選擇自負(fù)的笑而不是虛偽的安靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。你不美，我不會(huì)夸你傾國(guó)傾城，但我會(huì)告訴你，心靈的充實(shí)勝過(guò)所有美貌；你駑鈍，我也不會(huì)說(shuō)你絕頂聰慧，但我會(huì)開導(dǎo)你，勤懇會(huì)使你成功！也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不夠含蓄，但，我愛好率直，真摯是我的本性。在高山上遇到身陷困境的人，我必定會(huì)選擇伸出支援之手；在沙漠中遇到干渴的人，我必定會(huì)選擇讓出最后一滴水；在金錢名利與國(guó)家利益面前，我告訴自己：永遠(yuǎn)是中國(guó)人，我的生命在中國(guó)；在正義

與生命之間，我告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂，人，不能沒(méi)有靈魂。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不明智，但，我的選擇，沒(méi)有理由，我只知道，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。

在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺(tái)。在生與死之間的無(wú)數(shù)種人生中，我選擇一條最波折的路。因?yàn)槲沂冀K告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，永不低頭，永不言棄。

每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會(huì)笑我的選擇太傻，但我的執(zhí)著，促使我作出了自己的選擇，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信。

人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇并不完善，但我居心做出的一切選擇，我將永遠(yuǎn)信任，永不轉(zhuǎn)變！

取與舍

“哈哈??”晚上躺在床上，又不禁笑了起來(lái)，我太興奮了。白天數(shù)學(xué)老師告訴我，這次月考我數(shù)學(xué)120分，全校最高分，高興了一下午還沒(méi)夠，這不，晚上都睡不著了。

第二天，卷子發(fā)了下來(lái)，發(fā)到我時(shí)，那掌聲都讓我陶醉了。那感覺(jué)，像是在云里、霧里一般。卷子發(fā)到我手里，我翻看了一下卷子，不禁打了一個(gè)寒顫，趕緊把卷子疊了起來(lái)，填空題第3個(gè)應(yīng)該是前面

的一個(gè)空(-2)，后面一個(gè)空(±2)，我給填反了。批卷老師沒(méi)看出來(lái)。 我的心猶豫了，“反正120分也打了，卷子也發(fā)下來(lái)了，我不說(shuō)，有誰(shuí)知道？”于是拿出卷子，用手擦了擦額頭上的汗珠，挺起胸膛坐在椅子上，聽著老師講課。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，而我卻不敢正視他們的眼睛，我心虛了，因?yàn)橹挥形抑�道，我�?20分不真實(shí)。卷子講完了，老師對(duì)成績(jī)進(jìn)行了總結(jié)，老師又提到了我“這次考試考得最好的就是XXX同學(xué)，請(qǐng)大家予以祝賀�！痹捨绰洌�就又響起了震耳欲聾的掌聲。同學(xué)們又都紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。而我強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑容，心里卻怎么也不是滋味。

終于，下課鈴聲打響了。我做賊一般地把卷藏了起來(lái)，溜出屋去，我直直地盯著每一個(gè)從我面前走過(guò)的同學(xué)，他們都步履坦蕩，沒(méi)有一絲卑微，我覺(jué)得我很渺小，很自私，終于我跑回屋里，掏出卷，沖向辦公室，雖然只有117分，但是我坦蕩，我問(wèn)心無(wú)愧，看著那117分，我開心的笑了。

心靈的選擇，往往伴隨著割舍與無(wú)奈，也許因?yàn)槟氵x擇了誠(chéng)信而舍棄了即得的利益；也許因?yàn)槟氵x擇了道德，而舍棄了金燦燦的獎(jiǎng)杯；也許因?yàn)槟氵x了規(guī)則而舍棄了第一的寶座，但是心靈的選擇讓你找到了正確的人生道路，在你前方一定有一條整飭的勝利之路。

選擇放棄也是一種美麗

與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄。 ——題記

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