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讓人生出彩

發(fā)布時(shí)間:2017-01-17 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

讓人生出彩篇一:實(shí)干讓人生出彩

實(shí)干讓人生出彩,夢(mèng)想使青春綻放

車家莊中心小學(xué) 王玲

展翅高飛,是鳥兒的夢(mèng);自由奔放,是駿馬的夢(mèng);百花盛開,是春日的夢(mèng);教書育人,是我的夢(mèng)。

夢(mèng)伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)是美麗的,是我們每個(gè)人心中最真實(shí)的寫照;夢(mèng)是我們每個(gè)人前行的動(dòng)力。中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)—教師夢(mèng)。

2014年的2月,我踏上了夢(mèng)寐以求的教師崗位。從此,我便走上了三尺講臺(tái)。于是每天清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射著我的時(shí)候,我迎來(lái)了嶄新的一天,在這一天中,我和我的學(xué)生們一起經(jīng)歷吃飯、學(xué)習(xí)。日復(fù)一日,不知不覺我已和他們一起走過了365個(gè)日日夜夜。在這期間,我抱怨、埋怨過,試圖想要放棄、逃脫過;可就在我真正想要放棄的那一霎那,我才發(fā)現(xiàn)我不能,不能這樣做。在心底的一個(gè)聲音告訴我:要堅(jiān)持,為了夢(mèng)想,再堅(jiān)持一天、一個(gè)星期、一個(gè)月。漸漸地,我意識(shí)到了我已經(jīng)放不下了,我深深的愛上了他們,愛上了這個(gè)職業(yè)。

我所帶的班級(jí)就是一個(gè)劇組,我就是導(dǎo)演。我想要導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的連續(xù)。簣F(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它的主色,愛這個(gè)集體和被愛這個(gè)集體是它的主要故事。作為導(dǎo)演,我精心設(shè)計(jì)著生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色,動(dòng)人的故事奉獻(xiàn)給50位演員。

想到自己培育的是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái),我怎么能夠放棄?應(yīng)該引以為豪。想到自己要把知識(shí)的種子傳播給孩子們,讓他們學(xué)習(xí)到知識(shí),長(zhǎng)大后去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;想到將是用自己的知識(shí)灌溉祖國(guó)的未來(lái);將是用自己的心血去呵護(hù)明天的希望,使他們健康快樂地成長(zhǎng)。心中不免泛起幸福的漣漪。

老師就是奉獻(xiàn)的代名詞。作了老師的我才深深體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂?吹胶⒆觽兡樕涎笠缰腋5男δ,聽到家長(zhǎng)們滿意的答案,我頓時(shí)感到自己身上所肩負(fù)的責(zé)任,任重而道遠(yuǎn)。為了祖國(guó)的未來(lái),為了民族的希望,也為了下一代的中國(guó)夢(mèng),我將貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。腳踏實(shí)地編織自己的夢(mèng)。

初出茅廬的我,講課水平也不高,講課內(nèi)容也沒有激情,也沒有把學(xué)生管理的服服帖帖,但在我的心中懷有一份

讓人生出彩

信仰,一份激情,一份奮斗,這些處處彌漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。

花開四季添特色,潮涌九州涌風(fēng)流。為了國(guó)家的繁榮昌盛,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。讓我們?nèi)谌雵?guó)家和民族的偉大事業(yè),學(xué)會(huì)

了用實(shí)干承擔(dān)自己的責(zé)任,在追求理想,為國(guó)奉獻(xiàn)中,激揚(yáng)無(wú)悔青春。讓我的青春夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)!

作為一名普通的教師,“我們一肩挑著中華民族的復(fù)興,一肩挑著千家萬(wàn)戶的幸福,挑著每一個(gè)孩子的前程”。來(lái)到學(xué)校的每一名學(xué)生,都是帶著家人殷切的囑托,懷揣著美麗的夢(mèng)想。作為老師,讓家長(zhǎng)滿意,讓孩子們夢(mèng)想成真,便是我們執(zhí)著的追求,永恒的夢(mèng)想!

我夢(mèng)想,每一名學(xué)生都基礎(chǔ)扎實(shí)、思維敏捷、潛質(zhì)卓越!

我夢(mèng)想,每一名學(xué)生都有健康的心態(tài)、良好的習(xí)慣和強(qiáng)健的體魄! 我夢(mèng)想,每一名學(xué)生都能以豐厚的文化底蘊(yùn)、高尚的道德情操和積極的人生態(tài)度來(lái)展示我們東港學(xué)子的青春靚麗風(fēng)采!

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),需要我們付出愛心。教師,是一份以愛為主題的職業(yè);愛是教師最美麗的語(yǔ)言。我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng),全心全意愛學(xué)生,盡心盡力培養(yǎng)學(xué)生,真情善意嚴(yán)格要求學(xué)生。愛學(xué)生就要贊賞他們的優(yōu)點(diǎn),讓他們繼續(xù)去追求生命的高度;愛學(xué)生就要糾正他們的錯(cuò)誤,讓他們重燃生命智慧的火花;愛學(xué)生就要走進(jìn)學(xué)生的精神世界,做他們的良師益友,去感受他們的喜怒哀樂??用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造,塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的生命!為著一個(gè)桃李芬芳的夢(mèng),我們?cè)敢猓耦^苦干、奮斗終生!

人生如船,夢(mèng)想是帆。中國(guó)這艘東方巨輪,已乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航!歷史的船槳,已然交到我們每一個(gè)人手中。踐行十八大精神,讓黨旗更鮮艷,讓夢(mèng)想早實(shí)現(xiàn)!為此,作為教育工作者,我們要大聲宣言:讓我們用慈愛呵護(hù)純真,用智慧孕育成長(zhǎng),用真誠(chéng)開啟心靈,用希冀放飛夢(mèng)想,用我們的雙手默默耕耘,共同托起明天的太陽(yáng)!

讓人生出彩篇二:有夢(mèng)想,人生才能出彩

有夢(mèng)想,才能讓人生出彩

生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而豐富,夢(mèng)想因?yàn)橛辛瞬粩嗟馗吨T于行動(dòng)而精彩。當(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想,誰(shuí)也阻擋不了他通向城堡的腳步。當(dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想,他便有了勇往直前的動(dòng)力。

我希望花開得艷,草生得綠,太陽(yáng)明媚,月光皎潔,我希望老有所依,幼有所養(yǎng),人人能過上幸?鞓返纳睢U沁@樣的一些夢(mèng)想給我前進(jìn)的力量。夢(mèng)想看起來(lái)好遙遠(yuǎn),但是卻是和我們生活如此的貼近,和我們息息相關(guān),她就在我們的身邊。

有很多的人都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,為什么他們能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?記得老師領(lǐng)我們一起讀過一篇關(guān)于夢(mèng)想的文章《夢(mèng)想的力量》,里面說(shuō)一個(gè)加拿大的孩子要為非洲的孩子挖一口井。開始,我認(rèn)為這個(gè)孩子不可能完成這個(gè)夢(mèng)想。這只是一個(gè)六歲小孩呀,怎么可能有能力幫助非洲的孩子挖井?可是我卻想錯(cuò)了,那個(gè)加拿大孩子通過不懈的努力終于實(shí)現(xiàn)了!我被這個(gè)結(jié)果震撼了,同時(shí)也知道了為什么有很多人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,因?yàn)樗麄冇泻阈,有毅力,有完成這個(gè)目標(biāo)的信心。夢(mèng)想真的能創(chuàng)造很多人間奇跡

《開學(xué)第一課》中黃綺珊黃媽在節(jié)目中與舞蹈老師方俊、在地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智一同演唱了歌曲《怒放的生命》。媽媽說(shuō),無(wú)論是歌曲還是演唱者,全都令人敬佩。的確,廖智是不平凡的舞蹈老師,她因地震而失去了雙腿,失去了繼續(xù)追尋夢(mèng)想的利器。但她沒有放棄,而是逐漸適應(yīng)假肢,決心把自己的夢(mèng)追回來(lái)。她的故事令我們動(dòng)容,她的事跡讓我們感動(dòng),她的精神值得我們學(xué)習(xí)。

為什么?為什么要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?人一生中有一日三餐,不就挺好?可為什么還要筋疲力盡的尋找一個(gè)又一個(gè)的答案?過這樣的生活好嗎?開始,我不能理解為什么要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,后來(lái),我發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)我有難題不會(huì)做時(shí),我像傻子一樣發(fā)呆,懶得思考,不會(huì)做的題目再次碰到時(shí)還是不會(huì)做,而且這種情況一再重復(fù),相當(dāng)?shù)臎]有意義,相反,我用積極的態(tài)度去面對(duì),我靜下心來(lái),思考再思考,分析再分析,努力再努力,哪怕處于崩潰的邊緣,哪怕一次次的重新開始,最終我解答了難題,老師和同學(xué)們都給我由衷的贊美,這種愉快的感覺讓我覺得我的努力是多么的值得和有意義!把夢(mèng)想逼得“嫁”給你,這樣的生活更有激情與動(dòng)力! 我的夢(mèng)想不管是否能實(shí)現(xiàn),但我都愿意試一試,試了才知道自己行不行。不僅要勇于嘗試,還應(yīng)該用適當(dāng)?shù)姆椒,如果是一直是盲目不停的努力,而不去靜下心來(lái)思考一次次失敗的原因,那么再多的努力也是徒勞!

看,我都有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了,是不是你也被我的夢(mèng)想“煽動(dòng)”了?看看云朵飄了,看看太陽(yáng)高了,看看花兒艷了,看看草兒綠了,看看小鳥飛了,你還在發(fā)呆么?該醒了,該去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想啦!

讓人生出彩篇三:踐行核心價(jià)值觀,讓你人生出彩

踐行核心價(jià)值觀,讓你我人生出彩

阜南一職高2013級(jí)幼藝(1)班葉宗薈 輔導(dǎo)老師:李仲勝 電話:13956696403 中職生是國(guó)家寶貴的財(cái)富,是民族的希望,祖國(guó)的未來(lái),肩負(fù)著人民的重托,社會(huì)的責(zé)任。

中職階段,是人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。

中職生各方面綜合素質(zhì)的高低直接關(guān)系到我們國(guó)家和民族的發(fā)展程度及前進(jìn)方向。

我們要牢記習(xí)總書記關(guān)于核心價(jià)值觀及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要論述,縱觀中國(guó)近觀代史,自強(qiáng)不息的民族精神、家國(guó)天下的愛國(guó)情懷、振興中華的遠(yuǎn)大抱負(fù)等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷涵養(yǎng)著國(guó)人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的美好愿景,始終點(diǎn)燃著負(fù)重前行的思想火炮,是中國(guó)夢(mèng)萌發(fā)壯大的文化基因和精神支撐。

核心價(jià)值觀,是我們中職生在道德修養(yǎng)方面必修的課程。認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,逐步完美自我,讓你我綻放光彩。這光彩不僅照亮自己,讓人們看起來(lái),我們有品位,有涵養(yǎng)同時(shí)也照亮別人,照亮我們的校園,從而照亮整個(gè)社會(huì),給我們身邊的整個(gè)環(huán)境注入一種新鮮血液,好風(fēng)氣。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐,促進(jìn)我校師生良好風(fēng)尚的推行,促進(jìn)和諧校園的建設(shè)!娎飳にО俣,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處’’,無(wú)需刻意的強(qiáng)求同學(xué)們自愿做好自己該做的事情,享受平凡

而單純的付出,偉大和高尚在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中升華。

古今中外,因德勤而興,因奢惰而敗,這是一個(gè)恒律。

任何國(guó)家、任何政權(quán),任何組織、任何單位都必須遵守這個(gè)規(guī)律。學(xué)校是應(yīng)該提倡和踐行這個(gè)規(guī)律的基本單位。

中職校是向國(guó)家向社會(huì)培養(yǎng)和輸送人才的機(jī)構(gòu),如果讓歪風(fēng)邪氣泛濫,本來(lái)是要為社會(huì)貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才成了攪渾生臭的寄生蟲,那么國(guó)家的未來(lái)岌岌可危,民族的未來(lái)岌岌可危。

有些學(xué)生在價(jià)值觀、人生觀、世界觀上出現(xiàn)了偏頗,趕時(shí)髦、搞享受、啃老、道德失衡、網(wǎng)絡(luò)成癮,陷入泥潭不可自拔。

對(duì)此,進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育至關(guān)重要。愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,是作為一名社會(huì)主義 國(guó)家的公民應(yīng)當(dāng)樹立的基本價(jià)值追求和應(yīng)當(dāng)遵循的根本的道德準(zhǔn)則,是公民基本道德規(guī)范的核心要求。 “修身,齊家、治國(guó),平天下”雖是古代賢人志士的追求,今天的中職生更應(yīng)“領(lǐng)悟人生真諦,創(chuàng)造人生價(jià)值”,“加強(qiáng)道德修養(yǎng),錘煉道德品質(zhì)”,自身完美,升華精神,鍛造學(xué)生個(gè)人品質(zhì),構(gòu)建和諧校園。

同學(xué)們,我們要腳踏實(shí)地,重信義、守諾言,說(shuō)真話,不搞浮夸,辦實(shí)事,不陽(yáng)奉陰違,不沽名釣譽(yù),不阿諛奉承。坦率對(duì)人,存浩然正氣。

我們要認(rèn)真踐行核心價(jià)值觀,從小事、小節(jié)、小處做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。堵住懶惰思想的圍墻,清除腐敗思想的流毒,謹(jǐn)慎行事,一步一個(gè)腳印。

學(xué)好技術(shù),提升技能,練好本領(lǐng),走向社會(huì),忠于職守,克己奉公,服務(wù)人民,服務(wù)社會(huì),充分體現(xiàn)社會(huì)主義職業(yè)精神,展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。

向偉人學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),信守承諾,誠(chéng)懇待人,互尊互敬,相互關(guān)心,相互幫助,和睦有好,努力形成社會(huì)主義新型人際關(guān)系。 我們要潔身自律,在誘惑面前“巋然不動(dòng)”通過自我教育,自我監(jiān)督,規(guī)范自己的行為樹立良好的形象。另方面我們要自覺修身約束自己,不越雷池一步,自覺克服心中的貪念,做到心如磐石,不動(dòng)一念,朝著有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的目標(biāo)前進(jìn),做一個(gè)有尊嚴(yán)的人,做一個(gè)有教養(yǎng)的人,做一個(gè)成熟的人,做一個(gè)有意義的人,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,為我們的校園,社會(huì)的和諧建設(shè)添磚加瓦,認(rèn)真踐行核心價(jià)值觀,讓你我人生出彩!

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