讓人生出彩篇一：實(shí)干讓人生出彩

實(shí)干讓人生出彩，夢(mèng)想使青春綻放

車家莊中心小學(xué) 王玲

展翅高飛，是鳥兒的夢(mèng)；自由奔放，是駿馬的夢(mèng)；百花盛開，是春日的夢(mèng)；教書育人，是我的夢(mèng)。

夢(mèng)伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)是美麗的，是我們每個(gè)人心中最真實(shí)的寫照；夢(mèng)是我們每個(gè)人前行的動(dòng)力。中國夢(mèng)，我的夢(mèng)—教師夢(mèng)。

2014年的2月，我踏上了夢(mèng)寐以求的教師崗位。從此，我便走上了三尺講臺(tái)。于是每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射著我的時(shí)候，我迎來了嶄新的一天，在這一天中，我和我的學(xué)生們一起經(jīng)歷吃飯、學(xué)習(xí)。日復(fù)一日，不知不覺我已和他們一起走過了365個(gè)日日夜夜。在這期間，我抱怨、埋怨過，試圖想要放棄、逃脫過；可就在我真正想要放棄的那一霎那，我才發(fā)現(xiàn)我不能，不能這樣做。在心底的一個(gè)聲音告訴我：要堅(jiān)持，為了夢(mèng)想，再堅(jiān)持一天、一個(gè)星期、一個(gè)月。漸漸地，我意識(shí)到了我已經(jīng)放不下了，我深深的愛上了他們，愛上了這個(gè)職業(yè)。

我所帶的班級(jí)就是一個(gè)劇組，我就是導(dǎo)演。我想要導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的連續(xù)�。簣F(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào)；理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它的主色，愛這個(gè)集體和被愛這個(gè)集體是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我精心設(shè)計(jì)著生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色，動(dòng)人的故事奉獻(xiàn)給50位演員。

想到自己培育的是祖國的花朵，祖國的未來，我怎么能夠放棄？應(yīng)該引以為豪。想到自己要把知識(shí)的種子傳播給孩子們，讓他們學(xué)習(xí)到知識(shí)，長大后去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；想到將是用自己的知識(shí)灌溉祖國的未來；將是用自己的心血去呵護(hù)明天的希望，使他們健康快樂地成長。心中不免泛起幸福的漣漪。

老師就是奉獻(xiàn)的代名詞。作了老師的我才深深體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂。看到孩子們臉上洋溢著幸福的笑臉，聽到家長們滿意的答案，我頓時(shí)感到自己身上所肩負(fù)的責(zé)任，任重而道遠(yuǎn)。為了祖國的未來，為了民族的希望，也為了下一代的中國夢(mèng)，我將貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。腳踏實(shí)地編織自己的夢(mèng)。

初出茅廬的我，講課水平也不高，講課內(nèi)容也沒有激情，也沒有把學(xué)生管理的服服帖帖，但在我的心中懷有一份

信仰，一份激情，一份奮斗，這些處處彌漫著中國夢(mèng)的味道。

花開四季添特色，潮涌九州涌風(fēng)流。為了國家的繁榮昌盛，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。讓我們?nèi)谌雵�家和民族的偉大事業(yè)，學(xué)會(huì)

了用實(shí)干承擔(dān)自己的責(zé)任，在追求理想，為國奉獻(xiàn)中，激揚(yáng)無悔青春。讓我的青春夢(mèng)托起中國夢(mèng)！

作為一名普通的教師，“我們一肩挑著中華民族的復(fù)興，一肩挑著千家萬戶的幸福，挑著每一個(gè)孩子的前程”。來到學(xué)校的每一名學(xué)生，都是帶著家人殷切的囑托，懷揣著美麗的夢(mèng)想。作為老師，讓家長滿意，讓孩子們夢(mèng)想成真，便是我們執(zhí)著的追求，永恒的夢(mèng)想！

我夢(mèng)想，每一名學(xué)生都基礎(chǔ)扎實(shí)、思維敏捷、潛質(zhì)卓越！

我夢(mèng)想，每一名學(xué)生都有健康的心態(tài)、良好的習(xí)慣和強(qiáng)健的體魄！ 我夢(mèng)想，每一名學(xué)生都能以豐厚的文化底蘊(yùn)、高尚的道德情操和積極的人生態(tài)度來展示我們東港學(xué)子的青春靚麗風(fēng)采！

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們付出愛心。教師，是一份以愛為主題的職業(yè)；愛是教師最美麗的語言。我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)，全心全意愛學(xué)生，盡心盡力培養(yǎng)學(xué)生，真情善意嚴(yán)格要求學(xué)生。愛學(xué)生就要贊賞他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們繼續(xù)去追求生命的高度；愛學(xué)生就要糾正他們的錯(cuò)誤，讓他們重燃生命智慧的火花；愛學(xué)生就要走進(jìn)學(xué)生的精神世界，做他們的良師益友，去感受他們的喜怒哀樂??用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的生命！為著一個(gè)桃李芬芳的夢(mèng)，我們?cè)敢�，埋頭苦干、奮斗終生！

人生如船，夢(mèng)想是帆。中國這艘東方巨輪，已乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航！歷史的船槳，已然交到我們每一個(gè)人手中。踐行十八大精神，讓黨旗更鮮艷，讓夢(mèng)想早實(shí)現(xiàn)!為此，作為教育工作者，我們要大聲宣言：讓我們用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛夢(mèng)想，用我們的雙手默默耕耘，共同托起明天的太陽！

讓人生出彩篇二：有夢(mèng)想,人生才能出彩

有夢(mèng)想，才能讓人生出彩

生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而豐富，夢(mèng)想因?yàn)橛辛瞬粩嗟馗吨T于行動(dòng)而精彩。當(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想，誰也阻擋不了他通向城堡的腳步。當(dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想，他便有了勇往直前的動(dòng)力。

我希望花開得艷，草生得綠，太陽明媚，月光皎潔，我希望老有所依，幼有所養(yǎng)，人人能過上幸�？鞓返纳�活。正是這樣的一些夢(mèng)想給我前進(jìn)的力量。夢(mèng)想看起來好遙遠(yuǎn)，但是卻是和我們生活如此的貼近，和我們息息相關(guān)，她就在我們的身邊。

有很多的人都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，為什么他們能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？記得老師領(lǐng)我們一起讀過一篇關(guān)于夢(mèng)想的文章《夢(mèng)想的力量》，里面說一個(gè)加拿大的孩子要為非洲的孩子挖一口井。開始，我認(rèn)為這個(gè)孩子不可能完成這個(gè)夢(mèng)想。這只是一個(gè)六歲小孩呀，怎么可能有能力幫助非洲的孩子挖井？可是我卻想錯(cuò)了，那個(gè)加拿大孩子通過不懈的努力終于實(shí)現(xiàn)了！我被這個(gè)結(jié)果震撼了，同時(shí)也知道了為什么有很多人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，因?yàn)樗麄冇泻阈模�有毅力，有完成這個(gè)目標(biāo)的信心。夢(mèng)想真的能創(chuàng)造很多人間奇跡

《開學(xué)第一課》中黃綺珊黃媽在節(jié)目中與舞蹈老師方俊、在地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智一同演唱了歌曲《怒放的生命》。媽媽說，無論是歌曲還是演唱者，全都令人敬佩。的確，廖智是不平凡的舞蹈老師，她因地震而失去了雙腿，失去了繼續(xù)追尋夢(mèng)想的利器。但她沒有放棄，而是逐漸適應(yīng)假肢，決心把自己的夢(mèng)追回來。她的故事令我們動(dòng)容，她的事跡讓我們感動(dòng)，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。

為什么？為什么要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？人一生中有一日三餐，不就挺好？可為什么還要筋疲力盡的尋找一個(gè)又一個(gè)的答案？過這樣的生活好嗎？開始，我不能理解為什么要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，后來，我發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)我有難題不會(huì)做時(shí)，我像傻子一樣發(fā)呆，懶得思考，不會(huì)做的題目再次碰到時(shí)還是不會(huì)做，而且這種情況一再重復(fù)，相當(dāng)?shù)臎]有意義，相反，我用積極的態(tài)度去面對(duì)，我靜下心來，思考再思考，分析再分析，努力再努力，哪怕處于崩潰的邊緣，哪怕一次次的重新開始，最終我解答了難題，老師和同學(xué)們都給我由衷的贊美，這種愉快的感覺讓我覺得我的努力是多么的值得和有意義！把夢(mèng)想逼得“嫁”給你，這樣的生活更有激情與動(dòng)力！ 我的夢(mèng)想不管是否能實(shí)現(xiàn)，但我都愿意試一試，試了才知道自己行不行。不僅要勇于嘗試，還應(yīng)該用適當(dāng)?shù)姆椒�，如果是一直是盲目不停的努力，而不去靜下心來思考一次次失敗的原因，那么再多的努力也是徒勞！

看，我都有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了，是不是你也被我的夢(mèng)想“煽動(dòng)”了？看看云朵飄了，看看太陽高了，看看花兒艷了，看看草兒綠了，看看小鳥飛了，你還在發(fā)呆么？該醒了，該去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想啦！

讓人生出彩篇三：踐行核心價(jià)值觀,讓你人生出彩

踐行核心價(jià)值觀，讓你我人生出彩

阜南一職高2013級(jí)幼藝（1）班葉宗薈 輔導(dǎo)老師：李仲勝 電話：13956696403 中職生是國家寶貴的財(cái)富，是民族的希望，祖國的未來，肩負(fù)著人民的重托，社會(huì)的責(zé)任。

中職階段，是人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。

中職生各方面綜合素質(zhì)的高低直接關(guān)系到我們國家和民族的發(fā)展程度及前進(jìn)方向。

我們要牢記習(xí)總書記關(guān)于核心價(jià)值觀及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要論述，縱觀中國近觀代史，自強(qiáng)不息的民族精神、家國天下的愛國情懷、振興中華的遠(yuǎn)大抱負(fù)等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷涵養(yǎng)著國人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的美好愿景，始終點(diǎn)燃著負(fù)重前行的思想火炮，是中國夢(mèng)萌發(fā)壯大的文化基因和精神支撐。

核心價(jià)值觀，是我們中職生在道德修養(yǎng)方面必修的課程。認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，逐步完美自我，讓你我綻放光彩。這光彩不僅照亮自己，讓人們看起來，我們有品位，有涵養(yǎng)同時(shí)也照亮別人，照亮我們的校園，從而照亮整個(gè)社會(huì)，給我們身邊的整個(gè)環(huán)境注入一種新鮮血液，好風(fēng)氣。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐，促進(jìn)我校師生良好風(fēng)尚的推行，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)�！�‘眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’’，無需刻意的強(qiáng)求同學(xué)們自愿做好自己該做的事情，享受平凡

而單純的付出，偉大和高尚在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中升華。

古今中外，因德勤而興，因奢惰而敗，這是一個(gè)恒律。

任何國家、任何政權(quán)，任何組織、任何單位都必須遵守這個(gè)規(guī)律。學(xué)校是應(yīng)該提倡和踐行這個(gè)規(guī)律的基本單位。

中職校是向國家向社會(huì)培養(yǎng)和輸送人才的機(jī)構(gòu)，如果讓歪風(fēng)邪氣泛濫，本來是要為社會(huì)貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才成了攪渾生臭的寄生蟲，那么國家的未來岌岌可危，民族的未來岌岌可危。

有些學(xué)生在價(jià)值觀、人生觀、世界觀上出現(xiàn)了偏頗，趕時(shí)髦、搞享受、啃老、道德失衡、網(wǎng)絡(luò)成癮，陷入泥潭不可自拔。

對(duì)此，進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育至關(guān)重要。愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是作為一名社會(huì)主義 國家的公民應(yīng)當(dāng)樹立的基本價(jià)值追求和應(yīng)當(dāng)遵循的根本的道德準(zhǔn)則，是公民基本道德規(guī)范的核心要求。 “修身，齊家、治國，平天下”雖是古代賢人志士的追求，今天的中職生更應(yīng)“領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價(jià)值”，“加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)”，自身完美，升華精神，鍛造學(xué)生個(gè)人品質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。

同學(xué)們，我們要腳踏實(shí)地，重信義、守諾言，說真話，不搞浮夸，辦實(shí)事，不陽奉陰違，不沽名釣譽(yù)，不阿諛奉承。坦率對(duì)人，存浩然正氣。

我們要認(rèn)真踐行核心價(jià)值觀，從小事、小節(jié)、小處做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。堵住懶惰思想的圍墻，清除腐敗思想的流毒，謹(jǐn)慎行事，一步一個(gè)腳印。

學(xué)好技術(shù)，提升技能，練好本領(lǐng)，走向社會(huì)，忠于職守，克己奉公，服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì)，充分體現(xiàn)社會(huì)主義職業(yè)精神，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。

向偉人學(xué)習(xí)，誠實(shí)勞動(dòng)，信守承諾，誠懇待人，互尊互敬，相互關(guān)心，相互幫助，和睦有好，努力形成社會(huì)主義新型人際關(guān)系。 我們要潔身自律，在誘惑面前“巋然不動(dòng)”通過自我教育，自我監(jiān)督，規(guī)范自己的行為樹立良好的形象。另方面我們要自覺修身約束自己，不越雷池一步，自覺克服心中的貪念，做到心如磐石，不動(dòng)一念，朝著有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的目標(biāo)前進(jìn)，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，做一個(gè)有教養(yǎng)的人，做一個(gè)成熟的人，做一個(gè)有意義的人，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，為我們的校園，社會(huì)的和諧建設(shè)添磚加瓦，認(rèn)真踐行核心價(jià)值觀，讓你我人生出彩！

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