近年來，互聯(lián)網(wǎng)信息時代的高速發(fā)展，使得以O(shè)2O模式為典型的電子商務(wù)逐漸取代傳統(tǒng)商務(wù)模式高速發(fā)展。而互聯(lián)網(wǎng)大時代的到來也為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新提供新思路、新方向。作為“原住民”的青年學(xué)生如何在互聯(lián)網(wǎng)時代抓住機遇、實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)成為社會各界關(guān)注的問題，項目組將基于O2O模式探討互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)新優(yōu)勢，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供思路與建議
　　一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀
　　（一）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)形勢分析
　　隨著教育事業(yè)的發(fā)展，大學(xué)擴招使大學(xué)生成為這個社會最普遍的學(xué)歷。有限的社會就業(yè)崗位無法承擔大量的就業(yè)人口；勞動力素質(zhì)無法順應(yīng)高速發(fā)展的社會生產(chǎn)造成了大學(xué)生嚴峻的就業(yè)形勢。據(jù)教育部數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2018屆全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計820萬人，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨復(fù)雜嚴峻的形勢。促進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成為解決就業(yè)嚴峻形勢的重要任務(wù)。
　　然而，作為沒有社會經(jīng)驗的特殊創(chuàng)業(yè)群體，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的問題不容忽視。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏良好的環(huán)境，在傳統(tǒng)的就業(yè)觀念中，認為公務(wù)員、教師、企事業(yè)單位是大學(xué)生擇業(yè)的穩(wěn)定選擇，對風(fēng)險度較高的創(chuàng)業(yè)認可程度還有待提高，大多數(shù)就業(yè)大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)持膽怯、懷疑以及觀望的心態(tài)。此外我國創(chuàng)業(yè)市場不穩(wěn)定，多數(shù)傳統(tǒng)企業(yè)擁有雄厚的資金實力和人才資源，往往對新興企業(yè)進行打壓和遏制，而創(chuàng)業(yè)者們想要在龐大的市場中激流勇進，占據(jù)堅實的地位就面臨著巨大的挑戰(zhàn)。此外大學(xué)生自身素質(zhì)也是限制創(chuàng)業(yè)的一項重要因素。高等教育關(guān)于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的教育也影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。我國高等教育仍處于弊端，尤其是在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方面的理論教育和實踐鍛煉方面仍有欠缺，創(chuàng)業(yè)課程體系不健全也導(dǎo)致學(xué)生對創(chuàng)業(yè)知識知之甚少，實踐鍛煉的缺乏造成學(xué)生的理論學(xué)習(xí)無法通過實踐來驗證和掌握，無法靈活運用。教育的缺陷直接導(dǎo)致了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率的降低。
　　互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展使得“互聯(lián)網(wǎng)+”逐步進入人們的視野�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+”的概念國務(wù)院總理李克強在十二屆全國人大三次會議政府工作報告中首次提出，他指出“要制定‘互聯(lián)網(wǎng)+’行動計劃，推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合，促進電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展”。然而以互聯(lián)網(wǎng)為背景的創(chuàng)業(yè)畢竟屬于新興產(chǎn)業(yè)，其強調(diào)的理念就是創(chuàng)新，因為不能為創(chuàng)業(yè)者提供現(xiàn)成的學(xué)習(xí)模式，也沒有成熟的經(jīng)驗可以借鑒。大學(xué)生由于缺乏社會經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗，難以在互聯(lián)網(wǎng)背景下尋找合適的創(chuàng)業(yè)機會。
　　（二）政策扶持
　　國家為鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也提出了不少相關(guān)政策，2018屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)
　　工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議在京召開，會議就高校畢業(yè)生就業(yè)問題提出了要抓好五項工作：一要唱響基層就業(yè)“主旋律”，二要服務(wù)國家需求“大舞臺”，三要匯聚創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新“新動能”，四要下好統(tǒng)籌聯(lián)動“一盤棋”，五要打造服務(wù)保障“新格局”，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提供政策服務(wù)。十八大也明確提出，“要完善支持自主創(chuàng)業(yè)自謀職業(yè)的政策，使更多的勞動者成為創(chuàng)業(yè)者�！辈粩嗤晟频膭�(chuàng)業(yè)政策，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了必要的保障，使他們能夠合法維護大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的利益，實現(xiàn)大學(xué)生的充分有效的創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造必要的就業(yè)機會。然而由于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃發(fā)展實踐較短，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新鼓勵政策發(fā)展不完善。政府不能及時為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供必要的資金支持和稅收優(yōu)惠，不能及時幫扶在創(chuàng)業(yè)中遭受失敗重創(chuàng)的大學(xué)生，也沒有相應(yīng)的措施在激烈的市場競爭中維護大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的利益。此外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)政策的不了解，也導(dǎo)致政府創(chuàng)業(yè)政策不能完全為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供便利和服務(wù)。
　　二、大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢
　�。ㄒ唬┗ヂ�(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)意識
　　隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”概念的提出，互聯(lián)網(wǎng)背景下的創(chuàng)業(yè)就業(yè)得到國家和社會的重視。學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃。為改變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，實現(xiàn)大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)，高校教育開始調(diào)整教育理論，改革傳統(tǒng)教育模式，將專業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)知識、通識知識與互聯(lián)網(wǎng)知識等社會知識相融合，將O2O、C2C、B2B以及未來互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的B2D模式內(nèi)容帶入創(chuàng)業(yè)課程中，讓學(xué)生充分了解互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)新理念，同時也借助互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)對社會行業(yè)狀況、項目SWOT等內(nèi)容進行分析呈現(xiàn)，讓學(xué)生直觀了解創(chuàng)業(yè)的重要性。高校教育逐漸擺脫填鴨式理論教學(xué)，將實踐融入課堂中，讓學(xué)生體會創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢與劣勢；將實踐案例融入課堂當中，讓學(xué)生了解和熟悉成功或失敗的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，對創(chuàng)業(yè)有全面深刻的認識。高校教育改革將互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)思維融入每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的及時，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)積極性。
　　（二）創(chuàng)業(yè)市場環(huán)境
　�、賱�(chuàng)業(yè)的點多面廣
　　快節(jié)奏的經(jīng)濟生活，使高質(zhì)量、高效率的便民服務(wù)越來越被人們所需要�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+公共服務(wù)”全面覆蓋與廣大人民群眾日常生活密切相關(guān)的重要鄰域，利用O2O模式創(chuàng)業(yè)也超過傳統(tǒng)行業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)，突顯出其科技和信息等方面的優(yōu)勢。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，O2O商業(yè)模式正進入一個發(fā)展期，其創(chuàng)業(yè)充滿了挑戰(zhàn)與機遇。由于互聯(lián)網(wǎng)的廣泛使用以及互聯(lián)網(wǎng)平臺的完善，傳統(tǒng)的電商在短時間內(nèi)迅速發(fā)展，O2O模式逐漸呈現(xiàn)廣闊的發(fā)展空間和美好的前景。大量的線下實體商店開始接觸互聯(lián)網(wǎng)，線上企業(yè)也不斷優(yōu)化服務(wù)模式和發(fā)展結(jié)構(gòu)，線上線下的結(jié)合其企業(yè)的發(fā)展提供了新的發(fā)展空間，逐漸打開電子商務(wù)的新格局。它為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)提供了思路，也提供了更多機遇。
　�、诨ヂ�(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及
　　隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)逐漸走進了人們的的社會生活，利用互聯(lián)網(wǎng)進行更高效便捷的生活方式成為人們的首推方式。政府、企業(yè)和科研機構(gòu)開始密切關(guān)注“互聯(lián)網(wǎng)+”，推動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展。而在“互聯(lián)網(wǎng)+”的影響下，O2O的商業(yè)模式將傳統(tǒng)商業(yè)模式將互聯(lián)網(wǎng)緊密結(jié)合在一起。新技術(shù)不斷革新使用便捷以及服務(wù)需求不斷的擴大，使得互聯(lián)網(wǎng)擁有龐大的用戶基礎(chǔ)，也更加貼近人們的社會生活。O2O商業(yè)模式依賴于互聯(lián)網(wǎng)，其大量的小幅者群體創(chuàng)造了無數(shù)的商業(yè)機遇�；ヂ�(lián)網(wǎng)快速傳播模式和信息交流速度，將有利于O2O商業(yè)模式利于互聯(lián)網(wǎng)平臺建立快速的銷售與服務(wù)渠道。
　　③創(chuàng)業(yè)門檻較低，資金籌集優(yōu)勢

相關(guān)熱詞搜索：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè) 對策 前景分析 大學(xué)生 模式下