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王友琴:紀(jì)念一位英雄的母親

發(fā)布時(shí)間:2020-06-20 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

  

  1970年和遇羅克一道被處決的王佩英,是一位英雄的母親。五十元工資撫養(yǎng)七個(gè)孩子,還擁有高度的政治覺悟與無畏精神。文革后,她兒子張大中艱苦奮斗,成為一名企業(yè)家。

  

  陳昭宜為慘死的父親建墓

  

  去年清明節(jié)前,張大中先生寫了上面的文章,印出來分贈同事親友,以紀(jì)念他的母親。

  前年我認(rèn)識張大中先生,是通過他和我的共同友人陳昭宜。昭宜的父親陳信德先生是北京大學(xué)的日文老師,中國最好的一部日文語法書的作者。文革中,一九六九年八月八日,在全校萬人大會上,北京大學(xué)“工人解放軍毛澤東思想宣傳隊(duì)”的領(lǐng)導(dǎo)人宣布,按照“抗拒從嚴(yán)”的“政策”逮捕他,把他從人群中抓出來戴上手銬塞進(jìn)汽車帶走。三個(gè)月后他在山西長治監(jiān)獄中死亡。我尋訪和記錄文革受難者,朋友幫忙在人海之中找到了他的女兒,我們得以相識。昭宜是個(gè)道德觀念堅(jiān)定明確,而且有擔(dān)當(dāng)、有決斷的女子。這種品質(zhì)至關(guān)重要。一九九五年她到山西找到了父親的遺骸作了安葬。據(jù)我所知,在北京大學(xué)的六十三名文革受難者中,她的父親是唯一有墓的人。

  陳昭宜在她父親死后認(rèn)識張大中。作為“黑五類”子女,他們被分配做收入最低,也最苦、最不安全的工作。昭宜對我說,張大中母親在文革中被判了死刑,你應(yīng)該記載她的名字。

  我很快給張大中先生打了電話。我先介紹了自己是誰以及為什么跟他聯(lián)絡(luò)。這樣的電話采訪和這樣的開場白我已經(jīng)做了很多很多次,但是依然每一次都有點(diǎn)緊張,因?yàn)椴恢罆玫绞裁礃拥幕貞?yīng)。懷疑?拒絕?驚恐?甩電話?還是友好爽快的回答?這些我都遇到過。

  

  張大中談母親的生與死

  

  這一次,我聽到的回答與前都不同。他說:我有你的書。我買書的時(shí)候說,還有這么有心的人,寫出來這么多文革死的人。

  電話的那一端,好像就是在同一個(gè)房間里,他已經(jīng)取來了我的那本書。我松了口氣,知道接下來的談話會不那么緊張耗神!段母锸茈y者》在二○○四年出版。我做了上千個(gè)訪談,在那本書里記錄了六百五十九名文革受難者的故事。書出版幾個(gè)月后,有人匿名在互聯(lián)網(wǎng)上用很污穢的語言罵我,甚至謾罵撰文稱贊過這本書的人。那意圖很明顯,就是要所有為受難者發(fā)出聲音的人閉嘴。然而我也知道,還有另一種人在閱讀和傳播這本書。這本書把一些素使相識的人聯(lián)絡(luò)起來。

  

  

  梳辮子的母親王佩英。

  

  張大中給我講了他母親的故事:

  我的母親名叫王佩英,生前在鐵道部設(shè)計(jì)院幼稚園工作。我的父親抗日戰(zhàn)爭時(shí)期是流亡學(xué)生,在開封認(rèn)識了我母親并結(jié)婚。母親是當(dāng)?shù)匾粋(gè)富裕商人的獨(dú)生女兒,在開封女子中學(xué)讀書。父親在抗戰(zhàn)時(shí)加入了共產(chǎn)黨,后來帶著母親先到鄭州再到北京,在鐵道部當(dāng)科長。一九六 ○年父親因病去世,母親帶著七個(gè)孩子過活。從一九六三年開始母親寫一些東西,批評毛澤東。一九六五年她要求退黨。工作單位把她送進(jìn)了精神病院。

  父親去世后,按照規(guī)定補(bǔ)助了一年工資。母親的工資是每月五十元。她帶著七個(gè)孩子,確實(shí)很難,有時(shí)候會心情不好。但她平常是正常的。她和家人談?wù)撋鐣系囊恍﹩栴},都是正常的。我也看過母親寫的詩。有點(diǎn)像人們所說的“打油詩”。不能說那些詩是非常了不起的偉大的詩,但意思是順的,邏輯也不混亂。

  一九六五年,我每個(gè)星期天去安定醫(yī)院(注:北京的精神病?漆t(yī)院)探視。母親還經(jīng)常寫。她說她光明磊落。她寄出去,寄給黨中央。她表達(dá)了她的不滿。我那時(shí)候不太懂,只是覺得恐懼,還覺得不光彩。

  在醫(yī)院里,有一次,她說讓我們兄弟姐妹去照一張照片,“讓我看著你們”。我們就一起去照了相。還有一次,也是在醫(yī)院里,她跟我說:“兒子,我罪很重,以后可能連累你們!蔽耶(dāng)時(shí)沒有當(dāng)回事,只跟她說,您別說這些,好好養(yǎng)病。那時(shí)候我上中學(xué)。

  文革中,康生(注:職位最高時(shí)是第四號人物)有一個(gè)專門對精神病人的批示,說對“精神病人要具體分析”,意思是精神病人中有反革命。一九六八年,安定醫(yī)院把母親趕了出來,宣稱她沒有精神病。他們要母親工作單位把她領(lǐng)回去。單位里是軍宣隊(duì),把她關(guān)進(jìn)“牛棚”(設(shè)在單位里的關(guān)押本單位工作人員的監(jiān)獄)勞改。從此以后,我再也沒能見到母親。

  文革后,我走訪了和母親一起關(guān)“牛棚”的人。一位俄文翻譯,兩位老干部,和我母親在一個(gè)屋子里關(guān)過三個(gè)多月。她們講了她被抓走那天喊了什么,被打成什么樣子。她們也說到“牛棚”里的一些細(xì)節(jié)。她們說,在那里每天乾造反派派給的活兒,我母親干得麻利、專注。清理爐渣,她把沒燒透的煤核都撿出來再燒。倒騰大白菜,她把白菜碼得平平整整,還找來長木棒,橫在平整的菜上,再把第二層大白菜碼在橫棒上,好讓空氣流通。那時(shí)候她們的工資都被扣,只發(fā)很少一點(diǎn)錢,而且在食堂吃飯不許買肉菜只許買素菜。可是我母親為了省錢,連素菜都沒有買過,天天窩頭咸菜。她告訴她們她想念家里的孩子們,特別想念我小妹妹,也是我家唯一的女孩兒。她們說她是個(gè)神志健全心地善良的女人。

  她們說,我母親在“牛棚”里寫了一些小紙條,出去勞動(dòng)的時(shí)候散發(fā)了。造反派發(fā)現(xiàn)后,闖進(jìn)“牛棚”就把她按倒在地,拳打腳踢,毒打完又逼她“交代反革命罪行”。但是她一聲不吭。她們勸她別寫了,那沒有用。她說,我和你們不一樣。你們會出去。(意思是我不會了。)她們說,我母親是“寧死不屈”。

  一九六八年的國慶日,中午,“牛鬼蛇神”也被押到食堂。飯?zhí)美锶撕芏。我母親站到人前,大聲地說出:“打倒毛澤東”。一幫“革命群眾”涌過來,把母親打得昏死過去,又送公安局。此后沒有任何手續(xù),在公安局關(guān)了一年四個(gè)月。

  一九七○年初,我哥哥的單位在北京修地鐵,說單位里討論反革命名單,有她。那時(shí)候把這種材料發(fā)到每個(gè)單位“教育”大家,老百姓有多大怨言也不敢說。我媽媽一月二十七日判決,立即執(zhí)行。我那天晚上六點(diǎn)才知道。在馬路邊上,聽到參加“公審大會”的人議論:在工人體育場……公判大會。街道委員會把死刑判決書貼在我們院里,白紙黑字,上面還有紅勾勾。

  三個(gè)月后,有個(gè)人到家里來,說是法院軍管會派來的,拿了一張紙,要簽字。我哥哥簽了字。他說了沒幾句話就走了。印象里這個(gè)人穿戴不太整齊,隨隨便便的。他拿的那張紙給我們看了,沒有留下副本。是不是判決書?沒有給家人送過判決書。那是一份表格似的東西。

  一九七七年,我為母親申訴。母親說的那些話,寫的那些東西,確鑿無疑。她“攻擊無產(chǎn)階級司令部”是真的,喊口號也是真的,“打倒毛澤東”也是真的。但是她曾經(jīng)被送進(jìn)過精神病院也是確實(shí)的。后來就以“精神病”為理由,一九八○年給我母親平了反。

  

  死刑沒有判決沒有記錄沒有程序

  

  張大中母親的生和死,透過幾十分鐘的講述,用以上兩千字寫記下來。盡管我已經(jīng)聽到和寫下上千個(gè)受難者的悲慘故事,依然感到透不過氣來的壓抑和難過。我不知道說什么才好,只是告訴張大中:我這里有你母親的材料。

  在那份從舊貨攤子找到的材料上,有二十名“現(xiàn)行反革命”的判詞。其中只有遇羅克,編號為一○,是已經(jīng)進(jìn)入公眾視野的一位英雄。那另外的十九人呢?他們到底是誰呢?在同一時(shí)期還有許多別的判決書,那上面被作為“反革命分子”判死刑或者長期徒刑的人,又是誰呢?在真實(shí)的生活中他們是什么樣的人呢?這些已經(jīng)無法出聲的受難者的家人在哪里呢?我一直想把他們一一尋找出來,記錄下來。

  在那份材料上,張大中母親的編號是十一。說她散發(fā)了一千六百份“反動(dòng)” 傳單,這數(shù)量不是真的,但是她確實(shí)寫過反對文革和毛澤東的詩和文章。然而即使在這個(gè)已經(jīng)大大夸大事實(shí)的判詞里,書寫“反動(dòng)”文字也只是她唯一的“罪行”,除此之外,沒有別的。在中國古代,只有殺人和謀反才判死刑。在斯大林三十年代的“肅反”中,幾百萬人被送去“勞改營”,他們的“判決書”上寫著“根據(jù)法律第五十八條第一或者第二或者第三……款”作出判決。判決王佩英死刑卻沒有援引任何法律條文。至于懲罰標(biāo)準(zhǔn),在納粹德國,集中營的規(guī)章說:任何人在書信或別的文件中詆毀國家社會主義黨或者政府元首者,禁閉兩星期和鞭打二十五下。(見《第三帝國的興亡》英文原版二七二頁。此書有中文版,董樂山翻譯。)

  在法律程序方面(在法律上“程序”是特別重要的),對王佩英根本沒有開庭審判,哪怕是裝樣子的審判都沒有過。她被判處死刑,不能上訴。她被殺害,家人根本沒有得到通知,也不能去告別。她也不能留下遺言。被判刑者上訴的權(quán)利在中國古代是有的。正史上記載李斯在刑場上懷念帶著黃狗打獵的日子,歷史小說中華佗醫(yī)生把他的著作托付給了獄卒,戲劇中有竇娥在被處死前宣稱上天將六月降雪以證明她蒙冤。在張大中的母親案里,這些權(quán)利全都沒有。那時(shí)文革的“打擊反革命運(yùn)動(dòng)” 正在中央文件的統(tǒng)一指導(dǎo)下在全國進(jìn)行。因言論可以判處死刑,判死刑后不準(zhǔn)上訴立即執(zhí)行,都是中央文件里明文規(guī)定的。不通知家屬,不發(fā)給家屬判決書,北京上海全國都一樣。這個(gè)“革命”如此徹底,不但把幾千年來死刑的定罪標(biāo)準(zhǔn)改變了,還把死刑的判決程序改變了,并且把死刑的執(zhí)行方式也改了。

  張大中先生后來寄來了他母親的一張照片:一位梳辮子的母親,樸素,沉靜,溫和,穿過生死的界限,她從照片上看著我們。

  王佩英是一個(gè)幼稚園的阿姨,也是一個(gè)有自己的思想和意見的人,這本來是每個(gè)人生來應(yīng)有的權(quán)利。然而,在不準(zhǔn)批評權(quán)力當(dāng)局不準(zhǔn)批評最高統(tǒng)治者的年代,一個(gè)有不同聲音的人就成了“精神病”人;
在法制不存、暴力肆虐、迫害橫行的文革中,死刑更進(jìn)一步成為對持有不同聲音者的最“方便”和徹底的“解決”方式;
即使在文革被否定之后,也只能以“精神病”為理由得到平反,而不是明晰宣布:要有言論自由,不能以言論治罪。

  實(shí)際上,今天我們連她的言論都無從得知。除了“平反書”和判詞,看不到關(guān)于她的檔案資料,也看不到她為之付出了生命代價(jià)的詩文。這場革命的后果是如此干凈徹底,后世人既不知道受難者的名字,也不知道他們的遭遇,更不知道他們的思想。

  我沒有真的見到過像張大中的母親這樣勇敢而堅(jiān)定的人,也不能確定這樣的人在現(xiàn)實(shí)中可能起到什么作用。我和我母親討論過張大中的母親。我母親很肯定地說:文革時(shí)期,無數(shù)人受到迫害,已經(jīng)是非?植溃,聽不到任何人敢對文革做任何道德上的法理上的哪怕是很小的批評,更是令人在心理上絕望。假使那時(shí)候她能聽到張大中母親的聲音,一定會是極大的精神上的支撐和指引。大多數(shù)人或者不能思考或者沉默屈服。但張大中的母親是不一樣的。她是一位英雄。

  

  決心為母親做一座雕像

  

  張大中先生也跟我談到別的受難者。在他的中學(xué),北京礦業(yè)學(xué)院附中,有一位名叫朱鴻志的語文老師,班主任,四十來歲,在一九六六年八月遭到毒打,然后被關(guān)在學(xué)校。半夜,他到學(xué)校樓后的小樹林里上吊死了。他說:聽到朱老師的死,我當(dāng)時(shí)心里是同情不是是非,而是同情,自然而然的同情。我想起我自己的母親,她因?yàn)閷懺妼懳亩魂P(guān)在精神病院里。

  我對他在這樣的上下文中這樣有力地使用“同情”一詞印象深刻,雖然張大中先生說他自己“文學(xué)不行”不知道怎么來寫出他的母親。中文在傳統(tǒng)的用法上,“同情”的最早的意思只是“同時(shí)同樣的情”,比如,一些人一起高興或者都很不高興。但在當(dāng)代漢語中,“同情”和英文的 compassion一樣,是指因他人遭受的痛苦而引起感情,意味著對他人受難不會無動(dòng)于衷!巴椤北取傲鎽憽币獜(qiáng)烈,往往伴隨著為減輕他人痛苦而采取行動(dòng)的愿望。有沒有同情,或者說人是否具有這種感受力,不但對了解、判斷和記憶關(guān)于迫害的歷史非常重要,而且上也是人的道德養(yǎng)成的基礎(chǔ)。文革是前所未有的大規(guī)模的迫害,同時(shí)必然也就充滿對“同情”的否定和壓制。可以說,“同情”是文革中最受摧殘也最為匱乏的感情之一。

  王佩英得到“平反”后,法院付給她的家人三千塊錢,她的工作單位又付了四千塊。不過當(dāng)局從來不肯明確承認(rèn)那是對錯(cuò)判死刑的賠償。王佩英有七個(gè)孩子。張大中先生用他得到的一千塊錢開了一個(gè)電器小作坊,一步步發(fā)展,成為一個(gè)大企業(yè)家。幫我找到他的陳昭宜發(fā)奮讀了大學(xué),現(xiàn)在是一名外國語教師,過著清潔寧靜的生活。她多次催促這位患難之交:你要紀(jì)念你的母親,一定要為你的母親做些什么,不要把工作和賺錢看作最重要的,要常?纯醋约旱男暮挽`魂。

  張大中先生于是想要為他的母親做一座雕塑。他說,有一次他走在美國街頭,突然看到一位被捆綁的年輕英雄受難的銅像,頓時(shí)禁不住淚流滿面,因?yàn)檫@讓他想起了他的母親。他想找一位雕塑家。我也對此做過一點(diǎn)建議。他的母親的雕塑應(yīng)該是什么樣的呢?這座雕塑將怎樣表現(xiàn)對他母親的紀(jì)念呢?我不是藝術(shù)家,但他的這個(gè)主意讓我再次思考“紀(jì)念”的意義。(我在互聯(lián)網(wǎng)上建立“文革受難者紀(jì)念園”已經(jīng)九年。)就像“同情”比“伶憫”強(qiáng)烈,“紀(jì)念”也比“記憶”強(qiáng)烈!凹o(jì)念”中包含著清醒的價(jià)值取向和道德選擇:要不要紀(jì)念?紀(jì)念誰?紀(jì)念什么?通過紀(jì)念會譴責(zé)什么?紀(jì)念將在歷史和現(xiàn)實(shí)、死者和生者之間建立什么樣的聯(lián)系?我期待著,在那座正在構(gòu)思中青銅雕塑面前,我們將紀(jì)念她,講述這位梳辮子的母親的故事,譴責(zé)殺害她的暴行,也沉思自己是否記住和實(shí)行了在幼稚園里就聽到的友好、誠實(shí)、公平、動(dòng)腦子這些最基本也最重要的品德。

  

  

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