瞧,他們?cè)炝艘蛔?/h1>
發(fā)布時(shí)間:2018-06-22 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:
我們總覺(jué)得,周?chē)囊磺卸际菬o(wú)比熟悉的。無(wú)論是建筑還是花草,無(wú)論是路過(guò)的菜市場(chǎng)還是加油站,都是和我們“朝夕相處”的,天天看也看“熟悉”了。
但是,若是仔細(xì)想一想,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),這樣的熟悉其實(shí)帶著一層“偽裝”。我們有沒(méi)有想過(guò)——眼前的建筑為什么是10層不是11層?出門(mén)右轉(zhuǎn),我們會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)菜市場(chǎng),還是加油站?當(dāng)我們坐車(chē)離開(kāi)這座城市時(shí),能在腦海中勾勒出那個(gè)菜市場(chǎng)、那個(gè)加油站、那個(gè)是10層不是11層的建筑嗎?
可能會(huì)很模糊吧。但完顏說(shuō),這些他都能記得。這座城市已經(jīng)化作一個(gè)個(gè)參數(shù)、一張張圖紙,留在他的腦海中。
他是理工生、美術(shù)生還是文史生?
完顏是合肥工業(yè)大學(xué)和英國(guó)卡迪夫大學(xué)的雙學(xué)位碩士。作為一名建筑系的學(xué)生,他有一肚子“苦水”要倒。
首先,建筑學(xué)這個(gè)專業(yè),和別的專業(yè)不太一樣。普通的專業(yè),大學(xué)念四年就可以畢業(yè)了,可是建筑學(xué)卻足足要學(xué)五年。在這五年的時(shí)間內(nèi),建筑系的學(xué)生們既像美術(shù)系的學(xué)生,學(xué)習(xí)素描、空間、色彩的奧秘;又像理工科的學(xué)生,埋首于聲學(xué)、光學(xué)的建筑物理中;他們還像歷史系的學(xué)生,要把建筑史研究得仔仔細(xì)細(xì),透透徹徹。
用完顏的話來(lái)說(shuō),那時(shí)候的建筑系學(xué)生常常會(huì)有身份混亂的感覺(jué),并不清楚這些看似冗雜的課程學(xué)來(lái)有什么用,大概只有設(shè)計(jì)專業(yè)課讓他們比較有身份認(rèn)同感(從大二開(kāi)始,每半個(gè)學(xué)期他們要花2個(gè)月的時(shí)間,完成一個(gè)建筑的設(shè)計(jì))。
但隨著課程的深入,他們慢慢咂摸出之前那些課程的好處來(lái)了。比如,建筑史讓他們對(duì)建筑的審美品味不斷提高,可以設(shè)計(jì)出具有美感和特色的建筑;建筑物理涉及光學(xué)和聲學(xué),可以幫助他們考慮建筑的不同構(gòu)造對(duì)光源、聲音的利用;而扎實(shí)的繪畫(huà)功底,自然能讓他們將心中的設(shè)計(jì)以鋼筆畫(huà)的形式呈現(xiàn)于紙上。完顏笑言,也許他在繪畫(huà)技巧上和真正的美術(shù)系學(xué)生還有差距,但是他的鋼筆畫(huà)還是能拿得出手的。
建筑學(xué)的深造考試,也和其他專業(yè)不同。除了筆試題之外,學(xué)生們還需要在6個(gè)小時(shí)之內(nèi)拿出一個(gè)建筑方案設(shè)計(jì)……從過(guò)去的2個(gè)月完成一個(gè)設(shè)計(jì),到考試時(shí)6小時(shí)完成一個(gè)設(shè)計(jì),這正是在考驗(yàn)這群學(xué)生日常的積累。
所以畢業(yè)后,像完顏這樣的建筑系高材生才能順利進(jìn)入設(shè)計(jì)院,當(dāng)上建筑設(shè)計(jì)師,并拿到了項(xiàng)目?稍谒麄円詾槟艽箫@身手的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn):哎?怎么和想象的不一樣?
他是建造師、造型師還是造夢(mèng)師?
看著2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主會(huì)場(chǎng)鳥(niǎo)巢,你會(huì)不會(huì)想,不就是一個(gè)造型嗎?給我一支鉛筆,我能給你更多更精彩的設(shè)計(jì)。
然而,外行看熱鬧,內(nèi)行看門(mén)道。談起鳥(niǎo)巢,完顏的心里可是充滿了敬畏。他敬畏鳥(niǎo)巢這樣前衛(wèi)的造型設(shè)計(jì),更敬畏鳥(niǎo)巢建筑背后海量的參數(shù)、圖紙以及工作人員之間的完美配合。
完顏說(shuō),在他的日常工作中主要和兩種圖打交道:一是方案圖,二是施工圖。
為了拿到一個(gè)項(xiàng)目,他們需要拿出具有競(jìng)爭(zhēng)力的設(shè)計(jì)方案。除了建筑的造型外,他們還要考慮建筑的層高、分區(qū)、房間大小、房間數(shù)目等實(shí)際屬性。每一個(gè)方案要都非常詳盡,囊括了建筑設(shè)計(jì)的平面圖、立面圖、剖面圖、效果圖等。等到成功中標(biāo)之后,他們需要根據(jù)甲方提出的要求,繼續(xù)深化方案。而經(jīng)政府審批通過(guò)后,建筑師就要繪制施工圖。
和一個(gè)整體的方案不同,施工圖要細(xì)化到建筑的每一個(gè)角落,數(shù)據(jù)要精確到毫米。光是一堵墻,設(shè)計(jì)師就要考慮防潮層、保溫層、墻面等各個(gè)方面。所以,即使是一個(gè)簡(jiǎn)單的項(xiàng)目,施工圖至少也在幾十張以上。像鳥(niǎo)巢這樣復(fù)雜的設(shè)計(jì),它的施工圖想來(lái)應(yīng)該是浩如煙海吧。
不過(guò),設(shè)計(jì)一個(gè)建筑并不是設(shè)計(jì)師的單打獨(dú)斗。團(tuán)隊(duì)中除了有完顏這樣的建筑設(shè)計(jì)師,還有負(fù)責(zé)地基、骨架等力學(xué)結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)工程師,負(fù)責(zé)排水、電器、暖通等各種設(shè)備的設(shè)備工程師……
完顏分享了一個(gè)例子:一般建筑的層高以3.6m為佳,除去房梁的高度和地板的厚度,一般2.6m的室內(nèi)層高讓人感覺(jué)最舒適。在一次設(shè)計(jì)中,完顏雖然設(shè)計(jì)了3.6m的建筑層高,但是設(shè)備工程師設(shè)計(jì)的中央空調(diào)管道也從頂上走,直接擠壓了樓層的空間,導(dǎo)致室內(nèi)層高縮減到2.2m。在規(guī)定中,2.2m是一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。最后在多方協(xié)調(diào)下,他們才解決了這個(gè)問(wèn)題。
為了預(yù)防這種沖突,現(xiàn)在很多設(shè)計(jì)師和工程師開(kāi)始在“BIM(建筑信息模型)”上進(jìn)行模擬設(shè)計(jì)。通過(guò)在各種數(shù)據(jù)支撐下建立的三維建筑模型,設(shè)計(jì)師、工程師可以將自己的設(shè)計(jì)直觀地呈現(xiàn)出來(lái),并在電腦前對(duì)建筑物的使用情境進(jìn)行各種模擬。完顏笑稱,曾經(jīng)有人推薦他玩一款用方塊造房子的游戲,但被他拒絕了,因?yàn)檫@就是他工作的日常。
當(dāng)然,在游戲里,任何人都可以用方塊搭出造型別致的豪宅,不用擔(dān)心狂風(fēng)驟雨、地震、火災(zāi)的侵襲。但在現(xiàn)實(shí)中,一座房子需要建筑設(shè)計(jì)師考慮遇到火災(zāi)地震等災(zāi)害時(shí),什么樣的設(shè)計(jì)最有利于疏散住戶,搶險(xiǎn)救災(zāi);需要結(jié)構(gòu)工程師考慮房屋結(jié)構(gòu)的承重能力以及抗震抗風(fēng)能力;需要設(shè)備工程師考慮生活設(shè)施的配備問(wèn)題;需要監(jiān)理部門(mén)仔細(xì)審查圖紙,推敲設(shè)計(jì)的合理性;還需要施工單位在施工時(shí),嚴(yán)格按照?qǐng)D紙一磚一瓦地搭建。他們齊心協(xié)力,為住戶建造一個(gè)安全的、舒適的、合理的生活空間。
畢竟,那是承載萬(wàn)家燈火的地方。
他的夢(mèng)想到底是什么?
完顏說(shuō),很多設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想是有一天能設(shè)計(jì)屬于自己的房子,而他的夢(mèng)想更遠(yuǎn)大一些。他希望在未來(lái),自己有能力為設(shè)計(jì)師群體提供更合理的工作方式:“現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō),工作中最大的困擾就是精力不夠。作為建筑設(shè)計(jì)師,我們的工作強(qiáng)度和精神壓力都非常大,工作涉及的范圍非常廣,內(nèi)容也非常細(xì)密。為了做出好方案,熬夜是家常便飯。所以很多設(shè)計(jì)師只剩下工作,沒(méi)有了生活。希望在未來(lái),我有能力去改善這些設(shè)計(jì)師的生活。”
是啊,畢竟只有懂得生活的人,才能為客戶設(shè)計(jì)出真正的詩(shī)意棲居之處。
測(cè)測(cè)看,你適合這個(gè)職業(yè)嗎?
1.你善于觀察周?chē)鷨幔孔⒁饬粜纳罴?xì)節(jié)嗎?
2.你有一定的空間想象能力嗎?
3.你的英語(yǔ)過(guò)關(guān)嗎?
相關(guān)熱詞搜索:一座
熱點(diǎn)文章閱讀