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徐友漁:以理性面對(duì)這個(gè)世界

發(fā)布時(shí)間:2020-05-21 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

  

  1999年是多事的一年,不論是對(duì)國家,還是對(duì)我自己。在半年多的時(shí)間里,我依次對(duì)牛津大學(xué)、哈佛大學(xué)、香港中文大學(xué)和臺(tái)灣的中央研究院作學(xué)術(shù)訪問。臺(tái)灣的大地震并未使我驚恐,但人在大自然威力面前的脆弱,人在無助的境況下的絕望,仍使我感慨萬千。當(dāng)大陸因?yàn)楫惡醍惓5氖录憩F(xiàn)出異乎尋常的熱度和激動(dòng)時(shí),我正在太平洋的彼岸埋首苦讀,我未分享同仇敵愾,但決非冷眼旁觀。我認(rèn)真思考,知識(shí)分子在重大事變發(fā)生時(shí),如何盡自己的職責(zé)。

  

  對(duì)于新的千禧年和世紀(jì)之交,我并不特別看重。但也許是出于碰巧,我這一年的著述多與歷史有關(guān)!厄嚾换厥住肥俏覍(duì)于1966年至1976年10年經(jīng)歷的一部回憶錄,《形形色色的造反》則是對(duì)同一歷史時(shí)段的學(xué)術(shù)研究和理性分析。收入“第三代學(xué)人自選集”的一書叫做《告別20世紀(jì)》,而另一部文稿則以《直面歷史》為書名。歷史感應(yīng)該是知識(shí)分子與生俱來的素質(zhì),雖然他們?cè)跉v史上并不特別重要——尤其在中國。

  

  學(xué)者面對(duì)有形的外部力量,往往是不堪一擊,但有一種內(nèi)在精神,卻無比強(qiáng)韌,從古至今一直貫穿,孕育著人類的精神文明。自學(xué)術(shù)生涯開始,古希臘晚期的一個(gè)事件、一種形象,一直是激勵(lì)我的源泉。

  

  當(dāng)羅馬軍隊(duì)在公元前212年攻破敘拉古城時(shí),偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天才的發(fā)明家阿基米德正面對(duì)沙地上的一幅數(shù)學(xué)圖形凝神沉思。當(dāng)羅馬士兵將劍高舉時(shí),他只是安詳?shù)卣f:“別踩壞了我的圖形!”學(xué)者并不意味著勇士,更不等同于烈士,但萬一不幸處于苦難的時(shí)代、悲慘的國度,萬一偶發(fā)事件突然降臨,他會(huì)捍衛(wèi)學(xué)術(shù)的獨(dú)立與尊嚴(yán),那怕要付出巨大的代價(jià)。

  

  中國傳統(tǒng)學(xué)人的理想追求和人生境界是什么呢?我認(rèn)為,除少數(shù)自不量力、一廂情愿者想“為帝王師”外,多數(shù)是“書中自有黃金屋,書中自有千鐘栗,書中自有顏如玉。”時(shí)至今日放眼望去,情況仍基本如此。當(dāng)然,也有少數(shù)志士仁人,做到了“富貴不能淫,貧賤不能移”。但對(duì)于中國學(xué)界來說,如果“為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)”這個(gè)并不高(當(dāng)然一點(diǎn)也不低)的標(biāo)準(zhǔn)不能成為共識(shí),那么學(xué)術(shù)的發(fā)達(dá)是沒有希望的。

  

  學(xué)者似乎天然具有理性的稟賦與冷靜的氣質(zhì),但古今中外的歷史證明,情況其實(shí)不然。羅素在回顧自己一戰(zhàn)的經(jīng)歷時(shí),曾經(jīng)痛心地指出,學(xué)人們是多么地短視、盲信、跟風(fēng)和屈從。第

  

  一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前的劍橋大學(xué),學(xué)術(shù)精英云集,面臨日益逼近的危機(jī),人們立場超脫、見識(shí)高遠(yuǎn)、思想睿智。羅素發(fā)起簽名運(yùn)動(dòng),許多教授和同事起而響應(yīng),堅(jiān)決主張英國應(yīng)保持中立,不卷入不正義之戰(zhàn)。但戰(zhàn)爭剛一爆發(fā),隨著政府掀起的戰(zhàn)爭歇斯底里和民眾的狂熱,大多數(shù)簽名者馬上變成極端民族主義者和極端愛國主義者,人道主義、和平主義和國際主義被拋到九霄云外,批評(píng)政府的人變成政府的戰(zhàn)爭政策的堅(jiān)定擁護(hù)者。羅素對(duì)此驚訝不已,但對(duì)于自己該做什么毫不猶豫,他說:“當(dāng)戰(zhàn)爭來臨之際,我覺得似乎聽到了上帝的聲音。我知道我的責(zé)任是抗議,不管抗議是否有效。我的整個(gè)身心都投入了進(jìn)去。作為熱愛真理的人,所有交戰(zhàn)國的民族主義都使我惡心。作為文化的熱愛者,回復(fù)到野蠻主義使我吃驚!绷_素不是基督教,他所說的上帝的聲音,其實(shí)發(fā)自他的良心。

  

  在90年代,中國知識(shí)分子的良知受到了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我現(xiàn)在不是想指斥那些棄學(xué)經(jīng)商,在下海的浪潮中撈一把的人,也不是想揭露那些在化公為私、權(quán)錢交易中分一杯羹的人。90年代中國社會(huì)的深刻變化,社會(huì)心理的急劇動(dòng)蕩,各種矛盾的縱橫交錯(cuò),使得知識(shí)分子的社會(huì)立場難于定位,守望良知變成一個(gè)比“要做好人”或一般地堅(jiān)持道義立場遠(yuǎn)為困難的事。良知需要智慧支撐。

  

  高度指令性、中央集權(quán)型的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)已到窮途末路,超越市場經(jīng)濟(jì)歷史階段的社會(huì)經(jīng)濟(jì)烏托邦早已失敗,中國在十分不情愿和反復(fù)中開始向市場化轉(zhuǎn)型。這是一個(gè)痛苦的歷史過程,在此過程中,貪婪和無恥急劇膨脹,血汗與淚水的控訴不絕于耳,與此同時(shí),新的生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)交換方式、人際關(guān)系和思維習(xí)慣也緩慢地形成,F(xiàn)實(shí)中的丑惡比比皆是、觸目驚心,但問題出在哪里?市場經(jīng)濟(jì)是萬惡之源,還是斯大林模式改頭換面,權(quán)力仍然是社會(huì)生活的腐蝕劑?知識(shí)分子既要譴責(zé)批判,又要清理歷史,如果責(zé)任或罪過能分主次的話,我們是盯住專制權(quán)力,還是經(jīng)濟(jì)資本?

  

  當(dāng)知識(shí)界意識(shí)到社會(huì)公正已成為今日中國之重要問題時(shí),問題變成了“市場經(jīng)濟(jì)條件下的公正”,許多人的態(tài)度是:在二者中只能擇一。

  

  我拒絕這樣的立場,我決不認(rèn)為不公正的根源僅僅是市場經(jīng)濟(jì)。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我,在60和70年代,當(dāng)一切自發(fā)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)萌芽都被扼殺時(shí),根本談不上公正,雖然在表面上,大家都是同樣地一貧如洗。我當(dāng)然承認(rèn),市場經(jīng)濟(jì)條件下存在公正問題,而且很嚴(yán)重,但我決不認(rèn)為當(dāng)今發(fā)達(dá)社會(huì)中的公正問題就是中國目前的問題。

  

  作為負(fù)責(zé)任的學(xué)者,我們應(yīng)當(dāng)追問和研究:到底什么是市場經(jīng)濟(jì),什么是公正和正義?

  

  我不滿足于業(yè)余水平的回答,于是在兩三年前轉(zhuǎn)入政治哲學(xué)領(lǐng)域。我發(fā)現(xiàn),公正問題是當(dāng)代西方學(xué)術(shù)思想界最熱鬧的話題。許多當(dāng)代最重要的思想家,如羅爾斯(John Rawls)、諾齊克(Robert Nozick)和德沃金(Ronald Dworkin)最學(xué)說令人矚目,其觀點(diǎn)引起廣泛研究和爭論,就是因?yàn)樗麄冊(cè)诠龁栴}(或者說自由與平等的關(guān)系問題)上有獨(dú)創(chuàng)性貢獻(xiàn)。這些大師的著述給了我極大的啟發(fā)和鼓勵(lì),羅爾斯的恢宏氣度和建構(gòu)能力,諾齊克的雄辯與尖銳,德沃金的精思巧辯和平衡術(shù),常常使我掩卷嘆服,同時(shí)也產(chǎn)生投入思想競技場的躍躍欲試的心理。我和他們一樣,把個(gè)人自由放在思想辭典的首頁,同時(shí)力求在自由和平等之間尋求平衡,和所有的人道主義者一樣,我不能對(duì)不幸者,社會(huì)上弱勢(shì)人群的呼號(hào)充耳不聞。當(dāng)然,我也充分認(rèn)識(shí)到,自由與平等的悖論,是人類歷史上許多世紀(jì)積累下來的難題,任何推動(dòng)其解決的努力和步驟,都有莫大的意義。

  

  國際學(xué)術(shù)前沿話題和對(duì)自身社會(huì)中尖銳、迫切的問題碰巧有極大的相關(guān)性,這自然使我能專心致志、心無旁顧。但是,我仍有這樣的一份清醒,中國的現(xiàn)實(shí)問題不可能這么便宜地和國際學(xué)術(shù)接軌。中國的問題,在某種意義上具有“粗鄙性”,沉緬于當(dāng)代學(xué)術(shù)話語可能把簡單的事情弄復(fù)雜,我們決不能自己把自己的頭腦攪昏,自欺欺人。打個(gè)比喻說,西方的問題有點(diǎn)像工人和雇主訂合同時(shí),爭論勞動(dòng)力和資本的份額回報(bào),以何種比例為公正,而中國的問題是,當(dāng)小偷和強(qiáng)盜以非法手段竊據(jù)財(cái)產(chǎn)時(shí),有沒有警察。形勢(shì)甚至可能嚴(yán)峻到這個(gè)地步,當(dāng)警察也開始偷和搶時(shí),該怎么辦?當(dāng)然,比喻總有局限性,不免不恰當(dāng)。社會(huì)公正問題,中西社會(huì)畢竟有共通之外,尤其從學(xué)理上考慮,更是如此。

  

  我不知道我的思考和研究將導(dǎo)致什么結(jié)論,我只知道,從2000年起,我必須更加努力。

  

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