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北大研究生賈昊之死 北大研究生賈昊

發(fā)布時間:2020-03-24 來源: 人生感悟 點擊:

  是導師苦苦相逼?還是為情所困?北大研究生賈昊的非正常死亡事件,在網(wǎng)絡(luò)喧囂和現(xiàn)實沉寂中,與真相漸行漸遠……      6月28日晚,北京大學新聞與傳播學院二年級研究生賈昊從高處墜樓身亡。這起事件旋即引發(fā)爭論。
  7月1日,一篇題為《北大新聞學院研究生賈昊被導師逼迫跳樓自殺》的帖子在網(wǎng)上流傳,發(fā)帖者稱賈昊的導師謝新洲是導致其跳樓之人。帖子中寫道:謝新洲長期要求幾位學生完成繁重的課題,經(jīng)常占用學生研究成果。賈昊不堪長期精神上的折磨,在近日一次導師的言語羞辱之后最終選擇跳樓自殺。
  謝新洲從1990年以來一直在北京大學任教,2000年晉升為教授,現(xiàn)任新聞與傳播學院副院長。帖子在網(wǎng)絡(luò)傳播開后,謝隨即處于千夫所指的境地。自6月28日賈昊墜樓身亡至今,謝新洲一直未露面,其手機一直處于無人接聽狀態(tài)。
  7月4日,網(wǎng)上出現(xiàn)大量題為《北大研究生賈昊墜樓真相》的帖子,該帖爆出另一猛料,賈昊很可能死于個人情感因素。發(fā)帖人在天涯社區(qū)上自稱是謝新洲學生,因看不慣有人嫁禍于老師而道出真相。
  此帖的出現(xiàn),再加上謝新洲的隱身,更刺激了一些網(wǎng)民對于賈昊死因的猜疑。相對于網(wǎng)上的喧囂,現(xiàn)實中,校方、警方則一直處于沉默之中。
  在賈昊墜樓身亡當晚,北大新聞與傳播學院的領(lǐng)導就迅速趕到事發(fā)現(xiàn)場,隨后北大相關(guān)部門介入事件,并成立了工作小組。
  7月2日上午,學院召開內(nèi)部會議,要求教師不對外接受采訪發(fā)表言論;7月5日,院方通過未名BBS發(fā)布了一份《關(guān)于賈昊同學高墜身亡的幾點說明》,其中提到公安機關(guān)于賈昊同學高墜身亡的鑒定結(jié)果,按照程序至少在10個工作日才能完成,因此目前學院對有關(guān)報道不作 回應(yīng)。
  記者經(jīng)過多方調(diào)查,目前并未發(fā)現(xiàn)賈墜樓與謝有必然聯(lián)系。值得注意的是,在這份通報中,院方的說法并非“跳樓”,而是“高墜身亡”。賈是自殺還是他殺,記者試圖聯(lián)系警方了解此事,亦未獲答復。
  
  死因莫辨
  
  有賈生前好友向記者證實,在墜樓前,賈昊確向其轉(zhuǎn)述過導師辱罵其是“廢物”,當時賈情緒激動,對謝憤憤不平。賈死亡之后,其同班同學大都表示震驚和憤怒,他們一些人到未名BBS上發(fā)帖對謝新洲表達了譴責和質(zhì)疑。微妙的是,質(zhì)疑學院的帖子大多很快被刪除,而對謝新洲的批評文章則保留了很長一段時間。
  在警方調(diào)查結(jié)束之前,目前并沒有任何直接證據(jù)可以證明:導師的辱罵導致了賈的死亡。
  7月4日,一篇題為《北大研究生賈昊墜樓真相》的帖子稱,賈昊很可能死于個人情感因素。這一說法,在一位接近院方的知情人士處得到佐證。他告訴記者:賈確有可能死于私人情感方面的原因,這當中涉及死者的許多隱私,這也是為什么北大院方遲遲不公布調(diào)查進展的原因。他還提到一個難以解釋的現(xiàn)象是,在新聞與傳播學院通報說明中提到,賈母在賈昊墜樓當晚就表示此事不要在媒體上報道或上網(wǎng)。
  此前網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的幾個版本帖子也存在各種各樣的疑點。比如一篇帖子中提到賈昊的跳樓地點為北京師范大學教師宿舍“北師苑”,這個地方實際上并不存在,記者了解到,北師大的教職工宿舍有兩處:一處位于校園內(nèi),一處位于北五環(huán)以南的“京師園”。帖子或許是筆誤,或者是隱藏真實情況,目前尚未可知。
  帖子的另一處提及:事發(fā)房屋的主人沃某系北京師范大學心理學院前教授,因為淫亂和貪污被判刑,已經(jīng)被心理學院開除,現(xiàn)在北京師范大學收發(fā)室工作。而實際上,在今年6月份的媒體公布報道中,沃某仍以心理系教授身份出現(xiàn)。
  
  炒作源于權(quán)力斗爭?
  
  26歲的賈昊是遼寧錦州人,本科時就讀于北京外國語大學,2006年進入北京大學新聞學院攻讀碩士。據(jù)賈昊的研究生同學介紹,他的英語十分出色,曾在新東方任兼職教師,為人開朗和善,一頭卷發(fā),長相帥氣,深受新東方學生喜歡,至今百度賈昊貼吧依然聚集著大批粉絲。賈昊的同學說,他很少住在校內(nèi),可能是社會事務(wù)相對較多,也有自己的朋友圈子。
  按計劃,賈昊應(yīng)于2008年畢業(yè),但由于被選拔為奧運志愿者,畢業(yè)時間推遲到2009年。此前他打算在新聞與傳播學院繼續(xù)讀博,但留校機會被人頂替。直到死前一周,他才在某大型雜志社獲得工作。
  賈昊生前與導師的關(guān)系十分微妙。導師謝新洲從他研究生一年級開始,就讓賈昊免費教其兒子學習英語。賈昊私下曾對其朋友說:三年里跟謝什么也沒有學到,幾乎不變的就是中午的一頓西紅柿炒雞蛋,一碗米飯。以至于到最后朋友們問他在哪里,他會回復:我在吃西紅柿炒雞蛋,朋友就知道他在給謝的兒子補課。在現(xiàn)時的高校,學生要想畢業(yè),就必須先給導師打工,其中包括給導師抄寫和整理論文、撰寫科研報告,甚至要給導師的子女輔導、幫做家務(wù)等等,這似乎成了高校的潛規(guī)則。
  對謝逼死賈昊,賈的很多同學深信不疑,認為謝給賈太多壓力,但也有學院的老師認為:將謝與賈的死亡聯(lián)合在一起,很可能是一些人的炒作。這位老師告訴記者:“謝這個人善于鉆營,在職務(wù)競爭時手段不太光明,樹敵眾多。再加上他本人在學術(shù)上確實有很多不檢點的地方,很可能是有人巧妙地利用了這個機會整他。”
  與此形成佐證的是從一開始網(wǎng)絡(luò)上的矛頭就指向謝,隨著事件的發(fā)展,謝本人以往的一些事也被深挖并公諸網(wǎng)絡(luò)。一篇名叫《北大樹下好乘涼:導師逼死學生及其他》的帖子列舉了謝的大量學術(shù)不端。其中包括:謝的博士論文并非本人作品,而是由三名碩士生代筆,每人三章寫成;2005年,謝將其學生的課程作業(yè),以自己的名義分別在復旦大學的一次國際學術(shù)會議和新華網(wǎng)上發(fā)表。
  上述兩項指責均在記者對學院研究生的采訪中獲得證實。
  其中第二次剽竊影響十分惡劣,北大學術(shù)道德委員會曾專門組成了聯(lián)合調(diào)查組,開了數(shù)輪會議。2006年北大以“分階段處理”的方式,暫緩作結(jié)論,至今僅撤銷謝新洲的學院學術(shù)委員會委員職務(wù)。吊詭的是,2006年夏,謝某正式升任博士生導師。
  有學院老師說:謝能屢屢從丑聞中擺脫并扶搖直上,源于其過人的公關(guān)能力,但這次很可能他遇到了更擅長使用手腕的人。
  
  網(wǎng)絡(luò)背黑鍋者?
  
  賈昊的事情發(fā)生之后,學院內(nèi)部引起軒然大波,很多學生到BBS發(fā)帖,情緒激動。一位姓郝的本科生甚至到學院要求退學,要將此前已經(jīng)獲得的學位和畢業(yè)證書退還院長,學院沒有同意。
  北大新聞與傳播學院于2001年成立,成立前期主要由陳昌鳳、李琨等人推動,師資力量很多由北大信管、社會學等院系抽調(diào)老師組成,各有師承,流派比較復雜。
  籌備期間,院長人選遲遲未定,最后由人民日報社前社長邵華澤出任。其時邵已屆70歲高齡,學院實務(wù)主要由前任副院長陳昌鳳操持。陳在任期間大力提高學院影響,多請新聞圈人物向?qū)W生教授實務(wù)。2008年,陳昌鳳離開北大前往清華任教,有傳言,其離去多因人事斗爭。
  賈死之后,陳昌鳳在其博客上撰文紀念,文中提到:“我看到網(wǎng)上說到新聞不報道的事相種種,我聽說大家都在忙著穩(wěn)定,我聽說賈昊的去世是他自己的行為,任何人都沒有責任……我不知教過他、與他近距離的、有感情的老師和同學,是否會寫懷念他的文字。我不知道是否有老師,會自責?墒,我自責!
  與陳昌鳳這樣的實務(wù)派人物出走形成對比的是,謝新洲卻連連高升。謝曾經(jīng)在本科生中開設(shè)一門名叫“網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)”的課程,選課的學生有200多人,但時常只有20幾人出勤。隨后多次發(fā)生的謝剽竊學生論文事件發(fā)生后,他在學生中的威望進一步下降。
  “如果不是謝自己行止不端,如果不是學校對其一直處置不力,這次的事件也未必會鬧得如此被動。”前面提到的那個學院的知情老師說。
  這也是目前新聞與傳播學院最難處理的現(xiàn)實!叭绻Z昊確因私人原因而死,學院無法公布其真實死亡原因,即使二者并無直接關(guān)系,學院也很難作出解釋,最終很可能成為最大的背黑鍋者!币晃粚W院的老師說。
  賈墜樓事件發(fā)生后,網(wǎng)絡(luò)上流言紛飛,目前沒有任何官方的正式消息解釋事件真相。學院由常務(wù)副院長徐泓和北大新聞發(fā)言人趙為民領(lǐng)導的善后小組對事件處理十分謹慎。記者撥打了院里多位老師電話,大部分人對事件的核心信息也一無所知,部分老師則以學院有相關(guān)要求,在警方作出結(jié)論之前不方便公開發(fā)表評論。
  “我不知道事件的背后是什么,只是作為老師我十分心痛”,一位學院的老師說:“這個事情已經(jīng)成了網(wǎng)民的集體狂歡,那么多人懷抱著看熱鬧、看丑劇的心態(tài)圍觀,有幾個人真正去關(guān)心逝去的生命?”

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