兩千萬人的生活重建 詩意地生活作文800字
發(fā)布時間:2020-03-17 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:
5?12地震周年之際,記者重訪汶川。重災(zāi)區(qū)和極重災(zāi)區(qū)51個縣的1986.7萬人(據(jù)2007年末統(tǒng)計(jì)),在重建中面臨的挑戰(zhàn)并不亞于應(yīng)急救援,在某些方面甚至更艱巨,因?yàn)檫@項(xiàng)工作更需要愛心的持續(xù)與觀念的更新。
記者的視角無法面面俱到,本刊選擇集中關(guān)注房子、孩子與社會參與機(jī)制,殷盼能以這三組鏡頭的管窺之見,為兩千萬人的生活重建立此存照,并為就在此刻正如火如荼進(jìn)行著的建設(shè)提供一份有價值的參考――
一年后的地震災(zāi)區(qū),蓋房子的熱情淹沒了所有的緬懷。尚未完全從悲痛中擺脫出來的災(zāi)區(qū)人民,在政府的強(qiáng)力推動下,將于短短兩年內(nèi),集中建起數(shù)千萬棟各類房屋,在世界建筑史寫下“汶川速度”的歷史性記錄。
圍繞最受關(guān)注的孩子們,數(shù)千萬乃至億元的投入帶來的是高標(biāo)準(zhǔn)高速率的硬件建設(shè),地震也成了四川省加大“一鄉(xiāng)一!奔乃拗茖W(xué)校建設(shè),調(diào)整教育布局的歷史性契機(jī),其中,少數(shù)民族地區(qū)撤并村小的力度尤其大。盡管對于寄宿制學(xué)校半軍事化的管理水平以及孩子們的身體健康、人格成長、文化影響等全方位的綜合評價尚存在很大爭議僅就收費(fèi)而言,家長們也要在國家剛剛承諾的義務(wù)教育之外,為孩子享受到該模式的教育服務(wù)而額外承擔(dān)更大的經(jīng)濟(jì)壓力。
政府在重建中扮演了無可替代的決定性角色,災(zāi)區(qū)人民的感激之情記者在采訪中時有耳聞。地震發(fā)生之初,民間組織與志愿者的參與讓驚恐無助的災(zāi)民感到溫暖,分擔(dān)了政府的壓力。在轉(zhuǎn)入重建之后,“維穩(wěn)”被提到核心議程,外來機(jī)構(gòu)和人員被視為潛在不安定誘因之一。政府所試圖擁有的絕對控制力,又令災(zāi)區(qū)的社會重建面臨新的挑戰(zhàn)
在物質(zhì)獲得快速修復(fù)的同時,社會重建中的軟件要素、正常生活所需要的軟性力量,反倒更值得人們關(guān)注,盡管這一部分很難被量化考核。“沒有反思的眼淚只是水”,一年前的災(zāi)區(qū)采訪,本刊記者曾寫下這樣的句子,一年后,它仍舊提醒我們,收拾河山與心靈的前路漫漫。祈愿兩千萬人能在被震動過的土地上,不被舊有的慣性思維所裹脅,栽下未來生活的新苗!
――本刊編輯部
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