對(duì)音樂(lè)的感悟篇一：我對(duì)音樂(lè)的感悟

我對(duì)音樂(lè)的感悟

音樂(lè)是個(gè)好東西，早在新石器時(shí)代，那個(gè)人性朦朧的時(shí)代，音樂(lè)便已誕生伴著我們的祖先，那堪稱(chēng)中華第一笛的賈湖骨笛，考古人員在剛出土?xí)r甚至用它吹奏出《小白菜》的音調(diào)來(lái)，骨笛的現(xiàn)世不只是以一件珍貴文物的身份，它還是祖先情感生活的寫(xiě)照，也許就像現(xiàn)在許多人喜歡掛著Mp3迷迷茫茫的走路一樣，幾千年以前，祖先在狩獵之余也喜歡將這精巧的骨笛橫在嘴邊，任由不均的呼吸吹進(jìn)笛子，好像將心事吩咐于其中。如此說(shuō)來(lái)，很久以前我們的祖先已經(jīng)懂得用美妙的旋律來(lái)訴說(shuō)情懷而不只是語(yǔ)言。音樂(lè)發(fā)展至先秦時(shí)代，成為六藝中最為重要的一支，禮、樂(lè)、射、御、數(shù)、書(shū)在紛亂的先秦時(shí)代始終是君子修為的必備資本。樂(lè)，在那時(shí)不僅有精美的樂(lè)器，比如編鐘、石磬等，還有內(nèi)容豐富的歌詞，比如《詩(shī)經(jīng)》，《詩(shī)經(jīng)》可分為三個(gè)部分，即風(fēng)、雅、頌，風(fēng)指國(guó)風(fēng)，是記述周朝各諸侯國(guó)的民風(fēng)的詞曲，雅是宮廷用歌，頌是祭祀時(shí)所用的歌�？梢�(jiàn)《詩(shī)經(jīng)》中歌詞涉獵之廣不亞于現(xiàn)在流行歌的內(nèi)容。尤其是《詩(shī)經(jīng)》中的愛(ài)情詩(shī)，更是清新脫俗，試想在當(dāng)時(shí)用古人的旋律唱出來(lái)定也是紅極一時(shí)，以至于流傳至后世依然魅力無(wú)限。至歷史時(shí)期，音樂(lè)的發(fā)展就不得不提宋詞，那些或婉約或豪放的宋詞，在當(dāng)時(shí)都是唱出來(lái)的，肯定要比我們現(xiàn)在單純的朗誦甚至背誦有味道的多�？梢韵胂螅�柳永的艷詞，配上婀娜的鶯歌燕舞，定是當(dāng)時(shí)江南一道綺麗的風(fēng)景，尋歡何須進(jìn)青樓，青樓之外十里怕都是春意盎然，這不得不說(shuō)是音樂(lè)的效應(yīng)。再想辛棄疾的詞，那樣奔放的感情，如滔滔江河決堤，一瀉千里，其熱情程度定然不減鳳凰傳奇的《月亮之上》，況且能歷經(jīng)幾百年而熱烈不減，讓我們?cè)诖藭r(shí)讀來(lái)依然熱血沸騰，這樣的歌詞不可謂不成功。不僅如此，音樂(lè)自古就養(yǎng)活了一批人，最早至掌管宗廟祭祀的巫師，至后來(lái)人盡皆知的樂(lè)師李延年，音樂(lè)不僅養(yǎng)活了他們，還將他們養(yǎng)活的甚是滋潤(rùn)。

音樂(lè)發(fā)展至今，已是羽翼豐滿(mǎn)，翱翔天際不可小覷。細(xì)數(shù)如今靠音樂(lè)吃飯的人，真是恒河沙數(shù)，知名的不知名的，流行的不流行的，中國(guó)的外國(guó)的，可以說(shuō)是當(dāng)今發(fā)展的最發(fā)達(dá)的產(chǎn)業(yè)了。即使是面臨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)，百業(yè)蕭條，它卻不曾萎靡，反而長(zhǎng)得更好。記得一本雜志上說(shuō)過(guò)，音樂(lè)是個(gè)好東西，讓人相信假戲也可真做。唱出的歌詞，帶著詞人思念的溫度，被拋卻在若干陌生人的腦海，去制造浪漫。很多聽(tīng)歌人都相信一首歌是一段心情的寫(xiě)照，那么只要活著便永遠(yuǎn)有感情牽絆，那么便永遠(yuǎn)需要音樂(lè)來(lái)?yè)嵛炕蛘咝�泄，我想，這就是音樂(lè)經(jīng)久不衰的原因之一吧。音樂(lè)的發(fā)展史且就談?wù)摰酱税伞?/p>

馬克思說(shuō)過(guò)：“對(duì)于不懂音樂(lè)的耳朵，最美的音樂(lè)也沒(méi)有意義�！边@說(shuō)明，如果學(xué)生缺乏必要的音樂(lè)欣賞能力，那么，音樂(lè)的美感就不能為學(xué)生所感受，音樂(lè)本身也會(huì)黯然失色。音樂(lè)作為人類(lèi)文化的一種重要形態(tài)和載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類(lèi)歷史的發(fā)展，滿(mǎn)足人們的精神文化需求。音樂(lè)課則是人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域，是實(shí)施美育的主要途徑之一，是基礎(chǔ)教育的一門(mén)必修課。興趣是指一個(gè)人經(jīng)常趨向于認(rèn)識(shí)，掌握某種事物，并具有積極情緒色彩的心理傾向。以往我聽(tīng)音樂(lè)只是在那欣賞那樂(lè)器發(fā)出來(lái)的旋律和節(jié)奏,根本就不知道原來(lái)音樂(lè)里面還有著情節(jié)和感人的故事,聽(tīng)了老師的講課后我才知道原來(lái)聽(tīng)一曲音樂(lè)里有這那么多的知識(shí),上了幾節(jié)課后我感覺(jué)自己現(xiàn)在聽(tīng)音樂(lè)和以前完全不一樣了,就感覺(jué)自己好像也是學(xué)音樂(lè)的專(zhuān)業(yè)學(xué)生一樣,在欣賞歌曲時(shí)有著和普通人不同的理念,比普通人高一層境界。

樂(lè)壇紛繁，每年每天都有那么那么多的新詞新曲，就像每個(gè)人的感情總會(huì)隨著時(shí)間的推移而變換，沒(méi)有一成不變的感情，但有些感情的寄托，每個(gè)人都有自己的記錄方式。而我，選擇對(duì)一首早已過(guò)時(shí)的歌，傾注一成不變的感情。音樂(lè)，永遠(yuǎn)是人類(lèi)最美的感情寄托與表達(dá)，對(duì)音樂(lè)的欣賞，是一種對(duì)生活無(wú)上的享受。

乳品1201

對(duì)音樂(lè)的感悟篇二：音樂(lè)帶給我的感悟

音樂(lè)帶給我的感悟

這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)始有了選修課，一開(kāi)始不知道要選修什么好，當(dāng)我看到音樂(lè)鑒賞這門(mén)課時(shí)，我想起了音樂(lè)是我們?nèi)粘Ｉ�活中不可缺少的一部分，音�?lè)是人類(lèi)最古老最具有普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一。音樂(lè)以其獨(dú)特、美妙的藝術(shù)魅力伴隨人類(lèi)歷史的發(fā)展，伴隨我們每一天的生活。生活中音樂(lè)帶給我們各種各樣的感受和回憶等等，所以我決定選擇了它。學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè)便走出了欣賞美的關(guān)鍵一部分。因此學(xué)習(xí)欣賞音樂(lè)是一門(mén)很重的課程！在這門(mén)課程的學(xué)習(xí)中學(xué)到很多東西。

音樂(lè)鑒賞課馬上就要結(jié)束了，想一想這門(mén)課給我?guī)��?lái)的快樂(lè)和知識(shí)真不少，課堂上老師不但教給我們一些基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)以便我們更好的學(xué)習(xí)，還叫我們視唱，還給我們能介紹樂(lè)曲和一些優(yōu)秀歌唱家的作品。這不但使我們會(huì)唱，還讓我們了解一些民族音樂(lè)，使我們受益頗多。課上我們了解了歐洲古典主義音樂(lè)，中國(guó)古典音樂(lè)，還看了關(guān)于莫扎特的電影，聽(tīng)了很多經(jīng)典樂(lè)曲，我們課上還一起唱歌，課堂互動(dòng)很豐富，大家在一起有說(shuō)有笑，談笑之間大家都學(xué)習(xí)了很多東西，我覺(jué)得音樂(lè)帶給我們更多的是快樂(lè)，這樣才能認(rèn)識(shí)更多的東西。

歐洲古典主義音樂(lè)是歷經(jīng)歲月考驗(yàn)，久盛不衰，為眾人喜愛(ài)的音樂(lè)。其特點(diǎn)是：理智和情感的高度統(tǒng)一；深刻的思想內(nèi)容與完美的藝術(shù)形式的高度統(tǒng)一。創(chuàng)作技法上，繼承歐洲傳統(tǒng)的復(fù)調(diào)與主調(diào)音樂(lè)的成就，并確立了近代鳴奏曲曲式的結(jié)構(gòu)以及交響曲、協(xié)奏曲、各類(lèi)室內(nèi)樂(lè)的體裁和形式，對(duì)西洋音樂(lè)的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響�！睹�運(yùn)交響曲》堪稱(chēng)經(jīng)典，歷史上表現(xiàn)命運(yùn)的音樂(lè)很多唯獨(dú)只有貝多芬用選取了敲門(mén)聲來(lái)表現(xiàn)命運(yùn)，一聲聲短促而有力的敲門(mén)聲顯示出生命力的旺盛和與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎臎Q心�！懊�運(yùn)”這一主題在貝多芬的演繹下有了另一種境地，成為了歷史上無(wú)人挑戰(zhàn)的經(jīng)典。同時(shí)在這門(mén)課的學(xué)習(xí)中還有欣賞了幽默曲、圓舞曲等，其中印象深刻的是對(duì)幽默曲的欣賞，不但一定程度上了解了這個(gè)時(shí)代的音樂(lè)更是在這些藝術(shù)家的身上學(xué)到了追求理想的不放棄精神和為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不斷奮斗的高尚品格。

中國(guó)的古典音樂(lè)，在這課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中在一定程度上了解到了中國(guó)古典音樂(lè)的美。笛聲的清脆，簫聲的深沉，琵琶的錚錚之音，這些我們都從中感受到了華夏之音的美妙，體味到古典的魅力所在。在這門(mén)課的學(xué)習(xí)中感受最多的就是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，增強(qiáng)了民族的自豪感與自信心，有提升了對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。，我對(duì)我國(guó)民族音樂(lè)又有了更深的認(rèn)識(shí)。以前我一直覺(jué)得民族音樂(lè)不好聽(tīng)，或者說(shuō)是聽(tīng)不懂，不了解。像大多數(shù)青年人一樣，我們喜歡當(dāng)今的流行音樂(lè)，我們對(duì)港臺(tái)流行音樂(lè)更是趨之若鶩，不喜歡民族音樂(lè)，對(duì)民族音樂(lè)知識(shí)可以說(shuō)了解甚少，說(shuō)不出幾種民族樂(lè)器的名稱(chēng)、叫不出幾位中國(guó)民族音樂(lè)家的姓名。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深深地感受到我國(guó)民族音樂(lè)的優(yōu)美、動(dòng)人，我被吸引了，讓我最為吸引的還是《梁�！�，之前也看過(guò)很多部有關(guān)梁祝的影視作品，其中有一部動(dòng)畫(huà)版的梁祝，印象很深刻。而在聽(tīng)梁祝的時(shí)候，每到一個(gè)章節(jié)，就會(huì)不由自主的聯(lián)想到梁祝里的一些情節(jié)，聲形并貌，更覺(jué)此曲之美妙。當(dāng)然，有可能是因?yàn)閷?duì)梁祝本身故事的了解，音樂(lè)所渲染的氣氛，會(huì)把人對(duì)故事本身動(dòng)人的情感的反應(yīng)牽引出來(lái)，在感人的旋律和感人的故事之中，達(dá)到一種精神的共鳴和享受。梁山伯與祝英臺(tái)，為愛(ài)殉情，翩然化蝶，多么刻骨銘心，感人至深的愛(ài)情。我也不禁感嘆，中國(guó)偉大而絢爛的文化。

好的音樂(lè)、優(yōu)秀的音樂(lè)，充滿(mǎn)了生命的活力，萬(wàn)年流長(zhǎng)，多年以后再聽(tīng)依然歷久彌新、耐人尋味、給人以啟迪。音樂(lè)是心靈深處的一種宣泄，音樂(lè)是永不腐朽的一種藝術(shù)。音樂(lè)伴隨著我們成長(zhǎng)，從幼稚到成熟，音樂(lè)讓我們回憶起成長(zhǎng)歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。音樂(lè)，不但帶給了我們最美的心情，而且?guī)Ыo了我們對(duì)朋友的思念，也帶給了我們對(duì)往事的回憶，還帶給了我們對(duì)美好生活的向往和追求。因?yàn)橛辛艘魳?lè)，我們才生活的多姿多彩！當(dāng)我悲傷的時(shí)候，它可以讓我快樂(lè)；當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，它可以讓我更開(kāi)心；當(dāng)我幸福的時(shí)候，它可以讓我感動(dòng)的流淚；當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，它可以讓我感覺(jué)溫暖。音樂(lè)可以帶來(lái)好心情，音樂(lè)能給我們帶來(lái)快樂(lè)，音樂(lè)是一種藝術(shù)，它的藝術(shù)美不只在于它的高雅，更在于它是帶給人聽(tīng)覺(jué)美妙享受的美。那些用樂(lè)器演奏的樂(lè)曲在音樂(lè)廳里演奏時(shí)展現(xiàn)出來(lái)的極致的魅力給我?guī)��?lái)的是一種莫名的感悟。

音樂(lè)的最大功能是從精神上讓我們超越有限的生命的圍墻，把視野投向另一個(gè)關(guān)于美的音樂(lè)世界。她最奇妙的力量在于讓我們?nèi)找嫫�泊的靈魂有回家的感覺(jué)，擴(kuò)充我們生命的寬度和深度，尋找到生命的精神支柱，找到靈魂的歸屬。伴隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，音樂(lè)在人們的日常生活中扮演著越來(lái)越重要的角色，成為生活的調(diào)和劑。在日常生活中我們可以深刻的感受到音樂(lè)的意義所在。在情緒低落時(shí)適合聽(tīng)激情澎湃

的音樂(lè)如交響曲與進(jìn)行曲，在心情煩躁的時(shí)輕音樂(lè)是不錯(cuò)的選擇能讓人平靜下來(lái)，認(rèn)真的思索。

通過(guò)這學(xué)期的課，讓我了解到在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的世界，在這個(gè)信息化的時(shí)代里，音樂(lè)，作為一種意識(shí)形態(tài)，作為一種感情重要的存儲(chǔ)和表達(dá)方式，必定將會(huì)更受我們的歡迎。這就是這學(xué)期音樂(lè)鑒賞課帶給我的感悟，我想這能使我的生活更加豐富，讓我從各方面全面的提高自己，使我更加受益匪淺！

對(duì)音樂(lè)的感悟篇三：對(duì)音樂(lè)的感悟

對(duì)音樂(lè)的感悟

“音樂(lè)”是地球生靈的空氣和水，音樂(lè)不分國(guó)界，沒(méi)有種族，貧富，貴賤，尊卑，任何具有生命的物種都可盡管地享受吧！這是大自然的恩賜。音樂(lè)真的很非常奇妙，它不僅能陶冶人的氣質(zhì)修養(yǎng)，音樂(lè)能撫慰心靈的傷痛, 還能促進(jìn)人的身心健康。所謂天籟之音，就包含著一種不可思議的神秘力量。

一直以來(lái)都很喜歡音樂(lè)，但很少去對(duì)音樂(lè)進(jìn)行高雅和低俗之分，因?yàn)槲矣X(jué)得我們每個(gè)人的文化、經(jīng)歷與個(gè)性是各不相同的，因此對(duì)音樂(lè)的感悟也是會(huì)不一樣的。同一首曲子不同的人聽(tīng)來(lái)會(huì)有不同的感悟，即使同一人在不同的心境下聽(tīng)同一首曲子，也會(huì)有所差異。所以，不要過(guò)多的在意他人對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)，憑心的指引，聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)，這就足夠！有的曲子自初聽(tīng)就會(huì)喜歡，這一定是我們與音樂(lè)家心有靈犀。但并不是所有喜歡的音樂(lè)在最初

聽(tīng)時(shí)就會(huì)喜歡，有些曲子是聽(tīng)過(guò)多遍后才會(huì)逐漸喜歡。我覺(jué)得不管是第一次聽(tīng)就喜歡或是慢慢的喜歡上的曲子，只要能觸動(dòng)心靈的那根弦就是好的。

音樂(lè)的渴望是人類(lèi)的一種本能；當(dāng)我們把音樂(lè)（特別是經(jīng)典音樂(lè)）視為高不可攀、雅不可及、嚴(yán)肅之極的東西時(shí)，音樂(lè)對(duì)我們或許永遠(yuǎn)都是茫然的；而當(dāng)我們把音樂(lè)當(dāng)成陽(yáng)光、空氣、水分一樣不可或缺的生命渴望時(shí)，還有什么比音樂(lè)更能親近我們的靈魂呢？

曾有一個(gè)哲人這樣說(shuō): 在我們身邊，什么都會(huì)背叛，可是音樂(lè)不會(huì)。哪怕全世界所有的人都背過(guò)身去，音樂(lè)依然會(huì)和我竊竊私語(yǔ)。于是我知道，無(wú)論你向前走多遠(yuǎn)，那些久遠(yuǎn)的音符還是會(huì)和你的心靈很近。生命之路并不順暢，坎坷和不快都會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，但要愛(ài)上音樂(lè)。也許你一時(shí)無(wú)法體會(huì)這種心境，但我想走進(jìn)音樂(lè)，你便能理解。所以一個(gè)人的時(shí)候，總喜歡戴上耳機(jī)享受音樂(lè)的洗禮，有的時(shí)候聽(tīng)著聽(tīng)著竟落淚了，或許是哪首歌輕輕的擊叩著我心里的某個(gè)角落，觸動(dòng)著埋藏的最深的神經(jīng)，不由自主地發(fā)出感慨。有的時(shí)候在一個(gè)特定的環(huán)境聽(tīng)的一首歌，再回首聽(tīng)的時(shí)候就把當(dāng)時(shí)的情景和感情融入進(jìn)去了，所以我喜歡音樂(lè)。 塞上耳機(jī)便是一個(gè)人的世界，原來(lái)每一種情感都可以用來(lái)歌唱，回憶的、愛(ài)之切，情之傷。它默默攪亂你的心弦，使你內(nèi)心久久不能平靜并愛(ài)上它。 人的一生，不能少兩樣?xùn)|西，那就是音樂(lè)和愛(ài)情，生活中因?yàn)橐魳?lè)才生動(dòng)，生活中因?yàn)閻?ài)才精彩，用心去聆聽(tīng)音樂(lè)，用心去營(yíng)造愛(ài)情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界，真的很美好。 對(duì)音樂(lè)的追求能使人的精神得到升華，情操受到陶冶，生活也變得豐富而充實(shí)起來(lái)。

原來(lái)每人心中都珍藏著許多美好的情素,音樂(lè)喚醒了它們.我們都意識(shí)到,自己原來(lái)是這么富有!別人是這么可親近!不過(guò),人之不同,各如其面.性格,氣質(zhì),出生環(huán)境,家庭關(guān)系....使得每個(gè)人的描述各不相同,有些人甚至想不起具體的畫(huà)面,但一樣被深深打動(dòng)了，我覺(jué)得就是緣于對(duì)音樂(lè)的感動(dòng)。

2012-05-2009廣告劉~

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