《人生》的讀書筆記篇一：讀書筆記之路遙 《人生》

讀書心得

-----讀 路遙 《人生》有感

“人生的道路雖然慢長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。 沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！�

作家路遙在《人生》中引用了作家柳青的這樣一段話。

我想，沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有坎坷挫折的。這些障礙很多，譬如政治上的遭遇，事業(yè)上的苦悶。站在人生的十字路口，你走錯(cuò)一步，可以影響你人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響你的一生。

雖然人生的結(jié)局是一如既往的悲傷與現(xiàn)實(shí)，但我卻沒有以往那么憤然，我漸漸體會(huì)到了生活邊邊角角，特別是現(xiàn)實(shí)世界里的生活的模樣。

生活有時(shí)能把現(xiàn)實(shí)變成夢(mèng)想，有時(shí)也可能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)把社會(huì)中的各個(gè)角色調(diào)換，有時(shí)會(huì)把好事弄巧成拙，我想這些關(guān)鍵是看我們?cè)趺慈プ哌@條人生的道路。

我們無(wú)論什么時(shí)候都不要丟掉自己的原則，無(wú)論你此刻正高興萬(wàn)分或痛苦抑郁，一定不要丟掉自己的原則，人一旦丟掉原則就會(huì)走入人生的岔路。就像人生里的主人公高加林一樣，他優(yōu)秀聰明心勁高對(duì)生活充滿了激情同時(shí)又懂得利用機(jī)會(huì)，這點(diǎn)是我們每個(gè)人身上都具備的，然而他就是因?yàn)橐粫r(shí)的迷茫放棄了原則，結(jié)果失去了一份也許可以稱之為世界上最純真的愛情，最真的女人，最愛他的人。女主角巧珍帶著對(duì)他的愛嫁作他人妻，沒有任何怨言，然后在他失意又從回農(nóng)村時(shí)還為他求情，求大隊(duì)書記讓他重新當(dāng)老師。其實(shí)在他失意之前他就意識(shí)到自己其實(shí)真正愛的人是農(nóng)村姑娘巧珍，然而就是因?yàn)橐粫r(shí)的迷茫，選錯(cuò)了路口，放棄了原則，結(jié)果失去了生命中最珍貴的東西！

我想我們也在這條人生路吧！在這條人生路上也會(huì)遇到很多岔路，我們?cè)谶x擇之前也會(huì)迷茫失措，也許也會(huì)和主人公犯同樣的錯(cuò)誤，說白了這就是人生！唯一和主人公不同的是我們?cè)谶x擇之前看到了《人生》這本書，它會(huì)讓我們?cè)谶x擇的時(shí)侯，三思而后行！

《人生》書寫了這樣一個(gè)故事，改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時(shí)空背景。高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地，再離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程構(gòu)成了其故事構(gòu)架。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾，也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。 高加林正是作者著力塑造的復(fù)雜的人物。他身上既體現(xiàn)了現(xiàn)代青年那種不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自信堅(jiān)毅的品質(zhì)，又同時(shí)具有辛勤、樸實(shí)的傳統(tǒng)美德。他熱愛生活，心性極高，有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。關(guān)心國(guó)際問題，愛好打籃球，并融入時(shí)代的潮流。他不像他的父親那樣忍氣吞聲、安守本分，而是有更高的精神追求，但是他的現(xiàn)實(shí)與他心中的理想總是相差極遠(yuǎn)，正是這樣反差構(gòu)成了他的復(fù)雜的性格特征。當(dāng)他高中畢業(yè)回到村里后當(dāng)上了民辦小學(xué)的教師時(shí)，他

很滿足這個(gè)既能體現(xiàn)他的才能而又對(duì)他充滿希望的職業(yè)，但是好景不長(zhǎng)，他就被有權(quán)有勢(shì)的大隊(duì)書記

高明樓的兒子頂替了，他重新回到了土地。正當(dāng)他失意無(wú)奈，甚至有些絕望的時(shí)候，善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的生活，劉巧珍雖然沒有文化，但是卻真心真意地愛上了高加林這個(gè)“文化人”，她的愛質(zhì)樸純真，她以她的那種充滿激情而又實(shí)際的作法表白了她的熾烈的愛。而實(shí)際上她所得到的愛從一開始就是不平等，高加林在她的眼中是完美的，而她對(duì)于高加林來(lái)說只是在他失意時(shí)找到了精神上的慰籍。當(dāng)機(jī)遇再次降臨到了高加林身上，他終于抓住了這次機(jī)會(huì)，重新回到了城市。

城市生活給了高加林大顯身手的機(jī)會(huì)，又讓他重新遇到了他的同學(xué)黃亞萍。與巧珍相比，黃亞萍無(wú)疑是位現(xiàn)代女性，她開朗活潑，卻又任性專橫，她對(duì)高加林的愛熾烈大膽又有一種征服欲。高加林的確與她有許多相似的地方，他們有相同的知識(shí)背景，又有許多感興趣的話題，當(dāng)他們倆侃侃而談時(shí)，高加林已經(jīng)進(jìn)入了一種艱難的選擇之中。當(dāng)高加林隱隱地有了這種想法時(shí)，他的念頭很快便被另一種感情壓下去了，他想起了巧珍那親切可愛的臉龐，想起了巧珍那種無(wú)私而溫柔的愛。當(dāng)巧珍帶著狗皮褥子來(lái)看他時(shí)，他的那種難以言說的復(fù)雜的感情一下子表現(xiàn)了出來(lái)。在經(jīng)過反復(fù)考慮后，他接受了黃亞萍的愛，可同時(shí)意味著這種選擇會(huì)無(wú)情地傷害巧珍，當(dāng)他委婉地對(duì)巧珍表達(dá)了他的這種選擇后，巧珍含淚接受了，但她卻并沒有過多地責(zé)怪高加林，反而更擔(dān)心高加林以后的生活，勸他到外地多操心。但是淚水卻在臉上刷刷地淌著。

但是好夢(mèng)難圓，高加林進(jìn)城這件事終于被人告發(fā)了，他要面對(duì)的是重新回到生他養(yǎng)他的那片土地，他的所有的理想和抱負(fù)如同過眼云煙難以挽留了。他難以承受打擊更難以面對(duì)生他養(yǎng)他的那片這份土地。他減少了狂熱而又冷靜的反省，接受了德順爺爺?shù)囊环�話，而后一下子撲倒在黃土地上。

看了這篇文章后我便發(fā)出這樣一連串的疑問。如果高加林沒有和巧珍分手，那么他也許會(huì)在小城里長(zhǎng)久地工作下去，但是一個(gè)有文化的人能和一個(gè)大字不識(shí)的人生活一輩子嗎？如果高加林選擇的不是黃亞萍而是另外的一個(gè)城市女孩，那么他又會(huì)是哪樣地生活呢？

可是，人生沒有那么多的如果，也沒有理想中的故事圓滿，人生總是或多或少地讓我們的現(xiàn)實(shí)與理想相背，一個(gè)人的性格與追求往往決定了他生活的大致軌跡。很多的時(shí)候，當(dāng)愛情與前途讓我們?nèi)∑湟粫r(shí)，很多的人選擇了前途，社會(huì)上流傳一句這樣的話：有了前途還怕找不到愛嗎？當(dāng)然也有人選擇了愛，可是也因此而要去努力地去創(chuàng)造事業(yè)。也許他一輩子都不能創(chuàng)造也他放棄的那么多。所以越來(lái)越多的人選擇了前途而放棄了愛，越來(lái)越多的人變?yōu)閻壑皇莾蓚�(gè)人在一起時(shí)的快樂心情，它已沒有了責(zé)任和義務(wù)，很多沒有理由的分手就這樣在很多人中出現(xiàn)，面對(duì)一方灑脫地說：因?yàn)槲覀兿喔籼�遠(yuǎn)，不可能在一起的，再見吧，以后還可以做朋友。而另一方又能說什么呢？去責(zé)怪現(xiàn)實(shí)嗎？去責(zé)怪愛的蒼白嗎？去抱怨現(xiàn)實(shí)的殘酷嗎？去請(qǐng)求對(duì)方等你嗎？你也明明知道：既然他選擇了“前途”你說什么都沒有了意義。只有把眼淚放在心里，微笑著揮手說“再見”。

愛是什么？它有多大的力量？生活又會(huì)給你這次選擇一個(gè)什么答案？誰(shuí)都不知道，所以只有周密而仔細(xì)地做好人生的每一次擇抉，走好人生每一步，才會(huì)不給自己留遺憾。

選擇自己所愛，愛自己所選擇。

顧北城。

QQ：945719974

《人生》的讀書筆記篇二：《人生》讀后感

《人生》路遙

借用百科里的簡(jiǎn)介，小說《人生》改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景。描寫了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地，再離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程構(gòu)成了其故事構(gòu)架。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾，也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。

就在放假前不久熱播劇《何以笙簫默》以不可擋之勢(shì)侵入我們的生活時(shí)，我用不到一天的時(shí)間看完了顧漫的原著小說。而放假后卻看了路遙的《人生》，反差極大的兩種類型的小說。前者都市、青春、愛情、校園、職場(chǎng)?有太多吸引我們這個(gè)年齡的人的因素，青春之際，有中學(xué)年少時(shí)的回憶，有現(xiàn)在大學(xué)夢(mèng)幻般的想象，有對(duì)未來(lái)不可知的憧憬和想象。而路遙的《人生》則完全是另一種類型，如果用四個(gè)字來(lái)表達(dá)起初對(duì)這部小說的感覺便是：沒吸引力。如果《何以》因?yàn)闃O大滿足了我們的心里幻想與需求，那么《人生》這類小說又如何撞入我們的視線，走入我們的內(nèi)心？如果是為了完成作業(yè)，我絕不會(huì)讀原著，這樣既褻瀆了小說，又是會(huì)有對(duì)作業(yè)的一種不負(fù)責(zé)任，單單為完成作業(yè)還不如看一下百科或者各種他人寫的讀后感，粘貼復(fù)制完成的好。對(duì)于這類小說完全可以用“熟視無(wú)睹”來(lái)形容，讀《人生》完全是繼續(xù)一種好奇心，如果小說真的無(wú)聊，何以在文壇上有如此重要的地位？讀它，如同去探尋一個(gè)新的世界，一個(gè)滿是為什么的世界，開始于

因?yàn)椤饵S金時(shí)代》而試著去讀的蕭紅的《生死場(chǎng)》、《呼蘭河傳》。

書讀的少以至于不能鑒賞，現(xiàn)在也還未能體會(huì)到小說結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思的精巧，甚至寓意的綿長(zhǎng)也未必會(huì)體會(huì)多少，只是用一顆生活地心去讀它�！度松�》平實(shí)的語(yǔ)言下，流出的是熟悉又陌生的我們長(zhǎng)輩經(jīng)歷過的年代的生活。小說的故事發(fā)生在“城市交叉地帶”，充滿生氣和機(jī)遇的城市生活對(duì)于像高加林那樣的身處封閉而又貧困的農(nóng)村知識(shí)青年構(gòu)成了一種雙重的刺激，不論在物質(zhì)還是在精神上。路遙在《人生》這部小說里便是描述了這一現(xiàn)象，表現(xiàn)了這種環(huán)境中的農(nóng)村知識(shí)青年復(fù)雜的心理過程。

從總體來(lái)講，讀書的時(shí)候就好像聽著長(zhǎng)輩在講述他們那個(gè)年代的生活一樣，一幅幅畫面浮出腦海，親切自然。我們并不是生來(lái)就能如哲學(xué)老師告訴我們的那樣學(xué)會(huì)接納自己，也有過像高加林從民辦教師又重新變成農(nóng)民后到縣城里賣饅頭時(shí)的那種自卑心理，從高加林不敢高聲呼喊，怕遇到老同學(xué)，遇到同學(xué)家長(zhǎng)的躲避中，看到了我們也曾因?yàn)槠渌�原因而自卑時(shí)似曾相識(shí)的復(fù)雜心理。小說的價(jià)值之一，我覺得就在于它與真實(shí)生活的碰撞。打一輩子光棍的老漢德順，確實(shí)富有一個(gè)善良、通情達(dá)理的心，雖是一輩子不娶，卻也曾有過一段真摯的感情，一生用情至深，為此孤獨(dú)終老卻也不喪失生活地信念，如同他說，只要他活著，她就永遠(yuǎn)活著，活在他心里。比起村子里其他人，我覺得只有他才是真正的活著，外人看來(lái)的一個(gè)孤獨(dú)老頭卻有他的人生，而其他人不過只是活著。如果說高加林是小說的路，德順老漢就是那路

上隔一段一個(gè)的路燈，如果說高加林的角色使得小說血肉豐滿，那么德順老漢則是使小說關(guān)節(jié)活順，德順老漢在小說中的篇幅不多，卻是必不可少。高加林幾次離開土地回到土地，似乎在說著命運(yùn)的無(wú)常，可是在這種命運(yùn)的顛簸之中，確是最給我們信念的，我們雖不至于能夠做到不以物喜，不以己悲，但起碼要慢慢的學(xué)會(huì)用一顆平常心面對(duì)生活，就好像小學(xué)時(shí)在我們面對(duì)考試時(shí)的成功或失敗時(shí)老師總是諄諄教誨的：勝不驕，敗不餒。生活便如考試不會(huì)總是取得好成績(jī)，但是好成績(jī)又是一種自然而然的結(jié)果，只要我們用積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，只要我們真正的努力付出過就好。有時(shí)候我們會(huì)單純的說這個(gè)是好人，那個(gè)是壞人，這是多么大的謬誤。從高加林的身上，我感覺到，人的思想是復(fù)雜的，怎么能用簡(jiǎn)單地好與壞來(lái)評(píng)論？劉巧珍是一個(gè)好姑娘，雖然斗大的字不識(shí)幾個(gè)，卻如同小說里說的那樣感情細(xì)膩，有較強(qiáng)的理解力。有個(gè)性，卻也因?yàn)橹獣赞r(nóng)民生活的起落無(wú)常，在高加林離開他之后流淚了、傷心淚、但是依然繼續(xù)生活，就連高加林在最后命運(yùn)面前都起了輕生的念頭，但是她沒有，小說中并沒有對(duì)她的傷心給予過多的文字描寫，我們也無(wú)法想象她有過怎樣的內(nèi)心掙扎，只是知道她繼續(xù)著生活，而且繼續(xù)著善良與堅(jiān)強(qiáng)的心。在高加林重新又回到農(nóng)村后，她雖嫁做人婦，但是依然關(guān)心著他。高加林又回到農(nóng)村，一路上對(duì)他的心里面寫細(xì)膩真實(shí)，他以為同村里的人會(huì)奚落他，嘲笑他，但是沒有，他們從干活的田地里出來(lái)，給予他安慰，多么淳樸的民風(fēng)。這是上世紀(jì)八十年代初的小說，放

在現(xiàn)在或許會(huì)多上一種意義，一種對(duì)改革開放三十年后現(xiàn)在社會(huì)的人們唯利是圖，道德敗壞的有力鞭撻。

前不久看到一個(gè)廣告詞：走遍世界，家鄉(xiāng)最好。突然我覺得，我們歷遍人生，或許只是為了遇到更真實(shí)的自己。不同年代的小說，展現(xiàn)了不同時(shí)代地方下的生活，我們讀小說，讀他們的生活，就是尋找自己。最后，想這樣一句話結(jié)束讀過《人生》的感悟：不管怎樣，這就是我們的人生，在我們的人生里，快樂與不快樂都是屬于我們自己的故事。

《人生》的讀書筆記篇三：路遙《人生》讀書筆記

路遙《人生》讀書筆記

近日讀了路遙先生的《人生》，男主人公的生活經(jīng)歷讓我知道努力堅(jiān)持現(xiàn)在，不用那么彷徨，不用那么憂郁總有一天你會(huì)找到你相要的生活，你的人生也因些也美好。

看了這本書，讓我思考什么叫做“熱愛生命，熱愛生活”。那么純粹的因?yàn)樯�命的美好而每天充滿活力，每天踏實(shí)的生活。我想因?yàn)槲覜]有真正接觸過那么厚重的土地，在土地上認(rèn)真的勞作過。也就沒有辦法感受土地寬廣的胸懷，那包容一切的力量，那最原始生命的意義和熱量。

我想我們?cè)僖膊皇峭恋亻L(zhǎng)出來(lái)的苗了，也不再把根扎在土里了。我們被架在空中，成長(zhǎng)在空中花園之中。所以也不再那么踏實(shí)了。在空閑時(shí)間變得無(wú)聊，無(wú)所適應(yīng)，太多的人沉浸在網(wǎng)絡(luò)的世界。很少有時(shí)間再來(lái)感受生命的美好，感受身邊微小的美好。畢業(yè)之即，才更能感受到物理的巨大吸引力，仿佛所有的事都只為了工作之后每月的工資能漲一點(diǎn)，再更高一點(diǎn)�？墒悄鞘欠褚仓皇巧�活的一部分了？

我現(xiàn)在還太年輕，對(duì)于生命和生活，我了解的還太少。我只希望，在以后的生活中，我會(huì)為春暖花開而高興，為每天的到來(lái)而激動(dòng)。要是能一片土地就更好了。面朝大海，春暖花開！

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