人生的議論文
發(fā)布時間:2017-02-13 來源: 人生感悟 點擊： 
人生的議論文篇一：議論文人生
話題作文：以“人生”/“生命”為話題作議論文
一、解題：
可以以“人生”或“生命”開始進行聯(lián)想和補充，如：
生命/人生的價值在于珍惜、在于奮斗、在于選擇、在于取舍等等， 如何贏得豐富多彩的人生，
人生讓我們學(xué)會了堅強、勇敢??
立意范圍較大，只要與人生/生命有關(guān)，思想健康積極向上皆宜。
但要注意在寫作過程中要時時照應(yīng)話題“人生/生命”，表明論證的中心與話題的關(guān)系。如就“學(xué)會珍惜”為題，行文過程中只論證學(xué)會珍惜的意義或方法，而不點明“珍惜”與“人生”的關(guān)系，有另起爐灶之嫌，判為離題。
二、佳作展示
1、優(yōu)秀開頭結(jié)尾
優(yōu)秀開頭：
舍棄乃獲得
人生如海，學(xué)會舍得，方能泛舟海上，知海之浩渺。
人生如山，學(xué)會舍得，方能執(zhí)杖山間，知山之崔嵬。
人生如歌，學(xué)會舍得，方能捻弦為曲，知歌之婉柔。（運用排比，靈動優(yōu)美）
生命的價值
世界萬物，每種事物都有其獨特的價值。對于我們來說，生命是最珍貴的財富，它的價值不能用金錢衡量。（開門見山）
熱愛生命
“我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無比的。”蒙田這樣說。是的，每個人的生命都獨一無二，無比珍貴，那么，我們有何理由不去熱愛生命呢？（引用名言、運用反問）
優(yōu)秀結(jié)尾：
人生如水
人生在世，靜如水，動亦如水。如水面之平靜，卻有浪起千層之能量。如水奔流不息，不可回頭，易染于色，是華麗是苦丑全憑燃料。水流不斷，則生機盎然，水若斷流，其中生靈必遭涂炭。人生如水，平凡，細膩。（巧用比喻結(jié)尾，集中點題：人生如水）
優(yōu)秀分論點：
人生如畫，要懂得欣賞。
人生如戲，要細細品味。
人生如夢，要學(xué)會珍惜。
2、優(yōu)秀結(jié)構(gòu)（開頭、分論點、結(jié)尾）
活，是為了更好的活
天行健，君子以自強不息。一代人的奮斗，引領(lǐng)者子子輩輩。庸人，并非是他們不懂珍惜生命，只是他們并未付出行動。生命的高度，同樣也取決于你的態(tài)度。（以名句開頭，開篇彰顯大氣）
擁有夢想，生命才不乏色彩。
不甘平庸，生命才生機勃勃。
敢于追逐，生命才永無止境。（分論點內(nèi)容層層遞進）
生命是有色彩的，生命是有溫度的，生命的一切意義都在于奮斗之中�，F(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的河流。活，就算永遠無法達到一種高度，也應(yīng)付諸畢生精力，更精彩地活。（結(jié)尾巧用比喻，生動形象）
3、優(yōu)秀段落：
（1）長路漫漫任我闖
奮斗是為了獲取，奮斗是為了擁有，奮斗是一種創(chuàng)造。且不說奮斗對于人生的意義，就拿奮斗本省來講，就是一種獲得。因為奮斗，我擁有直面生活的勇氣；因為奮斗，我超越一切世俗偏見；因為奮斗，我錘煉出一身錚錚傲骨。勇者無畏，智者不憂，仁者不懼。奮斗是人生游戲的籌碼，沒有了他，拿什么來賭明天。（道理論證）
學(xué)會舍得，才能擁有灑脫豁達的心境。比爾蓋茨說：“人生就像一場火災(zāi)，你要做的就是盡力去搶救那些有用的東西�！敝挥猩釛壞切┥械呢摾酆皖檻]，才能使自己的心境更純粹和豁達。臺灣著名作家三毛，舍棄了留守故土，依靠父母安穩(wěn)生活的日子，獨自一人背上行囊去了沙漠�！懊恳涣Ｉ匙佣际俏覍δ愕乃寄�，落下來就成了撒哈拉。”沙漠雖美，但氣候惡劣，三毛這才明白原來舍棄并不是說說而已，但他毅然放棄之前的優(yōu)渥生活，學(xué)會舍得，得到了更為自由的人生之旅。（舉例論證）
（3）熱愛生命就是要珍惜生命中的每分時間。
時間是個孤獨任性的孩子，無論我們多奢望他可以停留，他也不多停留半秒。他開著一輛單行線的火車，一去不回頭，無視我們生命中的哭或笑。（比喻論證）貝多芬說：“對時間，我們無能為力”，哲學(xué)家羅素在老年時也說：“當(dāng)我們老了，才知道我們有所懼了”。生命的時間有限，熱愛生命就要珍惜時間，使生命過得豐盈飽滿。
（4）人生如水
人生如水，奔流向前，不復(fù)回頭。水從高山順流而下，正如時鐘的指針走動，
不可逆轉(zhuǎn)。我們從溪流中捧出一捧清水，品它甘甜，倘若將其放回流水中，你便再也無法取回及辨別。正如洋洋的時間大海，此刻一旦卷入時間的水流，盡管你有遺憾，有不甘，它都已隨流遠去，只能存在于你深深的腦海里，塵封進回憶。（比喻論證）
人生如水，流則活，靜則死。一畝水塘，游魚細蝦，青藻綠草。當(dāng)有一天，上流的進水與下流的出水處皆被淤泥塞滿，水塘失去流水。一年后，魚蝦無覓，水藻青草也早已消失，水塘變得一片死寂。人生也不可不變通，因墨守陳規(guī)而導(dǎo)致滅亡的例子在歷史上也比比皆是�？滴趸实圩⒅乜茖W(xué)，樂于接納西方使臣帶來的新事物。而到了乾隆皇帝，卻加強了封建閉關(guān)，視西方先進火器為玩物，妄自尊大，從此開始了清朝的沒落，最終不過百年便被西方列強征服。人生在世，一成不變等于落后、消亡。人不可不變，如水不可不流。（反面論證、對比論證）
4、同一材料論證比較
學(xué)會舍得，才能獲得承受苦難的能力。北宋婉約派詞人柳三變才華橫溢，屢試不第，命運坎坷的他又被削落進士之榜，失去了“治國平天下”的入仕機會。但他并未就此消沉，而是痛快的做了“奉旨填詞柳三變”，舍棄官場浮沉，告別朝堂譎變，何等不易！“忍把浮名，換了淺斟低唱”，這何嘗不是舍得的一種境界！學(xué)會舍得，他獲得了一種承受苦難的堅毅；學(xué)會舍得，成就了他萬世流傳的詞作與名聲；學(xué)會舍得，賦予了他白衣卿相“一身白衣一生裁”的風(fēng)流才情。試想：人生若能舍棄浮名，一路歡歌，到底也不枉桐花萬里。
熱愛生命也應(yīng)該學(xué)會放棄。人生中總有可望不可即的事物，我們渴望去得到，卻因此失去了眼前的美好景色。宋代詞人柳永，早年求取功名而每次都名落孫山。后來他放棄求取功名沉浸于花街柳巷之中，浪跡江湖專心作詞，于是，中國歷史上少了一個平庸的官吏，而多了一個曠世奇才！因為柳永懂得了珍愛生命，所以他才能夠放棄功名利祿，靜下心來感受生命，創(chuàng)造了生命的精彩。
尋畢生之所值
鄧力山
蕭楚女曾說：“人生就應(yīng)該同蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。”人生之路漫漫，唯有尋出生命的精彩，方可去留無憾。（開頭引用名言，言簡意賅）
在曲折的人生路上，我們需要明確自我的方向�！叭松匾氖虑榫褪谴_定一個偉大的目標，并決心實現(xiàn)它。”2013年“武大最年長的新生”丁健很好的詮釋了歌德的這句話。原本成績優(yōu)異的他因首次高考失利而不得已放棄“心之所向”以致自暴自棄了十年，但理想的明燈最終指引他走進了高三，走進了武大，走
在乏味的人生路上，我們需要擁有一股暗自涌動的激情。如奧斯特洛夫斯基所言：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！”幾重殘疾的海倫凱勒雖然行動不便，但她仍然滿含著對生命的熱愛和事業(yè)的熱情。哪怕
聾啞，哪怕失明，她在啟蒙老師的引領(lǐng)下，將會這種熱情轉(zhuǎn)化為事業(yè)和人生的成功。正是因為她飽滿的熱情，她才得以彌補自己的缺失，讓原本不完整的身體活出了應(yīng)有的精彩；正是因為她對生活的不盡熱愛，她才得以讓原本黑暗的世界充滿光明。有了熱情，我們才有走下去的勇氣和信心；有了熱情，我們才能淡笑看一切艱難險阻。
在悲喜交加的人生路上，我們需要不懈地追求。“天才就是無止境刻苦勤奮的能力�！薄鞍贇q老人”巴金先生是中華文學(xué)史上的一面旗幟，即使在已經(jīng)碩果累累的晚年，他仍然不滿足于自己的成就，竭力地創(chuàng)作出了《隨想錄》這一部飽含深情的佳作。他是中國講真話的典范，是一位包含滄桑的偉人。而正是因為巴金不懈的追求和努力，方而有了一部部佳作的問世。有了不懈的追求，人生才能到達一個全新的高度；有了不懈的追求，人生才能更加多彩。（分論點意義涵蓋廣泛，積極向上，句式整齊）
漫漫人生尋知路：要想活得漂亮，就必須充分展現(xiàn)自我的價值。努力追求吧，在理想的指引下，在擁有無盡的熱情以后。（結(jié)尾點題并引發(fā)讀者思考）
以論點統(tǒng)領(lǐng)材料，議論豐富，材料充實，是可以借鑒的應(yīng)試作文佳作。
熱愛生命
彭昌宇
擁有生命是生物的共性，它是那么美好 ----- 有了生，才會有希望的一切。世界因生命而活躍起來，那一顆顆火熱的跳動著的心，正是生命的光輝所在�？墒巧彩谴嗳醯�，匆匆之間隨著時間便轉(zhuǎn)瞬即逝。如果我們不去熱愛它，明白生命的意義，我們怎樣實現(xiàn)自己的價值，詮釋自己的人生。
熱愛生命，開啟了我們的人生，成為了傾注在我們心中崇高的信仰。對生命的熱愛之所以能夠成為信仰，是因為那是一個支點，一個方向。每一顆豐盈的心，都需要信念的澆灌；信仰基于生命，正是對生命最好的歌頌。而如果信仰缺失，道德隨之沉淪，生命的價值也無處可尋。文革的陰影籠罩了中國當(dāng)代幾十年，那時的“四人幫”非人性的行為更是受到了怒斥和唾棄，還記得林彪，那位名聲赫赫的軍人，卻成為了罪惡之首。他同樣是黨員，曾經(jīng)信仰著和馬克思主義的革命戰(zhàn)士，可是隨著精神的改變，信仰的移遷，生命變得無所意味了，往日的功勛一筆勾銷！他沒有認清自己，追求自己生命的信仰，生之所幸也就黯然失色。
熱愛生命，串聯(lián)著生活，來源于我們細致入微的觀察。每一個生命都體現(xiàn)著一種存在的價值，而每一個存在，都需要我們的多一分敬重，更投入一份熱愛。飛蛾撲火，生命是短暫的，可它讓自己的的生命在短暫中盈實著轟轟烈烈，那躍動著的是生的火焰，生的光芒；一朵小花，或許平凡的有點單調(diào)，但細細品味后卻有一種高雅；一只螞蟻，那么渺小，可以視它微不足道，可以有見過它抬扛起比自己體重重兩三倍的物體嗎？生命的偉大之處，正存在于點點滴滴的生活事
跡，觀察發(fā)現(xiàn)中。如果你能對它多一種敬畏，那么就說明你已經(jīng)開始愛上它了。
熱愛生命，以點點滴滴靈魂的感悟，啟迪我們邁向去往明天的路程。蒙田曾說:”我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無比的�！比绻覀儾荒軓闹形虻命c什么，那便是空空走過這一遭。經(jīng)歷風(fēng)雨的生命讓我們學(xué)會了砥礪心志，習(xí)得行為，能在一次又一次挫折之后又以全新的姿態(tài)站起來；漫長寂寞的生命讓我們明白了情愫與愛的圍繞是那么重要，至少在失落時有人陪伴，有人安慰，一起等候明天的太陽；享受成功的生命激勵了我們要向下一站繼續(xù)進發(fā)，同樣鞭笞著將要自大與狂妄的我們安靜下來??人生路上，缺少不了這些給予我們的靈魂啟迪。
生命似一本哲理書，如果你熱愛它，它會讓你在無盡的思維與現(xiàn)實中找到最完美的那個自己。于是在匆匆之間，我們的靈魂得到了升華。
分論點擬寫精美，語言優(yōu)美流暢，道理論證充分又不顯乏味，飽含深情，是一篇能引人深思的議論文。
人生的議論文篇二：感悟人生作文800字
感悟人生作文800字
感悟人生作文800字（一）
“即使是一支蠟燭，也應(yīng)該蠟燭成灰淚始干；即使我們只是一支火柴，也要在關(guān)鍵時刻有一次閃耀。”聽了大詩人艾青的這番話，使我們陷入了沉思。人為什么活著？我們應(yīng)該怎樣活著？
人為了什么活著呢？有的人活著，只是為了存在。為了讓自己的軀體存在，有如一個沒有靈魂的模型；為了吃喝玩樂讓自己能夠盡情享受一番。他們活著如行尸走肉一般，他們的存在與不存在毫無差別。而有的人活著是為了需求和努力。需求友誼、成親、尊重與自主??努力學(xué)習(xí)、進步、貢獻與幫助他人。他們從中得到快樂，得到滿足，感到無比自豪，自己不會白走著一趟了。他們努力追求自己的理想，他們?yōu)榱俗约旱男枨笕^斗，在生活中顯示出五彩斑斕的色彩，生命的光彩也在灼灼的閃耀，生命的意義將最終體現(xiàn)。他們活得輕松，活得豐富，活得頑強，活得自在，在索取中奉獻，在奉獻中索取。
這兩種人正應(yīng)了藏克家說的：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了�！蹦俏覀冇謶�(yīng)該怎樣活著才算有意義呢？
人的一生中，最寶貴的無異是生命，生命也是最公平的，不多給誰，也不少給誰，一個人一生只有一次，那要怎樣把握住這僅有的一次生命呢？這是人世間一個值得大家思考的問題。是活得轟轟烈烈，還是活得默默無聞。戰(zhàn)斗英雄黃繼光，在敵人的碉堡下，手榴彈塞進去又被推了出來，眼看要到了沖鋒的時間了，情況萬分危急，在那一刻，他撲了上去，用胸口堵住了火力點。那次戰(zhàn)斗，我軍勝利了，在危急時刻，黃繼光犧牲自己，救了大家，他一生活得轟轟烈烈。其實，不論轟轟烈烈，還是默默無聞，在每個人心中都有一塊光亮，只有每個人都向那發(fā)光點前進，才不會白活一場。雖然路上有荊棘，有深淵，有寒冷，但只要你堅持到底，就能夠勝利。
人的一生要多做幾件好事，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊隽撕檬虏⒉皇菫榱藞D人回報，只是讓自己得到滿足。如果每個人心中都裝著他人，我們的世界將變得更加燦爛輝煌。
感悟人生作文800字（二）
父母之心，赤子心明：
赤子之心，父母亦明？
─題記。
初三的我，現(xiàn)在的我，此時正在作文的我。很滿足現(xiàn)在的生活，整天的忙碌，毫無
碌碌無為的樣子，因此而使我的生活充實無比。像一個巨大的氣球，被吹得無法再吹進絲毫氣體。但，依舊需要不時的換氣更新。
起早貪黑，毫無松懈的努力著。這些努力，永遠只存在自己那小小的心中，無法讓大大的社會所發(fā)覺。但，我不沮喪，依然如此。
但今天，卻讓我的心倍感難受。經(jīng)過一個星期的努力學(xué)習(xí)，我拖著疲勞的身體回到家。只想拋下沉重的書包，去玩會電腦，來釋懷這一個星期的疲倦。因為今天媽媽和同事去春游了。家中只剩下父子二人。父親不知所措的問我想吃什么，我附和著說方便面。晚飯過后，父親在玩電腦，我悠閑的看著小說，突然喊了聲一會我要用電腦，因為是星期六，媽媽也同意我完成作業(yè)后玩電腦。待 到7:30我坐在電腦前，開著動聽的歌曲，手指飛快的點擊著鼠標，看著一篇篇的論壇帖子。汲取對文字的精華，升華自己對作文的熱情。
但，好景不長。8:08的時候。父親叫我不準玩了，說了一大堆什么現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，哪有時間玩電腦，趕緊去學(xué)習(xí)，否則考不上高中就去種田之類的話。仿佛我還是一個不懂事的小毛孩，父親一邊說教，一邊用厲聲的語氣毫無松懈的威脅著。我知道再怎么辯論，再怎么掙扎都是徒勞，就索性氣憤的離開了電腦。
我悶氣的關(guān)上房門，躺在床上思索著。父親卻在外面看著電視。我亦然特別的氣憤，穿上衣服拿起mp3就出門了。出門時父親還厲聲吼道，你最好死在外面，不用再回來了。我氣憤父親對我的不解，所有惱怒聚集在心中，我毅然不理會他的吼聲，輕聲關(guān)上門。惱怒的走在人流極少的街道上。
坐巴士到超市，走在那還算得上比較繁榮的街道上，至少在我們這里是如此的。
走累了，坐在路旁的白色椅子上，耳里塞著mp3,響著動聽的女聲。腦海里頓時文思泉涌，思緒胡亂的交織著。
感悟人生作文800字（三）
太陽落下便是不盡的黑夜，在漫長的黑夜中，誰又能指明前進的方向？于是只有徘徊只能迷茫，只可以慢慢等待。我仰頭輕問：“夜啊，你究竟還有多長？”夜鶯低吟：“學(xué)會等待，黑夜背后就是光明。在等待中，我們的學(xué)習(xí)不能就此停止，即使是黑夜，我們都要做我們能完成的事！”是啊，我們就應(yīng)該這樣！
我們的人生何嘗不是一個個黑夜。在黑夜中，我們學(xué)會了堅強，使我們更加堅強的面對生活中的困難。
從出生的那一刻，我們就開始與黑夜搏斗。從你開始啼哭的時候，你有了自己的思維，你因為想得到某樣?xùn)|西而哭泣，哭泣是你唯一與他人交流的方式。幾個月后，你開始牙牙學(xué)語，從剛開始的哭泣，慢慢的，你學(xué)著發(fā)聲，叫“媽媽、爸爸”；慢慢的，你開始唱優(yōu)美的歌曲。同時，你開始學(xué)會慢慢爬行，你有了一點點自由權(quán)，可以任意爬行，你不斷努力的練習(xí)爬行，意味著你要慢慢站立，慢慢學(xué)會走路。離開父母的懷抱，你不
斷對自己發(fā)出挑戰(zhàn)，自己要奔跑、跳躍，于是，你有了遠大理想——將來走遍世界。你不斷的沖破黑暗，尋找屬于自己的天空。
幾年后，你被迫進幼兒園，從此，你來到了一個陌生的地方。在這個陌生的地方，自己結(jié)交新朋友，開始了自己有去的學(xué)習(xí)生活。很多年后，你仍在為了自己心中的理想、目標而努力奮斗著。有一天，你擁有了自己的家庭，有了一份滿意的工作，你還得努力的工作。不斷向自己挑戰(zhàn)，想擁有更輝煌的成就。人生就是這樣忙忙碌碌。
人的一生就是一杯水。剛開始，杯子里的水清澈透明，無色無味；一直以來，你不斷往里面加酸甜苦辣的東西。年邁了，慢慢品味這杯味道怪異的水，你仍然能將五色味辨的一清二楚。人生只是一杯水，水喝完了，杯子便空了。
人都有逝去的時候，那一刻，我們都應(yīng)用微笑去面對，只因為我們曾不懈追求過，我們曾努力的奮斗過，我們的一生沒有空虛過。
人生的議論文篇三：關(guān)于人生的作文
關(guān)于人生的作文
關(guān)于人生的作文（一）
你的人生是真正待放的花蕾，還可以是展翅翱翔于藍天的雄鷹，是正在追逐目標的逗號，還是已獲得成功輝煌的句號。
不同的人生符號，象征著不同的人生。
逗號—求索
風(fēng)華正茂的我們正求索知識。踏上求索知識條征程，象征著艱辛的苦澀，淚水汗水交融，點滴成血，這是我們求索知識的過程中所付出的代價，俗話說，一份耕耘一份>收獲，一步
一個腳印，得到一方晴空上的烏云�；蛟S求索不一帆風(fēng)順，請相信做工不同，人生的拋物伐也不同，人生路腳點也不同，求索知識的心鏡不同，人生的未來更不同。
問號——獲識
人非圣賢，就能無感，“敏而好學(xué)，不恥下問”放下你的尊駕卑躬求問你所疑問的問題，這樣，才能獲取新的知識。不斷尋問，解決疑惑，是智者的選擇。這并不是丟面子的行為，而是不懂就問，尋求真理的明智。不懂裝懂，知識斷絕你擁有新知識的可恥行為。（人生感悟 勵志人生）知識你墮落深淵的卡帕心理。求知不同，獲識不同，你的人生亦不同。
嘆號——停滯不前
望著諶藍的天空，深深的嘆一口氣，唉，好羨慕他們啊，（指成功者）同你是否觀察到成功者背后的艱辛，不是那常常的嘆息聲。而是那永遠無休止的勞作。我們只懂得說卻不去做，說的天花亂醉，低頭看還是原地不動，路是走出來的，不是“嘆”方出來的，成功者滯的是嘆息，而失敗者停滯的是腳步，輝煌與庸俗只是一步之遙。、
句號——成功
雄關(guān)慢道真如鐵，而今邁步從頭越。跌倒并不可怕，可怕是你永遠站不起來，成功者所經(jīng)歷的失敗，痛苦是他們邁向是成功的基石。是男兒就應(yīng)該站起來，“從頭越”。如果你愿意永遠趴著生活，害怕失敗打擊，那么注定是個失敗者的你，永遠沒有成功，黑暗將是你的伴侶。努力不同，未來人生亦不同。
無論是那種人生，我們都應(yīng)該努力前行，拋物伐人生，我們努力做最高的人生。
關(guān)于人生的作文（二）
人生在現(xiàn)代漢語詞典中意為：“認的生存和生活。”而我們又有多少人領(lǐng)悟了其中的含義，現(xiàn)在年少的我們正在人生的第一個階段，以后。我們的人生也會更加的多姿多彩，會有更多的云翳。
葉千華曾寫過一首詩：
人生 就該自己站起來 昂首 即使傷殘 也要朝前走 哪怕淚流 哪怕是>幸福沒有 一刻的開心便找到了 人生的理由 告別只需揮揮手 領(lǐng)悟也不過點點頭 關(guān)于人生 已經(jīng)知道山高水長 也看到天高地厚 聽得不多 但感覺太久。
我厭惡有實力而不想追求說的人，同情無力在追求的人，我更贊揚更欣賞用畢生經(jīng)歷追求理想的人。而當(dāng)自己看到人世間絲絲百態(tài)，自己卻想停留下腳步，想安靜的停留在那個位置，在那位置上不斷的思索，不停地回望。而時間的流逝容不得我停留，一刻也不允許。
人要活著，人活著，活著的每個人都有使命。
它的結(jié)果體現(xiàn)出了人的價值，人生的價值。而人生的價值在于我們對社會對國家或者對家庭搜做出的貢獻和成就。科學(xué)家的貢獻在于多世界；藝術(shù)加的貢獻在于對民族；體育健兒的貢獻在于對國家??他們都在體現(xiàn)自己人生的價值，體現(xiàn)著他們榮光的一切。
把活著的每一天當(dāng)做你生命的最后一天對待，命運由自己把握，請不要在對自己所做過的是后悔，因為我們輸不起。同時人的一生不是很平坦，會有許多坎坷，但只要把握好了如今，以后的我們會更加的耀眼。
關(guān)于人生的作文（三）
時間一點點失去，最后我才知道那是最美好的——題記
每一天都伴著日出醒來，踏著日落回家。每天都如此，沒有一絲厭倦似的，希望換一下風(fēng)格，可就是無法做到，也許是已經(jīng)習(xí)慣了吧。
就這樣我度過了我小學(xué)的6年，沒怎么著就過來了。仿佛我還沒有好好享受我的童年，就被時光老人掠奪走了，就這樣，我失去了別人認為很美好的東西。但我似乎沒有一絲遺憾，也許在那時我就看透了人生，似夢，有好似現(xiàn)實。但是別人總說，現(xiàn)實與夢是相反的，怎么可能會相同。
當(dāng)時間慢慢過去時，身邊的一切都離你遠去時，在夢里想要牢牢的抓住它，可就在同時，它消失了，憑借著現(xiàn)實與夢是相反的，希望在現(xiàn)實中可以把握住�？墒撬谀闵磉叄銋s不知道，更不用說去抓住它，看透了的人才會告訴你你失去了你要得東西。后悔？難過？哭？哼，一切都無濟于事，怎么辦，失去了怎么辦？失去就是失去吧，反正
也不會是我的，如果是我的終究會回到我手里??不行，那是我的，憑什么要讓給別人，憑什么我就不能再追回來，我要，我行，我相信??
人生幌如夢境，難得覓逢知己，在以后的每一天里，快快樂樂的生活，永遠不說放棄，永遠不去忘記那最美好的開始。我要對得起自己，因為我不向命運低頭，在那里我最強，我是老大！惟我獨尊，惟夢獨尊，惟我五彩人生而獨尊
我要我的人生五彩，我要我的人生絢爛，我要譜寫我的人生樂章，我要奏響我的人生交響曲，我要讓世界為我喝彩！
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