長江水旱災(zāi)的主要原因是人禍 　　文/蔣高明 　　 　　對(duì)今年的長江水災(zāi),一些專家本能的解釋依然是“天災(zāi)”。我國長江上游地區(qū),前段時(shí)間連續(xù)大旱;現(xiàn)在長江上游又大澇。從客觀上看,這是氣候變化的原因。前兩年曾有人預(yù)測長江洪水會(huì)卷土重來,但一些專家非常自信地辟謠說不可能。他們僅依據(jù)氣象數(shù)據(jù)作出預(yù)測,卻忽視了人的行為也會(huì)加重甚至誘發(fā)自然災(zāi)害。
　　第一,長江中上游植被破壞,從根本上動(dòng)搖山體植被攔蓄功能。
　　第二,將奔騰的河流攔腰截?cái)?建大小發(fā)電站,擋住了洪水的去路。
　　第三,圍湖造田,大面積濕地消失,蓄洪能力降低。
　　第四,拉直海岸線,填海造田,將近海濕地填為平地。
　　我們不能總是在自然災(zāi)害面前“怨天”不“尤人”,用“百年一遇”、“千年一遇”回避人類的責(zé)任。如果在短短幾十年內(nèi),發(fā)生的十幾次自然災(zāi)害都是“百年一遇”的,人類對(duì)自然的破壞就難逃其責(zé)。
　　(摘自《新京報(bào)》2010.7.24)
　　
　　問題奶粉何以一路綠燈重出江湖?
　　 文/柳塘風(fēng)
　　在國人心中,三聚氰胺的陰影尚未遠(yuǎn)去,被封存的問題奶粉卻重出江湖。為何?
　　首先,封存的問題奶粉何以沒有被銷毀?2008年查處、封存的問題奶粉及乳制品,按當(dāng)時(shí)的規(guī)定,是必須全部銷毀的,如今又重新上市。問題在于,這些毒奶粉有沒有被銷毀?如果有,是哪個(gè)部門?
　　其次,這些被封存的問題奶粉,又是如何改頭換面重入市場的呢?這是比銷毀更嚴(yán)重的問題。其時(shí),按照職能部門的分工,生產(chǎn)環(huán)節(jié)的問題奶粉由質(zhì)監(jiān)部門負(fù)責(zé)查處、封存,而流通環(huán)節(jié)的問題奶粉則由工商管理部門負(fù)責(zé)查處、封存,全國食品整頓辦及各地食安辦則負(fù)責(zé)統(tǒng)一協(xié)調(diào)。那么,這些問題奶粉又是如何繞過這些責(zé)任主體的?設(shè)若說僅僅是企業(yè)在干偷雞摸狗的事,恐怕難以令人信服。
　　不管是問題奶粉的封存、銷毀責(zé)任,還是問題奶粉改頭換面重新流入市場的監(jiān)督,都無不顯示職能部門在生產(chǎn)、銷售等環(huán)節(jié)的監(jiān)管漏洞和責(zé)任缺失。只要其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)、一個(gè)部門嚴(yán)格把關(guān),就不大可能出現(xiàn)封存的問題奶粉一路綠燈地重出江湖。
　　(摘自《羊城晚報(bào)》2010.7.14)
　　
　　地方政府是新拆遷條例的強(qiáng)大反對(duì)力量
　　文/ 陳方
　　國務(wù)院法制辦1月29日公布《國有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例(征求意見稿)》,已過半年,仍無正式出臺(tái)的時(shí)間表。
　　現(xiàn)在難產(chǎn)的原因新聞里已經(jīng)表述得相當(dāng)清楚,地方政府是新“拆遷條例”面世的很強(qiáng)大的一股反對(duì)力量。這些年來地方財(cái)政的增長很大程度上依賴于土地財(cái)政,如果條例實(shí)施,地方政府的“土地財(cái)政”將遭到嚴(yán)重遏制。小小條例挑戰(zhàn)著地方政府的核心利益,難產(chǎn)自然在意料之中。問題是,新“拆遷條例”如果當(dāng)真“胎死腹中”,那相關(guān)部門又該如何去面對(duì)《征求意見稿》發(fā)布時(shí)的浩大聲勢?
　　(摘自《華西都市報(bào)》)
　　
　　英語非要從娃娃抓起嗎?
　　文/ 趙玉成
　　我國規(guī)定從小學(xué)三年級(jí)開始進(jìn)行英語教育,但實(shí)際是很多地方從小學(xué)一年級(jí)就開始了。是否重要到我們要全民從娃娃開始學(xué)外語呢?
　　如果一個(gè)人從幼兒園開始學(xué)外語,到參加高考,至少經(jīng)過14年學(xué)習(xí),按照現(xiàn)實(shí)情況,其中學(xué)習(xí)外語要占據(jù)其1/3大概4年多的時(shí)間。如果完全不學(xué)外語的話,中國數(shù)千萬學(xué)生就可以早進(jìn)入社會(huì)4年,這其中節(jié)省下的人力資源不可估量。
　　可惜的是,即使是通過高考英語之后,大多數(shù)學(xué)生要流暢閱讀原版書籍、與老外會(huì)話也依然困難。這次上海世博會(huì),缺的就是各種小語種翻譯,最不缺的就是通過了大學(xué)四六級(jí)英語考試,但口語、書面語都不怎么樣的半吊子外語人才。
　　要從娃娃開始抓外語,還不如讓娃娃在娃娃時(shí)干些娃娃該干的事。在幼兒園階段,游戲、與他人交往,學(xué)習(xí)母語,培養(yǎng)健全人格都比學(xué)幾句外語對(duì)話來得更為重要。
　　(摘自《中國青年報(bào)》)

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