在昆明的歷史上，曾有兩所神奇的學校，它們彰顯了這座城市的文化形象和歷史地位。一所是云南陸軍講武堂，另一所是聞名中外的西南聯(lián)合大學。它們一“武”一“文”，雙璧璀璨，使昆明這座邊地古城成為那個時代熱血男兒最向往的地方。
　　當我翻閱孫中山先生在廣州創(chuàng)辦的黃埔軍校的歷史時，我就想起我的故鄉(xiāng)，想起另一所著名軍校，它就是云南陸軍講武堂。一提起它，我便肅然起敬。事實上，當黃埔軍校于1924年成立的時候，云南陸軍講武堂已有15年的歷史了。那時，云南陸軍講武堂已招收了18期學員，它的優(yōu)秀師生在1911年10月30日（農歷九月初九）的“重九起義”和護國、護法戰(zhàn)爭中，功勛卓著，使得學校聲名遠揚，鼓舞了決心從軍的中國青年，一些外國學子也慕名而來。當廣州黃埔軍校成立時，云南陸軍講武堂師生應邀前往援助建校。據(jù)記載，在黃埔軍校成立時的7人領導小組中，就有講武堂教官王柏齡、何應欽、林振雄，他們分別擔任了黃埔軍校的教務總長、總教官和管理部主任，成了蔣介石出任黃埔軍校校長時的左膀右臂。當時，由講武堂派出的教官，幾乎占了黃埔軍校的“半壁江山”。講武堂的這些教官和畢業(yè)生把云南的成功教學經(jīng)驗帶到了黃埔軍校，甚至還把蔡鍔為講武堂編寫的軍事教材《曾胡治兵語錄》帶入黃埔軍校，作為人手一冊的教科書。后來人們說，黃埔軍校是培養(yǎng)將軍的搖籃，而云南陸軍講武堂則是黃埔軍校的搖籃。
　　19世紀末，風雨中飄搖的清朝政府為了維護其統(tǒng)治，曾掀起“洋務運動”，推行“新政”。其中最重視的一項是仿照西法編練“新軍”。由于云南地處邊陲，介于當時英、法兩國侵略勢力之間，形勢十分嚴峻，因此，清朝統(tǒng)治者就把第一批“新軍”建立在云南。為了培養(yǎng)大批新型軍官，云貴總督沈秉?和錫良于1906年兩次奏請清政府，獲準創(chuàng)辦一所新型的陸軍學堂，即云南陸軍講武堂。1907年，李根源從日本士官學校第6期畢業(yè)后被電調回云南，投入了籌備云南陸軍講武堂的工作。這是講武堂歷史上值得記憶的一個重要細節(jié)：一大批留日士官學校的進步學生，如唐繼堯、顧品珍、李烈鈞、羅佩金、庾恩?、謝妝翼、李鴻祥、張子貞、孫永安、葉成林、劉祖武、劉法坤、李萬祥、吳廣仁等等，在日本曾跟隨孫中山先生從事反帝反封建的革命活動，加入過同盟會，此時全被李根源吸納進了講武堂。
　　講武堂開辦之初，軍事訓練基本搬用日本軍�！吧形洹钡慕逃齼热荩�以軍事學科為主，普通學科為輔，學制3年。學堂對學員進行刻苦訓練，嚴格管理。學堂還要求學員對老百姓一定要和善禮貌，禁擾民害民。當時，有一個名叫常紹群的學員，有一次在昆明曉東街“福順居”吃飯，結賬時與店主打了起來。店主哪是常紹群的對手，幾下就被打得鼻青臉腫。事后，店主將常紹群告到講武堂，常紹群因此險些被開除學籍，幸虧他成績優(yōu)良，頗得教官偏愛，幾經(jīng)道歉、檢討，被痛打20軍棍、關了一個月禁閉之后，才得以回隊訓練。
　　事實上，講武堂從它誕生的那一天開始，就預示著它是封建王朝一手“培植”起來埋葬自己的掘墓人，是中國近代史上唯一一所從校長、教官到學生都參與打倒封建統(tǒng)治的軍校。可以說，從開始籌辦時，講武堂的領導權就完全被同盟會所掌握，講武堂成了同盟會在彩云之南播撒革命種子的天地。當時，講武堂有47名教職員工，同盟會成員就占了17人，還有革命分子11人。這樣一來，這座軍校實際上成了“云南革命的主要據(jù)點”，成了“團結西南革命力量的核心”，成了一座革命思想烈焰熊熊燃燒的大熔爐，成了舊民主主義革命的策源地之一。對于這個巨大而危險的秘密，清政府派來繼任云貴總督的李經(jīng)羲當然也有所察覺。他曾聽人說，講武堂內革命黨人多，留下這所軍校是“養(yǎng)虎為患”。李經(jīng)羲為此采取緊急措施，借故于1911年將講武堂總辦李根源調到滇西籌邊，同時把自己最信任的湖南人蔡鍔請來任協(xié)統(tǒng)（相當于今天的旅長）。讓李經(jīng)羲沒想到的是，蔡鍔更是一個“危險”人物。當時清廷正四處緝拿“康梁亂黨”之一的梁啟超，而蔡鍔正是梁啟超的得意弟子。所以蔡鍔一到云南就迅速與李根源、唐繼堯秘密會合，一起策劃和組織革命活動。
　　1911年，講武堂一期受過革命思想熏陶的數(shù)百名學員，畢業(yè)后被分配到云南各部隊。為響應孫中山先生在廣州發(fā)動的“辛亥革命”，云南陸軍講武堂爆發(fā)了“重九起義”，成立了以蔡鍔為都督，講武堂主要軍官李根源、唐繼堯、顧品珍任要職的臨時軍政府。之后，講武堂師生又組成北伐軍馳援川、黔兩省起義，促進了各省的相繼反清獨立，結束了幾千年的封建統(tǒng)治。1912年，以講武堂師生為骨干構成的新式滇軍入藏平叛，在溜同江僅憑2000人的一支縱隊，大敗農奴主與英殖民者勾結的叛軍，創(chuàng)造了無一人傷亡、僅損失9支槍的罕見戰(zhàn)績。1915年，新式滇軍打響了反袁護國的第一槍，兵分兩路入川、粵作戰(zhàn)，蔡鍔與李根源、李烈鈞在這場戰(zhàn)爭中，成了赫赫有名的“護國三杰”。
　　云南陸軍講武堂深刻影響了中國近代百年史，影響了黃埔軍校，甚至影響了世界。從辛亥革命到護國討袁，從北伐出師到抗日戰(zhàn)爭，從這里走出了兩萬多名學員，其中華僑學生500多人，朝鮮籍學生30多人，越南籍學生60多人，緬甸籍學生20多人。最激動人心的是，從講武堂走出了新中國的兩位元帥：朱德和葉劍英。
　　十大元帥之首的朱德，是講武堂第3期特別班畢業(yè)生。他與這所軍校的故事，已成為美談――1909年，23歲的朱建德與一個名叫敬?的好友從成都出發(fā)，翻山越嶺，艱難跋涉了70多天，來到昆明報考這所剛剛開辦的軍事學校。經(jīng)過入學考試，成績特別優(yōu)秀的朱建德沒被錄取，而敬?卻金榜題名。這讓朱建德百思不得其解。經(jīng)過仔細探詢之后，朱建德才明白，清政府在云南邊陲創(chuàng)辦這所軍校的目的，是為了防范法國和英國對云南的入侵，所以一開始只招收云南籍的學生。敬?成功的秘密就在于他偷偷把自己的籍貫改成了云南昭通。第二年，朱建德再次參加入學考試，他吸取上次失敗的“教訓”，把自己姓名中的“建”字去掉，把籍貫改成了“云南蒙自縣”。這樣一來，他順利地走進了這所讓他魂牽夢縈的軍校。可是入學不久，一個敏感的教官發(fā)現(xiàn)了他濃重的四川口音與他所填報的云南蒙自籍貫嚴重不符，一查，朱德的秘密就暴露了。于是，按照學堂規(guī)定，他要被開除學籍。校長李根源知道這件事后，被他的精神所感動，主張不能把朱德這樣一個千里跋涉來昆明求學的有志青年拒之門外。朱德因此被留了下來。幾年以后，朱德從這里走出去，在戰(zhàn)火紛飛的中國大地上，百煉成鋼，成了名震全國的紅軍總司令、八路軍總司令、人民解放軍總司令，成了中華人民共和國的開國元勛。
　　葉劍英元帥畢業(yè)于講武堂第12期。他原名葉偉宜，在1919年考入云南陸軍講武堂時才改名為葉劍英。1920年8月從講武堂畢業(yè)后，葉劍英一心追隨孫中山先生，成了北伐名將。在“中山艦事件”中，他始終守衛(wèi)在大總統(tǒng)孫中山先生身邊，舍生忘死地保護著孫中山先生的安全。1927年，他與共產(chǎn)黨人張?zhí)�雷等領導了著名的“廣州起義”。在二萬五千里長征、抗日戰(zhàn)爭、三年解放戰(zhàn)爭中，他出生入死，屢建戰(zhàn)功，曾經(jīng)先后擔任過紅軍總參謀長、八路軍總參謀長。1955年被授予元帥軍銜。
　　這所百年軍校走出了中國的三軍總司令朱德元帥，還走出了越南、朝鮮兩國的三軍總司令，他們是越南的武元甲大將和朝鮮的次帥崔庸健大將。原緬甸最高軍事委員會主席吳奈溫將軍也畢業(yè)于這所軍校。此外，從這里還走出了兩位總理，一位是講武堂校長李根源，曾任“國民政府總理”，另一位是韓國復國后的首任總理李范?。
　　令人驚奇的是，講武堂第4期有一個名叫馬毓寶的學員，他曾走出國門，于1912年參加法軍，在第一次世界大戰(zhàn)中，以法軍中尉的身份對德作戰(zhàn)，并戰(zhàn)死在法德疆場，最后安葬于法軍公墓。他的事跡曾讓歐洲人感受到了中國云南陸軍講武堂的軍事價值，后來法國出版的不少書籍都給予這位中國軍人很高的評價。也因此，云南陸軍講武堂在人們的眼中，曾一度與美國的西點軍校、日本士官學校、法國圣希爾等軍校齊名。

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