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編輯與版面語言|版面編輯

發(fā)布時間:2020-02-24 來源: 人生感悟 點擊:

  【摘要】豐富版面表情,打造搶眼版面,是每一個編輯致力所為。本文通過對版面元素、版面語言與編輯間關(guān)系的剖析,闡述了編輯在編排、調(diào)動版面元素、激活版面語言方面的主導(dǎo)作用,同時結(jié)合版面語言的內(nèi)容和形式,對編輯實務(wù)進行了積極的探討。
  【關(guān)鍵詞】編輯 版面元素 版面語言
  
  版面是報紙的臉面,它通過編輯對稿件和圖片的統(tǒng)籌安排、組合,集中地體現(xiàn)著報紙的指導(dǎo)思想、辦報宗旨、風(fēng)格定位、服務(wù)對象及報紙?zhí)厣,向公眾展示報紙的精神、品格和風(fēng)貌。
  但版面只是一個空間和載體,本身無任何意義,只有當(dāng)它變?yōu)橛蓴?shù)條新聞、圖片、專欄等組合而成的一個整體時,版面才能表達(dá)出報紙的內(nèi)在精神,而這個合成者便是報紙編輯,因此版面是否美觀直接體現(xiàn)著編輯的素質(zhì),編輯只有充分掌握、豐富版面的諸多要素,才能使有限的版面空間積極能動地反映、延伸新聞報道的內(nèi)容,達(dá)到新聞內(nèi)容和形式的最佳結(jié)合,從而創(chuàng)新版面,取得“第一眼效果”。
  一、版面與版面語言
  版面的基本要求是圖文并茂。除圖、文外,版面還有題、刊頭、線條、裝飾、字體、專欄、色彩、底紋等主要元素,這些元素,通過編輯按一定的條理、主題或一定的順序有機搭配、組合、編排在版面空間中,構(gòu)成整體,形成版面語言,向讀者傳遞著編者要表達(dá)的意圖。故版面語言系由文、圖、字體、刊頭、線條、裝設(shè)、專欄設(shè)置、色彩等版面元素有機構(gòu)成的集合體。編輯通過這個集合體,傳遞報紙的辦報宗旨、新聞理念及媒體的內(nèi)在精神,體現(xiàn)著報紙的風(fēng)格定位。
  在這個集合體中,編輯將篩選、審讀過的文、圖編排到版面空間中,讀者通過閱讀理解和細(xì)心體會,除了直接感受到由文字和圖片本身直觀呈現(xiàn)出的內(nèi)容外,還接受了編輯透過這些稿件和圖片的內(nèi)容延伸出來的信息,編輯則通過版面語言這個集合體,表明了對新聞的態(tài)度。
  二、編輯與版面語言
  在由各種元素構(gòu)成的版面語言這個集合體中,包含著編輯對圖、文的編選、加工、整理、組合;對文、圖字體、刊頭、線條、邊框、底紋、裝設(shè)等選用的諸多制作流程,是一個整體效應(yīng)。
  從版面的表現(xiàn)形式看,版面語言有顯性和隱性兩個特點。版面的顯性語言是報紙版面上由文字和圖片直觀呈現(xiàn)的能被讀者直接感受到的信息。如文字的內(nèi)容、圖片的畫面、制作的標(biāo)題、字體、字號、刊頭、專欄、線條的粗細(xì)、底紋的深淺等;版面的隱性語言則是通過編輯對版面上每篇稿件和圖片的編排,向讀者表達(dá)和傳遞出來的的報紙宗旨和編輯意圖,只有版面的顯性和隱性語言融合一起,才能組合成一個版面整體,發(fā)出聲音。
  所以,在報紙版面的制作中,編輯工作是其重要的組成部分,編輯和版面語言相輔相成,版面語言離不開編輯的加工整理,編輯工作也需要版面的語言的支撐。微觀層面,所有的文稿、圖片等版面元素均須經(jīng)過編輯的加工程序,才能形成版面語言;中觀層面,新聞的選題、報道的體裁、新聞的表現(xiàn)手法、言論、圖片、標(biāo)題及版式,都要經(jīng)過編輯的全面統(tǒng)籌和謀劃,在版面上發(fā)言;宏觀層面,編輯通過對版面元素的運用,形成媒體的版面語言,引領(lǐng)輿情,體現(xiàn)著新聞的導(dǎo)向,反映報紙的立場、觀點和傾向,表達(dá)編者的意圖。
  故《辭!分袑庉嬦屃x為:新聞出版機構(gòu)中從事組織、審讀、編選、加工、整理、編排稿件等工作。一般情況下,媒體將從事文字篩選、整理、組合等工作的編輯,稱為文字編輯、責(zé)任編輯或編輯;有的媒體則分的更細(xì),有專門的文字編輯和整理、組合文圖的組版編輯。隨著報業(yè)的發(fā)展,現(xiàn)代化技術(shù)的普及,現(xiàn)在許多媒體已將文字、組版編輯合二為一,統(tǒng)稱為編輯或版面編輯。
  三、激活版面語言 打造強勢版面
  編輯不是簡單地對稿件刪刪減減或編排,而是在報紙新聞制作的流程中,通過對版面元素的運用和掌控,更深入地挖掘、解讀新聞事件,幫助讀者對新聞事件作出正確的判斷與評價,編輯需要統(tǒng)攬從新聞選擇、加工、整理到版面設(shè)計的全過程,是整個版面語言的把關(guān)人和總設(shè)計師,是版面的靈魂。那么,編輯應(yīng)該如何通過激活版面語言,達(dá)到新聞宣傳的最佳效果呢?筆者有以下幾點體會:
  1、主體理念,能動領(lǐng)跑新聞。所謂主體理念,強調(diào)人的主觀能動性。編輯的主體理念強調(diào)編輯在新聞流程的制作過程中發(fā)揮出的積極能動的主導(dǎo)作用。主體理念使編輯的主觀能動性得以充分發(fā)揮,編輯會根據(jù)一段時間的新聞宣傳的重點,積極主動尋找報道的熱點和興奮點,主導(dǎo)版面語言的新聞價值取向,唱響報紙“四季歌”,使版面增色、出彩。
  比如今年夏季,安徽法制報編輯部收到許多來稿,反映人們在戶外游泳時,由于安全意識薄弱,發(fā)生了一些悲劇。在編發(fā)這些來稿時,編輯沒有單一地就稿編稿,而是充分發(fā)揮主觀能動作用,根據(jù)報紙的專業(yè)特點,選取農(nóng)村孩子的人身安全問題作為中小學(xué)暑期戶外活動報道的主題,從孩子的家庭監(jiān)護、校方管理、相關(guān)部門的防護措施、應(yīng)急處理等方面,積極引導(dǎo)社會各界關(guān)注孩子們的暑期活動及戶外活動安全,并在編排來稿時,配以圖片、編后、編者按、提示及圍框、托底等編輯手段和方法,有機組合各項版面元素,取得了良好的社會反響。
  2、策劃領(lǐng)先,搶占新聞制高點。策劃一詞原本是外來詞,是指企業(yè)、組織機構(gòu)等為占領(lǐng)市場,提高聲譽、擴大營銷而進行的一系列創(chuàng)意思維和活動,這使得策劃具有獨創(chuàng)性、前瞻性、可操作性、科學(xué)性和目的性等特點。
  由于策劃的上述特性,體現(xiàn)在新聞報道中,就使新聞具有了不可替代性和原創(chuàng)性。故近年來,策劃越來越多地被廣泛應(yīng)用在新聞運作中,對有典型意義和普遍意義的新聞,編輯無一不從選題、內(nèi)容到版面形式的多層面、多方位和多角度策劃。編輯的策劃既使文、圖、線條、裝設(shè)等版面元素積極跳動,創(chuàng)新了版面,也讓版面從內(nèi)容到形式都具有不可復(fù)制性,從而有效地帶動媒體與讀者的互動,強化核心讀者與媒體的緊密度,提升一般讀者對媒體的支持度,使媒體在競爭中,獨樹一幟,脫穎而出。
  2007年的八一建軍節(jié),正值我國建軍八十周年。在對這一重大主題進行報道時,安徽法制報的編輯在版面編排時,沒有按慣例,策劃傳統(tǒng)意義上的文字加圖片的采訪報道,而是和報社合力策劃了5期高水平、大規(guī)模的《紀(jì)念建軍八十周年警營書畫展》特別活動,同時配發(fā)編輯采寫的新聞。為期一個月中,報紙刊發(fā)了100多篇書畫、攝影和新聞作品。這種集新聞報道、版面內(nèi)容和活動為一體的策劃,不僅唱響了主旋律,也因其別具一格的報道方式,而贏得全省政法口內(nèi)外讀者一致良好反映。
  3、讀者本位,整合新聞資源。讀者本位要求編輯摒棄“我編什么,你看什么”的定式思維,而回歸到讀者角色,在有限的版面空間中,最大限度地滿足讀者的閱讀欲望。這就需要編輯從接收到的眾多信息中,幫助讀者快速找到所需的新聞,對新聞資源進行有效整合,所以有學(xué)者說:當(dāng)今的報業(yè)市場,媒體對社會影響力的大小,不再看誰擁有更多更勤奮的記者,而是看誰擁有更強的資源整合力和分析力。
  讀者本位和對新聞資源的有效整合,其實是代讀者“深度”閱讀新聞,引領(lǐng)讀者思考的過程。這一過程要求編輯必須具備新聞的再發(fā)現(xiàn)能力、新聞的判斷辨識力及新聞的表現(xiàn)能力。
  4、品牌意識,打造個性專欄。我們知道報紙需要版面支撐,版面需要欄目支撐。如果把版面視為一個“賣場”,專欄就是這個“賣場”上最突出的支點,不同的專欄猶如一個個支點,支撐起媒體的特色和個性,適應(yīng)不同讀者的需求。
  像賣場中的精品店有固定的消費者一樣,由于專欄“支點”突出,極易引起讀者關(guān)注,往往很快就形成了報紙的品牌,擁有穩(wěn)定的讀者群。而品牌意識,更易使編輯在專欄的編排設(shè)置時“量體裁衣”,讓專欄具有針對性和指導(dǎo)性,張揚媒體個性。
  《和您說法》、《法援記者在行動》是安徽法制報“百姓視點”版上的兩個專欄,每周一期,在版面固定位置!逗湍f法》每期通過選取有爭議、有影響的個案,聘請專家、學(xué)者分析探討其中的法律關(guān)系,一事一議,讓讀者知法、學(xué)法!斗ㄔ浾咴谛袆印穭t以新聞的表現(xiàn)手法,給遇到法律困惑的讀者釋疑,使讀者明白法律上的救助途徑,合法維權(quán),幫助讀者在生活中學(xué)會用法。由于專欄定位明確,很受讀者歡迎,成為報紙的精品專欄。許多讀者在來稿或向報社反映問題時,指名要求在專欄刊發(fā)。
  5、視覺沖擊,凸顯版面主題。報紙的產(chǎn)品是新聞,新聞產(chǎn)品要讓讀者喜愛,版面語言就必須要“搶眼”,這就要求編輯積極創(chuàng)新、調(diào)動版面語言這個集合體的所有元素,形成視覺沖擊,使讀者“一眼相中”。
  2008年9月,安徽省公安廳出臺便民20條,安徽法制報記者發(fā)了一條消息給編輯,編稿時編輯發(fā)現(xiàn),便民20條無一不與百姓生活聯(lián)系,但條文枯燥,僅發(fā)個消息,讀者不會有耐心去細(xì)讀。如何讓這些枯燥的公文變?yōu)榘婷嫔仙鷦拥男侣,?jīng)過思量,編輯決定以圖說新聞的方式,采用漫畫加說明的手法,解讀便民20條。編輯將每條便民措施內(nèi)容濃縮在一句話內(nèi),隨后約請漫畫作者根據(jù)內(nèi)容,畫出漫畫,作出通欄標(biāo)題,在版面的四分之一位置上,將同類的便民措施集束刊發(fā),連發(fā)4期;在設(shè)計版式時,編輯將4幅漫畫圍上邊框,每幅漫畫說明加以底紋,這樣生動的畫面加以簡明詼諧的說明形成了良好的視覺沖擊,使原本枯燥的公文變成生動的新聞報道,耳目一新,受到公安廳和讀者的紛紛贊揚,也使這4期報紙成為市場上十分搶手的報紙。
  這個實例說明,視覺沖擊力并不僅僅是一種視覺效果,而是新聞的視覺化。視覺沖擊使版面主題突出,層次分明,各項版面元素能圍繞版面的主題內(nèi)容作重點發(fā)言,使版面語言從內(nèi)容到形式都貫穿了報紙的精、氣、神。因此,有視覺沖擊力的版面,必是新聞內(nèi)容和形式有機融合的版面語言。編輯只要用心經(jīng)營,就能最大限度地激活、調(diào)度各項版面元素,使版面語言發(fā)出最強音。■
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  責(zé)編:程世來

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