一　問題的提出 　　 　　即時通訊其定義如下：“Instant Messaging(讀成I－M)縮寫為IM或IMing，典型的IM是這樣工作的：當好友列表中的某人在任何時候登陸上線并試圖通過你的計算機聯(lián)系你時，IM系統(tǒng)會發(fā)一個消息提醒你，然后你能與他建立一個聊天會話并鍵入消息文字進行交流�！薄�…以上是通過QQ為例對即時通訊作為一種傳播工具的主要傳播工具的主要傳播特征進行了簡要分析，正因為這些特征，QQ才能在青少年之間更廣泛的傳播，這樣更有利于同學之間用QQ及時的交流，查閱信息，拓寬視野，拓展知識面等。我們都知道，事情都是有兩面性的，當即時通訊軟件帶給青少年很多便利的時候，危險也就開始蘊藏其中了。青少年正是處于身心發(fā)展不平衡的階段，面對身體發(fā)育迅速，心理發(fā)展相對緩慢的情況，初中生會有很多困惑和不安，如果所處的社會與家庭不能正確及時的處理這些困惑和矛盾，他們就會尋求其他的社會支持和方式去交流，緩解壓力，而網(wǎng)絡(luò)中的即時通訊正好提供了這樣的一個平臺。通過QQ、視頻聊天、QQ郵箱等方式，青少年把自己的困惑和自己的朋友交流。當青少年以某些原因沉迷于網(wǎng)絡(luò)的時候，就會產(chǎn)生很多的負面影響。
　　即時通訊軟件給青少年帶來的負面影響，勿容置疑，如妨礙青少年生理的健康發(fā)展；容易誤導并引發(fā)青少年犯罪心理傾向和犯罪行為；使青少年出現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”；導致青少年社會責任感的缺失；等等。
　　
　　二　預(yù)防對策
　　
　　青少年上網(wǎng)的主要地方是家中，學校，網(wǎng)吧。因此，要消除不良信息的泛濫，對上述三者的關(guān)注必不可少。同時還要在網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)立法等方面來制定防止和消除不良信息的對策。具體而言：
　　(一)，國家要給予財力、物力以及技術(shù)上的支持。
　　(1)西方文化的入侵是擺在我們面前的現(xiàn)實問題，要通過信息網(wǎng)絡(luò)向全世界宣傳中華民族的優(yōu)秀文化，取其精華，去其糟粕。針對青少年強烈的求知欲望，應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)多媒體的功能，建設(shè)青少年網(wǎng)站。讓青少年通過網(wǎng)絡(luò)接觸了解這一時期他們所碰到的實際問題，如戀愛問題、心理問題、對性的認識、人際交往等。開設(shè)有關(guān)這樣的欄目、主頁或?qū)ｎ}討論。引導青少年進行探索和思考。
　　(2)在技術(shù)上提高網(wǎng)絡(luò)防控的能力。掃除互聯(lián)網(wǎng)上危害青少年健康成長的不良信息已成為世界各國保護青少年的一項重大任務(wù)�！斑^濾技術(shù)”(filtering technology)是國外父母用來有效地將與色情有關(guān)的網(wǎng)站或搜尋的關(guān)鍵字自動封鎖，使青少年不能進入的一項技術(shù)。目前我國科技工作者也成功地開發(fā)了“五行衛(wèi)士”等防毒軟件，為青少年擁有良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提供了技術(shù)上的支持。
　　(3)加強網(wǎng)絡(luò)立法。目前我國尚無一套行之有效的網(wǎng)絡(luò)管理機制，要全面整治網(wǎng)絡(luò)不良信息，政府必須擔負起統(tǒng)籌決策、宏觀管理的職責，加強其監(jiān)督和管理功能建立網(wǎng)警隊伍，對互聯(lián)網(wǎng)進行實時有效的監(jiān)控，應(yīng)加快出臺相關(guān)管理法規(guī)。
　　(二)，學校要加強網(wǎng)絡(luò)法制、道德教育，多組織一些豐富多彩的活動，并開展網(wǎng)上心理健康知識普及。
　　學校在德育課中應(yīng)補充進網(wǎng)絡(luò)道德教育方面的內(nèi)容，給學生以正確的引導，此為家庭與學校的共同責任，但以學校為主，因為對多數(shù)青少年而言，老師的權(quán)威高于家長，尤以思想政治教育為典型；與此同時，開展豐富多彩的文體活動，引導青少年進行交流合作，互相關(guān)心，互相幫助，建立真摯的友誼；針對部分青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題，學校要建立救助網(wǎng)站，提供專業(yè)化的心理咨詢和指導援助熱線，幫助廣大青少年網(wǎng)民認清網(wǎng)絡(luò)成癮的原因及危害，認清自身的需要，引導他們端正上網(wǎng)的態(tài)度，并在學習心理、人際交往心理等現(xiàn)實生活方面給予心理指導，使他們辯證處理現(xiàn)實生活和虛擬生活的關(guān)系，達到心理上的平衡。
　　(三)，家長要隨時注意自身的言行舉止并加強監(jiān)督引導青少年養(yǎng)成健康上網(wǎng)的習慣。很多父母對于網(wǎng)絡(luò)是陌生的，對于QQ就更是了解甚少，作為家長，必須掌握一定的電腦網(wǎng)絡(luò)知識。只有家長自身具備了上網(wǎng)知識和上網(wǎng)經(jīng)驗，才能與孩子在網(wǎng)絡(luò)方面有共同的話題，才能與孩子交流，教育才有說服力。家長自己上網(wǎng)時，要公開、透明、堅決不瀏覽不健康的網(wǎng)站，孩子剛開始接觸網(wǎng)絡(luò)的時候最好能夠跟孩子一起上網(wǎng)。只有這樣才能有針對性的做好疏導工作，才能向孩子推薦健康、文明、有益的網(wǎng)站，才能掌握孩子的網(wǎng)上心理及動向，在網(wǎng)絡(luò)方面，要成為孩子的楷模。
　　綜上，在未來的生活中，我們青少年應(yīng)當正確處理好與網(wǎng)絡(luò)之間的關(guān)系，正確地運用即時通訊軟件，從而在自由學習的過程中健康快樂的成長。

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