書法,人生篇一：從書法感悟人生

從書法感悟人生

姓名：王宏煜 選送單位：冀州一小四一班輔導(dǎo)老師：劉燕華 穿梭記憶的大網(wǎng)，我看到以前的字是歪歪斜斜，沒(méi)有一點(diǎn)精氣神，他們像是一個(gè)個(gè)老人，毫無(wú)生氣的躺著，一度讓媽媽和老師頭疼。后來(lái)我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了暑假書法輔導(dǎo)班。從入筆開(kāi)始練習(xí)書法，一筆一劃學(xué)習(xí)寫字。書法老師說(shuō)過(guò)：“書法是個(gè)奇妙的東西，當(dāng)你專注結(jié)果，急于求成時(shí)，它便離你越來(lái)越遠(yuǎn)；當(dāng)你專注于過(guò)程和細(xì)節(jié)時(shí)，它變緊緊跟隨你迅速成長(zhǎng)。”我按照老師的要求，一筆一劃的練習(xí)。一個(gè)月過(guò)去了，我寫的字越來(lái)越漂亮了。

學(xué)習(xí)書法是認(rèn)識(shí)自我和提高自我的過(guò)程。學(xué)習(xí)就是先學(xué)知識(shí)后練習(xí)，比如人生：一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人一定是先學(xué)習(xí)做人的道理，然后才能把事情做好，最后才能成功。任何事情都是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從易到難逐步走向成熟的。想要寫好字，最必不可少的就是要刻苦練，而且要多練，俗話常說(shuō)：“熟能生巧”，多練才能更加掌握，更加靈活運(yùn)用，如果不刻苦，那么再多的練也都是無(wú)用功。我們所遇到的事不可能件件都完美，件件都順心，好事多磨，也需要經(jīng)常實(shí)踐。事和字是一樣的，想要寫一手好字，就需得多練；想要遇到一件好事，就得多刻苦，才能成功。我參加了書法班，認(rèn)真練習(xí)了書法后，每次考試因?yàn)槲业脑嚲砭砻嬲麧�、字跡清楚而增加了不少的卷面分，我還參加了學(xué)校的書法比賽，獲得了獎(jiǎng)狀，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，也增強(qiáng)了我的自信心。

通過(guò)學(xué)習(xí)書法，我明白了，書法之如人生，必須一筆一劃從零開(kāi)始，不能夸夸其談，急于求成。無(wú)論我們學(xué)習(xí)什么科目，都要腳踏實(shí)地，認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)好每一節(jié)課，透徹理解每一個(gè)細(xì)節(jié)，最終才會(huì)有好的成績(jī)。學(xué)習(xí)就像壘長(zhǎng)城，需要一磚一瓦的壘砌，不可像空中樓閣。 我以后還要向練習(xí)書法一樣，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)好每一個(gè)科目，做好每一件事，也希望天下學(xué)書法之人都有所得，所有追求美好人生的人們都獲得成功和快樂(lè)。

書法,人生篇二：書法人生

《 書法，人生，品格 》

“中國(guó)文字每一個(gè)字都有它的淵源,每一個(gè)字都包含著一個(gè)故事。在寫字的時(shí)候,是聆聽(tīng)它的故事的過(guò)程,是自己內(nèi)心與文字交流的過(guò)程,是逐漸感悟和逐漸轉(zhuǎn)化的過(guò)程。

劉熙載說(shuō)?“書?如也?如其學(xué)?如其才?如其志?總之曰如其人而已�！� 姜夔說(shuō)?“點(diǎn)者?字之眉目?全借顧盼精神?有向有背??橫豎者?所貴長(zhǎng)短合宜?堅(jiān)實(shí)有力。撇捺者?字之手足?伸縮異度?變化多端?要如魚(yú)翼鳥(niǎo)翅?有翩翩自由之狀。彎鉤挑剔者?字之步履?欲其深實(shí)�！�

這形象地說(shuō)明了字如其人。形如人?字講結(jié)體?人講身材體格?貌如人?字講墨色?人講膚色?勢(shì)如人?字論力度?人論體力?品如人?書講書品?人講人品?情如人?

“藝術(shù)就是感情”?神如人?書講風(fēng)神?人講精神。 古人說(shuō)?“書品即人品?”書品與人品有其內(nèi)在的聯(lián)系?雖然品德高尚的人不一定就能寫出上乘之作?品德低劣的人不一定寫不出好字來(lái)。但兩者關(guān)系卻密不可分。

軋鋼廠 張學(xué)斌報(bào)道?

書法,人生篇三：書法人生

【導(dǎo)讀】：父親自幼酷愛(ài)書法藝術(shù)，從小盡心投入，傾心序?qū)懀�先從碑帖入手，繼而練習(xí)草、隸、篆書，他習(xí)慣找來(lái)一塊方形玻璃板，用毛筆蘸水在上面書寫，這樣不僅方便，而且可省一大筆開(kāi)支，日復(fù)一日，年復(fù)一年，父親的書法技藝有很大提高，早在中學(xué)時(shí)代，父親的書法在當(dāng)?shù)鼐托∮忻麣饬恕?/p>

不知不覺(jué)，父親離開(kāi)我們已整整十年了，回想他離開(kāi)我們那最后的日子，仿佛就在昨天。書法是我父親的最愛(ài)，他愛(ài)到了極致，愛(ài)到了生命的最后時(shí)刻。

那是1999年6月的一天，父親剛為一位老人揮寫完挽聯(lián)，就感到腹部一陣陣巨痛，當(dāng)我立馬把他送進(jìn)醫(yī)院時(shí)，父親的心臟已永遠(yuǎn)停止了跳動(dòng)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地?cái)R下了他揮舞一輩子的筆。

父親自幼酷愛(ài)書法藝術(shù)，從小盡心投入，傾心序?qū)�，先從碑帖入手，繼而練習(xí)草、隸、篆書，他習(xí)慣找來(lái)一塊方形玻璃板，用毛筆蘸水在上面書寫，這樣不僅方便，而且可省一大筆開(kāi)支，日復(fù)一日，年復(fù)一年，父親的書法技藝有很大提高，早在中學(xué)時(shí)代，父親的書法在當(dāng)?shù)鼐托∮忻麣饬恕?/p>

解放那年，父親在縣法院工作，他勤勤懇懇，辦事公道，是全院公認(rèn)的一支筆。鎮(zhèn)反時(shí)期發(fā)布的所有布告都出自他的手筆。在那些日子，他很苦、很累、也很疲憊，一寫就是好幾個(gè)晚上。文革時(shí)期，父親告別政法生涯，從法院來(lái)到渝東南一座鷹也飛不過(guò)的大山里任小學(xué)校長(zhǎng)，他除了負(fù)責(zé)全校的日常管理工作外，還要負(fù)擔(dān)教務(wù)處的課程安排，同時(shí)兼任美術(shù)、音樂(lè)課，教學(xué)任務(wù)十分繁重。有一年冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪潔白了所有的道路、土地和村莊，父親忍著饑餓和雪凍，奉命在大山公路沿線寫石碑，盡管手凍僵了、腳凍腫了、雙膝跪出血了，但他仍然忠心不改，堅(jiān)定不移地把毛主席語(yǔ)錄，一條一條的寫在笨重的大石碑上。

許多年后，當(dāng)我偶然回到闊別多年的大山里的那所小學(xué)，看到父親當(dāng)年寫在教學(xué)樓上世上無(wú)難事，只要肯登攀的巨幅標(biāo)語(yǔ)時(shí)，如煙飄逝的往事挽著無(wú)語(yǔ)的淚痕，滴落我一點(diǎn)一點(diǎn)地痛，父親握著大狼毫揮動(dòng)的情形，又歷歷浮現(xiàn)在我的眼前&&

父親退休后為提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，加入了縣書法協(xié)會(huì)，繼續(xù)追求他的書法家夢(mèng)想，依依難舍那濃濃的書法情結(jié)。他的隸書古樸而有新意；篆書栩栩生輝而不呆板，其行草更是飄逸瀟灑，恣肆奇險(xiǎn)，猶在纖細(xì)枯澀筆畫之處，顯出一發(fā)千鈞之感，給人力的美意。他多次參加縣書法協(xié)會(huì)舉辦的各種書畫展，數(shù)次獲全國(guó)書法大賽獎(jiǎng)。

1999年12月20日是讓億萬(wàn)中華兒女感到驕傲和自豪的日子，澳門將在這天回到祖國(guó)的懷抱，為參加縣里舉辦的澳門回歸祖國(guó)書畫展，父親情緒激昂、心潮起伏、一氣呵成寫好若大一個(gè)歸字準(zhǔn)備參展。然而，父親未能等到這天。這幅作品也成他唯一的遺作讓我保存到今天，讓我細(xì)細(xì)體味他那殷殷愛(ài)國(guó)之心，縷縷戀國(guó)之情。

在我縣20周年華誕喜慶之年，縣書法協(xié)會(huì)舉辦了一次大型書畫展。展出那天，我又習(xí)慣來(lái)到書法展區(qū)欣賞，總感覺(jué)父親的作品就在其中。盡管我走累的目光，努力地尋找可總也找不到父親熟悉的手跡、華麗的字體，但有一點(diǎn)我很清楚，假若父親還健在，這里一定是他施

展書法技藝的平臺(tái)。

父親的一生充滿了坎坷與曲折，人生的道路也留下太多太多的遺憾與感傷。

然而，他對(duì)書法情感最真，對(duì)書法情結(jié)最濃，對(duì)書法的癡迷最深。他的一生是平凡的一生，也是鐘情于書法，酷愛(ài)書法的書法人生。

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