在兩院院士大會(huì)上，胡錦濤特別強(qiáng)調(diào)，加緊建設(shè)一支宏大的創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍 　　 　　小學(xué)四年級的外孫女拿著自己的英語試題來“考”外公時(shí)，當(dāng)院士的外公答不出“標(biāo)準(zhǔn)”答案。中科院院士、南京大學(xué)超導(dǎo)電子學(xué)研究所研究員吳培亨告訴記者，在院士大會(huì)期間，不少院士感嘆孩子們在很大程度上成了“考試機(jī)器”。他們呼吁教育體制進(jìn)行改革，否則難以承擔(dān)起培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的歷史責(zé)任。
　　吳培亨在自己的研究生身上看到了“應(yīng)試教育”的后果：學(xué)生們普遍不愛學(xué)習(xí)――“身經(jīng)百戰(zhàn)”的他們，把上大學(xué)當(dāng)作一個(gè)“大解放”的機(jī)會(huì)。一些國際同行寫信來說，“中國學(xué)生在念基礎(chǔ)課和考試階段的表現(xiàn)都很好，但到了做研究的時(shí)候，實(shí)際能力往往低于我們的期望值�！�
　　胡錦濤總書記近日在兩院院士大會(huì)發(fā)表重要講話提出，“把培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才作為建設(shè)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略舉措，加緊建設(shè)一支宏大的創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍�！辈摹巴晟婆囵B(yǎng)體系、不拘一格選用人才”等五個(gè)方面進(jìn)行了闡述。吳培亨院士表示，這一觀點(diǎn)“講到了自己的心坎上”。
　　
　　人才是第一資源
　　
　　作為中科院主管人才工作的常務(wù)副院長,中科院院士白春禮深感我國科技人才隊(duì)伍現(xiàn)狀與中央的要求差距不小。他告訴記者,我國科技工作者的數(shù)量達(dá)2174萬人,其中研發(fā)人員總數(shù)達(dá)120萬人,分別居世界第一位和第二位�？萍缄�(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)趨向合理,45歲以下人員已占70%�？萍既藛T的就業(yè)方式、分布狀態(tài)和利益關(guān)系呈現(xiàn)出多樣化的格局,企業(yè)研發(fā)人員大幅增長,占全國研發(fā)人員總量的比重已超過60%,高等學(xué)校研發(fā)人員穩(wěn)步增加,進(jìn)入科技中介機(jī)構(gòu)的科技人員已達(dá)120萬人。
　　但中國的科技人員實(shí)力仍與發(fā)達(dá)國家有很大差距。白春禮認(rèn)為，這種差距主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是科技人才的相對數(shù)量與發(fā)達(dá)國家相比仍明顯偏低。根據(jù)世界銀行2002年《世界發(fā)展指標(biāo)》，我國每百萬人擁有科學(xué)家和工程師人數(shù)只相當(dāng)于日本的9.3%、美國的11.2%、法國的17.1%、德國的16%、英國的17.1%――因此，我國科技隊(duì)伍質(zhì)量有待提升。我國科技人才隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)性矛盾也甚為突出，人才資源開發(fā)利用效率偏低，存在著某些領(lǐng)域某些學(xué)科人才嚴(yán)重短缺和人才大量浪費(fèi)并存的現(xiàn)象。
　　二是科技后備人才隊(duì)伍規(guī)模發(fā)展較快，但教育結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)質(zhì)量有待進(jìn)一步優(yōu)化與加強(qiáng)。
　　三是缺乏一批國際一流的科技尖子人才、國際級科學(xué)大師、科技領(lǐng)軍人物。白春禮說,在我們的院士隊(duì)伍里,不乏優(yōu)秀的科技將才和帥才,但從整體上看,我國這類人才還不夠多。
　　國務(wù)院有關(guān)部門在制定國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃的過程中，專門設(shè)立了一個(gè)研究科技人才的專家組。該專家組的研究表明，“我國尚缺乏世界級的科學(xué)家”，如中國科學(xué)家在國際性權(quán)威科學(xué)獎(jiǎng)中一直沒有實(shí)現(xiàn)零的突破。
　　當(dāng)前全球人才競爭尤其是高層次科技人才競爭日益激烈，無論發(fā)達(dá)國家還是新興工業(yè)化國家，都紛紛制定科技人力資源的國家戰(zhàn)略，通過法律、科技政策和經(jīng)濟(jì)杠桿等多種手段，穩(wěn)定本國人才并吸引和利用外國的科技人力資源。
　　美、英、德、日、加拿大和韓國等國家,利用移民政策和法規(guī),在爭奪外國科技人力資源“不為所有但為所用”方面各顯神通。主要措施一是修改移民法,鼓勵(lì)專業(yè)人才優(yōu)先移民甚至不受限制;二是增加專業(yè)人才的簽證名額,延長居留期;三是通過設(shè)立多種獎(jiǎng)學(xué)金,為外國留學(xué)生提供進(jìn)入其大學(xué)深造的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)并吸收他們加入有創(chuàng)造性的勞動(dòng)。印度將“大力促進(jìn)大學(xué)及其他學(xué)術(shù)、科學(xué)和工程機(jī)構(gòu)的科學(xué)研究,吸收最有才干的年輕人從事科技職業(yè)”作為科技政策的目標(biāo)。白春禮認(rèn)為,中國加緊培養(yǎng)自己本土的創(chuàng)新型科技人才,同時(shí)也應(yīng)當(dāng)借鑒發(fā)達(dá)國家的做法,在吸引國際一流科技人才方面有新舉措。
　　
　　最苦惱和最迫切的改革
　　
　　45歲的中科院院士、中科院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院院長郭雷告訴記者，自己曾經(jīng)三四次申請“科技部973國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目”未果，其中“非學(xué)術(shù)性因素”令他“感受極深”。
　　郭雷說自己和許多科技人員“最苦惱的事情”――莫過于把有限的時(shí)間和精力不得不放在跑項(xiàng)目、評審、檢查等方面。越是優(yōu)秀的科技人才，在這方面花的時(shí)間和精力越多�！斑@是最令人痛心的人才浪費(fèi)了。”
　　記者近年來對科技界的跟蹤采訪中，已經(jīng)不止一次聽到這樣的苦惱了。綜觀各國的科技人才戰(zhàn)略和政策措施，許多專家深感科技人才隊(duì)伍建設(shè)不是孤立的，它與各國的體制環(huán)境、運(yùn)行機(jī)制、科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及所處的國際環(huán)境密切相關(guān)。胡錦濤總書記在講話中，專門論述了“建設(shè)創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍”的五個(gè)舉措，提出要“保證科技人才能夠心無旁騖地從事科技創(chuàng)新活動(dòng)”。
　　總書記的話引起了院士們共鳴。白春禮指出，如何為科技人才的脫穎而出營造良好的創(chuàng)新環(huán)境與氛圍，這是當(dāng)前和今后最重要的一項(xiàng)工作。
　　中科院院士、著名數(shù)學(xué)家楊樂表示，轉(zhuǎn)型期的社會(huì)變化，同時(shí)造成了急盼取得成果的浮躁情緒，導(dǎo)致急功近利、不遵循科研和教育自身的規(guī)律。而無論是基礎(chǔ)理論研究或是應(yīng)用研究，共同點(diǎn)就是需要?jiǎng)?chuàng)新，需要長時(shí)間的勤奮工作。
　　現(xiàn)在社會(huì)上流行依據(jù)論文的篇數(shù)對科研工作進(jìn)行考核,但真正科學(xué)研究的水平并不是通過論文篇數(shù)來體現(xiàn)的。國際上評價(jià)一個(gè)研究工作者或一個(gè)數(shù)學(xué)家的水平,往往從三個(gè)方面來評價(jià):第一,是否創(chuàng)建了新的理論;第二,是否解決了長期沒有解決的著名難題;第三是化腐朽為神奇,即對大家習(xí)以為常的問題又提出新的觀點(diǎn),使得這一問題又興起新的發(fā)展要求。
　　楊樂認(rèn)為，要形成既鼓勵(lì)創(chuàng)新，也寬容失敗的創(chuàng)新文化。對于有很好的基礎(chǔ)，長期致力于一個(gè)重大課題研究的人，應(yīng)該給予充分的鼓勵(lì)和理解。而對重大難題的研究，失敗的可能性比成功的可能性要大得多，對失敗應(yīng)保持寬容。
　　
　　重點(diǎn)培養(yǎng)“中青年領(lǐng)軍人物”
　　
　　從對諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)獲得者年齡分布的統(tǒng)計(jì)分析顯示，獲獎(jiǎng)?wù)邉?chuàng)造高峰期在25～45歲之間。國際研究表明，一個(gè)國家科學(xué)技術(shù)的騰飛，首先必須擁有一批平均年齡不超過50歲的杰出科學(xué)家隊(duì)伍。
　　接受采訪的兩院院士表示,培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才,首先要抓緊培養(yǎng)造就一批中青年領(lǐng)軍人物。胡錦濤總書記在講話中特別表達(dá)了對兩院院士的期待:“殷切希望大家承擔(dān)起培養(yǎng)和提攜人才特別是創(chuàng)新型科技人才的重任,建設(shè)好學(xué)術(shù)梯隊(duì),為年輕人奮勇創(chuàng)新提供舞臺,為年輕人加快成才鋪路搭橋�！�
　　吳培亨院士表示，1979年他到英國進(jìn)修，臨行前南京大學(xué)校長匡亞明專門找他談話，言簡意賅提了幾點(diǎn)要求，“看看別人，比比自己，搞好我們的現(xiàn)代化�！苯�30年來，這幾句話成為他勉勵(lì)自己、勉勵(lì)學(xué)生的座右銘。他深感開放式的環(huán)境對科技人才成長至關(guān)重要。
　　按照胡錦濤總書記的要求，創(chuàng)新型科技人才特別是領(lǐng)軍人物，關(guān)起門來是培養(yǎng)不出來的；在世界科技水平總體領(lǐng)先于我國的形勢下，不采用開放式培養(yǎng)，難以盡快培養(yǎng)造就大批創(chuàng)新型科技人才。
　　接受采訪的院士介紹道，中科院從1998年開始，與美國科學(xué)院聯(lián)合發(fā)起了以培養(yǎng)21世紀(jì)科技界拔尖人才為宗旨的中美前沿科學(xué)系列研討會(huì)，由兩國科學(xué)院分別在本國遴選最優(yōu)秀的青年科學(xué)家參加。在已召開的9屆研討會(huì)中，我國有近400名優(yōu)秀青年科學(xué)家與會(huì)，他們就國際科技前沿的重大問題與國外優(yōu)秀科學(xué)家進(jìn)行交流和對話。正是在高水平的國際交流當(dāng)中，年輕科技人才逐漸具備了寬廣的世界眼光。
　　在注重國際交流的同時(shí)，根據(jù)中央精神營造更好的國內(nèi)學(xué)術(shù)交流氛圍同樣重要。中科院黨委副書記方新，幾年前在中科院科技政策所任所長時(shí)，曾經(jīng)專門就“我國青年科技將帥人才”進(jìn)行過深入研究。她認(rèn)為，科學(xué)院與高校和其他科研單位一樣，將帥人才感到最大的困難在于學(xué)術(shù)交流不夠。國內(nèi)同行間的學(xué)術(shù)交流，問題不在于數(shù)量而在質(zhì)量，即缺少真正意義上的學(xué)術(shù)交鋒。
　　回顧中科院在知識創(chuàng)新工程中帶出了一批朝氣蓬勃的創(chuàng)新隊(duì)伍，深有體會(huì)的白春禮告訴記者，能否培育一批科技拔尖人才，帶動(dòng)一支高水平的科技創(chuàng)新隊(duì)伍，確實(shí)關(guān)系到創(chuàng)新型國家建設(shè)的成敗。對處于不同成長階段的青年科技人員，中科院有針對性地進(jìn)行扶持和培養(yǎng)。對于在創(chuàng)新實(shí)踐中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀青年人才，通過破格使用、支持其承擔(dān)重大科技創(chuàng)新任務(wù)和新建研究單元等，給予重點(diǎn)支持；對于具有較好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的青年科技人員，則通過提供更多的競爭機(jī)會(huì)、必要的前期支持和出國銜接培養(yǎng)等，為其盡快成長創(chuàng)造條件。
　　以如何更好地培養(yǎng)3.2萬名中科院系統(tǒng)的研究生為例，白春禮表示，在知識創(chuàng)新工程三期的推進(jìn)過程中，中科院將加大力度采取一系列新舉措，對優(yōu)秀的博士后、碩士研究生給予實(shí)際支持。比如，給優(yōu)秀博士生20萬元、40萬人的啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，支持他們進(jìn)行自己喜歡的探索，迄今已有100位優(yōu)秀生得到了這筆經(jīng)費(fèi)的支持。
　　白春禮說，中科院貫徹中央有關(guān)創(chuàng)新型科技人才建設(shè)的部署，可概括為三句話:“在政治上關(guān)心科技拔尖人才”，“在工作上支持科技拔尖人才”，“在生活上關(guān)愛科技拔尖人才”。
　�。ā锻侣勚芸�2006年第24期，作者為該刊記者）
　　
　　延伸閱讀
　　院士熱議院士制度
　　
　　我國的院士隊(duì)伍是非常優(yōu)秀的群體，不能因?yàn)闃O個(gè)別的不良現(xiàn)象就質(zhì)疑整個(gè)院士制度
　　6月5日～8日在北京召開的中國科學(xué)院和中國工程院院士大會(huì)上，“院士制度建設(shè)”再次成為熱議話題，并引起社會(huì)不小關(guān)注。
　　
　　院士制度逐步完善
　　一段時(shí)期以來，社會(huì)上對“院士信譽(yù)”乃至院士制度議論紛紛。特別是極少數(shù)院士的言行不檢點(diǎn)、院士遴選過程中個(gè)別人的賄選行為等損害了院士形象，致使社會(huì)對院士制度產(chǎn)生質(zhì)疑。
　　接受采訪的中國工程院副院長杜祥琬院士明確表示，我國正處在社會(huì)主義的初級階段，各項(xiàng)制度都處在改革完善的過程中，院士制度也不例外�！�1994年中國工程院的建立，就是中國院士制度發(fā)展、完善的一個(gè)重要里程碑�！�
　　杜祥琬是我國新型強(qiáng)激光研究的開創(chuàng)者之一。他說，在國際上，院士制度已有三百多年的歷史，而中國不過幾十年�！翱梢哉f，中國院士制度的確立是國家發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步的產(chǎn)物，是全社會(huì)尊重知識、尊重人才的體現(xiàn)，是我國科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需求，也是黨中央和國務(wù)院的正確決策。應(yīng)以世界眼光和歷史眼光認(rèn)識我國的院士制度”。據(jù)介紹，中國工程院成立12年來，各項(xiàng)制度都在不斷發(fā)展和完善中，如改進(jìn)院士增選辦法、進(jìn)行戰(zhàn)略性咨詢、開展學(xué)術(shù)交流和國際合作等等�！�
　　杜祥琬認(rèn)為,任何一項(xiàng)制度的確立都不是一蹴而就、十全十美的,需要在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善。他介紹說,過去四年,工程院對院士增選制度進(jìn)行了重大改進(jìn)。2003年在第二輪院士增選工作中,部分學(xué)部試行院士候選人到會(huì)作自我介紹,取得良好效果,在2005年增選工作中已在所有學(xué)部中實(shí)行。在2003年和2005年，進(jìn)一步修訂了《中國工程院院士增選評審、選舉程序規(guī)定》和《中國工程院院士增選投訴信處理辦法》等文件。2005年又在總結(jié)歷次增選經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對《中國工程院院士增選工作實(shí)施辦法》進(jìn)行了修訂。為了提高對候選人進(jìn)行評審的質(zhì)量,促進(jìn)院士隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)更合理,制定了《中國工程院院士增選學(xué)部專業(yè)劃分標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。
　　經(jīng)過不斷完善改進(jìn)，工程院院士增選的基本原則和工作程序趨于成熟，院士隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)趨于優(yōu)化。在增選評審中，堅(jiān)持按章程規(guī)定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把“入口關(guān)”，寧缺勿濫，以保證院士隊(duì)伍的高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。在這兩個(gè)增選年中實(shí)際增選的新院士分別為58名和50名，同時(shí)相應(yīng)減少了各類渠道院士候選人提名的數(shù)量。目前工程院共有院士701名，其中資深院士99名，另有32名外籍院士。
　　中國科學(xué)院在認(rèn)真總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)、召開院士座談會(huì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步修訂了《中國科學(xué)院院士增選工作實(shí)施細(xì)則》,新制定了《中國科學(xué)院院士增選工作中候選人涉密材料的管理和評審工作暫行辦法》,以保證增選質(zhì)量和增選工作更加公平、公正、客觀嚴(yán)密。為了促進(jìn)中國科學(xué)院學(xué)部工作的改革和發(fā)展,加強(qiáng)與國際上有關(guān)科學(xué)院的聯(lián)系和交流,今年4月中旬,中國科學(xué)院還組織召開了學(xué)部工作國際研討會(huì),英、美、法、俄、瑞典、印度等國科學(xué)院和國際科學(xué)組織都派代表參加會(huì)議,并就各自科學(xué)院的功能定位、院士(會(huì)員)選舉、社會(huì)作用的發(fā)揮等內(nèi)容進(jìn)行交流。
　　用路甬祥院長的話說,“中國科學(xué)院院士增選制度經(jīng)過多年實(shí)踐和不斷改革,正逐步向科學(xué)規(guī)范、公平公正、符合國際慣例的方向發(fā)展,已經(jīng)初步形成了一套比較完善的增選工作規(guī)則,得到社會(huì)和學(xué)術(shù)界的充分認(rèn)同�！�
　　
　　個(gè)別現(xiàn)象影響整體聲譽(yù)
　　近年來，在院士隊(duì)伍內(nèi)部，關(guān)于提高院士增選質(zhì)量、改進(jìn)院士增選制度的呼聲此起彼伏。
　　對此,一位資深院士表示,改革和完善院士制度勢在必行,但這是一項(xiàng)長期的工作,也是一項(xiàng)復(fù)雜的“社會(huì)工程”,因?yàn)檫@不僅僅是一項(xiàng)制度本身的改進(jìn)，還牽涉到一些地方政府、部門的考核、評價(jià)體系的改革等等。
　　“其實(shí)，我國現(xiàn)行的院士制度是非常公開透明的。”中國人民解放軍第三軍醫(yī)大學(xué)教授、著名創(chuàng)傷外科專家王正國院士告訴記者。他曾到英法等多個(gè)國家考察交流，了解到不少國家科學(xué)院的院士評選都是不公開的。而我國的院士評選制度是相當(dāng)完善和嚴(yán)格的。這使得這位首屆工程院院士感到非常自豪。
　　王正國說,我國的院士隊(duì)伍是非常優(yōu)秀的群體,不能因?yàn)闃O個(gè)別的不良現(xiàn)象就質(zhì)疑整個(gè)院士制度。目前社會(huì)上出現(xiàn)的“院士崇拜”現(xiàn)象以及其他的一些非議,不能完全歸咎于院士制度本身,而應(yīng)分析其深層的社會(huì)原因。
　　他認(rèn)為，“院士崇拜”現(xiàn)象，一方面說明社會(huì)各界對知識、對人才的尊重已成共識；另一方面，一些媒體過多地渲染、不切實(shí)際的夸大其詞，以及某些單位、地方政府的“政績”考核也加劇了這一現(xiàn)象�！霸菏俊笔亲罡叩膶W(xué)術(shù)榮譽(yù)，因此，這一榮譽(yù)的獲得者往往會(huì)受到社會(huì)的各種禮遇，這也使得一些人心向往之，急于求成，一些虛假、不實(shí)的東西就出來了，抄襲造假等等都是這種浮躁心態(tài)的表現(xiàn)。
　　長期從事建筑教學(xué)、研究及建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)作工作的中國工程院院士、清華大學(xué)關(guān)肇鄴教授也表示，按我國人口比例算，院士的人數(shù)還不到百萬分之一。因此，社會(huì)上對院士的追捧也是可以理解的。“但我們院士自身一定要有清醒的認(rèn)識。切不可因此而追名逐利，隨波逐流。”
　　他認(rèn)為，對于真正搞研究、搞學(xué)問的人而言，會(huì)拒絕大部分的社會(huì)活動(dòng)。因?yàn)椤霸菏吭诒緦W(xué)科都有一定的學(xué)術(shù)成就，他是以學(xué)科研究的進(jìn)步為樂趣的，而不會(huì)心甘情愿地花時(shí)間去宣傳包裝自己或者去當(dāng)擺設(shè)”。
　　關(guān)肇鄴告訴記者,“院士隊(duì)伍建設(shè)”并不是一個(gè)新議題,而是院士們長期廣泛討論的話題。在中國工程院朱光亞、宋健、徐匡迪三任院長任期內(nèi),每次院士大會(huì),每到選舉年,他們都曾做過深入的、語重心長的動(dòng)員報(bào)告,核心的問題就是強(qiáng)調(diào)要保證院士隊(duì)伍的質(zhì)量,掌握好選舉標(biāo)準(zhǔn),慎重對待每一位候選人。而院士的遴選也是非常嚴(yán)格的�！爱�(dāng)然,院士也是普通的人,也會(huì)有欠缺,但絕不能因?yàn)闃O個(gè)別的現(xiàn)象就否定整體,甚至否定這一制度�！�
　　中科院院士、中科院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院院長郭雷說，我國有許多選拔制度，比如中考、高考、研究生考試、博士考試等等，都是選拔人才的制度。相比較而言，院士制度的選拔可能是最嚴(yán)格的，評審期長達(dá)1年，許多人往往是經(jīng)過兩三次才最終被選上�？陀^地講，院士隊(duì)伍的學(xué)術(shù)水平和人品、人格等并不是整齊劃一的，出現(xiàn)這樣那樣的問題也屬正�，F(xiàn)象。但不能因?yàn)閭�(gè)別現(xiàn)象就否定甚至拋棄這個(gè)制度。
　　
　　浮躁風(fēng)氣的侵蝕作用
　　“國家正處在轉(zhuǎn)型期，社會(huì)發(fā)展的不平衡，容易導(dǎo)致某些人心里的不平衡，最突出的表現(xiàn)就是浮躁。這種浮躁帶有社會(huì)性，在學(xué)術(shù)界也有投射，學(xué)風(fēng)不正、科研造假等等不良現(xiàn)象都是這種社會(huì)浮躁的表現(xiàn)�！敝袊こ淘涸菏俊⑽錆h大學(xué)校長劉經(jīng)南教授在接受采訪時(shí)分析道。
　　中科院院士、近代物理所所長詹文龍認(rèn)為，科技浮躁與評價(jià)機(jī)制不無關(guān)系。他說，目前在基礎(chǔ)領(lǐng)域，原始性創(chuàng)新或真正靜下來做研究不太容易，乃至一些自由探索、風(fēng)險(xiǎn)大的研究不太敢去做。如果評價(jià)機(jī)制科學(xué)有效，相信中國科學(xué)技術(shù)會(huì)更加健康發(fā)展。
　　劉經(jīng)南強(qiáng)調(diào),在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境里,院士的自律極為必要。他告訴記者,自己做事有一個(gè)原則,那就是為“應(yīng)該”做事,為“興趣”做事。作為一名科技工作者,追求真理、淡泊名利、為國家需求和社會(huì)發(fā)展服務(wù)等當(dāng)屬“應(yīng)該”之列;做自己感興趣的事而不去為個(gè)人或部門利益做事才會(huì)作出成就。所以,他雖然身為一校之長,政務(wù)繁多,仍然帶博士,仍然沒有脫離一線教學(xué),仍在從事他所熱愛的衛(wèi)星定位導(dǎo)航應(yīng)用系統(tǒng)的研究。
　　劉經(jīng)南認(rèn)為，院士一定要加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)，在加強(qiáng)自律、以身作則的同時(shí)，也要擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，自覺抵制各種學(xué)術(shù)不端行為，為學(xué)術(shù)界營造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境作出努力。
　　接受采訪的院士們認(rèn)為，目前社會(huì)普遍存在急功近利的浮躁心態(tài)，一些學(xué)校、地方把當(dāng)選院士的多少當(dāng)作評價(jià)考核指標(biāo)，有的候選人單位甚至出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)”院士培養(yǎng)路線的現(xiàn)象，為此不惜“上下努力”，托關(guān)系、走后門甚至賄賂；一些地方、單位通過各種渠道請?jiān)菏砍鱿b定會(huì)、評審會(huì)或吉慶儀式等活動(dòng)，這些對院士的“殺傷力”極大，致使社會(huì)對院士多有微辭。但在很多情況下并非院士心甘情愿，而是“不得已”、“無奈”，院士處在一種尷尬的兩難境地。
　　對此,王正國認(rèn)為,社會(huì)應(yīng)淡化“院士”頭銜,更多地關(guān)注院士們的學(xué)術(shù)成就、對社會(huì)的貢獻(xiàn)。“李四光、華羅庚、錢學(xué)森等科學(xué)家并不是因?yàn)樗麄兊脑菏可矸莶庞袑W(xué)術(shù)聲望,而是因?yàn)樗麄優(yōu)閲易鞒龅闹卮筘暙I(xiàn)�！�
　　院士們呼吁，在院士增選中要更重貢獻(xiàn)、重水平、重學(xué)風(fēng)，嚴(yán)防虛假宣傳和包裝，不應(yīng)該過于看重有獎(jiǎng)項(xiàng)的級別和獲獎(jiǎng)成果的排名順序；對個(gè)別候選人弄虛作假、夸大其詞的行為，應(yīng)采取“一票否決”。
　　杜祥琬認(rèn)為，全社會(huì)對院士的期望值很高，要求很嚴(yán)格，對院士隊(duì)伍中出現(xiàn)的任何不足都特別敏感。“我們只有更高地要求自己，加強(qiáng)自律，自覺接受社會(huì)監(jiān)督，不僅要在科技工作中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，做好學(xué)術(shù)帶頭人，而且在科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面以身作則，率先垂范，抵制各種不端行為，并帶動(dòng)全國科技界建設(shè)良好的學(xué)術(shù)生態(tài)，創(chuàng)造有利于自主創(chuàng)新的環(huán)境和氛圍，造就和凝聚一批德才兼?zhèn)�、愛國敬業(yè)的優(yōu)秀科技人才，這是院士群體責(zé)無旁貸的歷史責(zé)任。”(孫英蘭)
　�。ā锻侣勚芸�2006年第24期，作者為該刊記者）
　　
　　開掘中國第一資源
　　
　　在日前舉行的兩院院士大會(huì)上，胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)持人才資源是第一資源的戰(zhàn)略思想，把培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才作為建設(shè)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略舉措，加緊建設(shè)一支宏大的創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍。這是一種具有遠(yuǎn)見卓識的創(chuàng)新思維。當(dāng)務(wù)之急是，清醒地認(rèn)識我們開掘“第一資源”的緊迫性，并為開掘“第一資源”創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
　　中國是一個(gè)人口大國，變?nèi)丝谪?fù)擔(dān)為人口財(cái)富，把人口大國建設(shè)成為人力資源強(qiáng)國，這是我國現(xiàn)代化建設(shè)的必由之路。目前，我國已有3000多萬科技人才，專門從事研究開發(fā)活動(dòng)的科技人員也達(dá)到上百萬之多。他們在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中所發(fā)揮的巨大作用不可替代，有目共睹。但我們又不得不承認(rèn)，有些領(lǐng)域的科技人才隊(duì)伍質(zhì)量有待提高。我們還缺乏尖端人才，缺乏世界一流的科學(xué)大師。
　　更加值得深思的是，即使與50年前、30年前相比，我們在培養(yǎng)造就頂尖人才方面也存在不小差距。錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、李四光、華羅庚、周培源、竺可楨、茅以升、鄧稼先……以及此后的周光召、宋健、朱光亞、陳景潤、袁隆平、王選……這些杰出的科學(xué)家不僅為中國科技事業(yè)作出了顯著貢獻(xiàn)，而且也贏得了世界科技界的尊重。與過去相比，我們今天的物質(zhì)條件不知要好多少倍，但為什么人們并沒有明顯感覺到“江山代有才人出”的局面呢？
　　創(chuàng)新型科技人才的成長，源于強(qiáng)烈的創(chuàng)造意識和創(chuàng)造激情，富于追根究底的求索精神。在全部科學(xué)史上，每一次重大的創(chuàng)新突破，無不源于對固有理論的懷疑與批判。正是因?yàn)橛辛烁绨啄釋ν欣彰苡钪骟w系的背叛，有了伽利略對亞里士多德物理理論的懷疑，有了愛因斯坦對牛頓經(jīng)典力學(xué)的超越，才有了科學(xué)蒼穹中永遠(yuǎn)閃爍的點(diǎn)點(diǎn)繁星。然而，在我們現(xiàn)實(shí)的科學(xué)評價(jià)與成果的同行評議中，科學(xué)家的個(gè)人年齡和學(xué)術(shù)權(quán)威往往更能左右人們的認(rèn)識�？陀^上的循規(guī)蹈矩，無疑會(huì)帶來墨守成規(guī)，帶來科學(xué)創(chuàng)新精神的喪失。
　　創(chuàng)新型科技人才的成長，離不開人文社會(huì)科學(xué)的滋養(yǎng)和導(dǎo)引。從歷史來看，任何一個(gè)技術(shù)創(chuàng)新活躍，經(jīng)濟(jì)繁榮的時(shí)代，都會(huì)有重大的人文創(chuàng)新導(dǎo)引。文藝復(fù)興為意大利帶來了科學(xué)的春天，使意大利最早成為科學(xué)中心。17～18世紀(jì)，科學(xué)中心從意大利轉(zhuǎn)向英國，從文化根源上說是英國經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)的影響，那里有培根、莎士比亞等人推波助瀾的人文主義思潮，為牛頓等科學(xué)家們進(jìn)行自由的科學(xué)探索提供了優(yōu)越環(huán)境。18世紀(jì)后期到19世紀(jì)，法國大革命破壞了路易十四以來的專政制度，使科學(xué)中心轉(zhuǎn)移到法國。由此可見，文化在科學(xué)中心轉(zhuǎn)移的過程中起到了關(guān)鍵作用。然而，100多年來，科學(xué)在我國基本上還停留在作為利民強(qiáng)國工具的認(rèn)識層面。由于我們對國際先進(jìn)科學(xué)的學(xué)習(xí)往往著眼于最終的理論形態(tài)，而時(shí)常忽視科學(xué)的歷史，即科學(xué)理論獲得過程的研究，以至于科學(xué)越來越呈現(xiàn)為抽象的、枯燥的、沒有人情味的數(shù)字和公式。于是，科學(xué)少了情感因素。我國的自然科學(xué)體系和自然科學(xué)工作者，需要接受人文社會(huì)科學(xué)的滋養(yǎng)。
　　創(chuàng)新型科技人才的成長，越來越依托于健全的創(chuàng)新平臺。在平庸與杰出之間，最大的鴻溝并不在于個(gè)人稟賦，而在于機(jī)會(huì)。在我國科技史上，幾十年前的“兩彈一星”工程造就了一代科學(xué)巨人，今天的載人航天工程也同樣成就了新一代航天科技工作者的千秋功業(yè)。實(shí)踐證明，為各類富有潛質(zhì)的科技人才奠定健全的創(chuàng)新平臺，提供施展才華的機(jī)會(huì)，要遠(yuǎn)比提供各種優(yōu)裕的物質(zhì)待遇更有意義。比如，我國航空、汽車等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域目前缺乏優(yōu)秀頂尖人才，這不僅僅只是基礎(chǔ)薄弱的原因，更是因?yàn)榉N種原因不得不長期引進(jìn)外國技術(shù)、生產(chǎn)線和產(chǎn)品的結(jié)果，大批富有優(yōu)秀潛質(zhì)的人才要么碌碌無為，要么為他人做嫁衣裳。
　　黨中央、國務(wù)院已經(jīng)確立了自主創(chuàng)新的戰(zhàn)略，明確了未來15年我國科技發(fā)展的方向和重點(diǎn)，這將為廣大科技人員提供施展才華的廣闊舞臺。我們確信，一大批優(yōu)秀的科學(xué)技術(shù)人才必將由此涌現(xiàn)出來。
　　創(chuàng)新型科技人才的成長，還來自于強(qiáng)烈的民族自信心。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，與世界先進(jìn)水平相比，我們在整體上的確還有不小的差距，需要向他人學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)從來就不是機(jī)械地模仿跟進(jìn)，而是力圖站到巨人的肩膀上，有志于后來居上。然而，目前我們的一些學(xué)者還缺乏進(jìn)行開創(chuàng)性研究工作的勇氣和膽識，有些人不但不敢提出超越，甚至對創(chuàng)新一詞都諱莫如深。我們不能總習(xí)慣于簡單地用發(fā)達(dá)國家作參照，不能總習(xí)慣于做發(fā)達(dá)國家研究人員已經(jīng)或正在進(jìn)行的工作，不能總習(xí)慣于讓發(fā)達(dá)國家的學(xué)者、媒體和官員對我們的行為進(jìn)行裁決。如果一切唯本本是從，唯他人是從，那就與科學(xué)的真諦背道而馳，就不可能走到科學(xué)的彼岸。
　　“能安天下者，唯在用得賢才”。在科學(xué)技術(shù)主導(dǎo)的21世紀(jì)，我國的創(chuàng)新型國家建設(shè)，關(guān)鍵在人才，尤其在創(chuàng)新型科技人才。只要我們以建設(shè)創(chuàng)新型國家的需求作為基準(zhǔn)，遵循創(chuàng)新型科技人才成長規(guī)律，用事業(yè)凝聚人才，用實(shí)踐造就人才，用機(jī)制激勵(lì)人才，用法制保障人才，大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)崇尚創(chuàng)新、鼓勵(lì)創(chuàng)新的精神，大力提倡敢于創(chuàng)新、敢為人先、敢冒風(fēng)險(xiǎn)的精神，大力提高各類人才的原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，就能造就一支浩浩蕩蕩的創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍，就能為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供源源不斷的第一資源支撐。（柯興）
　　（《望新聞周刊》2006年第24期）

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