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價(jià)值觀世界觀人生觀

發(fā)布時(shí)間:2017-02-09 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

價(jià)值觀世界觀人生觀篇一:世界觀_人生觀_價(jià)值觀實(shí)施方案

阿克陶縣巴仁鄉(xiāng)扎伊小學(xué)

理想信念和世界觀,人生觀,價(jià)值觀教育實(shí)

施方案

一、指導(dǎo)思想

以貫徹落實(shí)“中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)”以育人為本、反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一為核心、重在實(shí)

踐、教育、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、具體實(shí)施過(guò)程

根據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,圍繞愛(ài)國(guó)主義教育,全面落實(shí)理想信念和世界觀,人生觀,價(jià)值觀教育主題教育活動(dòng)。

1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。以理想信念和世界觀,人生觀,價(jià)值觀為基本內(nèi)容與規(guī)范養(yǎng)成教育、道德品質(zhì)教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育及民主法制、國(guó)防教育、文明禮儀教育有機(jī)結(jié)合形成整體和德育框架。要求各班利用學(xué)校圖書(shū)室,教師利用閱讀課進(jìn)行閱讀引領(lǐng)。學(xué)生寫(xiě)出讀后感評(píng)出讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。

2、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題征文活動(dòng)。主要組織中小學(xué)生結(jié)合理想信念和世界觀,人生觀,價(jià)值觀教育讀書(shū)活動(dòng)、觀紅色電影活動(dòng)等以自己

熱愛(ài)增強(qiáng)青少年刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的自覺(jué)性。

3、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)。各班級(jí)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一計(jì)劃組織開(kāi)展理想信念和世界觀,人生觀,價(jià)值觀主題班會(huì),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生廣泛參與的積極性使每一次活動(dòng)都能取得成效。

4、觀看一部理想信念和世界觀,人生觀,價(jià)值教育的影片。各年級(jí)要把理想信念和世界觀教育活動(dòng)作為學(xué)生假期生活的重要內(nèi)容,要在放假離校前對(duì)學(xué)生提出明確的活動(dòng)要求。

5、開(kāi)展理想信念和世界觀主題歌詠活動(dòng)。充分發(fā)揮校園廣播站的作用,做到讓紅歌響遍校園的每個(gè)角落。

6、開(kāi)展獎(jiǎng)勵(lì)表彰。為進(jìn)一步激勵(lì)全校教師和學(xué)生的積極性,每學(xué)年都要評(píng)選出優(yōu)秀師生并且及時(shí)表彰這些優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生。

三、組織管理

1、德育處加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)精心組織狠抓落實(shí)。

2、各班主任要高度重視認(rèn)真做好理想信念和世界觀,人生觀,價(jià)值觀教育活動(dòng)的組織和過(guò)程開(kāi)展工作充分挖掘開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的有效資源千方百計(jì)通過(guò)多形式、多渠道、多角度、多方位開(kāi)展活動(dòng)。

總之,通過(guò)理想信念和世界觀,人生觀,價(jià)值觀教育專(zhuān)題活動(dòng)要引導(dǎo)和教育全體學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)青少年愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的深厚感情。

阿克陶縣巴仁鄉(xiāng)扎伊小學(xué)

價(jià)值觀世界觀人生觀篇二:案例——人生觀、世界觀、價(jià)值觀

世界觀、人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題確實(shí)是很高深的問(wèn)題,但是它們并非莫測(cè),反而離我們很近。有的人認(rèn)知大千世界變幻莫測(cè),于是形成了人生苦短不如及時(shí)行樂(lè)的觀念,這種觀念引誘他去千金一擲、紙醉金迷,他還認(rèn)為只有這樣才能體現(xiàn)人生的價(jià)值;有人也認(rèn)知大千世界變幻莫測(cè),但他認(rèn)為我有幸成為萬(wàn)物之靈——人類(lèi)中的一員,于是形成要對(duì)得起這張人皮、不能虛度人生的基本觀念,在這種積極向上的觀念指導(dǎo)下,他追求為人類(lèi)社會(huì)多做奉獻(xiàn)的、有價(jià)值的人生。

岳麓山的奇遇 一次,我們爬岳麓山的時(shí)候,遇到某高校的一位女學(xué)生,她說(shuō)他們班的同學(xué)一起到岳麓山搞活動(dòng),走丟了伴,問(wèn)我們“到一個(gè)求神的廟宇怎么走”。我們告訴她之后,大概是見(jiàn)我們和藹可親,又怯怯生生地問(wèn)道:我們年輕人遇到了疑難可不可以求神?我們看這孩子還沒(méi)有失去天真和對(duì)老年人的信任,就反問(wèn)她:你想聽(tīng)我們真實(shí)的建議嗎?她認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們告訴她:“求神不如求人,求人不如求己,求己不如求心!

我們給她解釋?zhuān)藶槭裁磿?huì)信神靈——那是因?yàn)槿祟?lèi)的幼年,對(duì)世界的認(rèn)知還非常膚淺,對(duì)大自然的肆虐還無(wú)可奈何,對(duì)自己的命運(yùn)還不能很好地掌握,所以,只好相信在冥冥之中有一個(gè)至高無(wú)上的神在掌握著人世間每一個(gè)人的命運(yùn)。我們給她仔細(xì)地講解了我們對(duì)云麓道宮一幅楹聯(lián)的理解。這幅楹聯(lián)的上聯(lián)是“對(duì)云絕頂猶為

麓” ;下聯(lián)是 “求道安心即是宮 ” ——面對(duì)著高天上的云彩,(哪怕你登上了)岳麓山的最高峰,(你的感覺(jué))也不過(guò)就是(在)山腳(麓)而已;(你想)窮(此處不能用“尋”)求宇宙和世界的原本(道),(一切口是心非、心口不一的非分之想都是無(wú)濟(jì)于事的,只有)內(nèi)心安守本分、排除一切雜念 ,才能夠達(dá)到最高的境界(宮)。

我們又問(wèn)她:在你的心目中,是不是認(rèn)為神靈應(yīng)該都是懲惡揚(yáng)善的?她說(shuō):正是。我們繼續(xù)陪她邊走邊聊:有兩個(gè)商人,一個(gè)在柜臺(tái)里供奉著一尊財(cái)神,每天晨昏三叩首、早晚一炷香,而在地下室里卻總是在制造假冒偽劣商品坑害顧客;另一個(gè),雖然并沒(méi)有形式上的敬神,但他總是為顧客著想,貨真價(jià)實(shí)、童叟無(wú)欺。假如真有神靈,你說(shuō),菩薩會(huì)保佑哪一個(gè)商人?

女孩聽(tīng)了,頻頻點(diǎn)頭,若有所思。說(shuō)話(huà)間,我們陪著這女孩走到了古麓山寺,我們告訴她,這就是你要找的那座廟宇,你可以進(jìn)去——,我們的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,小女孩朗朗地說(shuō):不去啦、不去啦,謝謝爺爺、奶奶的指點(diǎn),我想求的已經(jīng)得到了!謝謝爺爺、奶奶!

這個(gè)親身經(jīng)歷的真實(shí)的故事,給我們莫大的安慰。多么可愛(ài)的小女孩!

價(jià)值觀世界觀人生觀篇三:我的人生觀 價(jià)值觀 世界觀

我的人生觀

當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界的第一天,認(rèn)識(shí)世界的那時(shí)候開(kāi)始,我們

就面臨著一個(gè)共同的人生挑戰(zhàn)。每個(gè)人都有自己的人生觀,它因你們的追求而各不相同。有的人,思想非常統(tǒng)一,人生觀很早形成并且在幾十年里變化不大。而有的人,思想沖突劇烈、頻繁,人生觀一次又一次地改變。好的人生觀能夠帶領(lǐng)我們不斷地從勝利走向勝利,反之能會(huì)把我們引向孤島。因此,我們要為自己人生的每一段行程都選擇好的航向,對(duì)于不能勝任的選擇,要堅(jiān)決地撤換,以使自己換個(gè)航向。

我們看到,每一個(gè)人的人生觀是不相同的。那么什么樣的人生觀才是正確的呢?我們的人生觀是否正確呢?虛無(wú)縹緲的想法,那是不現(xiàn)實(shí)的。因此,我們?cè)谝簧锌赡軙?huì)屢次對(duì)自己的人生觀做出重大調(diào)整?墒怯幸稽c(diǎn)是基本的,改變?nèi)松^是為了適應(yīng)環(huán)境的變化,為了在實(shí)現(xiàn)自我的道路上向前邁進(jìn)。

現(xiàn)實(shí)中,我們講的一切要從現(xiàn)實(shí)出發(fā),尊重自我,自我就是最大的現(xiàn)實(shí),人生的目的是實(shí)現(xiàn)自我,而不是毀滅自我。對(duì)于那些已失去了自我的人,他們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,寧可失去全世界,也一定要換回自我。對(duì)于那些懷疑自我,否定自我,并準(zhǔn)備拋棄自我的人,應(yīng)該讓他們懂得:一個(gè)人的最大悲哀,莫過(guò)于不懂得自己存在的價(jià)值。從小學(xué)里學(xué)習(xí)的思想品德課一直到大學(xué)里接收的思想政治教育,都應(yīng)該被掃進(jìn)垃圾箱里,因?yàn)樗鼈儧](méi)有首先教育學(xué)生如何尊重自己,沒(méi)有引導(dǎo)人們尊重自己所擁有的生命、健康、青春、人格、事業(yè)、愛(ài)情等等東西。人生的目的是實(shí)現(xiàn)自我,而不是實(shí)現(xiàn)別人。

實(shí)現(xiàn)自我的具體目標(biāo)和具體道路是因人而異的,千差萬(wàn)別的。理想和現(xiàn)實(shí)相一致的人是幸運(yùn)的,理想和現(xiàn)實(shí)相對(duì)抗的人是不幸的,而我們大多數(shù)人都要在理想和現(xiàn)實(shí)之間作出某種權(quán)衡或是抉擇。稚嫩的思想往往不懂得有舍才有得的道理,不懂得“智慧在于學(xué)會(huì)忽視”。人的精力是有限的,即使是那些卓有成就的人也能感覺(jué)到這一點(diǎn),所以我們要集中精力,突破一點(diǎn),而不要四面出擊。有人認(rèn)為一切似乎真的是冥冥中自有天注定。但是,我并不認(rèn)為自己是一個(gè)靠天吃飯的人。大一入學(xué)以來(lái),在同學(xué)的分?jǐn)?shù)中,我的成績(jī)不好,但是第一學(xué)期考試,我在全班37個(gè)人中考了大概14名。第二學(xué)期進(jìn)入了前10名,剛過(guò)去的這學(xué)期我更是進(jìn)入到前3名,我更應(yīng)該頭懸梁、錐刺骨,直到現(xiàn)在。

經(jīng)歷是人生真正的財(cái)富。我們的生活應(yīng)該是豐富多彩的,我們不要把自己變成賺錢(qián)的機(jī)器或思考的工具。我們要從對(duì)自己的奴役中解放出來(lái)。生命是無(wú)價(jià)的,所以,生命不能用來(lái)?yè)]霍,更不能用來(lái)踐踏。吃飯是為了生活,生活不是為了吃飯。我們要感謝并珍惜人類(lèi)社會(huì)的存在,它的一生一滅之間為我們每一個(gè)個(gè)體提供的生存空間,我們要在這里譜下生命的美好篇章。

我的人生觀

(來(lái)自:www.newchangjing.com 蒲公 英文 摘:價(jià)值觀世界觀人生觀)

人生觀,首先,我希望自己是自由,可以隨心所欲,可以有很多的自由,但是這個(gè)和現(xiàn)實(shí)的沖突過(guò)于劇烈。我不在乎別人的是非,我很想作一個(gè)很純粹的自己,很野性和不羈的自己,但是根本做不到,只有用面具,可這個(gè)不是我本來(lái)的自己,面具帶了很久之后,就忘了

自己本來(lái)面目。可能是好人,也許是奸佞!但是有一點(diǎn)我比較堅(jiān)持的就是,我希望我不會(huì)屈服于身邊的環(huán)境,這個(gè)就注定我活的也許會(huì)很辛苦!

其次,我喜歡的東西,往往是唯美的,是我心目當(dāng)中一個(gè)很完美的圓,即使它不是,我自己也要補(bǔ)上,湊成一個(gè)完美,這個(gè)注定我一生都會(huì)很失落!我理想中的人生過(guò)于完美,就像是爬梯子的時(shí)候,很高的地方掉下來(lái),死的很慘的那種!

來(lái)到這個(gè)世間已經(jīng)將近23歲了。今天,從電腦上打開(kāi)我人生的簡(jiǎn)歷,發(fā)現(xiàn)相對(duì)現(xiàn)在平心靜氣的自己,萬(wàn)丈激情似乎有些難以和自己對(duì)號(hào)了。在一年前,從遙遠(yuǎn)的貴州西南方,帶著山的厚重進(jìn)入貴州東北部銅仁學(xué)院,感受水的靈氣。20多年過(guò)去了,從一個(gè)懵懵懂懂的少年到激情萬(wàn)丈的憤青再到一個(gè)苦覓愛(ài)情的成年人,變化的過(guò)程和時(shí)間的流逝一樣是那么的靜悄悄;厥滓煌,發(fā)覺(jué)自己應(yīng)該在這個(gè)走入感情迷途的歲月里用文字來(lái)留下自己思想的腳印了。

愛(ài)情觀

一年多以前,豪情四方的自己還在快樂(lè)的享受著單身的自由,對(duì)于愛(ài)情沒(méi)有什么追求。一年后的今天,隨著周?chē)h(huán)境的變化、人的思想變化以及身體自然的新陳代謝,越來(lái)越有了尋找伴侶的欲望。一切的變化都將是從她開(kāi)始。以前,在我的視野里,她們那么平平常常,想的就是一些平坦普通的事情。現(xiàn)在,我真正的想到了身邊一個(gè)女性柔情的魅力,一心想找個(gè)普通現(xiàn)實(shí)的她,這樣可以從她跟我在一起開(kāi)心的人生經(jīng)歷中做好自己,充實(shí)自己,完善自己。雖然,現(xiàn)在我自己

的經(jīng)濟(jì)能力沒(méi)有辦法滿(mǎn)足對(duì)生活質(zhì)量的追求。可是真正的喜歡,是希望她快樂(lè)。我不會(huì)因?yàn)閯e人追求高品質(zhì)的生活而鄙視別人,那是個(gè)人的生活方式,無(wú)可指責(zé)。我可以盡自己最大的努力去爭(zhēng)取,但是我沒(méi)有辦法去做這個(gè)承諾,因?yàn)槭澜缱兓,不確定因素太多。我不喜歡給別人承諾那些不能確定的事情,所以我只能在心中默默的祝福讓一切完美。

很多時(shí)候,我是一個(gè)真誠(chéng)善良的人,這種真誠(chéng)與善良在很多時(shí)候成就了別人,但再回首時(shí),又會(huì)為自己愚蠢的善良感到失落。這種失落在我大學(xué)第一次感情的沖動(dòng)上體現(xiàn)了。不久前,我喜歡的她有男友了,我問(wèn)過(guò)她很多問(wèn)題,現(xiàn)實(shí)就浮現(xiàn)了。我告訴她我的想法,我的追求和夢(mèng)想,這時(shí),我再一次為自己愚蠢的善良感到懊悔和失落。或許真的是因?yàn)槲胰狈Α。?duì)待愛(ài)情,我是慎重的。我總覺(jué)得愛(ài)情是兩個(gè)人的事情,所以我希望找到一個(gè)可以和我在感情上產(chǎn)生共鳴的,心心相依的女生來(lái)作為現(xiàn)實(shí)伴侶。沒(méi)有一個(gè)人可以以百米沖刺的速度跑完10000m,愛(ài)情也是一樣。所以我不應(yīng)該,也不喜歡盲目、沖動(dòng)、全力以赴的追求,大多數(shù)失敗的愛(ài)情就是因?yàn)檫@種非理性的沖動(dòng)造成的。我會(huì)去主動(dòng)的追求一個(gè)我喜歡的女孩,只要在父母沒(méi)有用憂(yōu)傷而又期盼的眼神看我時(shí),我就會(huì)堅(jiān)持自己的態(tài)度。未來(lái)的妻子將是我人身旅途中伴隨我時(shí)間最長(zhǎng)的人,所以我會(huì)慎重的選擇;我一旦選擇就會(huì)將她放到我心中重要的位置;我會(huì)盡自己最大的努力去維護(hù)這段感情;我會(huì)信任她,盡管客觀上存在很多的事實(shí),但是只要我選擇了她,我就會(huì)將自己的一切毫無(wú)保留地交給她。 23年來(lái),我太少的去主動(dòng)

了解女生,因此在愛(ài)情方面我是失敗的,幼稚的。但我要找一個(gè)可以成為我生命焦點(diǎn)的女生,我需要她催我?jiàn)^進(jìn);我要找一個(gè)知書(shū)達(dá)理的女生,我需要和她永遠(yuǎn)保持心靈想通,成為我真正的另一半。布滿(mǎn)人生的另一半生活。

家庭觀

我所謂的家庭,指的是我的父母和我。在我的心目中, 23年來(lái),由于原來(lái)我性格的外向,我很少和自己的父母、兄弟進(jìn)行深入的溝通與交流。到現(xiàn)在,我也慢慢變的外向了,我的父母、親戚朋友們慢慢地了解我。他們發(fā)現(xiàn)我性格的同時(shí)更多的是看到我不愛(ài)學(xué)習(xí)、亂花錢(qián)等一些缺點(diǎn),他們根本就不了解我的優(yōu)點(diǎn)。在實(shí)際的生活中,我也會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉氖虑楹透改浮⒔忝冒l(fā)生小小的摩擦,但是我不會(huì)在意。在我應(yīng)該做什么事情的時(shí)候,我會(huì)毫無(wú)保留地伸出自己的手;在他們真正需要我留在他們身邊的時(shí)候,我就會(huì)走到他們身邊。

我的父母獨(dú)是農(nóng)民工,在我的眼里,我的父母永遠(yuǎn)是我心中的最高,他們一直教導(dǎo)我和妹妹要多讀書(shū),原來(lái)發(fā)現(xiàn)他們的教育方法很有問(wèn)題,可是現(xiàn)在看起來(lái)他們是正確的,是那么有遠(yuǎn)見(jiàn)。天下那有父母不疼愛(ài)子女的,“望子成龍,望女成鳳”是每一個(gè)當(dāng)父母的愿望,F(xiàn)在,我的父母親身體不好,他們也真正的感受到了人生的路途,生活的艱辛。

朋友觀

在實(shí)際的生活中,朋友是我生活學(xué)習(xí)中不可缺少的。我周?chē)娜擞杏H戚、同學(xué)、熟人,等等,我不是一個(gè)孤僻的人,我會(huì)很好的和我

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