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性教育的微課視頻_性教育的戰(zhàn)爭

發(fā)布時間:2020-02-15 來源: 人生感悟 點擊:

 。▽(dǎo)語)從古至今,在全世界范圍內(nèi),為兒童講授生殖知識都是個“很猛”的話題。      北京第一本小學(xué)性教育教科書引發(fā)“熱烈”爭論。一些家長抗議某些內(nèi)容太猛,不過孩子們從電視、音樂視頻和互聯(lián)網(wǎng)上得到了更多的性教育,他們從真人秀節(jié)目、說唱歌曲、色情網(wǎng)站那里學(xué)到的性知識要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于從父母和老師那里學(xué)到的。
  這可不是什么好事,在美國,兒科醫(yī)生呼吁家長們加強并幫助孩子們成為對性行為負(fù)責(zé)的人。兒科學(xué)會也呼吁減少電視節(jié)目中的黃色內(nèi)容,甚至提出嚴(yán)禁在晚上10點以前播放偉哥廣告。家長們希望,最好不用向孩子們解釋為什么滿頭銀發(fā)的老頭在服用了偉哥后變得滿面春風(fēng)。
  很多媽媽和爸爸羞于跟自己的孩子談?wù)撔缘脑掝}。一項調(diào)查表明,學(xué)校無法為孩子提供適當(dāng)?shù)男越逃,五分之四的教師聲稱他們不認(rèn)為自己曾具備足夠的培訓(xùn)和信心來對學(xué)生開啟性教育這個敏感的話題; 一半的教師承認(rèn)這個問題“難以討論”。
  古今中外,兒童性教育都是一個難題。
  
  生殖的秘密
  當(dāng)大多數(shù)人都生活在農(nóng)場,女人們不是懷孕就是在生孩子的時代,小孩子可以自己看到動物們?nèi)绾谓慌,生育、哺乳自己的幼崽。對孩子的性教育不用父母和社會來承?dān)。
  解讀性的書已經(jīng)存在幾百年了。但是給孩子們解釋生殖問題的歷史并不長。一個原因在于,有關(guān)生殖的知識相對來說很新。人們常說“生殖的秘密”,實際上生命的緣起確實在漫長的歷史時期不為人知。
  從古代到文藝復(fù)興時期,解剖學(xué)家都相信人類來自種子。大約在公元前5世紀(jì),希波克拉底認(rèn)為懷孕需要兩個種子,分別來自男人和女人。一個世紀(jì)之后,亞里士多德說,對人類來說只需要一個種子,來自男人的種子與女人的經(jīng)血在女人的子宮里交融之后就懷孕了。
  第一個認(rèn)為人類來自蛋的人是英國解剖學(xué)家威廉•哈維,他是血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)者。哈維熱切希望能解開生育的秘密!耙粋男人,之前是個男孩,”哈維在發(fā)表于1651年的《關(guān)于動物生殖的論文》中寫道,“在是一個男孩之前,他是一個胎兒,再之前是個胚胎,”到此為止一切都還不錯,但是接下來哈維說,“在母親的子宮里,在他是胚胎之前是什么?三個氣泡?原始得不能溶解的疙瘩?還是別的什么東西?”哈維認(rèn)為是蛋,他解釋說,“蛋是一切動物的起源”。 顯微鏡的發(fā)明者列文虎克卻認(rèn)為,微生物才是一切動物的起源,“人來自男性種子里的一種微生物!
  有關(guān)生殖的“科學(xué)爭論”持續(xù)了很久,什么都沒解決。最后,對孩子提出的“我從哪里來”這樣的問題,維多利亞時代的人發(fā)明了一個萬能答案,他們聲稱孩子都是鸛鳥送來的。
  給孩子們進(jìn)行性教育的觀念在20世紀(jì)初開始繁榮。啟蒙運動鼓吹者認(rèn)為,孩子是純潔的,需要保護(hù)他們遠(yuǎn)離成人的危險世界。由于在兒童和成人之間劃出了明確的界限,有些人就非常擔(dān)心當(dāng)孩子們長大之后,越過這條線之后會驚慌失措。他們開始撰寫幫助兒童認(rèn)識成人世界的文章,1870年到1920年被認(rèn)為是兒童文學(xué)的黃金時代,這段時期給兒童講生殖問題的書也非常多。
  真正意義上的性教育開始于1910年左右,到了1922年,美國一半以上的公共學(xué)校里都開設(shè)了生理衛(wèi)生課程。孩子們接受的第一本性教育的書是就這類教材。這些教材解析人體構(gòu)造時非常精準(zhǔn),對性的危險和道德感表現(xiàn)得很關(guān)心,但是說到孩子們來自何處,就有點忸怩了。
  
  政治戰(zhàn)場
  在20世紀(jì)60年代,性教育成了政治戰(zhàn)場。1964年美國性信息和性教育委員會的成立是一個重要標(biāo)志,他們拒絕將傳統(tǒng)性教育中頌揚貞潔與婚姻的部分加入學(xué)校課程,并促進(jìn)了避孕和同性戀問題的討論,激起了保守團(tuán)體的強烈反對。1968年,天主教十字軍為此專門出版了一本名為“學(xué)校是教授性知識的合適地方嗎?”的小冊子,質(zhì)疑該委員會把持下的學(xué)校性教育。
  即使到了20世紀(jì)末,在美國的性教育中還有很多是不能說的禁區(qū)。1994年,在一個艾滋病論壇,有人問衛(wèi)生局長Joycelyn Elders 是否可以跟孩子們談手淫。局長說“我認(rèn)為這是人類性行為的一部分,也許應(yīng)該說給孩子聽,但是我們甚至連最基本的都沒告訴孩子們!盓lders 因為這些話而被迫辭職。
  在英國,政府宣布了讓性教育成為5~11歲的小學(xué)生的必修課的計劃,與宗教組織和更安全性交倡議者分開以區(qū)別。在這個計劃之下,所有的中學(xué)都將教授青少年關(guān)于避孕,更安全性交的知識,但宗教學(xué)校卻自由地傳教反對婚前性行為和避孕套。
  英國的基督教組織抱怨,至少有十本用于教授性和戀愛關(guān)系的英國小學(xué)課本含有“顯然不合時宜”的圖片或說明。他們一篇名為《太多了,也太早了》的報告,批評了一本BBC的教科書,其中含有裸體男女的圖片。報告還批評教學(xué)中包括了簡短的關(guān)于雙性戀,性交和口交的解說。
  甚至直到2011年9月,法國還引發(fā)了一場關(guān)于性教育的爭論。 孩子們在新版的中學(xué)教科書里將會學(xué)到,一個人對性別的認(rèn)知不止取決于基因還與社會有關(guān)。這個在社會上有廣泛認(rèn)知度的理論卻遭到了天主教保守派政客的拒絕。
  在這樣的情況下,很多家長都希望能有一個安靜平和的地方讓孩子了解一些有關(guān)生殖的知識,而這些知識如果是在學(xué)校里講述會很尷尬。也許一本書才是唯一優(yōu)雅的解決之道。但是需要一本好書,一本美麗的書,如果這樣的書存在,那我還沒發(fā)現(xiàn)。
  
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  一談到性,荷蘭在外的口碑就一直大大地不好。人人都知道阿姆斯特丹的紅燈區(qū),還有那兒已經(jīng)合法化的賣淫行為。但是那的學(xué)校性教育卻非常有名。四歲的孩子就要上小學(xué)了,這也就意味著他要在所謂的Lentekriebels計劃周里開始上性教育課,Lentekriebels在荷蘭語里是“春心萌動”或是“意亂情迷”的意思。在荷蘭,性教育一直是學(xué)校課程很重要的一部分。荷蘭一直有把家庭教育一并交給老師負(fù)責(zé)的傳統(tǒng),Lentekriebels就很符合這種傳統(tǒng)。Lentekriebels是一個政府資助的項目,主要針對4到12歲的孩子。
  孩子到了10歲就會把“要性,不要煩惱”這樣的小冊子帶回家,里頭都是介紹避孕藥的用法。他的老師會和他談?wù)摀肀А⒂颜x、田里新生的小羊羔,還有男孩女孩有什么不同。孕婦會去他班上,哺乳期的媽媽也會帶著小嬰兒去看他們。

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