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讀水滸傳的感悟

發(fā)布時(shí)間:2017-02-08 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

讀水滸傳的感悟篇一:讀水滸傳心得體會(huì)

讀水滸傳心得體會(huì)

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義.

忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力.宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠.在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)"忠"字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)"義"字.

一個(gè)"義"字,包括了太多的內(nèi)容.《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)"義"字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)"義"字.由此可見,一個(gè)"義"字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫.在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的.因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?甚至是一命換一命的決心.

義,可以解釋為正義.一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人.古往今來有多少英雄好漢,舍生取義.難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的.一個(gè)沒有正義感的人,是不會(huì)理解這些的.因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了.

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案.但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽.在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但"義"字卻滲透著我們的生活.對朋友講義氣,是小義.對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義.我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國.董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷史上揮之不去的光輝.

一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信"神圣".當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛.因此,這也是我們民族大義的根本所在.讓我們相信這一份"神圣",用自己的雙手去維護(hù)這一份"神圣".讀水滸傳心得體會(huì)(2):

中國及全世界的華人中可謂家喻戶曉,《水滸傳》一部流傳甚廣的通俗小說。書中講述了宋徽宗時(shí)皇帝昏庸、奸臣當(dāng)?shù)、官府腐敗、貪官污吏陷害忠良,弄得民不聊生,許多正直善良的人被逼為草寇,一百零八條好漢聚義梁山泊上打著“替天行道”之旗號,不隨意傷害客商,不隨意擾民,只對付貪贓枉法、無惡不作的官僚、土豪大戶。所描繪的人物個(gè)個(gè)身懷神技,各有所長,有文有武,如馬上使箭、潛水行走、騰跳自如、騰云駕霧、日行八百里等。有人戲稱“水滸”英文名字是105個(gè)男人和3個(gè)女人的故事》也可謂貼切。水滸”就是一部寫人的巨著!

還有魯智深大鬧桃花村、武松在景陽崗打虎?宋江的忠義雙全、吳用的足智多謀、林沖的藝高膽大雪夜上梁山、李逵的鹵莽急躁。

一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游名的習(xí)氣,說說天真爛漫的李逵。動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,總是一說二罵三打架”結(jié)果不是吃虧”就是后悔”但卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”大丈夫氣概,為兄弟兩肋插刀的仗義。

曾是八十萬禁軍教頭,再講林沖。有很高的社會(huì)地位,一直安分守已,循規(guī)蹈矩,但由于高太尉義子高衙內(nèi)看上了娘子,且念念不忘,后和高太尉共同謀合計(jì)策,要置林沖于死地。虧得魯智深出手相救,才得以保全性命。萬般無奈,忍無可忍的情況下被迫逼上梁山,上層人物被迫的典型人物。

個(gè)俠義之士,又如武松。曾赤手空拳打死一大虎。但由于他兄長被嫂子和西門慶聯(lián)合起來殺死,心中惱怒,于是殺死了西門慶,開始他反抗道路的第一步。接著他醉打蔣門神,大鬧飛去浦,血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺,一步步被逼上梁山,下層人物中最富有血性的傳奇人物。

讀水滸傳的感悟篇二:《水滸傳》之感受

《水滸傳》讀后感受

《水滸傳》作為古代四大名著,名氣頗大,我認(rèn)為其中最有代表的是通過閱讀可以清晰地看到每個(gè)人物的性格特點(diǎn)!端疂G傳》這本書講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,給我腦海里留下深刻印象的只有兩個(gè)字:忠,義。

《水滸傳》中的人物有:林沖,魯智深魯達(dá),宋江,武松,李逵等。

《水滸傳》里的花和尚魯智深,武藝高強(qiáng),粗武鋼勇,重情重義;武松是一個(gè)名氣響當(dāng)當(dāng)?shù)挠矟h,他三碗不過崗上山打虎的事情廣為流傳;林沖是一個(gè)多重特點(diǎn)的人物,他重情義,有俠義之心,明是非黑白…;柴進(jìn)是一個(gè)珍惜人才,廣招賢人義士的人…在梁山好漢一百單八將之中,個(gè)個(gè)重情重義,有俠義之心,雖有性情暴躁之人,但都是具有“忠、義”這些特點(diǎn)的英雄人物。

《水滸傳》中宋江的特點(diǎn)是忠,武松的特點(diǎn)是孝,108個(gè)梁山起義的綠林好漢都是有情有義的人,他們還都有一個(gè)共同的特點(diǎn),他們都是官逼民反而走上梁山這條路的。

讀了這本書,我看到了我國古代政府、社會(huì)的腐敗,黑暗,了解各中國古代的歷史,那些梁山英雄們反抗現(xiàn)實(shí),不滿于現(xiàn)實(shí),反抗封建社會(huì)腐敗的一面。

這本書不僅寫了這些英雄們的英雄氣概,也表現(xiàn)了中國古代的封建社會(huì)的腐敗。

讀水滸傳的感悟篇三:讀水滸傳有感

淺 談 《水 滸 傳》

彭愛蓮

因?yàn)樽x初三的兒子必須讀《水滸傳》,所以,我又跟著粗讀了一遍。說句實(shí)在話,作為一溫柔女性,我實(shí)在不喜歡《水滸傳》,清朝大才子金圣嘆評價(jià):“《水滸傳》是一本怒書!币蚝味?因官吏貪污腐敗,百姓敢怒不敢言而怒。因此,梁山好漢來鋤奸,所以,每一章節(jié),都有殺人、流血、償命,如果沉下心去讀,心煩氣短,忿忿不平,怨氣怒氣心底升起,完全不是讀《西游記》那種愉悅輕松之感。外國人也看《水滸傳》,他們看了后連連搖頭,說這事一本暴力書籍,細(xì)細(xì)想來,不無道理。五年級同學(xué)學(xué)習(xí)了《景陽岡》,武松連喝十八碗烈酒,一人赤手空拳打死老虎,這個(gè)英雄人物讓學(xué)生佩服得五體投地。武松殺人時(shí),也是毫不含糊,我大體數(shù)了數(shù),有這么多人被武松殺掉:潘金蓮,西門慶,在“飛云浦”殺了2個(gè)公人,2個(gè)蔣門神的徒弟,“鴛鴦樓 ”殺了1個(gè)后槽,2個(gè)丫環(huán),張都監(jiān),張團(tuán)練,蔣門神,2個(gè)親隨,張都監(jiān)夫人,養(yǎng)娘玉蘭,2個(gè)丫環(huán),蜈蚣嶺殺了1個(gè)道童,1個(gè)“飛天蜈蚣王道人”,有具體描述的,武松就一共殺了20個(gè)人。殺人多,殺人如麻,且說他殺人的細(xì)節(jié):抓著潘金蓮,兩只腳踏住那婦人的胳膊,扯開胸脯衣裳,把尖刀往胸前一剜,再口里銜著刀,雙手去挖開胸脯,摳出心肝五臟,后來,割下婦人頭,一并提著西門慶的頭,押著王婆,直奔縣衙。話說武松尋仇張團(tuán)練時(shí),管他養(yǎng)馬的,管他丫鬟,管他有仇無仇的,見人便殺,把這張團(tuán)練一家老老少少殺個(gè)干干凈凈,如果,放到當(dāng)今,這打虎英雄也是殺人惡魔了。還有婦孺皆知的母夜叉孫二娘專賣人肉賣包子,她還有專剝?nèi)似さ摹皠兤さ省,武松差點(diǎn)就成了孫二娘的刀下鬼。第四十二回寫道:李逵捉住李鬼,按翻在地,掣出刀來,割下頭,拔出腰刀,便從李鬼腿上割下兩塊肉來,灶里抓些炭火來燒,一邊燒,一邊吃。吃得飽了,放火燒尸燒屋而去!端疂G傳》是中小學(xué)生必讀書目之一,我不知道,書中許多血淋淋的殺人場景,我們讀了是拍手稱快呢?還是心驚肉跳呢?殺人越貨,打劫放火,對理解自制能力差、思想波動(dòng)激烈的的孩子會(huì)不會(huì)有負(fù)面影響?當(dāng)然,作者施耐庵給了每個(gè)人殺人的理由,被逼殺人,為情為義殺人。

既然是古典四大名著之一,既然是必讀書目,一定有它的可讀之處,去其糟粕,取其精華吧。這段時(shí)間,我和我們辦公室的老師在談“義”,有情有義,大情大義,這個(gè)“義”字,《水滸傳》里,詮釋得很深刻!端疂G傳》中一百零

八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)"義"字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)"義"字。由此可見,一個(gè)"義"字雖然只有三筆,但是,要譜寫好,是多么不容易。魯提轄與金翠蓮父女非親非故,但路見不平拔刀相助,嚴(yán)懲鄭大官人,把一個(gè)鄭屠戶打得只有“出的氣,沒有進(jìn)的氣!边@就是見義勇為,F(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座這種“義”我們都可以做到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職,甚至是一命換一命的決心。2015年上?缒晖鉃┎忍な鹿拾l(fā)生時(shí),那些“后退哥”大情大義,2015年1月2號哈爾濱火災(zāi)事故中,五位90后消防戰(zhàn)士英勇遇難,他們?yōu)榱怂,為了國家大情大義。

現(xiàn)在是和平年代,我們在座的每一位不需要上刀山,下火海,“義”在我們身上也體現(xiàn)得很好。哪個(gè)同事身體有點(diǎn)小恙,家里有點(diǎn)急事,我們幫他上一節(jié)課,這就是“義”;哪位同事搬了家,我們成群結(jié)隊(duì)去道喜,這也是“義”;哪位同事家的老人仙逝了,同事們?nèi)ミ蛋,去道別,這也是“義”。同事之間不為蠅頭小利而爭執(zhí),不為同事的錯(cuò)誤而說三道四,這也是“義”。學(xué)生有困難,我們義不容辭,伸出熱情的雙手,我們學(xué)校有一個(gè)老師,還是社會(huì)義工,默默做著“善小”!傲x”字當(dāng)頭了,我們的學(xué)校我們的社會(huì)是不是更和諧了呢?現(xiàn)在,我也是四十多歲的人,常常反省自己,有很多地方做得不好,“與人為善,成人之美”這也是“義”,這正是我要努力學(xué)習(xí)、努力改進(jìn)的地方。

你是女士,即使你有點(diǎn)胖,有點(diǎn)黝黑,你有情有義,你也是美麗的;你是男士,縱然你不夠高大,縱然你平凡,你大情大義,你(來自:www.newchangjing.com 蒲公英文 摘:讀水滸傳的感悟)也是有魅力的。把《水滸傳》里的“義”,智慧地轉(zhuǎn)化到我們生活中來吧!

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