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古代女人生孩子視頻

發(fā)布時間:2017-02-08 來源: 人生感悟 點擊:

古代女人生孩子視頻篇一:初二女生在校園內被6名初一男生抬走強奸

初二女生在校園內被6名初一男生抬走強奸

2012年05月17日 05:42

廣東湛江市徐聞縣下橋第一中學一名初二女生晚上從教室回宿舍時,被6名初一男生挾持至校內一段圍墻邊,將其強奸。近日,涉事的6名男生中5名被刑拘,其中一人被批捕。 晚上做完功課回宿舍被堵住

2012年3月1日晚上10時30分許,徐聞縣下橋第一中學,14歲的初二女生小燕(化名)做完功課,從教室回宿舍。在教學樓門口的走廊上被6名男生堵住,其中一人從后面一手箍住小燕的脖子,另一只手捂住她的嘴,將她拉倒,另外幾人抓住她的手腳。幾個人強行將她抬到學校內的一段圍墻邊,然后將其按在地上,其中一名男生將其強奸。

6名男生離開后,小燕從地上爬起,在原地哭了一陣,一個人悄然回到宿舍,洗完澡后睡覺。她沒有報警,也沒有告訴老師和家長,她害怕自己被強奸的事情讓大家知道了丟臉。 但后來她經(jīng)常在校園里碰到那些強奸和幫助別人強奸她的同學,害怕哪一天再次被強奸,最后鼓足勇氣,一個多月后的4月13日中午,小燕到下橋派出所報了警。

“她說怕丟人,又怕父母責罵她,才這么晚來報警!毕聵蚺沙鏊回撠熑苏f,小燕過來報警時,沒有父母和老師陪同,獨自一人來到派出所。

“平時管孩子太嚴了,只知道逼著她好好讀書!蓖ㄟ^派出所,小燕的父母才知一個多月前發(fā)生在女兒身上的事。

檢察院已批捕實施強奸學生

下橋派出所接到報警后,立即進行調查,兩天后將6名學生抓獲。他們的年齡均在14歲至15歲之間,都是下橋第一中學初一年級的學生。

審問時,這幾個學生所說和小燕的講述基本一致。這幾個學生說,晚上他們幾個人在校園內閑逛,碰到回宿舍的小燕。其中一個學生提議把小燕弄過去搞一下,于是6個人中的5個動手將小燕控制,并讓一人強奸。

派出所負責人說,6個學生中有一名學生年齡較小,并在整個過程中沒有動手,考慮到是未成年人,因此警方只將其中5人進行了刑事拘留。幾日前,對小燕進行強奸的那名學生被徐聞縣檢察院批捕。

家長要學校負責

昨日中午,小燕的父親及幾名親屬再次來到下橋第一中學,要找校長,但被告知校長不在學校!罢疫^很多次,總說不在!毙⊙嗟母赣H說,小燕在學校住宿,在學校里被其他同學強奸,學校有不可推卸的責任,“我要校長給一個說法”。

昨日下午,南都記者打通了下橋第一中學陳校長電話。陳校長說,他人在廣州開會,目前確實不在學校。就小燕被幾名同學強奸一事,陳校長暫時不愿回應。(記者周松柏)

內黃幼師教室內狂毆兒童 目前打人老師已被拘留

2012年05月17日07:21大河網(wǎng)-大河報分享到: 新浪微博

孩子被打的場面觸

目驚心 視頻截圖

網(wǎng)傳照片顯示,被

打男孩兒的后背及胳膊傷痕累累。

這名幼兒園女教師咋下得去手!內黃縣警方已將打人者拘留。

□首席記者 張志立

本報安陽訊 近幾天,一段關于內黃縣大風車幼兒園老師狂毆學齡前兒童的視頻在網(wǎng)上瘋傳,并引起網(wǎng)友的廣泛關注。昨日,記者來到內黃縣對此進行了走訪調查。

【視頻】

一女子既是惡煞又是慈母

該段視頻顯示一女子氣勢洶洶地走進教室,當著全班孩子的面,從后排拉出一個小男孩兒,照頭上、背上劈頭蓋臉地打起來,用雙手拉著這個男孩晃個不停,孩子被打倒,再拉起來打,臨走時也不忘再把孩子打一頓。被打男孩兒早已嚇得哭起來,只有趔趄著身子,將背部伸給該名女子,任其一巴掌接一巴掌地打。

形成鮮明對比的是,被網(wǎng)友稱之為“狠毒的女人”的她,卻有著極其溫柔的一面,她在毆打這名小男孩兒的同時,卻對自己的兒子百般呵護,用紙巾(或毛巾)給孩子擦眼淚、擦鼻涕,攬在懷中進行安慰,盡顯慈愛。

據(jù)網(wǎng)友提供的信息,這段視頻錄像中的打人女子叫王利娜,是內黃縣大風車幼兒園的教師,也是副園長。被打的男孩子是該幼兒園的學生蛋蛋,今年6歲。另一個男孩子叫“老大”,是王利娜的雙胞胎中的大兒子。

【訴說】

老師扯耳朵、扇耳光、擰臉蛋

昨日下午,當記者來到蛋蛋家里時,蛋蛋的媽媽張清艷因傷心過度仍躺在床上。說起兒子被打一事張清艷就忍不住掉淚。

“5月8日,我回到家里,孩子就說?媽媽,我不上學了?。我問他為什么,他說反正是不上學了,我伸手拉住兒子,突然看到他肩膀上有傷,就掀開兒子的上衣觀看,頓時驚呆了。”張清艷說,孩子背上、胳膊上全是紫塊兒和淤痕!罢l給你打的?”孩子開始不說,一再追問下,才說是老師打的。

“孩子現(xiàn)在半夜常常抽搐驚醒!睆埱迤G說,每次驚醒后,她總是緊緊地摟住孩子,才慢慢入睡。現(xiàn)在孩子不愿意上學,就是換個幼兒園也不去。看見蛋蛋偎依在媽媽懷中怯生生的樣子。“你咋不愿意上學?”記者問蛋蛋!安簧蠈W。老師光打人。”“老師咋打你了?”“扯耳朵、扇耳光、擰臉蛋!

【起因】

女老師稱蛋蛋打了她的孩子

張清艷說,事發(fā)后,她去找王利娜談!爱敃r我也不冷靜,罵了對方。并質問孩子犯了啥法,把孩子打成這樣?王利娜卻說?你孩子把我孩子打得滿臉是血,你咋不說??”結果兩家人因情緒激動在園中打斗,張清艷的妹妹張艷娟被王利娜用電話砸傷頭部。當晚,蛋蛋和張艷娟住進了醫(yī)院。5月9日,蛋蛋和張艷娟被鑒定構成輕微傷。

10日,蛋蛋的爸爸去幼兒園調取了監(jiān)控錄像。其中,一段為打孩子的錄像;另一段為蛋蛋和“老大”追逐的錄像,但沒有倆孩子打架的錄像。據(jù)蛋蛋說,當時兩人追逐,“老大”自己摔倒了,也沒受傷。

對倆孩子是否發(fā)生打架,蛋蛋和家人并不承認!熬退闶莻z

古代女人生孩子視頻

孩子打架,大人可以給家長說,也不能打孩子吧,畢竟只是不懂事的孩子。”蛋蛋的爸爸說,尤其惡劣的是,視頻顯示,王利娜還將“老大”叫過來,在蛋蛋被打倒后,讓“老大”踢蛋蛋幾腳。

據(jù)內黃縣教育局的說明:起因是兩個孩子在追逐玩耍中,蛋蛋無意間推老大了一下,老大摔倒,造成胳膊、腰、面部、眉毛受傷,王利娜在失去理智的情況下沖進教室,發(fā)生了視頻上的打人情況。

【進展】

打人者被拘留 非法幼兒園被取締

“我們是在5月8日晚雙方發(fā)生打架后,介入調查的!弊蛉眨瑑赛S縣公安局城關派出所民警袁少華說,兩次打架第一次就是錄像視頻中王利娜毆打蛋蛋的那一次;第二次是雙方家長發(fā)生的毆打。第一次造成蛋蛋輕微傷,第二次雙方各有一名輕微傷。派出所依法對王利娜進行了20天治安拘留,1300元的罰款處理。目前,對雙方的治安處理并沒有結束,警方仍在調查處理中。

因王利娜已被拘留,目前不能接受采訪。

“大風車幼兒園分園教師打幼兒事件在網(wǎng)上曝光后,5月14日,內黃縣教體局黨組高度重視,立即成立了以主抓副局長、教育股、城關鎮(zhèn)中心校校長組成的調查組調查此事。”內黃縣教體局教育股的袁股長說,經(jīng)調查發(fā)現(xiàn),大風車幼兒園有兩個,為同一老板。大風車幼兒園是經(jīng)注冊批準的幼兒園,而分園是其私自設立的。針對以上情況,該縣教體局初步拿出以下處理意見:一、對非法辦學的大風車幼兒園分園立即取締,并對大風車幼兒園下發(fā)整改通知書,整改期間暫停辦學資格;二、敦促大風車幼兒園盡快協(xié)商處理此事;三、責令城關鎮(zhèn)中心校立即對全鎮(zhèn)民辦幼兒園開展為期一個月的集中整頓活動。

古代女人生孩子視頻篇二:觀看視頻課

觀看視頻課《口算乘法》的感想

東街小學寧麗萍

本周業(yè)務學習學校組織我們收看了“千課萬人”全國小學數(shù)學生態(tài)課堂教學視頻課,我們觀看了張冬梅老師執(zhí)教的《整百數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法》。這是我第一次接觸了“生態(tài)課堂”的概念。查詢網(wǎng)絡資料對生態(tài)課堂最簡潔的解釋是:“生態(tài)課堂”就是在教學中應關注孩子的生命價值,孩子的生活世界,孩子的課堂生存狀態(tài)。課堂生態(tài)系統(tǒng)主要是由教師、學生、課程以及環(huán)境(含教學媒體技術)構成的,它們間彼此關聯(lián),相互影響,有機統(tǒng)一。這與我們現(xiàn)在正在踐行的生本課堂和高效課堂是相一致的。生態(tài)課堂,要求課堂生態(tài)系統(tǒng)中的每個要素以及它們間的關系都達到最優(yōu)化程度。但是,教師和學生作為具有主觀能動性的生命體的存在,發(fā)揮著核心和決定性的作用。因為,課程和環(huán)境總是受“人”支配的,教什么,怎么教,營造怎樣的場景教,往什么方向教,學什么,用什么方式學??這些都帶有很大的人為性。離開了“人”的課堂,即便有課程和環(huán)境在,也不能成為課堂。我聽了本次課對這節(jié)課的感受如下:

一、簡約、平實的數(shù)學課堂也不乏數(shù)學味

“生態(tài)課堂”——追求簡約,平實,使資源利用的效益最大化。老師在課前充分挖掘教材內涵,聯(lián)系知識內容,

比較口算乘法算式的特點,給學生充分的時間說,教師積極發(fā)揮引導作用,培養(yǎng)學生發(fā)散思維,是生動的課堂,是發(fā)展思維的課堂。

二、揚個人之長,展現(xiàn)各自魅力

在教學中,張老師呈現(xiàn)了他自己的教學風格,充分顯示了張老師的個人魅力。在課堂上,張老師打破了常規(guī)的教學方式,將課堂還給學生,讓學生敢說,敢做,拉近了老師與學生間的距離。善于利用評價語言和激勵語言,老師富有親合力,注重學生問題意識的培養(yǎng),正是這樣獨特的教學方式,讓孩子們深深記住了這個親切的張老師,上課興趣高漲,直到下課,孩子們都沒有累的感覺,營造了輕松的課堂氛圍。

三、靈動的課堂中探究數(shù)學的本質屬性

在課堂中老師善于抓住學生思維的閃光點,在不知不覺中與孩子們打成一片,并且語言過渡語不留一點痕跡;又,真實地反映了學生的生活經(jīng)驗和數(shù)學知識間的差異,真實地展現(xiàn)了學生認知發(fā)展歷程,充分展示了學生探究數(shù)學知識本質屬性的過程。這樣的對話,實現(xiàn)了師生間的相互溝通、相互影響,相互補充和相互促進,最終使學生的認識和感悟,思考得到不斷的深化。

通過這次業(yè)務學習, 我想我自己最欠缺的就是評價語言和激勵語言的應用,這要在平時的教學中逐步積累與應用,要善于應用這些語言;其次是我的課堂教學還缺乏有效的引

導,沒有抓住孩子們的思維,更抓不準孩子們思維的閃光點,要在平時的備課活動中充分準備。我要在以后的教學中,對骨干老師學習,成功一個睿智的師者!

古代女人生孩子視頻篇三:皇后在洞房之夜怎么讓皇上

? 皇后在洞房之夜怎么讓皇上“性!钡

【導讀】:皇宮的洞房之夜,新婚的皇后與皇帝喝了交杯酒后,皇帝被侍寢的宮人帶到房間,脫下冕服,換上便衣;而皇后先被宮人引入帳內,宮人先將她的禮服脫了,這才把著便衣的皇帝引入內,與皇后睡到一張床上,共度花燭良宵...

古代皇后在洞房之夜是怎么伺候皇上的

“春宵一刻值千金,花有清香月有陰。歌管樓臺聲細細,秋千院落夜沉沉!边@是北宋著名詩人蘇軾一首膾炙人口的七絕!按合豢讨登Ы稹保瑢τ谄仗熘聦こ5睦杳癜傩帐侨绱,而對于那些“一朝選入君王側”皇后嬪妃也概莫能外。尤其是那些入選為正宮的皇后,更是十分珍惜這來之不易的大婚時刻的洞房花燭之夜。

古代皇帝大都擁有三宮六院七十二妃,但是,皇帝一般一生也只能結一次婚,此即所謂“大婚”。不過也有例外,如果哪位皇后被廢了,皇帝就還有可能再來一次大婚的機會。也就是說另有一位美麗女子就要歡度皇宮大內新婚的洞房之夜。

如清順治皇帝福臨第一位皇后博爾濟吉特氏,因“與朕志意不和”,便被降為了靜妃,于是,另一個女人便走入了洞房,這第二位女人就是孝惠皇后。除了皇后外,后宮的嬪妃再多,也難享受大婚的排場。順治時的董鄂妃,雖然寵冠后宮,但是也只能悄悄地被“迎接”進宮,而不是“迎娶”進宮,連冊封都不敢逾制,冊封時“不設鹵簿,不奏樂,王、貝勒、貝子、公

等,不次朝賀禮”。所以,皇帝的后宮的嬪妃,除了皇后這位正妻外,其他都是不需要大婚的妾室。

一個美麗的女人進入皇帝的后宮而成為母儀天下的皇后,與民間百姓結婚在程序上大體相同,一般也要遵守《禮記》中約定的“六禮”,即納采、問名、納吉、納征、告期、親迎。不同的是,皇家的大婚儀式更為隆重和講究。被選上皇后的女方,也能接到皇帝派人送來彩禮,但皇帝絕不會親自去迎親,而是讓皇后的娘家人隆重地送上門。

皇帝彩禮對皇后的娘家人來說,是一份真正的厚禮。如在漢代,僅黃金就要送萬斤以上。東漢時權臣梁冀的女兒被選上皇后時,漢桓帝劉志“聘黃金二萬斤,納采鴈璧乘馬束帛,一如舊典”,禮金翻了一倍。實際上,在完成“六禮”的每一個過程中,皇帝家都要送彩禮。皇帝即便想多結幾次,也是不是那么隨便的,要花大價錢的。

皇后與皇帝結婚時也要進“洞房”,但與民間洞房的習俗不一樣,皇后與皇帝結婚的洞房并不在皇帝自己原來的寢宮內,也沒有固定的洞房,一般都把舉行儀式的地方當作大婚之夜的洞房。

明清兩朝皇帝結婚一般在坤寧宮舉行。坤寧宮是皇宮中后三宮的第三宮,在明朝是皇后的寢宮,清朝時將東面兩間設為皇帝大婚時的洞房,西面五間則改為祭祀薩滿教的神堂。清朝皇帝大婚迎娶皇后的禮儀相當隆重,也極為講究。新皇后要從大清門被抬進來,經(jīng)天安門、午門,直至后宮。而一般妃嬪進宮,只能走紫禁城后門神武門。

? 晚清母儀天下的慈禧太后,也未能從大清門走進來,這成了她一生中心頭的痛。慈

禧當初僅是嬪妃,公元1851年以秀女被選入宮,先稱貴人,后號懿貴人,因得咸豐皇帝寵幸,公元1854年進封為懿嬪。雖然母以子貴,親兒子載淳后來做了皇帝,但也改不變了她與咸豐皇帝那段的婚史。所以,后來,兒媳婦阿魯特氏,也就是同治皇帝的皇后,僅僅是“奴才是從大清門抬進來的”的一句話,便惹惱了慈禧太后。同治皇帝死后不久,慈禧便逼她自殺殉葬。

皇后與皇帝的洞房比尋常百姓家的要高檔豪華多了,但也不能免貼紅雙喜、喜慶對聯(lián)的習俗。洞房的主題也是大紅色,形成紅光映輝,喜氣盈盈的氣氛。床前會掛“百子帳”,鋪上會放“百子被”,就是繡了一百個神態(tài)各異小孩子的帳子和被子; 床頭懸掛大紅緞繡龍鳳雙喜的床幔,帝王之家也希望“多子多福”。隋唐時,皇宮大內的洞房不僅要鋪設地毯,而且要設置多重屏障,龍鳳大喜床的四周有布幔,可見,當時皇宮洞房的私密性很好。

在清朝,洞房一般設在坤寧宮的東暖閣,墻壁都是用紅漆及銀殊桐油髹飾的。洞房門前吊著一盞雙喜字大宮燈,鎏金色的大紅門上有粘金瀝粉的雙喜字,門的上方為一草書的大“壽”字,門旁墻上一長幅對聯(lián)直落地面。從坤寧宮正門進入東暖閣的門口,以及洞房外東側過道里各豎立一座大紅鑲金色木影壁,乃取帝后合巹和“開門見喜”之意。

洞房內金玉珍寶,富麗堂皇。東暖閣為敞兩間,東面靠北墻為皇帝寶座,右手邊有象征“吉祥如意”的玉如意一柄。前檐通連大炕一座,炕兩邊為紫檀雕龍鳳,炕幾上有瓷瓶、寶器等陳設,炕前左邊長幾上陳設一對雙喜桌燈。東暖閣內西北角安放龍鳳喜床,喜床上鋪著厚厚實實的紅緞龍鳳雙喜字大炕褥,床上用品有明黃緞和朱紅彩緞的喜被、喜枕,其圖案優(yōu)美,繡工精細,富貴無比。床里墻上掛有一幅喜慶對聯(lián),正中是一幅牡丹花卉圖,靠墻放著一對百寶如意柜。現(xiàn)在故宮開放了,有機會大家可以去看看這間皇帝的洞房。

皇后與皇帝的大婚自然沒有鬧洞房的規(guī)矩,但禮節(jié)是少不了的。那皇后與皇帝入洞房后,首先要做什么?在民間,新郎新娘一入洞房可能就急不可耐地上床了。皇后與皇帝可不行,得把全套的活動進行完畢才能共度春宵。

據(jù)《新唐書·禮樂志八》卷十八“皇帝納皇后”條款的記載,唐帝、后的大婚相當復雜,入洞房后先要祭拜神靈,向天、地、祖宗表達敬意。實際上,這種祭拜活動在進洞房前就開始祭了,要入同牢席,婚后數(shù)天也都要進行不同性質的祭拜活動。在新房東房間的西窗下設有餐桌,桌前列有像征夫妻同席宴餐的豆、籩、簋、籃、俎,這意思與民間“以后吃一鍋飯”是一個意思。進入洞房后的祭拜活動在行合巹禮前進行,是夫妻倆一起祭。這每祭一次,新人便要一起吃一次飯,這樣真的到了上床前肚子也飽了,不至于食色兩饑了。因為飲了點酒,還可以把雙方的情趣調節(jié)到位,也算是上床前的一種調情手段。

? 所謂的“合巹禮”,就是民間所謂的“喝交杯酒”。 “合巹”,本意是把剖開的瓠合為一

體,古時多用之盛酒。把帝、后各自瓠內的酒摻和到一起,共飲,即是“合巹”。這種交杯酒可不是現(xiàn)代婚禮上互飲對方的酒杯,而是各自喝摻到一起的酒,現(xiàn)在的喝交杯酒形式應該是鬧新房的產(chǎn)物。

當然,行合巹禮后,就是喝了交杯酒后,下面該上床了。但是皇帝當新郎官,那床可不能隨隨便便就上的,要分先后順序的。唐朝皇帝納皇后入洞房是這樣上床的:尚儀北面跪,奏稱:“禮畢,興。”帝、后俱興。尚宮引皇帝入東房,釋冕服,御常服;尚宮引皇后入幄,脫服。尚宮引皇帝入。尚食徹饌,設于東房,如初。皇后從者馂皇帝之饌,皇帝侍者馂皇后之饌。

皇宮的洞房之夜,新婚的皇后與皇帝喝了交杯酒后,皇帝被侍寢的宮人帶到房間,脫下冕服,換上便衣;而皇后先被宮人引入帳內,宮人先將她的禮服脫了,這才把著便衣的皇帝引入內,與皇后睡到一張床上,共度花燭良宵。

在清朝,皇帝大婚入洞房上床前講究更多。清皇是滿族,信奉薩滿教,但祭拜神靈也是少不了的,如還要跨火盆什么的。上床前要到洞房西旁的神堂祭拜神靈。祭祀儀式,由一名薩滿老婆子主持。

皇后入洞房不久,皇帝亦身穿龍袍吉服,由近支親王從乾清宮伴送至坤寧宮。揭去皇后頭上蓋巾后,皇帝與皇后同坐龍鳳喜床上,內務府女官在床上放置銅盆,以圓盒盛“子孫餑餑”恭獻。這“子孫餑餑”是一種面食,就是一種特制的小水餃。然后設坐褥和宴桌,公主、女官恭請帝、后相對而坐,由福晉四人恭侍合巹宴。合巹宴上,帝、后對飲交杯酒。這時殿外窗前,有結發(fā)侍衛(wèi)夫婦用滿語唱《交祝歌》。合巹禮成,然后坐帳。晚上,內務府女官、福晉等侍候帝、后吃長壽面。面吃完了,皇后按規(guī)矩先脫光衣服上床,然后皇帝再脫衣上床,這樣皇后與皇帝才能開始享受男女的魚水之歡。

洞房花燭夜,金榜題名時,久早逢甘雨,他鄉(xiāng)遇故知,此乃人生四大樂事也。但對皇后而言,大婚往往是一種政治婚姻,有時很痛苦,也很無奈,難以體會到洞房花燭之夜的魚水之歡;屎笈c皇帝平日并不住在一起,大婚后的一段時間可天天晚上住在一起,同床共眠。如清宮有規(guī)定,大婚后皇帝皇后在坤寧宮東暖閣住滿一個月,然后各人就要回到各自的寢宮。但清代的皇帝中真正住滿一月的只有康熙皇帝一人。同治皇帝只住了兩天,光緒皇帝也不過住了六天,而末代皇帝宣統(tǒng)溥儀的大婚是在退位后才舉行的,不過也與其他的皇帝隆重的大婚無異,但他當晚便移居養(yǎng)心殿的體順堂,感覺在洞房不習慣不舒服,致使兩位同入洞房的新娘子一整夜都沒能和溥儀上床。

在清代諸位皇后中,在洞房最難過的當是光緒的隆;屎。光緒皇帝在洞房內心事重重,根本不想與自己的表姐隆;屎笊洗病W詈笏吭诼≡;屎蟮膽牙锾栠罂蓿硎局荒苡肋h敬重她,大婚以后好長時間光緒不跟隆裕皇后同床。原來光緒最愛的是珍妃,但慈禧卻逼著他娶了表姐。隆;屎鬅o疑是這場政治婚姻的犧牲品。

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