摘要：醫(yī)院人事管理工作中引入思想政治教育的方法和手段，能夠有效地提升管理質(zhì)效。醫(yī)院人事管理工作應(yīng)注重運(yùn)用思想政治教育培養(yǎng)醫(yī)院人才、改善競爭環(huán)境、完善考核機(jī)制和塑造文化氛圍。醫(yī)院應(yīng)通過思想政治教育培養(yǎng)一支思想立場(chǎng)堅(jiān)定的優(yōu)秀人才隊(duì)伍，以此作為醫(yī)院改革發(fā)展所倚賴的重要人才資源。醫(yī)院應(yīng)通過思想政治教育改善醫(yī)院內(nèi)部競爭環(huán)境，確立起一種新型的、符合時(shí)代需求和醫(yī)院發(fā)展方向的新型內(nèi)部競爭機(jī)制。醫(yī)院應(yīng)通過思想政治教育完善考核機(jī)制，提升醫(yī)院職工在績效考核工作中的責(zé)任感、使命感和進(jìn)取心。醫(yī)院還要通過思想政治教育塑造良好的文化氛圍，加強(qiáng)醫(yī)院文化陣地建設(shè)，使廣大職工受到熏陶和滋養(yǎng)。
　　關(guān)鍵詞：思想教育 人事管理 人才培養(yǎng) 競爭環(huán)境 考核機(jī)制 文化建設(shè)
　　中圖分類號(hào)：R 197.322 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
　　新形勢(shì)下醫(yī)院需要不斷強(qiáng)化人事管理工作，提升人事管理工作的質(zhì)效，為醫(yī)院構(gòu)建一支優(yōu)秀的人才隊(duì)伍，推動(dòng)醫(yī)院改革發(fā)展事業(yè)的不斷進(jìn)步。思想政治工作應(yīng)在醫(yī)院人事管理中發(fā)揮積極作用，力爭從思想塑造、理念提升的角度引導(dǎo)醫(yī)院職工激發(fā)創(chuàng)業(yè)干事的激情、堅(jiān)守為人民群眾服務(wù)的立場(chǎng)，用辛勤的汗水奉獻(xiàn)給醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。本文主要探討了新形勢(shì)下如何以思想政治教育提升醫(yī)院人事管理質(zhì)效，希望能夠起到拋磚引玉的作用。
　　1 以思想政治教育培養(yǎng)醫(yī)院人才
　　醫(yī)院人事管理工作需要凸顯人才培養(yǎng)職能，為醫(yī)院培養(yǎng)一大批品德高尚、術(shù)業(yè)專攻的技術(shù)人才和管理人才，這是醫(yī)院改革發(fā)展的前提條件。醫(yī)院應(yīng)認(rèn)識(shí)到思想政治教育對(duì)人才培養(yǎng)的重要意義，自覺地在醫(yī)院人事管理工作中引入思想政治教育的元素、運(yùn)用思想政治教育的方法，以此培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的高素質(zhì)、專業(yè)化人才。以思想政治教育培養(yǎng)醫(yī)院人才，需要醫(yī)院人事管理工作者注重如下幾點(diǎn)：
　　1.1重視思想教育的人才發(fā)現(xiàn)功能
　　思想政治教育具有一定的甄別作用，能夠選拔出思想立場(chǎng)堅(jiān)定、具有進(jìn)步理念、敢于吃苦奉獻(xiàn)的人才。醫(yī)院人事管理工作者要善于在思想政治教育中發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才。
　　1.2重視思想教育的人才塑造功能
　　思想政治教育的開展能夠糾正人的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，幫助人們樹立正確的思想理念，使人形成健康的、積極的價(jià)值觀念。醫(yī)院人事管理工作者要重視思想教育的人才塑造功能，積極地在人才培養(yǎng)過程中運(yùn)用思想政治工作的原理和方法，澄清錯(cuò)誤的思想認(rèn)識(shí)，引入開放、進(jìn)取、創(chuàng)新的思想元素，引導(dǎo)職工不斷成長。
　　1.3重視思想教育的創(chuàng)新功能
　　任何創(chuàng)新首先表現(xiàn)為思想理念上的創(chuàng)新。當(dāng)前醫(yī)院改革發(fā)展需要全體職工積極創(chuàng)新，在醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)院管理、服務(wù)水平等方方面面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。只有具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的人才，才是當(dāng)今醫(yī)院真正需要的人才。醫(yī)院應(yīng)在人才隊(duì)伍建設(shè)中通過思想政治教育引入創(chuàng)新元素，幫助職工提升創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)新拓展能力。
　　2 以思想政治教育改善競爭環(huán)境
　　醫(yī)院人事管理工作需要激發(fā)醫(yī)院職工的競爭精神，鼓勵(lì)職工相互競爭，進(jìn)而以優(yōu)勝劣汰的機(jī)制選拔出佼佼者并淘汰落后者。醫(yī)院內(nèi)部的競爭機(jī)制是選拔人才、考核人才的重要機(jī)制，同時(shí)該機(jī)制也有鮮明的導(dǎo)向作用，內(nèi)部競爭機(jī)制所體現(xiàn)的價(jià)值觀在很大程度上就是職工的價(jià)值觀，就是醫(yī)院的價(jià)值觀。醫(yī)院人事管理工作要善于用思想政治教育改善醫(yī)院內(nèi)部競爭環(huán)境，確立起一種新型的、符合時(shí)代需求和醫(yī)院發(fā)展方向的新型內(nèi)部競爭機(jī)制。
　　以思想教育改善醫(yī)院內(nèi)部競爭環(huán)境，要求醫(yī)院職工堅(jiān)持服務(wù)為本、以人為本和發(fā)展為本，凡是做到這三點(diǎn)的職工才能夠在醫(yī)院內(nèi)部競爭中脫穎而出。
　　2.1倡導(dǎo)服務(wù)為本
　　醫(yī)院應(yīng)樹立服務(wù)為本的價(jià)值理念和價(jià)值立場(chǎng)，鼓勵(lì)醫(yī)院職工投入到為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的事業(yè)中去。醫(yī)院職工的成績判定主要考察醫(yī)院職工是否為群眾提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。醫(yī)院通過對(duì)“服務(wù)為本”理念的倡導(dǎo)，可以對(duì)內(nèi)部競爭機(jī)制形成鮮明的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)廣大職工投入到為人民群眾服務(wù)的事業(yè)中去。
　　2.2倡導(dǎo)以人為本
　　以人為本就是要以人的尊嚴(yán)和價(jià)值為根本的出發(fā)點(diǎn)和追求目標(biāo)，以促進(jìn)人的利益為各項(xiàng)工作的最終歸宿。醫(yī)院為人民群眾提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，旨在解除患者的病痛，促進(jìn)患者的福利。這就要求醫(yī)院職工能夠以患者利益為根本出發(fā)點(diǎn)，將人的利益放在首位，而不是純粹地追求經(jīng)濟(jì)利益。醫(yī)院人事管理工作者應(yīng)倡導(dǎo)以人為本的理念，引導(dǎo)廣大職工樹立患者利益高于一切的正確理念。
　　2.3倡導(dǎo)發(fā)展為本
　　發(fā)展為本就是要用發(fā)展的眼光來看待問題，而不能局限于、停留于一時(shí)一地，更不能只看到眼前利益而不顧長遠(yuǎn)利益。醫(yī)院人事管理工作者應(yīng)引導(dǎo)職工樹立發(fā)展為本的理念，鼓勵(lì)職工向前看，在需求導(dǎo)向的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化醫(yī)院服務(wù)機(jī)制，提升服務(wù)承載能力，滿足群眾不斷增長的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求。
　　3 以思想政治教育完善考核機(jī)制
　　績效考核是指考核主體對(duì)照工作目標(biāo)和績效標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)的考核方式，評(píng)定員工的工作任務(wù)完成情況、員工的工作職責(zé)履行程度和員工的發(fā)展情況，并且將評(píng)定結(jié)果反饋給員工的過程。考核制度的執(zhí)行是醫(yī)院人事管理的核心工作。醫(yī)院需要建立起科學(xué)合理并具備可行性的考核機(jī)制，以起到激勵(lì)作用和導(dǎo)向作用�？己藱C(jī)制需要運(yùn)用剛性的手段確保運(yùn)行，從而貫徹執(zhí)行醫(yī)院的改革發(fā)展規(guī)劃。思想政治教育在考核機(jī)制運(yùn)行中也能夠發(fā)揮重要的作用，其機(jī)理在于從思想層面引導(dǎo)職工圓滿完成考核任務(wù)，力爭在考核機(jī)制中爭優(yōu)創(chuàng)先。
　　醫(yī)院人事管理工作者需要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用思想政治教育手段完善考核機(jī)制，以此激發(fā)職工的主觀能動(dòng)性。
　　3.1培養(yǎng)職工的責(zé)任感
　　績效考核只是一種手段，根本上是為了督促職工更好地完成任務(wù)。職工應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、細(xì)致的態(tài)度參加績效考核，爭取獲得優(yōu)異的成績。職工應(yīng)樹立高度的責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)是一種崗位責(zé)任，不容推卸、不容放棄，職工要以圓滿完成工作任務(wù)為最大的光榮。

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