為了梳理、總結(jié)、推廣我國義務(wù)教育階段歷史教師在使用教育部統(tǒng)編義務(wù)教育歷史教材教學(xué)工作中取得的有益經(jīng)驗(yàn)和研究成果，全面展示義務(wù)教育階段歷史教師在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中的最新創(chuàng)意，激發(fā)廣大中學(xué)歷史教師聚焦課堂、鉆研教學(xué)，促進(jìn)歷史課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高和歷史教師專業(yè)成長，中國高等教育學(xué)會教師分會歷史教師教育專業(yè)委員會和《歷史教學(xué)》編輯部擬面向全國中學(xué)歷史教師開展義務(wù)教育歷史新教材“優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)作品”征集活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
　　一、組織機(jī)構(gòu)
　　中國高等教育學(xué)會教師教育分會歷史教師教育專業(yè)委員會、《歷史教學(xué)》編輯部
　　二、參賽對象
　　全國各地歷史教師、教研員的教育部統(tǒng)編義務(wù)教育歷史教材教學(xué)設(shè)計(jì)作品
　　三、征集時間
　　2018年1月1日至5月15日（電子稿必須在5月15日24時前發(fā)送到中國高等教育學(xué)會教師分會歷史教師教育專業(yè)委員會秘書處郵箱lsjsjyxhmsc@163.com，過期不予受理。）
　　四、作品要求
　　1.征集的教學(xué)設(shè)計(jì)作品，必須是人民教育出版社出版的教育部統(tǒng)編義務(wù)教育歷史教材的教學(xué)設(shè)計(jì)作品。
　　2.征集的教學(xué)設(shè)計(jì)作品，須未在公開出版物上發(fā)表，且未參加其他教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。
　　3.征集的教學(xué)設(shè)計(jì)作品須為作者個人獨(dú)立原創(chuàng)（不接受2人及多人合作完成作品），嚴(yán)禁抄襲，如借鑒他人研究成果必須標(biāo)明出處。凡發(fā)現(xiàn)有抄襲情況，取消評選資格。凡由征集者單方引起的侵權(quán)糾紛，責(zé)任由作者自負(fù)。
　　4.教學(xué)設(shè)計(jì)作品格式要求：
　�。�1）所有征集的教學(xué)設(shè)計(jì)作品須采用統(tǒng)一模板形式（參見下頁附件），提交電子稿（WORD文檔文件，頁面設(shè)置請采用A4紙格式，上、下、左、右各留邊距2.5cm，行距為1.5倍，正文用小四號宋體，英文用Times New Roman五號字體）。
　　（2）作品作者須提供以下信息：作者姓名、工作單位、通訊地址、郵編、聯(lián)系電話、電子郵箱等（參見下頁附件）；
　�。�3）教學(xué)設(shè)計(jì)正文不超過7000字為宜；
　�。�4）文中的標(biāo)題層次請依次使用：一、二、三、……，1.、2.、3.……，（1）（2）（3）……，①②③……
　　五、作品提交
　　所有教學(xué)設(shè)計(jì)作品只需提交電子稿，請用附件方式，發(fā)送電子郵件至lsjsjyxhmsc@163.com電子信箱，郵件主題和附件名稱的格式均為“××省/市/區(qū)·××市（縣）·××學(xué)�！ぷ髡咝彰�·作品名稱。”
　　六、評審說明
　　優(yōu)秀作品評選工作由全國高校歷史教學(xué)論教授、中學(xué)特級教師與《歷史教學(xué)》編輯部編輯共同組成評審委員會，通過匿名的初評和復(fù)評擬評選出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)作品，評選工作擬在2018年8月底前結(jié)束，從優(yōu)秀作品中評選一、二、三等獎各若干名。
　　七、其他事項(xiàng)
　　1.為廣泛宣傳獲獎的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)作品，提升義務(wù)教育歷史教學(xué)質(zhì)量，擬在2018年全國歷史教師教育專業(yè)委員會學(xué)會學(xué)術(shù)年會暨全國優(yōu)秀歷史教學(xué)設(shè)計(jì)作品頒獎大會上給獲獎的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)作品的教師頒獎，同時，擬由《歷史教學(xué)》選擇刊登優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)作品。
　　2.學(xué)會秘書處聯(lián)系方式
　　西北師范大學(xué)260號信箱，甘肅省蘭州市安寧區(qū)安寧東路967號，郵編730070
　　聯(lián)系電話：楊秦文：17693180562；
　　劉昱辰：18215176133；
　　蘇向榮：18153657148。

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