夏令營感悟篇一：夏令營感受

感受大師風采 體味科學魅力

“大學之大不在于高樓，而在于大師”。這是我在中國地質大學參加夏令營聽到的次數(shù)最多最多的一句話，也是給我感觸最深的一句話。誠然，在這短短的七天里，我感受到了大師的風采和科學的魅力。

經(jīng)過三小時的車程，我們這些興奮的小營員們爭先恐后的拿好行李，迫不及待的要目睹大學的風采。很快，在帶隊老師及志愿者的帶領下，我們進入了一所環(huán)境優(yōu)美的名校——中國地質大學。

在踏入大學校園的第一時間里我就對大學校園的風景暗暗贊嘆不已：一排排整齊的法國梧桐灑下濃濃碧蔭;一方方池塘碧波蕩漾，波光瀲滟；一畦畦翠綠的草地令我們心醉神迷······我遨游在這個美麗的大學校園里，感到心曠神怡。

學校對我們細致入微的關懷也很令我感動。學校為我們這些營員們特地安裝空調，這一切工作在我們?nèi)胱〉牡谝惶焱砩暇鸵呀?jīng)準備完畢，這份體貼真的讓我感到了家的感覺。

以上，地大給我的第一印象。中國地質大學的人文環(huán)境一樣是使我感慨頗深�？偠�言之，我們初步體會到了大學的優(yōu)美環(huán)境與濃濃的學術氛圍。

這幾天的活動中，學校為我們安排了四次講座，都是大師級的任務，包括教授，著名院士 及科學家。他們平易近人，深入淺出的進行講座，聽了這些報告真的受益匪淺。其中，我最感興趣的是謝樹成教授的講座，他主講的話題是地球微生物。重點了解了地球發(fā)展中大約2.5億年前的微生物滅絕的一種最新可能原因——微生物大量繁殖。謝教授一起和藹可親的態(tài)度及循序漸進的講座方式，在我們面前展開了一幅2.5億年前地球景象的巨幅畫展。這些五一在我通入科學職工的路上給予了我一根堅實的手杖。這些講座是我增長了科學知識，同時我認識到在科學的道路上必須求真務實，踏實嚴謹，而且體味到了這些教授們的大家風范，更堅定了我的科學夢。

活動中參觀國家重點實驗室這一部分也是是我獲益匪淺。在實驗人員的介紹下我們了解了很多高端精尖的設備儀器以及其應用，還觀摩了幾次現(xiàn)場試驗。高一下學期我們學習了有機化學，我一直對質譜儀很感興趣，至不過一直沒能接觸，這次科學夏令營給了我一次難得的機會，終于有機會見到質譜儀及其他更先進的設備。我?guī)е�一種羨慕和敬畏參觀見了這些儀器，真想能夠親手操作這些儀器進行科學研究，但是這些還需要我現(xiàn)在付出很多努力。這里我深深的體味到了科學的魅力。

夏令營過程中，我們還得到了一次親手取水做實驗的機會，在學長的帶領下我們來到北區(qū)池塘取樣并進入實驗室借助各種儀在學長的指導下自己進行實驗分是誰的成分，詳細了解了水體知識，感(來自:www.newchangjing.com 蒲公 英文 摘:夏令營感悟)觸頗深。

七天的夏令營就要結束了，餓哦還是有一絲不舍。七天里我們收獲頗豐，感到很充實，盡管每天都是晚睡早起，但我們都能按時起床集合服從指揮，從中體現(xiàn)了我們的集體責任感和榮譽感。在感受了大師的風采和科學的魅力之后我深深的感覺到我必須努力學習科學知識才能離我的夢想更近。

我很珍視這次實踐的機會，親自動手不但能夠牢固掌握只是還能夠體會到實踐之樂趣。真的希望兩年后我能進入地大在這所學術的殿堂學習與眾多名師交流。

有色一中郭矗

夏令營感悟篇二：夏令營感悟

夏令營感悟

在這個暑假里，有我最難忘的五天，在這五天里，我去參加了難忘的夏令營活動。

盡管只有五天，盡管這五天有許多時間是在坐車和睡覺中度過的，但是這五天，卻是我暑假中最棒的五天，人生中最寶貴的五天，因為在這五天里，我學會了自己疊被子、洗衣服，更學會了在沒有父母的情況下不再依賴、適應生活。 剛到夏令營，我覺得很陌生也很激動，但我馬上鎮(zhèn)靜了，因為我知道，拓展就是讓我們在互不相識的情況下結識更多的新交，果然，有人向我伸出友善的手，第一次，感受到人與人之間的親密，第一次，感覺到了陌生人帶來的溫暖，第一次，感到了社會的和諧。很榮幸，我被分到了三班，要和三班的營員們共同度過著短暫的五天。

參加夏令營的第一天，我們?nèi)�參觀了香坊農(nóng)場科技園區(qū)，看著那直徑一米多的南瓜，長近兩米的絲瓜，那各種各樣的轉基因花卉，我心中想到，長大，我也要培養(yǎng)各種各樣的水果、蔬菜，為祖國做貢獻。

夏令營的第二天，我們組織了一次中華魂主題演講。通過這次演講，不僅鍛煉了我自己，也讓我知道了很多道理。這次演講，我被安排在了初中組的六號，我聽完前面選手的演講后，心里很緊張，隨行的老師鼓勵我：“沒事，不要緊張�！边@次演講，雖然我只得了三等獎，但卻使我明白：人外有人，天外有天。 參加了夏令營的第三天，我們?nèi)チ藮|北烈士紀念館和北大荒博物館，通過參觀東北烈士紀念館和北大荒博物館，緬懷革命先烈，不僅弘揚了革命精神，也激勵了我更加珍惜今天的和平幸福生活，更加熱愛自己的祖國，更加團結一致、艱苦奮斗、發(fā)憤圖強，為實現(xiàn)崇高理想而奮斗。

第四天，我們還去了科技館和哈工大航天館，去哈工大航天館后，我被那里各式各樣的航空飛船和導彈吸引住了，特別是去科技館，從一樓參觀到三樓，科技館里的科學知識真可謂豐富多彩，包羅萬象。我們在科技館里學習了很多，這種學習不同于學習書本上的知識那樣枯燥單調，相反的，這種親身體驗的學習，讓我們有更多的樂趣，更有益于增強我們的記憶，讓這些知識能夠在我們腦海里永遠記憶猶新。

轉眼間，就到了夏令營的最后一天，大家眼中都有著不舍，這一次去夏令營，我感受到了很多很多，感受到了大城市的繁華，感受到了強中自有強中手，感受到了只有拼搏才有美好的未來，讓我們努力學習，書寫美好的明天。

夏令營感悟篇三：參加夏令營有感

【2009保研征文】關于夏令營擇人標準之己見

【作者簡介】

哈比，保研論壇06級管理委員會成員，論壇管理員，北京航空航天大學經(jīng)管學院國貿(mào)專業(yè)2006級本科生，保送至清華大學經(jīng)濟管理學院應用經(jīng)濟學數(shù)量經(jīng)濟學方向攻讀碩士研究生。保研方式是夏令營，也曾參加廈大WISE夏令營和南開國際經(jīng)濟夏令營，并通過考核被預推薦。

【內(nèi)容提要】

夏令營的好處大家都知道，不用擔心用了保研的名額，安全可靠而且可以多處申請，對優(yōu)秀的同學大有好處，同時也受到社會的非議。但不論怎么說，對主辦學校而言，這是個非常好的宣傳以及篩選真正素質好的人才的好活動。特別是在今年考研生中充斥著被重點大學BS的“專業(yè)考生”的情況下，各教授，各組織有理由相信先從對研究有熱情的好學生里自己挑選是更可靠的，同時可以在全國范圍內(nèi)給自己學校的各特定院系提高知名度，有良好的社會效應。然而對于為數(shù)眾多的申請者而言，學校的標準看起來比考研更加莫測。

從得知夏令營到準備和申請，到漫長的等待和得到消息，不管是悲是喜，這個過程是非常有紀念意義的。今天看到論壇上同志們幾家歡喜幾家愁，并開始討論各夏令營擇人的標準，作為一個申請了7個2009年夏令營的狂熱分子，我覺得可以談談自己的看法。我是業(yè)余記者，有幸采訪過多個本校和外校的達人，達人和達人都有一些天分之類吾輩望塵莫及的元素，但是有些東西我覺的大家是可以通過努力獲得的。于是今天在回帖多個之后自己決定寫一個帖子，姑妄言之姑聽之，希望能給后來的同學一點啟發(fā)，或者共鳴。

我今年的7個申請帶來了3個OFFER,3個BS，還有一個得等到7月中旬才出來的不確定結果，成績很平均。我很知足了，雖然被從小憧憬的北大BS了，但是能拿到另外幾所好

大學的Invitation我還是感到很慶幸。

去年，從學姐那里聽說了光華夏令營，但是沒太在意。直到大三開始擔心未來的當兒才又關注起這個陳舊的新聞。由于準備地早，我自己從有經(jīng)驗的學長學姐那里得到了一手信息，同時，在網(wǎng)上也看了很多強人的夏令營日志，感悟，心得�？偨Y出了一些自己的看法。自我感覺學校比較看重的標準有如下幾點：

首先，夏令營的主辦方喜歡名校學子。

對于985和211的學生來說，無論你專業(yè)是否對口，都有比其他學校同學更多的優(yōu)勢。這點既不公平又合理。不公平，是對于很多高考失誤但能力很強的同學而言的，這樣扼殺了他們的發(fā)展可能。但合理在于，作為最經(jīng)濟的最快速的評判標準，好的學校背景的確比其他一些標準來的更綜合性，更可靠。然而我們同時應該看到，對于非重點大學的同學，可能性并非為零，正如我下面會說到的，如果其他方面很強，同樣有機會。

順帶說一句，現(xiàn)在考研也是這樣這樣的情況，特別是對于清華北大這樣有光環(huán)的院校來說，學校歧視是存在的。我一個清華的學長說清華的老師必須是“三清團”，即本碩博必須都是清華，或者你可以博士在國外名校進修。但對于本科沒能在好學校的學生，從就業(yè)單位和研究生所在校都有歧視。我的導師就是清華畢業(yè)的博士，但本科階段在一個不太好的大學讀書。雖然后來他研究水平非常高，但是還是沒能留在清華任教。對此可能有其他的原因，但是本科的出身我認為也是其中之一。

其次，你的排名的是數(shù)一數(shù)二。

這又是一個綜合性很強的標準。我一個學姐在去年光華的夏令營中申請進入了，但后由于排名非前三慘遭淘汰。其實很多學校并沒有提供排名證明（比如我們學校），所以一些成績還不錯的同學借此把自己描述成第一，也沒人能查證，這是個很惡劣的行為，奈何偏有人成功。對于真的是第一而沒有證明的同學，建議可以通過獎學金手冊規(guī)則和獎學金復印件來做等效證明，這樣對于老師來說顯得更真誠更可靠。如果排名不在年級第一，還不如寫專業(yè)的第一，這個數(shù)字更顯眼。

第三，研究水平。

這個標準的考察指標有很多個，最強悍的是核心期刊的發(fā)表量，再來是學術競賽的獎項，或者是國家級基金項目的階段性成果也好。如果都沒有，那么可能就薄弱了些，但一定不能讓他空著，馬上去和老師商量讓他帶你做項目，或者立刻著手寫論文。在沒有發(fā)表和獎項的情況下，有一篇比較靠譜的論文總比沒有來的更有力量。申請，必須加論文，或者學術報告，否則就算你出身名校排名靠前也沒有太大的競爭力。

第四，你的數(shù)學水平和英語水平。

光華最在乎這兩點。而其他學校更在乎數(shù)學成績。這就是為什么頻有學計算機，數(shù)學等學科的同學跨專業(yè)申請成功，因為經(jīng)濟學理論是可以后來學的，但是好的數(shù)學底子和天賦難以追加。我的專業(yè)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易，其實蠻不討好的，申請金融算不上本學科，同時也不能證明有很厚的數(shù)學基礎，好在北航理工科大家比較認可，計量經(jīng)濟學今年也開課了，勉強能加點分……這兩點的考察指標主要有：是否有獲相關學科競賽的獎項，是否有數(shù)學英語二學位，是否考了TOFEL,GRE，雅思等，最后，你六級分數(shù)是否還看得過去？我知道的人里，成績和獎學金都般般的也有保到光華，就是靠數(shù)學二學位和全國數(shù)學競賽的三等獎（還有一些原因大家自己發(fā)散-_,-)

第五，你的各種獎學金和課外活動成果

獎學金多多益善，但不是考察的最主要標準，國家獎學金比較有分量，但并不絕對，比如我和我們系倆國獎獲得者都沒在光華的申請中PK過數(shù)學二學位和“挑戰(zhàn)杯”獎，所以這個大家不要太強調。課外活動能給你的申請材料增色不少，比如你曾經(jīng)當過學生會干部，曾經(jīng)出過參加學術交流都是很好的佐料，但是只是佐料，不要過于苛求，有當然好，沒有也不必擔心。

第六，你的推薦信和個人陳述

其實在某種情況下，推薦信可能是最重要的，之所以排在后面，是假設大家的推薦人非大牛。如果能針對學校找到合適的推薦人，你的幾率就大了。推薦信是要給牛導寫還是給自己熟悉的老師寫是一個困擾大家的問題。在這里我建議大家，綜合考慮。如果有牛導，特別是在夏令營舉辦校有知名度的牛導推薦自然最好，如果沒有，那么還是找自己相熟的

老師寫。先教授，后再考慮副教授。如果是在找不到好的對口教授，那么，你起碼得把自我陳述寫好，具體怎么寫，我想主要是從主辦院校的價值觀和學校文化來考察，特別強調的是，一定要強調對于研究的熱情�。。。�！別跟光華說你畢業(yè)馬上要找工作，最好留一步，談談你對繼續(xù)深造的興趣。對于很多教授，最喜歡的學生莫過于能跟著他們一起走完博士進程的學生，這樣的孩子用著最舒心。切記。

第七，記住你的原點。

不要因為保研而保研，在做這件事之前問問自己為什么讀研究生，如果你自己都不能回答自己，那么你也不能給招收你的學校一個滿意的答復。也許你只是想混個文憑，只是想換個學校為找工作提供一個更好的背景，這些都可以，但是不能在痛苦的基礎上做這些妥協(xié)。也就是說，你得對研究有著起碼的熱愛，有著對自己所學專業(yè)的好奇心和探索心，如果沒有這些，那么就算你進了北大清華，還是一個被BS的人，OFFER不能預言未來，人生要靠你持久的熱情和努力。

回想起來，是光華夏令營引領著我走上夏令營之路，現(xiàn)在以被光華拒絕為結尾，頗有些戲劇性的諷刺。今年冬末在華盛頓青年旅舍遇到一個就讀于密歇根大學的北大畢業(yè)學長時他告訴我的：“去參加夏令營吧，不管能不能保研�！比松�是由記憶構成的，成功的固然甜蜜，失敗的也尤為精彩。無論能否進入夏令營，無論最終能否保研，在這條路上的奮斗總是讓人成長的。我就是因為要準備夏令營才開始自己做研究，發(fā)現(xiàn)我對計量經(jīng)濟學還是很有熱情的，并且對我以后的研究生涯也充滿了信心，這些都是夏令營給我的pre-gift，相信對于大家也是一樣。

最后，希望得到offer的同學能順利保研成功，沒有拿到offer的同學也能在9月推研中脫穎而出，前途是光明的，革命是必勝的！

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