好讀書的感悟篇一：讀 書 感悟

書海起航 讀書領悟

讀書的領悟

鑿壁借光

西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，�。≡瓉韽谋诳p里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來�？锖饩褪沁@樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。

讀了匡衡的故事之后，我們是不是有了一定的感悟呢、

外因的困難不應該成為任何理由，它并不是決定性因素。讀書的誘惑是我們無法抵擋的，在書中有著上千百萬的奧妙需要我們去發(fā)掘，看到了匡衡的例子后我們應該從書海中起航，感悟它的博大精深。

當我們了解了讀書的意義，那么，讀書對我們有什么作用呢，。其實，從讀書中的確能領悟不少。讀書，

不是想享受消遣，不是要打發(fā)時間，不是要應付考試，不是要敷衍外來的要求，卻是要滿足內省的需要，充實、美化、陶冶自己的生活。正如每天都要吃飯睡覺工作一樣，讀書也是每天生活里的一個有機組成部分。讀書可以幫助我們解決困難，應付環(huán)境，并可獲得思想材料的來源，通過讀書可以讀更多的書，我們可以從讀書中明白事理，有所覺醒，在顛沛流離的生活中堅持信念。通過讀書鍛煉我們的膽識、眼光、毅力，最終，得到讀書的主旨，讀出自己的性靈來。讀書作為一種成長方式讀書：是非常自由的方式，也是最容易得到的方式，這種方法對周圍人和環(huán)境的依賴最小。只要你能靜下心， 你就能從書本上得到很多的東西。

好讀書的感悟篇二：讀書感悟

以 書 為 友

——崔國慶

北郭鄉(xiāng)一中

2010年10月

以 書 為 友

北郭鄉(xiāng)一中 崔國慶

我從小便喜歡讀書。

記得上小學時我?guī)滋鞎r間就能把《岳飛傳》讀完，找個人跡罕至處，一讀就是一大晌。母親常為了尋我吃飯，走完了半道街，喊破了嗓子，最后竟從自家的廢墟旮旯里把我揪了出來。

我喜歡讀書，更喜歡積攢各種書，幾十年前的小學課本至今留著。我總認為一個不愛書的人，怎么會好好讀書呢？長大參加工作越發(fā)喜歡收集圖書。到親朋好友家去，發(fā)現(xiàn)了有價值的書，總要想辦法弄到手。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。

說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦�。　笔堑�，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心，還要有毅力�？晌矣X得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像與高尚的人對話。

人最可怕是精神的空虛和萎縮。周國平先生所說：“由于生存的壓力和物質利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關注自己的內心世界。其結果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。對于一個人來說，沒有比這更可悲的事情了�！北苊庀萑脒@種“更可悲”狀況的最可行的辦法，是我們教師必須“關注自己的內心世界”，謀求自我的靈魂充實和精神生長。作為一項為孩子“打底”的工程，教育天然需要教師具有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念。

那么，怎樣才能有充實的靈魂和精神呢？答案就是——讀書。只有讀書，并且在讀書的同時進行實踐研究、反思和寫作，

才是實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，并進而促進教師人生發(fā)展和生命成長的最好的途徑。

教師的讀書習慣會影響學生一生。蘇霍姆林斯基曾說：把每一個學生領進書籍世界，培養(yǎng)對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈，這些都取決于教師，取決于書籍在教師本人的精神生活中占有何種地位。

作為教師，唯一的就是要不停止地學習和讀書。教師的生命發(fā)展離不開讀書與學習。當今學生獲取知識的途徑和方法不斷改進，知識面在不斷拓寬，我們面對的學生都是具有挑戰(zhàn)性的學生，因此教師必須不斷學習，終身學習。有句話叫“因睿智而精彩”，課堂需要教師的智慧，智慧不是知識或常識，不是聰明或經驗，智慧如水一般滲透，如光一般普照。教育智慧、教學智慧、交談的智慧來自長期不斷的讀書、學習、實踐，在實踐中注重體驗與感悟，并善于積累而成。當我們教育無力時，不要更多地抱怨學生不開竅，而是因為我們用“舊鑰匙”開“新鎖”了。

俗話說：三日不讀書，則自覺面目可憎，語言無味。平時可利用雙休日甚至正常工作日的茶余飯后，晨起后、晚睡前、見縫插針讀書，即使是隨手翻閱一本雜志，瀏覽一份報紙也能獲取信息、豐富知識、儲備談資，激發(fā)靈感。讀書可以讓思維更加敏銳，寫體會和感想為自己的教育思想和教育藝術的提升做鋪墊。對讀書、學習的積累，豐富自己的思維，擴大自己的視野，深化自己的思想。

我希望每位教師都能以書為友，在書籍的海洋里遨游。

讀 書 隨 想

張瑞芬

北郭鄉(xiāng)一中

2010年10月

讀書隨想

——北郭鄉(xiāng)一中 張瑞芬

很早就聽說《愛的教育》是一本不錯的書，特別適合青少年閱讀。一次去安陽購物，偶然碰到這本書便給兒子買了回來。沒想到兒子還沒看，我卻首先把她讀了一遍，感覺受益匪淺。

這是意大利作家亞米契斯所著的一部書，書中洋溢著濃郁的愛心教育、愛國主義教育情感。其中有這樣一些細節(jié)至今記憶猶新：

“這時先生后面有一個學生乘先生不看見，跳上椅子玩起洋娃娃來，恰好先生回過頭去，那學生就急忙坐下，俯了頭預備受責，先生把手按在他的頭上，只是說：‘下次不要再做這種事了！’另外一點沒有什么。??

這時校役來通知放學，我們都很靜地離開座位。那個跳上椅子的學生，走到先生的身旁，顫抖抖地說：“先生！饒恕我這次！”先生用嘴去親著他的額說：‘快回去！好孩子！’”

當讀到這一段時，我想：像這樣的情況，差不多我們老師每天都能遇到。但每一次遇到，捫心自問：我是這樣做的嗎？我想，能肯定自己是這樣做的老師一定不多。絕大多數(shù)老師，至少要說幾句�；蛘吲u，或者責怪，更有甚者，可能還會“出手”。行文至此，我在思考：我們老師究竟缺少了什么呢？我想應該是一種寬容的眼光和一顆充滿愛的心。其實，寬容學生的錯誤，有時候比批評責怪學生，來得更具教育意義，給學生的印象也更加深刻。

安利柯的母親是個富于同情心的婦女。她會帶著孩子們送布給報上記載的窮婦人。而且她十分體貼他人，善解人意。當安利

好讀書的感悟篇三：讀書感受

讀書感受

亮甲店中學 蘇向英

讀書是一種提升自我的藝術�！坝癫蛔敛怀善鳎瞬粚W不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射(來自:www.newchangjing.com 蒲公 英文 摘:好讀書的感悟)一個世界�！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“蟲囊映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。

讀書是一種最優(yōu)雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記�。簳臼翘鸬模屘鹈鄢錆M人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走

好人生的每一步。

書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！

開卷必有益�！皶侨祟愡M步的階梯”；書籍是人類智慧的結晶；書籍是傳播知識的載體。書海浩瀚無邊，里面蘊藏著豐富的知識，知識是開啟理想之門的鑰匙；知識是無價的寶貴財富，知識只有靠讀書才能獲得。 讀書的感覺真好。讀書是一種享受，無論躺在床上隨意瀏覽，還是在辦公

室伏案書海暢游；無論是在公共汽車上翻閱消遣，還是在茶余飯后靜坐捧讀、托腮沉思，都會使你進入一種興趣盎然、不克言狀的絕妙境界。當心情愉快的時候讀書，它會帶給你更加舒暢的愜意；當心情消極悲觀的時候讀書，它會喚起你對美好生活的向往；當你孤獨寂寞時讀書，它就像佳人乍到，給你送來了清新的問候和舒適的撫慰，使你心胸頓時豁然開朗，感到世界是那么美好，人間是那么可愛。

讀書的感覺真好。讀書可開闊視野，明了天下之大事；讀書可陶冶情操，使人心胸更加開闊；讀書可醒腦益智，提高人的綜合能力；讀書可豪情滿懷，使人精神更加振奮；讀書可使人淚下，它能凈化人的心靈。每讀到一本好書就像酒久旱逢甘露、他鄉(xiāng)遇故知一樣，另人心曠神怡，從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。

讀書的感覺真好！朋友，多讀書吧！與書同樂。

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