人生姿態(tài)篇一：幸福的人生三種姿態(tài)

幸福的人生三種姿態(tài)

對過去，要淡，寫上去就無法再更改，過去的就讓它過去。

對現(xiàn)在，要惜，只有活生生的現(xiàn)在，請握得住當下，才有可能掌控自己的命運。 對未來，要信，只有相信未來，相信自己，今天的你才能成就明天的你。

人生姿態(tài)篇二：大學生應以怎樣的姿態(tài)對待自己的人生

大學生應以怎樣的姿態(tài)對待自己的人生

行政班：1123 學號：6509184 姓名：袁鵬

當代中國大學生，在中國的社會環(huán)境下，或多或少都會對自己未來的人生道路有一些迷茫，不知道應該以怎樣的姿態(tài)面對人生。而樹立一個正確的人生態(tài)度和姿態(tài)，不管是對大學生的在校生活還是對今后在社會上的發(fā)展，都是極其重要的。所謂人生態(tài)度，指的是人們在一定的社會環(huán)境的影響和教育引導下，通過生活實踐和自身體驗所形成的對人生問題的一種穩(wěn)定的心理傾向和基本看法。而人生態(tài)度體現(xiàn)了一個人的對待事物的基本立場、觀點和行為傾向。大學生是國家的棟梁之材，代表著一個國家的希望，因此，以正確的姿態(tài)對待人生，不僅關(guān)系著大學生個人的發(fā)展，更關(guān)系著我國社會主義建設(shè)事業(yè)的成敗和中華民族的興衰。所以，所以樹立正確的人生價值觀對當代大學生起著至關(guān)重要的作用。

首先，大學生要在這個這個物欲橫流的社會中找準自己的位置，確認目標，并為之奮

斗。很多人覺得，上了大學就可以放松了，大學時享受的地方。如果這么想那就大錯特錯了，高中生所面對的壓力只有高考，錄取率都在逐年提高；而大學生面對的是就業(yè)、考研、出國等一系列的壓力，而且這些壓力有愈演愈烈之勢。在高中的時候，每個人的目標都是一樣的，那就是高考，因此每個人都會為了這一個目標而努力奮斗。但到了大學，每個人的差異就顯示出來了，每個人想要的東西不同，甚至有些人不知道自己想要些什么，于是不同的態(tài)度和行為就表現(xiàn)出來了。有些人認真專心學習，有些人熱衷于一切社團活動，而有些人整天我在寢室打游戲。而了解自己想要什么并有實際目標的人，他們的大學生活是不比高中輕松甚至是更緊張充實的，這樣的大學生在畢業(yè)后也自然有更好的前景。當然這個目標必須切合自己的實際，不能好高騖遠，必須實事求是，踏踏實實的目標才有實現(xiàn)的可能。找好適當?shù)哪繕瞬�為之努力，這才是每個大學生首先應有的人生姿態(tài)。

確定了目標，那么應該樹立怎樣的姿態(tài)是目標能夠?qū)崿F(xiàn)呢？首先應該有一個積極樂觀的心態(tài)和人生態(tài)度。英國作家薩克雷說，生活好比一面鏡子，你對它笑，它對你也笑，你對它哭，它對你也哭�，F(xiàn)實生活就是如此，當你覺得眼前的世界是一片光明，人們都在向你微笑的時候，就能忍耐挫折和壓力，并設(shè)法戰(zhàn)勝它。當你覺得眼前一片陰暗和灰蒙蒙，覺得人人都在與你作對的時候，別人在歡笑，你也會認為是對你的一種嘲笑，你的心情總是憂郁、惆悵，覺得事事不順心。一位著名的政治家曾經(jīng)說過：“要想征服世界，首先要征服自己的悲觀�！痹谌松�中，悲觀的情緒籠罩著生命中的各個階段，青春時期更是不可避免。人在成長的過程中難免會有各個方面的挫折，學業(yè)上的、工作上的、感情上的。但是無論遇到什么挫折，我們都要以樂觀的心態(tài)看待它，塞翁失馬焉知非福。以前聽過一個故事，有一個年輕的畫家，他身無分文，卻到走進一家豪華高檔的大餐廳，點菜吃了好幾打的生蠔，希望在蠔殼中發(fā)現(xiàn)一粒珍珠來付帳。或許你會覺得好笑，但是我們也不得不承認，能有此等襟懷灑脫過日子的人，其生活必定更加快樂、更加充實，因為這種人不知道什么叫“憂愁”。不同的心態(tài)導致的結(jié)果是截然不同

的，同樣是半杯水，有人會說：“唉，就剩半杯水了?怎么夠喝��？”而有些人則會說：“哈，真好，還剩半瓶水呢！可以解渴咯！”有樂觀精神的人，不論遇到任何艱難險阻，都不喪失前進的斗志和必勝的信心，不論碰到什么風云變幻，都不迷失方向， 止步不前，而是總結(jié)經(jīng)驗教訓，糾正失誤，永遠對事業(yè)、生活和未來充滿希望。大學生正需要這樣的人生姿態(tài)，保持積極樂觀的性格，才會勝不驕敗不餒，更好的走上人生之路。

其次，我們要有艱苦奮斗、勤奮努力的精神。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來，我們的祖先就通過艱苦奮斗創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。當然，如今的中國跟從前大不相同，我們大可不必像我們的祖輩那樣，極其節(jié)約，“新三年舊三年，縫縫補補又三年”因為我們現(xiàn)在的物質(zhì)條件比以前好了太多太多。但是，我們依然要繼承祖輩留下來的優(yōu)秀的傳統(tǒng)，不奢侈浪費，努力奮斗，頑強拼搏的精神是不論多久都不會過時的。 歷史上，凡是有所作為的人，無不具有努力奮斗的優(yōu)良品質(zhì)。如我國著名生物學家趙正階，長期在長白山搞鳥類研究，隨鳥生活作息，不是跟著鳥兒在密林里奔跑，就是長時間地伏在樹叢中進行觀察。夏天忍著炎熱和蚊蟲叮咬，冬天冒著零下30度的嚴寒，就這樣整整工作了20年，對四五十種鳥的生態(tài)進行了觀察，獲得了大量的第一手資料。例如，為了揭開鴛鴦繁殖生物學的奧秘，他就進行了連續(xù)兩年的觀察研究。而在當代，我們的溫家寶總理，也有著艱苦節(jié)約的精神，有媒體注意到溫總理十年前穿過的外衣至今依然在穿，這與一些學生為追求時髦品牌形成了鮮明的對比。有些大學生空有一腔抱負，卻整天喊空話，不愿意吃苦，不愿意為之付出努力，這樣的態(tài)度顯然是不可取的。只有勤儉節(jié)約，努力奮斗，才是大學生正確的人生姿態(tài)，才能幫助大學生實現(xiàn)人生理想。

最后，大學生應該具有謙遜誠實的品格。說到謙遜就不得不說到蘇格拉底。蘇格拉底學識淵博，富有智慧，但是他非常謙虛，從來不以權(quán)威自居。即使是辯論，他也是循循善誘，讓對方自己得出正確的結(jié)論。廣博的知識和謙遜的品格，為蘇格拉底贏得了世人的普遍尊敬，被公認為最聰明的人。蘇格拉底卻從不這樣認為，他屢次糾正說：“不可能！我唯一知道的事情是，我一無所知。”像蘇格拉底這么充滿智慧的人都如此謙遜，大學生又有什么驕傲資本呢？大學生應該既看到自己的成績，更要看到自己存在的不足，勇于承認缺點，并努力改正，正確看待榮譽，不居功，不炫耀自己，并且多向他人學習優(yōu)點，取長補短。誠實則是另一個十分重要的品德。下面這個故事相比很多人都聽過，古時候，曾子的妻子要到集市上買東西，小兒子哭喊著也要去。她對孩子說：你好好在家等娘，娘回來叫你爹殺豬娃給你吃。孩子不鬧了。當她從集市回來，曾子正在磨刀，準備殺豬。她急忙對曾子說，豬娃不能殺，我是哄孩子玩的。曾子說：大人怎能對孩子無信呢？母親不守信用，孩子便會失信于人，答應孩子的事是不能反悔的。曾子的妻子點頭稱是，和曾子一起殺了豬娃。曾子教育孩子應該做一個誠實的人，這對大學生也是十分重要的。誠實不僅是做人的美德，也是道德的基本要求。大學生應該與老師、同學、朋友坦誠相待，只有真誠，才能溝通感情，也只有真誠；

才能贏得人們的尊敬和愛戴。而在今后的工作中，誠實也是必不可少的品德，良好的信譽能給公司和個人帶來意想不到的收獲。

當代大學生，應該找準自己的目標，并且以樂觀向上的心態(tài)堅持不懈地為之努力奮斗，保持一顆謙遜誠實的心。這才是大學生對待人生應有的姿態(tài)，有了這樣正確的態(tài)度，才能實現(xiàn)自己的理想和人生價值，并為國家做出應有的貢獻。

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人生姿態(tài)篇三：最美麗的人生姿態(tài)

最美麗的人生姿態(tài)——堅強

——電影《堅強》觀后感

我腳下的這塊黑土地，兩年前曾遍布瓦礫。

震魔的肆虐席卷了她往日的嫵媚，也帶走了她的生機。只給我們留下一遍狼籍，滿目瘡痍和無邊的傷痛。

大災次日，都江堰，鉛灰色的天空陰云密布，壓得人們無法呼吸，在這個沒有色彩的黃昏里，我們參與對生命的拯救，道路的疏通、災情的反饋。親眼目睹了這場慘烈災難的瘋狂。只是一個瞬間，千萬人的生活軌跡和人生際遇就此轉(zhuǎn)向。殘垣斷壁、屋斜樓塌，眼里是生靈的消逝，耳邊是傷者的哀鳴，這就是電影《堅強》的真實背景。

人說：“生命之脆弱，宛如一莖風雨飄搖中的蘆葦”。然而，人的生命卻是一莖有思想的蘆葦！唯其如此，他才能雄踞天地之間、不被地動山搖所畏懼，不為千難萬險所屈服。

電影《堅強》所反映的是涅槃重生中的心理和情感問題。是遭受滅頂之災后，自我修復破碎心靈，面向新生活的一段溶冰之旅。它講述一個從廢墟中站起，

抖落滿身塵土，揩干身上血跡，背負至親至愛離去的錐心大痛、在戰(zhàn)勝自然災害的同時，戰(zhàn)勝心靈重創(chuàng)、戰(zhàn)勝自身脆弱，選擇一種美麗的人生姿態(tài)繼續(xù)前行、去擁抱未來的可敬群體。

《堅強》把目光投向災后重建龐大系統(tǒng)工程中的一個至關(guān)重要的焦點——殘缺家庭的重組及精神家園的重建，始終強調(diào)“人”這個重建工程的本質(zhì)和核心，強調(diào)以人為本的理念。從心理層面上推導出人的情感生活遠遠大于物質(zhì)需求，并決定物質(zhì)生活的生成和創(chuàng)造這樣一個道理。畢竟失去住房與失去親人是兩個完全不同性質(zhì)的概念�；蛘哒f，要首先從心理陰影的泥淖中挺立起來，才有家園重建的可能。有勇氣生活下去，有信心面對未來，才有可能投入地去重建故鄉(xiāng)美景。這一切都必須要求當事人，無論是在主觀上還是客觀上都必須選擇堅強，而這個心理療傷和痊愈的過程，正是我們?nèi)�部重建工作的核心�?/p>

其實，男女主人公以及兩個殘缺家庭重組的故事，僅是這場巨大災難痛楚石縫中，頑強抽芽吐綠的一株新苗，是許多極重災區(qū)重組家庭的縮影。這種重生的意義在于，她是更加廣義，更加博大的情感，她為“愛”加上了一些神圣和悲壯的因素。她也為遭受滅頂之災的生命走過情感的霜期、回歸美好溫馨的精神家園奠

定了基礎(chǔ)。

就災后重建的全部工作而言，心理重建的任務遠比永久性住房的建造艱巨和漫長，對家庭的修復體現(xiàn)了最核心、最本質(zhì)的心靈重建。影片全方位展示了各個層面對特定人群情感修復的理解和支持，對人在非常時期心理扶助的重視和踐行。因此，《堅強》實在是在最及時、最適當、最準確的時刻，填補了一個需要密切關(guān)注的情感空白，促進了人們對重建工作的完整性思考。

700多個日日夜夜過去了，當我們再次置身于兩年前的廢墟之上，你看到的是天藍云白、氣爽風清，菜花吐蕊、大地披金。田疇之上，阡陌縱橫、渠水淙淙、蜂蝶嗡嚶。錯落有致的歐式民居點綴其中，線條明快，多彩多姿。輕風徐來，哪家燉煮臘肉的鮮香飄然而至。遠處幕歸的人們行色匆匆，腳步敦實，面帶喜色從你眼前掠過，這一派平和安寧，讓人肅然起敬。堅強的災區(qū)人民，毀損的山河因你的勤勞而重塑，嶄新的生活因你的堅強而美麗。

一如電影《堅強》結(jié)尾所蘊涵的寓義一樣，風雨之后，彩霞滿天，由自助而天助的人們，

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