心靈的等級(jí)

梁賓賓

初春是散步的好季節(jié)。我?guī)е�我十歲的小外甥在郊外漫游，消磨著開學(xué)前的最后時(shí)光。

雖春寒當(dāng)前，但柳絲已不再像越冬時(shí)那樣刻板的低垂，隨著風(fēng)兒的鼓舞有了些生機(jī)，以她婀娜的姿態(tài)飄蕩在道路兩旁。零零散散的農(nóng)家攤位，擺設(shè)在飄蕩著的柳絲中間：蘑菇、紅薯、大棗、木耳、柿餅……惟有一個(gè)攤位與它們不同，在就地鋪設(shè)的一塊方巾上，擺下了一雙雙五顏六色、只有中國舊式婦女才穿的鞋子 ——三寸金蓮。它們?cè)诔醮宏柟獾恼丈湎�，泛著奪目的流光。

我拉著小外甥的手，走近那席地而設(shè)的攤位，蹲下身來，端詳并挑揀著那一雙雙帶給這世界新奇和美妙的“金蓮”。就在那一瞬間，它足以將面對(duì)它的人們拉回到本世紀(jì)前的某一年、某一月或者某一天。它就像一個(gè)夢(mèng)，穿越時(shí)空的隧道，為人們講述著久遠(yuǎn)的、伴隨著血淚的故事，同時(shí)又極力地顯示著它存在的價(jià)值和意義。

“誰這么巧？把粗俗的東西變得這么高雅！”我不知道，跟在我身邊的小外甥能否聽懂我這隨口而出的調(diào)侃。

“這是我閑著沒事，琢磨著做的，要是還看得過去，就多拿幾雙，回去送朋友吧。”這番話的語氣是那么輕松，我忍不住抬起頭來，才知道面對(duì)的是一位七十多歲模樣的農(nóng)婦。她的臉上沉淀著歲月的色素，略顯凌亂的銀絲在微風(fēng)中輕拂……

“我現(xiàn)在唯一的朋友就是我的小外甥，就買一雙送給他吧，回家擺在他的鋼琴上，作個(gè)裝飾！”我自言自語著，顯得有些漫不經(jīng)心。

“不，我可不要！”小外甥不屑的語氣里夾雜著幾分羞澀。

于是我趕忙說：“那買一雙我自己留著，多少錢呀？”我邊掏出錢包，邊打問著價(jià)錢。

“十元。”那農(nóng)婦回答。

我用挑剔的目光審視著手中的鞋子說：“看上去雖然漂亮，可還是不夠精致…… 八元怎樣？”我試著壓價(jià)。

“那，那就八元吧……”

老婦人的話音未落，我身邊的小外甥就使勁扯我的衣襟，我回過頭去，望見那雙明凈、帶有幾分責(zé)難的眼睛，他的嘴唇微張，好像要說什么。在孩子面前，我第一次感受到了由一個(gè)成年人自以為是的精明所導(dǎo)致的尷尬處境。我俯下頭去，對(duì)他說：“高梁說得對(duì)，我們不能跟老年人講價(jià)錢。”

我隨手拿起一雙小鞋遞給高梁，為了對(duì)剛才的行為表示歉意，我加倍付了錢。

歸途中，我小心地捧起那雙緞面小鞋，一改初見它時(shí)的挑剔目光細(xì)心打量。這雙紫色的提花錦緞“金蓮”，配以乳白色的鞋底、鵝黃色的沿口，給它本身的艷麗和華貴襯托出幾分典雅，幾分大方。一縷與鞋面近似的淡紫色長穗，將兩只鞋子牢牢地固定在一起，使它們不至于因?yàn)橹魅说拇笠舛�各奔了東西。這巧妙的構(gòu)思，不但牢固了兩只鞋子彼此的關(guān)系，還增添了它們的藝術(shù)魅力，正可謂一舉兩得！再看那針針線線的均衡、略顯夸張的造型，都體現(xiàn)出制作者對(duì)它們的精心。

我尋思著，這樣的精心是否就是為了換取一份報(bào)酬？我設(shè)想，當(dāng)有一天我不再為官方效命，而用自己年邁的余力換以金錢來補(bǔ)貼家用時(shí)，我是否也會(huì)面對(duì)此情此景？我是否也會(huì)用以自己的心智和情感凝聚而成的作品去面對(duì)慘淡的世事和寡情的人？

時(shí)光無法傷及美德的延續(xù)。在很多時(shí)候，一個(gè)久經(jīng)世故的成年人未必會(huì)比一個(gè)不諳世事的孩子更能夠徹悟做人的道理，人們常常因忙于功利，俗事纏身而將原本的質(zhì)樸消磨得杳無蹤影，哪怕是一些功名早已成就了的人，或許依舊不懂得該怎樣以一個(gè)“人”的姿態(tài)去面對(duì)眼前的世界。而美德，就像孩子的臉一樣淳樸自然，像這早春的天空一樣清澈透明，她代表著人類對(duì)人性美、人情美的追求和對(duì)整個(gè)世界的愛心。我想，如果可以將人的心靈分為等級(jí)的話，那么“愛心”應(yīng)該是最崇高的一等。不管人們?cè)敢獠辉敢�，她都代表著一個(gè)人的身份，雖然這身份常常被追名逐利的人們所忽略，可它仍不失為一個(gè)舉世公認(rèn)的做人標(biāo)準(zhǔn)。

2003年2月于北京稻香園

（原載于《中華散文》雜志2006年第十二期）

16．文中畫線句說“他的嘴唇微張，好像要說什么”，請(qǐng)根據(jù)上下文語境，模仿“小外甥”的語氣寫一段勸說的話。（2分）（注意理由充分，語氣恰當(dāng)。）

17．作者筆下的“三寸金蓮”有哪些特點(diǎn)？（2分）

18．文中的“七十多歲模樣的農(nóng)婦”是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)聯(lián)系上下文簡要分析。（4分）

19．作者為什么在最后一段說“時(shí)光無法傷及美德的延續(xù)”，這樣寫有什么用意？（4分）

參考答案：

16．參考答案：“大姨媽，老奶奶要的價(jià)錢并不過分，再說她都這么大歲數(shù)了（或做人要有愛心），您怎么還跟她討價(jià)還價(jià)呢？”語言通順，語氣恰當(dāng)（1分），理由充分（1分）

17．參考答案：色彩搭配合理、構(gòu)思巧妙、針線均衡和造型略顯夸張。任意答出三點(diǎn)給2分，任意答出兩點(diǎn)給1分，只答出一點(diǎn)不給分。

18．參考答案：勤勞（1分），七十多歲琢磨著制作“三寸金蓮”，“用自己年邁的余力換以金錢來補(bǔ)貼家用”（1分）；善良（1分），“以自己的心智和情感凝聚而成的作品去面對(duì)慘淡的世事和寡情的人”（或以“輕松”美好的心境面對(duì)“我”的百般挑剔和無理還價(jià)）（1分）。

19．參考答案：久經(jīng)世故的成年人常常因忙于功利，俗事纏身而將人類對(duì)人性美、人情美的追求和對(duì)整個(gè)世界的愛心消磨殆盡（1分），可是不管人們?cè)敢獠辉敢�，屬于心靈最崇高等級(jí)的“愛心”，仍不失為一個(gè)舉世公認(rèn)的做人標(biāo)準(zhǔn)（1分）。這樣寫既照應(yīng)標(biāo)題，又點(diǎn)明主旨（或卒章顯志）（1分），表現(xiàn)了作者對(duì)于心靈最高等級(jí)——“愛心”的禮贊（1分）。

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