廣播劇人生篇一：廣播劇錄制心得

錄制廣播劇心得

大三下學(xué)期，我們開(kāi)始錄制了廣播劇。從前期準(zhǔn)備到后期制作，我學(xué)到好多，懂得了好多。下面我就簡(jiǎn)單來(lái)談?wù)勎以阡浿七^(guò)程中二點(diǎn)心得與體會(huì)。

在第一節(jié)課中，老師就給我們介紹了，隨著社會(huì)的發(fā)展，廣播劇已逐漸淡出人們的視野。但是，作為傳媒專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)習(xí)錄制廣播劇是必不可少的過(guò)程。因?yàn)樵阡浿频倪^(guò)程中，我們就在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)，提升了自己。

一、 廣播劇劇本的創(chuàng)作

我覺(jué)得錄制出一部?jī)?yōu)秀的廣播劇最根本的前提就是有一部好的劇本。如果說(shuō)錄制廣播劇看的是技術(shù)和錄音師的三度創(chuàng)作的話(huà)，那寫(xiě)出一部好的劇本就要看編劇的“思想”，和寫(xiě)作水平。

而我，完全是一個(gè)門(mén)外漢。雖然高中的時(shí)候喜歡文學(xué)，喜歡寫(xiě)一些矯情的文章�？删蛷纳狭舜髮W(xué)，我早已脫離了那種用文字表達(dá)內(nèi)心思想的青春。所以我在寫(xiě)這次劇本的時(shí)候，糾結(jié)了好久。我從來(lái)都沒(méi)有很正式的接觸過(guò)廣播劇，只是平常喜歡聽(tīng)喜馬拉雅電臺(tái)，偶爾聽(tīng)過(guò)一些廣播劇作品。所以在寫(xiě)劇本的過(guò)程中，我遇到了很多困難。如選題，措詞，定位，情感表述，題目選定。

在第一次交上《讓我愛(ài)您好不好》那個(gè)劇本的時(shí)候，意外的被老師嚴(yán)肅的批評(píng)教育了一番。那時(shí)候很傷心，因?yàn)槟莻�(gè)劇本是自己以前很用心寫(xiě)的。傾注了很多感情。但是，傷心過(guò)后，還是很快的調(diào)整了自己。畢竟，人不能總沉溺于過(guò)去。 從那時(shí)我知道，寫(xiě)劇本要用耳朵！廣播劇跟電影，電視劇不同，它不是用動(dòng)作，面部表情來(lái)向觀眾傳達(dá)感情。而是用聲音去傳達(dá)一切。

后來(lái)經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的構(gòu)思，反反復(fù)復(fù)，肯定否定，最后確定了一個(gè)邊防戰(zhàn)士的題材。又花了二天把劇本寫(xiě)出來(lái)。首先在第一稿出來(lái)的時(shí)候，老師看見(jiàn)，給予了對(duì)題材的肯定，這使我很開(kāi)心。其次，老師又給提出了一些修改建議。讓我的劇本更加的完善起來(lái)。

最后在大家的共同努力下，劇本就不知不覺(jué)的誕生了。當(dāng)然，我們?cè)趧”镜膭?chuàng)作過(guò)程中也因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)問(wèn)題爭(zhēng)吵過(guò)。就比如，到現(xiàn)在還是沒(méi)能起出一個(gè)讓大家都很滿(mǎn)意的名字。

二、 組員合作

首先，在這次錄制過(guò)程中，先不說(shuō)演員安排，錄制技巧，錄制技術(shù)，后期制作等一系列問(wèn)題，我最想談的就是組員合作。

在這次錄制過(guò)程中，我深深的體會(huì)到一句話(huà)。先學(xué)做人，在學(xué)做事。我感到?jīng)]有“人情味”。

我們組的組員能力參差不齊。這不是我們一個(gè)組的問(wèn)題，這是每一個(gè)組的共同點(diǎn)。因?yàn)樵诜纸M的時(shí)候，考慮的就是優(yōu)帶差。通過(guò)優(yōu)生帶差生，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，大家都忽略了這個(gè)出發(fā)點(diǎn)和基本點(diǎn)。

我發(fā)現(xiàn)，我們都是在自顧自。但這并不是事不關(guān)己高高掛起，而是一些同學(xué)根本不知道自己要干什么。而好的學(xué)生更沒(méi)有做到指引。這里我作為一個(gè)組長(zhǎng)，沒(méi)能讓我們組的組員共同學(xué)習(xí)，進(jìn)步。表示自責(zé)。

學(xué)不學(xué)是自身的問(wèn)題，但是督不督促就是我身為組長(zhǎng)的問(wèn)題。督促了，有沒(méi)有堅(jiān)持下去，也是個(gè)問(wèn)題。

其次，能者多勞。可在錄制過(guò)程中，一些付出比較多的同學(xué)就一直在那里抱怨，發(fā)牢騷。

平心而論，有抱怨有牢騷是正常的，可從頭到尾的抱怨，發(fā)牢騷就說(shuō)明個(gè)人

心智不成熟。思想有問(wèn)題。在錄制的過(guò)程中就是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)到的知識(shí)也是屬于自己的。為什么要不斷的強(qiáng)調(diào)自己做了多少，自己怎么樣。更甚還要在強(qiáng)調(diào)他人不參與的基礎(chǔ)上來(lái)提升自己。試問(wèn)，對(duì)待一個(gè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，對(duì)專(zhuān)業(yè)不是很熱愛(ài)的同學(xué)，有其它追求的同學(xué)，我們?yōu)槭裁床荒芙o予的是包容？

總結(jié):

在這次錄制學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得，最重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程！學(xué)習(xí)的過(guò)程！優(yōu)帶差前進(jìn)的過(guò)程。我的夢(mèng)想一直是想當(dāng)一名初中的語(yǔ)文老師。我還記得大二那年暑假，我去我初中的英語(yǔ)老師家玩。我老師問(wèn)我，知道一位好老師的定義嗎？ 我說(shuō)就是能把學(xué)生教好，給予他們正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。我老師搖搖頭，說(shuō)：“有很多種定義，其實(shí)我覺(jué)得一位好老師，不是把本來(lái)就優(yōu)秀的學(xué)生帶好，而是把差的學(xué)生帶到有進(jìn)步。”

王藝涵

2014/6/15

廣播劇人生篇二：廣播劇《她的世界》

她 的 世 界

作者：張玉， 審定：sive第一幕

旁白：（肩膀窄的女孩子穿上斗篷，從背面看最好看了，就像一個(gè)倒三角，再穿上緊身打底褲和毛茸茸的短靴子，實(shí)在是一種說(shuō)不出的瀟灑，主人翁張小南穿著那件最?lèi)?ài)的斗篷衫來(lái)上課，今天是她轉(zhuǎn)學(xué)的第五天，爸媽的離婚對(duì)她是個(gè)不小的打擊，讓原本性格內(nèi)向的她更加沉默不語(yǔ)，小南捧著白開(kāi)水的杯子穿過(guò)教室外走廊，在拐彎處不小心被人撞倒）

【嬉笑怒罵聲，大聲喧嘩聲，玻璃杯破碎聲，怒吼聲】

趙小西：喂，你眼睛長(zhǎng)哪去了？不會(huì)走路嗎？

旁白：（趙小西，經(jīng)管分院引以為傲的系花，強(qiáng)勢(shì)、霸道是其代名詞，可卻是個(gè)很有個(gè)性的人）

小南：抱歉�。ò粗婚_(kāi)水燙到的手臂）

小西：端著開(kāi)水也不注意點(diǎn)，我這細(xì)皮嫩肉的經(jīng)得住你這么燙嗎？ 小南：（直視著趙小西，并不說(shuō)話(huà)）

小西：?jiǎn)褈本小姐今天命賤還是怎么了，告白被拒絕，連一個(gè)毛丫頭也敢瞪我！

旁白：（說(shuō)著說(shuō)著，趙小西一個(gè)巴掌朝小南打過(guò)去，這時(shí)從人群中鉆出一個(gè)人，一下抓住了趙小西的手，這個(gè)人就是霍小北，學(xué)校有名的大帥哥，白皙的皮膚，清新鮮明的臉部輪廓是一種帶著棱角的漂亮，tādeshìjiè

幽默風(fēng)趣卻有點(diǎn)不修邊幅，被公認(rèn)為是浪費(fèi)了一張明星臉） 霍小北：趙小西，你是不是有病�。　九鹇暋�

旁白：（兩人完全視霍小北為空氣，小南被趙小西掐的喘不過(guò)氣來(lái)，脾氣一下就上來(lái)了，這個(gè)平時(shí)安靜的女生像被打了雞血一樣，死命的掐趙小西胳膊，扯她頭發(fā)，讓圍觀的人目瞪口呆） 【尖叫聲，哭喊聲】

霍小北：你們兩個(gè)快給我住手，聽(tīng)到?jīng)]！

（使勁將兩人拉開(kāi)）

霍小北心理獨(dú)白：【原來(lái)女人打架都是用掐的，這下我算明白了】 旁白：（一場(chǎng)女人之間的爭(zhēng)斗就這樣收了尾，第二天仍然正常來(lái)臨）

【去教室路上，吵鬧聲】

趙小西：張小南，站住，不打不相識(shí)，這是我還你的，（手里拿著一個(gè)印有海綿寶寶的瓷器杯子，很可愛(ài)）不介意就做個(gè)朋友，我喜歡你的性格。

小南：不需要！（冷冷的說(shuō)）

趙小西：呵~沒(méi)關(guān)系，有一天我們會(huì)成為朋友。一定，，，（霸氣而又堅(jiān)定的說(shuō)）

第二幕

（學(xué)校東門(mén)小花園，班級(jí)大掃除）

【手機(jī)乍響】

小南：喂！

小瑞：死丫頭，你真是個(gè)絕情的人，說(shuō)走就走，連一句珍重都不留下！

【小南的遠(yuǎn)方好友】

小南：對(duì)不起，對(duì)不起，，

小瑞 ：傻瓜，我要的不是對(duì)不起，我只要你過(guò)的好！南，忘記過(guò)去，開(kāi)始新的生活吧.

小南：好，我會(huì)聽(tīng)你的話(huà)，努力讓自己幸福！

旁白：（掛了電話(huà)，小南早已淚流滿(mǎn)面，爸媽的分開(kāi)總讓她有被拋棄

的感覺(jué)，總感覺(jué)這個(gè)世界好吵，到處充滿(mǎn)了噪音，能否有個(gè)人能走進(jìn)她得世界，融化那顆冰冷的心？）

霍小北：哈羅，妹子！【咧著嘴傻傻的笑著說(shuō)】

小南：【被突如其來(lái)的聲音嚇了一跳】

霍小北：是不是被我英俊瀟灑的外表震住了？

小南：真不要~【惡狠狠的斜視著說(shuō)】

霍小北 ：要什么？

小南：臉��！

旁白：（聽(tīng)到這話(huà)，霍小北并不感到生氣）

霍小北：同學(xué)，你口音很重哦，聽(tīng)說(shuō)你江南人？轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的？江南人是不是不怎么分平舌音、翹舌音、前鼻音和后鼻音�。�

小南：你很無(wú)聊嗎？同學(xué)

霍小北：不是，我是學(xué)播音主持的，如果做我徒弟，試學(xué)一個(gè)月，我不收取任何費(fèi)用！

小南：對(duì)不起，我已經(jīng)開(kāi)了三家分店了！

旁白：（小南自己也不明白，面對(duì)這張厚臉皮，她卻不感到討厭） 霍小北：我還以為你很不近人情，原來(lái)也很幽默嘛！

小南：比不上你！

旁白：（霍小北從理想、股票、陳奕迅一直說(shuō)到逃課、打架、籃球，面對(duì)侃侃而談的他，小南只是悶頭擦桌椅）

霍小北 ：喂，同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)你有病，不是自閉癥就是抑郁癥！ 小南：你才有��！【抬頭白了霍小北一眼】

霍小北：女孩子這么兇可不討人喜歡哦!

小南：（莫不作聲，繼續(xù)手中的活）

霍小北：初來(lái)乍到總會(huì)有些不習(xí)慣，但是總不能這樣自我封閉哦，應(yīng)該多和人交流，多交一些朋友。。�！绢D了頓】還有啊，昨天找你茬的那個(gè)女生是我們的系花——趙小西，她除了霸道些，人還是很好的，她沒(méi)有針對(duì)你的意思，你別放到心上！

小南：哦！【冷冷地回答】

霍小北心理獨(dú)白：【哇~這到底是怎樣一個(gè)女生啊，如此冷漠，但又如此與眾不同，讓人不自覺(jué)的想走近】

旁白：（霍小北是小南轉(zhuǎn)進(jìn)A大學(xué)以來(lái)第一個(gè)主動(dòng)跟自己講話(huà)的人，霍小北的那番話(huà)像朵溫柔的浪花輕拍著小南的心岸，其實(shí)小南內(nèi)心是有觸動(dòng)的）

廣播劇人生篇三：校園廣播欄目完整版

中學(xué)廣播臺(tái)欄目安排

周一：《新聞聚焦》

欄目?jī)?nèi)容： 校園新聞、當(dāng)?shù)匦侣�、�?guó)家新聞、國(guó)際新聞、轉(zhuǎn)播電視臺(tái)直播新聞的音頻

《青春點(diǎn)歌臺(tái)》 欄目?jī)?nèi)容：也許(轉(zhuǎn) 載于:www.newchangjing.com 蒲公 英文摘:廣播劇人生)你想對(duì)身邊的朋友說(shuō)點(diǎn)什么；也許你想給尊敬的老師送點(diǎn)什么；也許你更想對(duì)心中的他或她表達(dá)點(diǎn)什么，點(diǎn)一首歌、發(fā)送一份祝福說(shuō)不定你會(huì)得到一份意外的收獲

周二：《精彩人生》

內(nèi)容：感恩社會(huì)、道德故事、心理健康、勵(lì)志故事，名人成長(zhǎng)故事

《文學(xué)星空》

欄目?jī)?nèi)容：名家名作、學(xué)生作品展、學(xué)生小說(shuō)連載、廣播劇連載

周三：《青春校園》欄目?jī)?nèi)容：校園里的新聞、故事；可以進(jìn)行校園人物訪談，學(xué)生做客廣播室，運(yùn)動(dòng)員分享訓(xùn)練歷程，比賽經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)標(biāo)

兵分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀寢室長(zhǎng)分享寢室管理經(jīng)驗(yàn)等等。校園好人好事。可以對(duì)校園正在進(jìn)行的重要活動(dòng)進(jìn)行直播，

《奇趣大自然》

欄目?jī)?nèi)容：世界奇事怪聞、最新科技

《開(kāi)心時(shí)分》

欄目?jī)?nèi)容：微博熱門(mén)話(huà)題、輕松一刻、音樂(lè)分享

周四：《服務(wù)之聲》 欄目?jī)?nèi)容：學(xué)習(xí) 生活 健康 旅游

本節(jié)目即為廣大學(xué)生提供一些切身的服務(wù)，幫助大家解決生活和學(xué)習(xí)之中的困擾。本節(jié)目在平時(shí)會(huì)為大家播出一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法、生活保健等常識(shí)小品以及與大家貼身利益相關(guān)的內(nèi)容，在節(jié)假日還會(huì)為大家送出一些旅游信息，為大家假日出游作好準(zhǔn)備

《資訊》

欄目?jī)?nèi)容：推薦書(shū)籍、電影

節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白，介紹

總節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)：

中午：

1．各位老師，

各位同學(xué)，大家好。 伴隨著這熟悉的樂(lè)曲， 聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律；Xx中學(xué)廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。

2. 親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，xx中學(xué)校園廣播站又帶著秋風(fēng)和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué)，都在這

美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí) 下午：

3.辛苦了一天，希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松 （開(kāi)場(chǎng)不用太長(zhǎng)，只要配上優(yōu)美的音樂(lè)，配上主持人緩緩的聲音，效果應(yīng)該不錯(cuò)）

4. 同學(xué)們，中午好（下午好）！xx中學(xué)廣播站今天中午（下午）的播音又與大家見(jiàn)面了，我是今天的節(jié)目主持...一首歌曲之后歡迎回到我們的節(jié)目中來(lái)。

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，今天我們的節(jié)目到此就結(jié)束了，非常感謝您的收聽(tīng)，讓我們?cè)诿魈焱粫r(shí)間再見(jiàn)！

周五：

5. 結(jié)束語(yǔ)：“本周的廣播到此結(jié)束，祝老師、同學(xué)們周末愉快，下周再見(jiàn)！”

欄目介紹開(kāi)場(chǎng)

一．《新聞聚焦》

開(kāi)場(chǎng)白：甲：風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;乙：家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。齊：新聞聚焦將為你送上最新熱點(diǎn)新聞，歡迎收聽(tīng) 結(jié)束語(yǔ)：

二．《開(kāi)心時(shí)分》

開(kāi)場(chǎng)白：幽默的故事，風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，能使我們開(kāi)懷大笑，減輕一天學(xué)習(xí)的疲勞，播音員——邀您共度開(kāi)心時(shí)分。

結(jié)束語(yǔ)

三．《精彩人生》

開(kāi)場(chǎng)白：歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。這里是精彩人生

結(jié)束語(yǔ)

四．《青春點(diǎn)歌臺(tái)》

開(kāi)場(chǎng)白：甲：用心吐字 舞動(dòng)生命的旋律

乙：用愛(ài)歸音 把握青春的脈搏 甲：最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在這里為你送上 乙：最幸福的歌兒在這里為你奏響

甲乙（合）點(diǎn)一首歌，發(fā)一份祝福盡在《青春點(diǎn)歌臺(tái)》

結(jié)束語(yǔ)：

五．《青春校園》

開(kāi)場(chǎng)白：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在電波中；說(shuō)出我的歡樂(lè)，說(shuō)出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂(lè)。

六．《奇趣大自然》

開(kāi)場(chǎng)白：斑斕繽紛的海底世界、神秘莫測(cè)的熱帶雨林、巍峨壯觀的

崇山峻嶺和廣闊無(wú)際的蔚藍(lán)天空，一切盡在奇趣大自然

七．《服務(wù)之聲》

開(kāi)場(chǎng)白：健康美麗好習(xí)慣，生活必備小常識(shí)，教你應(yīng)對(duì)生活中的小困惑。生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。服務(wù)之聲為您服務(wù)

八．《資訊》 開(kāi)場(chǎng)白：也許你剛剛脫去一天的疲憊，也許你正覺(jué)得無(wú)聊，讓資訊帶你遨游文學(xué)殿堂，帶你享受視覺(jué)盛宴。歡迎收聽(tīng)。

九．《文學(xué)星空》

開(kāi)播語(yǔ)：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种�，去接觸文學(xué)最美的地方。文學(xué)星空帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，歡迎收聽(tīng)。

十．《體壇快訊》

開(kāi)場(chǎng)白：把握體壇脈搏，掌握最新動(dòng)態(tài)，剖析熱點(diǎn)事件，聚焦風(fēng)云人物。

欄目結(jié)束語(yǔ)：

1. 每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜 ，讓我們?cè)?/p>

快樂(lè)的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。同學(xué)們

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