【人教版初一語(yǔ)文暑假作業(yè)答案】人教版初一語(yǔ)文教材
發(fā)布時(shí)間:2019-01-04 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:
2014年全國(guó)各地中小學(xué)生寒暑假放假時(shí)間已經(jīng)確認(rèn),2014年7月12日(星期六)至8月31日(星期日)放暑假,共7周零2天。漫長(zhǎng)的暑假,你一定安排了很多計(jì)劃吧,不管你的暑期生活多瘋狂,暑假作業(yè)還是需要完成的,以下是查字典語(yǔ)文小編給大家整理編輯的人教版初一語(yǔ)文暑假作業(yè)答案,還不趕緊看看去?!
人教版初一語(yǔ)文暑假作業(yè)答案
一、
1.略 2.C 3.C
4.膾:切細(xì)的魚、肉 矢:發(fā)誓 厚:優(yōu)越 衷:內(nèi)心 假:憑借,通過(guò)
拈:用二三個(gè)手指夾取東西 龍鐘:行動(dòng)不便的樣子 益:更加
5.C 6.D 7.C
8.C 將“責(zé)無(wú)旁貸”改為“義不容辭”。
9.A
10.(1)余光中參加家鄉(xiāng)洋上小學(xué)校慶,強(qiáng)調(diào)中文學(xué)習(xí)的重要性。(2)緊扣余光中熱愛祖國(guó),重視家鄉(xiāng)的中文教育,熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
二、
(一)11.每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。
12.對(duì)比論證,使白求恩同志的優(yōu)秀品質(zhì)更加突出,使其他人可以發(fā)現(xiàn)自身的差距,更有力地證明了學(xué)習(xí)白求恩同志的必要性。
13……都要學(xué)習(xí)他,……無(wú)不為之感動(dòng),……共產(chǎn)主義精神 提出論點(diǎn):白求恩毫不利己專門利人的精神令人感動(dòng)。得出結(jié)論:每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩同志真正的共產(chǎn)主義精神。
14.夾敘夾議,既能使讀者由表及里地認(rèn)識(shí)白求恩同志,又能使讀者懂得向白求恩學(xué)習(xí),為什么要向他學(xué)習(xí)。
15.“從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩,沒有一個(gè)不佩服,沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民,凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生工作的,無(wú)不為之感動(dòng)。”
16.雙重否定句,語(yǔ)氣更加肯定,帶有強(qiáng)調(diào)的意味。從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩,個(gè)個(gè)都佩服,個(gè)個(gè)都為他的精神所感動(dòng)。
(二)
17.(1)雙方力量相等,不分高低(2)表面上罵這個(gè)人,實(shí)際上是罵那個(gè)人
18.小學(xué)時(shí)由于同學(xué)之間互相嫉妒,仇恨,攻擊而影響學(xué)業(yè),結(jié)果都沒有考入重點(diǎn)中學(xué)。
19.作者回憶起兒時(shí)的不懂事,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不懂與人和諧相處,是很蠢的表現(xiàn);設(shè)置懸念,引起下文。
20.善于寫出人物細(xì)微的心理活動(dòng),使人物形象更加真實(shí)生動(dòng),如“我”進(jìn)教室取書包寫外號(hào)的細(xì)節(jié)描寫,較好地揭示了人物仇恨的心理。
21.示例:以寬容豁達(dá)的心態(tài)與別人和諧相處。真誠(chéng)地欣賞對(duì)手的長(zhǎng)處,共同進(jìn)步;而不要嫉妒仇恨,否則會(huì)兩敗俱傷。
三、
22.青少年的良好體質(zhì)不僅是個(gè)人的財(cái)富,也是國(guó)家的財(cái)富。
23.交代當(dāng)今孩子們的生存狀況,引出下文要論述的話題。
24.比喻論證。主動(dòng)形象地寫出了兒童體質(zhì)下降的危險(xiǎn)性。
25.不科學(xué)的生活方式。
26.如:合理安排作息時(shí)間、積極參加體育運(yùn)動(dòng)、經(jīng)常進(jìn)行體力勞動(dòng)等
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